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頌老師演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的頌老師演講稿，歡迎閱讀與收藏。
頌老師演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家xx好!我是xx班xxx。今天我演講的主題是“感恩老師”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。大家是否還記得孩提時(shí)代的我們，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得老師教我們寫(xiě)的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。漸漸地，我們長(cháng)大了，我們不再把老師說(shuō)的話(huà)奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話(huà)了，我們認為頭發(fā)越長(cháng)越好看;我們認為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的'腳步;我們認為我們有權利去選擇自己的愛(ài)情。當我們一步步將
要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長(cháng)的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我們日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活。很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現實(shí)是不完美的，有時(shí)候挫折會(huì )讓我們消沉。當我們懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我們身邊，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、
氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。如今，我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開(kāi)始我們青澀懵懂，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。您是如此和藹的一個(gè)人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得如同朋友。您甚至會(huì )主動(dòng)和我們打招呼，到我們宿舍看我們的情況。當發(fā)現我們情緒上有變化時(shí)，您會(huì )主動(dòng)找我們談心為我們化解;當我們對學(xué)習、前途感到迷茫時(shí)，您會(huì )用樸實(shí)的道理告訴我們，只要努力，目標就一定能實(shí)現。老師，您為我們做的遠遠不止這些，我們每個(gè)人都將銘記在心里。在這里，我想對您說(shuō)一聲;“謝謝您，老師�！�(鞠躬)感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼您為不論我們遇到了什么，您都會(huì )與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我們所做的一�?謝謝大家!
頌老師演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師：
你好！我有許多心里話(huà)想對你傾訴，可是每一次話(huà)到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著(zhù)寫(xiě)作文的機會(huì )，我敞開(kāi)了心扉，向你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
你已經(jīng)教我們好幾個(gè)月了，我們的成績(jì)有了很大的進(jìn)步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見(jiàn)了總會(huì )情不自禁地夸獎：“看，我們家晶晶的.成績(jì)又進(jìn)步了，字寫(xiě)得也漂亮了。這可都是他們新老師的功勞�！�
我清楚地記得剛開(kāi)學(xué)的情景，我們的地地掃得不干凈，經(jīng)常受到學(xué)校的批評。你卻沒(méi)有嚴厲地批評我們，總是微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“慢慢來(lái)，一切都會(huì )好的�！惫Ψ虿回撚行娜恕獜拈_(kāi)學(xué)到現在，我們逐漸改掉了許多壞習慣，取得了不少的成績(jì)：學(xué)校的“衛生流動(dòng)紅旗”經(jīng)常光顧我們的教室，我們的黑板報也受到了校長(cháng)的表?yè)P，我們的學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步——所有的這一切都離不開(kāi)你的教誨。
老師，我代表全班同學(xué)真誠地向你說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了！”
頌老師演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位朋友；
晚上好！
在教師節來(lái)臨之際，我代表中國軍人藝術(shù)團教師 管理祝賀全國戰斗在教育戰線(xiàn)上的老師和教育工作者節日祝賀！致以崇高的敬禮！感謝中國軍人藝術(shù)團領(lǐng)導精心策劃，全體歌舞演員和晚會(huì )演職人員，經(jīng)過(guò)充分準備，今天晚上舉行《園丁頌》大型歌舞晚會(huì )！這是對人民教師最大的支持和勉勵！
把鮮花和掌聲獻給老師們！
我們深知，黨和國家對教師的關(guān)懷和信任，今年是第十八個(gè)教師節！黨和領(lǐng)導人親自主持召開(kāi)了全國教師楷模表彰大會(huì )！我們一定會(huì )按照科教興國，和平發(fā)展的既定方針去做，擔當培養社會(huì )主義建設者的'重任！用紅燭精神燃燒自己，照亮后人！我們會(huì )用知識的力量為青少年插上翅膀，搭起金橋，讓他們攀登科學(xué)文化藝術(shù)的高峰！萬(wàn)里鵬程，飛向祖國最需要的地方！
黨和國家給我們的最高榮榮譽(yù)就是《人類(lèi)靈魂的工程師》我們會(huì )言身教重于言教，做學(xué)生的導師和知心朋友！絕不辜負國家的重托，人民的期望！為教育好下一代，我們希望社會(huì )的支持，家長(cháng)的合作，讓我們共同關(guān)心下一代！為實(shí)現和諧平等 自由幸福的美好未來(lái)而攜手前進(jìn)！我們教師的事業(yè)是光榮的，終生執教無(wú)怨無(wú)悔！用我們辛勤的汗水培育新人，讓新一代茁壯成長(cháng)！
青年人努力吧，你們是早晨的太陽(yáng)，前途光明！勝利和成就屬于你們，希望寄托在你們身上！
最后預祝晚會(huì )圓滿(mǎn)成功！謝謝！
頌老師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好﹗
今天，我演講的題目是：讓愛(ài)和責任與我一路同行。
20xx年9月，帶著(zhù)青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的真誠，我踏上了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺的那一刻起，我就暗暗地告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛(ài)的傾注，讓愛(ài)和責任與我一路同行。
20xx年,我所在的道東堡中學(xué)在縣文教體局的布局調整下，改建為成安縣九二四小學(xué)。這是成安縣第一所農村寄宿制小學(xué)，剛改建學(xué)校工作很繁忙，除了要上晚習，領(lǐng)導分配的任務(wù)也很多。雖然我家離學(xué)校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一次，一個(gè)星期不知不覺(jué)就在學(xué)校度過(guò)了。
本學(xué)期我主動(dòng)擔任了六年級四班的語(yǔ)文課兼班主任，我相信憑著(zhù)自己對這份工作的熱愛(ài)，憑著(zhù)自己對孩子的熱愛(ài)，我一定能開(kāi)辟出一片新天地來(lái)。每天與孩子在一起，我總是小心翼翼的、關(guān)懷備至的去觸及幼小的心靈。班里有一位女孩性情孤僻，不愿與同學(xué)交往，更不愿與老師接近了。我每次耐心鼓勵她發(fā)言，但她就是一言不出，班里其他的孩子紛紛勸我：老師，你別再問(wèn)她了，她家里人都說(shuō)她是啞巴。聽(tīng)了這話(huà)，這位小女孩變得更加害怕緊張。我心情十分沉重，一邊教育孩子們不能嘲笑她。一邊安慰她請她坐下。后來(lái)，盡管每次我問(wèn)這個(gè)小女孩話(huà)時(shí)，她不是點(diǎn)頭就是搖頭，或是閉口不言，但我總是給予鼓勵、關(guān)心、幫助，從別的地方找到表?yè)P他的機會(huì )稱(chēng)贊她。精誠所至，金石為開(kāi)。孩子慢慢開(kāi)始與我和她的同桌說(shuō)話(huà)，從而到現在能和我及周?chē)瑢W(xué)主動(dòng)說(shuō)話(huà)了。我的心情別提有多高興了!
教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的。在我們班有一位父母離異的孩子，他表面上與別的孩子一樣，但其心理、性情都是有殘缺的。一次我得知這個(gè)孩子竟用針穿透一條毛毛蟲(chóng)的身體看它垂死掙扎的樣子，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道他從小沒(méi)有感受過(guò)父母的深?lèi)?ài)。我就平時(shí)用自己的真情感染他，用實(shí)際行動(dòng)讓他感受到老師同學(xué)對他的愛(ài)護。因為讓童心充滿(mǎn)愛(ài)是我的責任。
有一句話(huà)這樣說(shuō)：只愛(ài)自己的孩子叫本能，能愛(ài)別人的孩子叫偉大。雖然人們把老師比作媽媽?zhuān)珟煇?ài)應是充滿(mǎn)理性的愛(ài)。班里的一位孤兒家境十分困難，當我得知她一直沒(méi)有文具盒時(shí)，就買(mǎi)了一個(gè)文具盒悄悄送給她并對她說(shuō)：孩子，這個(gè)文具盒送給你，但是你要給班里做件好事?lián)Q取它。孩子欣然接受，從此教室里總有一個(gè)人把講桌擦得干干凈凈。真愛(ài)無(wú)痕，我用自己理性的愛(ài)保護了孩子的自尊心。
當孩子不小心犯錯時(shí)，我給予寬容一笑，當孩子膽怯不敢向前時(shí)，我給予真心的安慰與鼓勵，當孩子在調皮搗蛋時(shí)，我既給予真誠的批評，又送上和風(fēng)細雨的'叮嚀。時(shí)常把微笑綻開(kāi)給孩子，把鼓勵、贊賞傳達給孩子，把關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每一個(gè)孩子都享受著(zhù)教育的真愛(ài)。
前幾天晚上，上一年級的女兒忽然對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氘斈愕膶W(xué)生，讓你教我�！蔽覇�(wèn)為什么，她說(shuō)：“因為你每天總關(guān)心你的學(xué)生，不關(guān)心我。我說(shuō)你還有什么委屈讓我聽(tīng)聽(tīng)。女兒哭了，流著(zhù)淚說(shuō)：“你有時(shí)在電話(huà)里給你的學(xué)生講題，可我的作業(yè)你卻很少看，老師有好幾次批評我：看你媽還是老師，作業(yè)錯這么多。下午放學(xué)，你上晚自習不能回來(lái)，你知道嗎，我不會(huì )做題也不知問(wèn)誰(shuí)。還有……還有……”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我一夜未眠，心里不停的說(shuō)：“孩子，媽媽欠你的太多了，今后媽媽要多關(guān)心你，多照顧你�！�
一個(gè)人在生病的時(shí)候最需要親人的關(guān)心和照顧。就在6月10號，家里正是收麥子的農忙季節，可禍不單行，我老公在干活時(shí)，腳部受了傷，不能走路。孩子又得了急性肺炎，咳嗽發(fā)燒。而我，正在學(xué)校和同學(xué)們一起緊張地備戰小考，不能回家照顧他們。雖然家里人沒(méi)有埋怨什么，可我覺(jué)得我為家庭做得太少太少。通過(guò)這兩件事，我想，一個(gè)優(yōu)秀的教師，不光把愛(ài)奉獻給自己的事業(yè)和學(xué)生，也要懂得用愛(ài)使家庭和諧溫暖，因為家庭才是我們安安心心、順順利利工作的堅強后盾。
法國作家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽視r(shí)常自己想，我們作教師的，每天教育學(xué)生誠實(shí)、正直、樂(lè )于奉獻等，我們也應該扣問(wèn)自己，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我在與同事的交往中，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領(lǐng)導分配的任務(wù)面前，從來(lái)不挑不揀，在榮譽(yù)面前從來(lái)不爭不搶?zhuān)蚁霝榇蠹易骱冒駱�，我想用�?shí)際行動(dòng)證明：教師良好的思想品德是最偉大人格力量，有了這種力量，沒(méi)有感化不了的頑石，沒(méi)有馴不上路的牛犢，沒(méi)有邁不過(guò)去的門(mén)檻。
回顧自己的教育歷程，我在收獲著(zhù)，也在進(jìn)步著(zhù)。在今后的歷程中，我將繼續用執著(zhù)和熱愛(ài)續寫(xiě)人生的新追求，用敬業(yè)和奉獻獲取事業(yè)的新輝煌，讓愛(ài)和責任與我一路同行!
我的演講完畢，謝謝大家!
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