教師頌作文

教師頌作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的教師頌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　如果我們是花，老師您就是花間流連飛舞的彩蝶；如果我們是樹(shù)，老師您就是初春時(shí)節潤如酥的春雨；如果我們是船，老師您就是迎風(fēng)而上提供動(dòng)力的帆。我們從懵懵懂懂，到明事理，辨是非，一路上都有老師您的陪伴和引導。

　　加減乘除，算不盡老師您傳授的知識�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也�！编嵗蠋熓俏覀兊臄祵W(xué)老師，她對我們總是有很大的耐心。她總是犧牲休息時(shí)間來(lái)解答我們的疑問(wèn)。無(wú)論是簡(jiǎn)單還是困難，無(wú)論是新題型還是舊題型，她總是一遍遍地講解，一點(diǎn)也不嫌煩。不僅如此，為了更好地鞏固，她還會(huì )現場(chǎng)出相同類(lèi)型的題目給我們做。

　　春夏秋冬，數不盡老師您揮灑的汗水。王老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。她時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習，更是時(shí)刻關(guān)心我們的生活。暑假期間，她要每家每戶(hù)家訪(fǎng)。記得那是個(gè)烈日炎炎的下午，天氣熱得都沒(méi)人愿意出門(mén)，小狗也吐出了舌頭�？墒�，王老師來(lái)了我家。她的額上布著(zhù)一層密密的汗珠，猶如一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的寶石，衣服的后背也濕透了……

　　詩(shī)詞歌賦，頌不盡老師您播撒的愛(ài)心。在課堂上，當我們回答不上問(wèn)題時(shí)，您總會(huì )微笑地說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！碑斘覀兎噶隋e時(shí)，你總是和顏悅色地教育，耐心開(kāi)導我們。當我們有人生病時(shí)，你總會(huì )噓寒問(wèn)暖，同時(shí)提醒沒(méi)有生病的學(xué)生注意保暖。在這個(gè)世界上，除了親人，只有您會(huì )這么關(guān)心我們，愛(ài)護我們。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是春蠶，您也是蠟燭，默默地無(wú)私地奉獻自我。九月即將迎來(lái)第35個(gè)教師節，借此機會(huì )，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”

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