考試后作文

實(shí)用的考試后作文4篇(熱)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試后作文4篇，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)10天緊鑼密鼓的復習,今天,我們終于迎來(lái)了期中考試,這是對我們這一段學(xué)習的檢閱。

　　馬上就要開(kāi)考了,我心里好緊張啊!全班同學(xué)跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的`在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮靜,其實(shí)內心早已亂成一團麻,整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。

　　第一節考的是語(yǔ)文,卷子發(fā)下來(lái)以后,我大概看了一下,試卷還算簡(jiǎn)單,“現在開(kāi)始聽(tīng)力題”監考老師說(shuō)完,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一分鐘過(guò)后,監考老師說(shuō)出了聽(tīng)力題原文,我認真聽(tīng)完聽(tīng)力題后,經(jīng)過(guò)一番思考,很快就寫(xiě)出了答案,同時(shí),我的耳邊也傳來(lái)‘沙沙’的寫(xiě)字聲。我以飛快的速度寫(xiě)完了第一面,當我寫(xiě)背面的時(shí)候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開(kāi)動(dòng)腦筋,最終攻克了難題。最后是寫(xiě)作文,我按照要求寫(xiě)出了一個(gè)題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個(gè)女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個(gè)朋友一樣關(guān)心我,以這為主題,很快,我就把作文寫(xiě)完了。這時(shí)離放學(xué)時(shí)間還有10分鐘,我抓緊時(shí)間檢查錯誤,結果,我還真檢查出來(lái)一個(gè)錯誤,那就是我把自己的‘己’寫(xiě)成了‘已’。

　　下午進(jìn)行的是數學(xué)測試,經(jīng)過(guò)我的一番努力數學(xué)考得非常順利。

　　期中考試終于結束了,我還要繼續發(fā)奮學(xué)習,迎接下次的期末測試。

考試后作文 篇2

　　高三的第一次大型考試，我依然沒(méi)有把握住。

　　不過(guò)這次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦慮郁悶，平靜下來(lái)。仔細想想問(wèn)題，仔細想想自己，仔細找欠缺之處，默默在心底為自己打氣。

　　過(guò)去，總是學(xué)不會(huì )成熟、理智看問(wèn)題。失敗后哭泣，郁悶，懊侮，找各種借口，自找心理安慰，然后把考試拋諸腦后。而現在，考試的機會(huì )越來(lái)越少，卻不加珍惜�？释麖闹蝎@取點(diǎn)什么，學(xué)到什么，而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急于證明自己的能力不是這樣，而忽略了考試的目的。這種帶有展現自我目的的`考試結果往往不盡人意。

　　以下是對開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，到考試結束總結的幾點(diǎn)問(wèn)題所在：

　　1、不會(huì )釋壓�？荚嚽皫滋斐霈F過(guò)浮躁，焦慮等心理，總是神經(jīng)緊繃，導致寫(xiě)作業(yè)時(shí)思路也很不流暢。而且這次考試異常緊張，在考場(chǎng)上，心態(tài)一直不放松。要尋找釋壓方式，試著(zhù)將緊張心理緩解，以最佳心態(tài)進(jìn)入狀態(tài)。

　　2、比速度而忘記深度。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，一味地追求速度，卻忽略了考慮問(wèn)題的深度，沒(méi)有花時(shí)間去想這個(gè)題的一般解法，從而引發(fā)這類(lèi)題的一般思路，深挖不夠。今后，要做的不單單是完成作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)，更應該當作提升的機會(huì )。不和別人比，而是真正地裝到自己的頭腦中。

　　3、分配時(shí)間�？荚嚂r(shí)總會(huì )因時(shí)間不夠而忙和這、忙和那。其實(shí)，題不一定全做完，但要把會(huì )做的題全做對。這次考試，就因舍不得而丟掉一個(gè)大題，而耽誤了好長(cháng)時(shí)間，沒(méi)有檢查，在其他問(wèn)題上也出現了這樣或那樣的問(wèn)題。以后訓練平常做題掐時(shí)間做。一個(gè)大題需要多長(cháng)時(shí)間，計算好了，在規定的時(shí)間內做完，并要保證正解。

　　4、認真與否，這是老生常談了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，這個(gè)毛病也許讓自己后悔一生。

　　對最近的計劃：

　　1、在學(xué)習新課的同時(shí)，隨時(shí)翻翻以前的題，鞏固扎實(shí)起來(lái)。

　　2、對自己的弱科下功夫，從中尋找方法。

　　3、抓主科，這是根本。

　　也許考試有時(shí)會(huì )拋棄自己，成績(jì)有時(shí)也會(huì )拋棄自己，但自己永遠不可以?huà)仐壸约海?/p>

考試后作文 篇3

　　陽(yáng)光依舊那么燦爛，空氣中到處彌漫著(zhù)一股股沁人心脾的味道。

　　“姜婷�！甭�(tīng)到學(xué)習委員報到了我的名字，我的心猛的一顫，趕緊跑上講臺，迅速地從學(xué)習委員的手中抽出了試卷，回到座位。我用手捂住分數，生怕見(jiàn)到一個(gè)自己不愿意看到的分數。我暗暗地想：如來(lái)佛祖，觀(guān)世音菩薩，你救救我吧！你一定要救救我！我的心此時(shí)，就像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞著(zhù)，唯恐拿到一個(gè)不好的成績(jì)。時(shí)間過(guò)得是如此漫長(cháng)。

　　“82�！币粋�(gè)鮮紅的數字，靜靜地躺在試卷的右上角，觸目驚心�！斑@可是我人生中最差的一次分數��！”我心里暗暗地想著(zhù)。我的眼淚奪眶而出，淚眼朦朧中。我似乎看到鮮紅的“82”分似乎張大著(zhù)嘴朝我笑。

　　垂頭喪氣地走進(jìn)了房間，低著(zhù)頭，默默地看著(zhù)手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海里。此時(shí)的我，深陷在內心那一道痛苦的泥潭之中，想一個(gè)戰敗的君王，獨自處理著(zhù)失敗的創(chuàng )傷，悲傷著(zhù)……媽媽看著(zhù)我的試卷，我的懷里像端了一只小兔子，心里砰砰直跳。媽媽看了我的'試卷，我怯生生她看著(zhù)媽媽?zhuān)�等待�?zhù)暴風(fēng)雨的降臨。媽媽并沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“姜婷，考試知識檢驗自己學(xué)習的好不好的一種方式，考的不好只能說(shuō)明自己的知識還沒(méi)有掌握好，你就可以從中知道自己哪里還有不足之處。然后，再去彌補這些不足之處媽媽相信你的能力，上課積極發(fā)言。我相信你一定能行的。加油！”媽媽說(shuō)的話(huà)讓我淚流滿(mǎn)面。窗外的晚風(fēng)微微吹過(guò)，夾雜著(zhù)著(zhù)青草的香味，鉆入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來(lái)了，回想起過(guò)去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……

　　第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫(huà)、游戲統統放進(jìn)了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書(shū)桌上只剩下學(xué)習用品。我相信，下次考試，我不會(huì )考差了。

考試后作文 篇4

　　生活是一杯水，添加著(zhù)酸甜苦辣咸。

　　寒假是在考試后開(kāi)始的，在包含了辛苦的汗水，匯出了甘甜后，心情就會(huì )像沸騰的水一樣，重滿(mǎn)歡欣。

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的.贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見(jiàn)，考好則以，考不好別灰心。

　　時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著(zhù)雙百的希望來(lái)應考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好！”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩的睡了一覺(jué)。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97.5，數學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì )笑醒過(guò)來(lái)吧！

　　不過(guò)，當我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒(méi)有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向滿(mǎn)分，勇敢前進(jìn)！

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