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藝術(shù)節作文9篇（實(shí)用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節作文 篇1
藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術(shù)而更加完美、更充實(shí)。
——題記
四月，百花盛開(kāi)的季節；四月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛；四月，也是我們的節日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節表演。
這周，我的心情也異常激動(dòng)，因為藝術(shù)節上，我有兩個(gè)節目，其中練習最辛苦的是拉丁舞。因為在之前，給我伴舞的幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)我來(lái)輔導。這周，我們晚上、下午的時(shí)間都在練習拉丁舞，十分辛苦，盡管在練習中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，但經(jīng)過(guò)大家的共同努力，最終還是堅持了下來(lái)。然而我的另一個(gè)節目：三句半，它們相對來(lái)說(shuō)就比較簡(jiǎn)單了，但我們的語(yǔ)文老師和前任數學(xué)老師把三句半的臺詞改了又改、改了又改，我們背了又背、背了又背，終于在藝術(shù)節前期定下來(lái)了。經(jīng)過(guò)我們辛苦的練習，兩個(gè)節目都已經(jīng)練好了。
周四這天晚上，我和班上的其他表演者懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到了新歌劇院。新歌劇院里，賓客滿(mǎn)堂、燈光閃爍，隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，幃幕徐徐拉起，藝術(shù)節表演開(kāi)始了。因為我們的節目是第14個(gè)，第18個(gè)，所以前面的節目我們還可以用來(lái)練習節目，我們四人拿好道具到新歌劇院外繼續排練三句半。時(shí)光在人激動(dòng)時(shí)好似過(guò)得特別快，一會(huì )，就到了我們的三句半，我們背好道具，走進(jìn)了新歌劇院的后臺。在后臺時(shí)，我的心里似乎揣著(zhù)幾只小兔子，七上八下的，生怕忘臺詞，我的手心都出汗了。下面有請三句半《三國演義》上臺表演。主持人的聲音落下。我趕忙定了定神，敲著(zhù)鑼鼓，走進(jìn)了舞臺。我們四人上臺來(lái)咦，我的話(huà)筒怎么沒(méi)有聲音？又到了我的句子，我再洪亮的說(shuō)了一句，還是沒(méi)有聲音，還好后面老師遞給了我一個(gè)話(huà)筒。表演繼續進(jìn)行著(zhù)，每當陳寶寶說(shuō)完，臺下便會(huì )哄堂大笑，看著(zhù)他們的笑容，我能感到他們對節目的喜愛(ài)，想到這，我又放松了一些。陳寶寶講完拜拜后，我們又敲起了鑼鼓走下了臺。耶我們互相擊手，慶祝這次表演的成功。有了前面的成功鋪墊，我后面的拉丁舞也順利成功，沒(méi)有很多大的錯誤。這個(gè)夜晚使我感到從所未有的快樂(lè )！
藝術(shù)節開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)我認為我看到的每個(gè)節目都非常精彩。每個(gè)演員表演的過(guò)程中，他們都非常認真、努力地在做動(dòng)作，臉上的笑容也越來(lái)越燦爛，看來(lái)他們也都被自己的表演陶醉了。在這些節目結束后，我都在熱烈地鼓掌。
藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的'神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術(shù)節的作用，它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，還能我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。
我非常喜歡這次藝術(shù)節，因為它可以給我們每個(gè)人機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(cháng)，也許，這就是人們常說(shuō)的：三人行必有我師。這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節表演中，我們班會(huì )有更多更精彩的節目展示給全校師生。
藝術(shù)節作文 篇2
今年五月，我校一年一度的藝術(shù)節又來(lái)到了。藝術(shù)節中進(jìn)行的比賽可多了，其中有三獨比賽，我參加的一個(gè)比賽項目是——獨舞。
對這次比賽，我早有準備。在比賽的前幾個(gè)星期里，我做完作業(yè)就練習。每次練習，我都像正式比賽那樣專(zhuān)注，面戴笑容，媽媽也隨時(shí)指導，媽媽告訴我那個(gè)跳躍的動(dòng)作幅度再大一點(diǎn)兒，我聽(tīng)了有些灰心，真的沒(méi)有勇氣跳下去，但在媽媽的鼓勵下，我勇敢得跳起來(lái)，跳起來(lái)馬上還要跪下去。就這樣反復練習了好幾次，我的`左膝蓋上出現了幾塊烏青。在比賽的前一個(gè)晚上，媽媽給我梳好了許多根麻花辮，做好了比賽前的準備。
比賽這天中午，同學(xué)陪我一起來(lái)到星星劇場(chǎng)的后臺換衣服，化妝。
比賽一開(kāi)始，我緊張極了。當主持說(shuō)到：“下面有請403班的張淑彥為我們帶來(lái)新疆舞《田野里的鈴鈴聲》，大家歡迎。主持人話(huà)音剛落，我便小心翼翼地走上了臺。我做第一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，腦子里一片空白，根本不知道自己是怎么往下跳的，跳到第一段最后一個(gè)動(dòng)作下腰時(shí)我有些不緊張了。后來(lái)，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我翩翩起舞，盡可能地做好每一個(gè)動(dòng)作。當我走下舞臺時(shí)，媽媽說(shuō)我跳得動(dòng)作連貫，到位，表情也非常好。我開(kāi)心極了，因為這是我發(fā)揮最好的一次。
比賽的第二天大課間，李老師告訴我，獨舞得了第一名，我開(kāi)心地笑了，那笑容比春天里的花朵還要美麗。這個(gè)第一名真是讓我欣喜、自豪，因為我不僅提高了舞蹈技能、還為班級爭得了榮譽(yù)。這個(gè)第一名使我更加有信心地跳舞，我還要繼續刻苦地練下去。
這個(gè)藝術(shù)節讓每個(gè)參賽的同學(xué)都有展示自己的機會(huì )，使我更愛(ài)跳舞了。這個(gè)美好的藝術(shù)節將永遠珍藏我的記憶里。
藝術(shù)節作文 篇3
今天是我們買(mǎi)魚(yú)橋小學(xué)一年級段的藝術(shù)節表演比賽，我們是第四個(gè)出場(chǎng)的，唱了一首《七色花之歌》，大家穿上了新買(mǎi)的漂亮班服，男生和女生都化了妝，每個(gè)小朋友都非常漂亮，上臺表演的`時(shí)候我們表現非常好。就是有個(gè)別同學(xué)在做小動(dòng)作哦，這樣很不好。所有的班級唱完以后我們就坐在自己的位置看表演，第一個(gè)出場(chǎng)的是一只小貓，她是由一個(gè)小姑娘扮的，跳得非常吸引人，大家都為她鼓掌。
在后來(lái)的節目中我發(fā)現我原來(lái)幼兒園大一班的同學(xué)都上臺表演了，其中有表演小提琴的、有表演葫蘆絲的、還有表演童話(huà)劇的，還有唱歌跳舞，彈鋼琴，講故事，他們都非常的優(yōu)秀，我在下面為他們鼓掌加油。
藝術(shù)節作文 篇4
藝術(shù)，生活不可缺少的部分，它始終以典雅的面孔來(lái)面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔，從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示著(zhù)藝術(shù)的魅力，更讓我們藝術(shù)生驕傲的是現代旅游，藝術(shù)更是他發(fā)展的瓶頸。
羅丹的冷漠，讓大家知道什么叫個(gè)性的發(fā)展，因為藝術(shù)；莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個(gè)性的張揚，因為藝術(shù)；凡高的隨意，讓大家知道什么叫做個(gè)性爆發(fā)的致極，也因為藝術(shù)，所以藝術(shù)更能引導21世紀走在世界的前沿，藝術(shù)為時(shí)代的先行者。
因此，藝術(shù)教育在社會(huì )上也是顯得致關(guān)的重要。從大的.方面說(shuō)：建筑讓大家傾嘆：比如北京網(wǎng)狀立交橋，南京長(cháng)江大橋，現代日本給我們留下的廢墟圓明園，北京廣場(chǎng)的紀念碑，從小的方面來(lái)說(shuō)，我們穿的衣服，我們用的鉛筆，我們彈的鋼琴，都無(wú)不滲透著(zhù)藝術(shù)的氣息。
若沒(méi)有計師，那飛機不可能起飛，那火車(chē)不可能奔跑；如果沒(méi)有設計師那么我們會(huì )少掉旅游景點(diǎn)，洛陽(yáng)的大佛，敦煌的壁畫(huà)，都讓我們藝術(shù)生活得更自信。同學(xué)之間也要這種值得驕傲的專(zhuān)業(yè)，用我們學(xué)到的知識，在以后的日子里，來(lái)培養更多的學(xué)生，培養更多的人才，有可能在我們的將來(lái)的學(xué)子中就有達芬奇，在班上的同學(xué)中就有莫奈，在親近的社會(huì )中就有凡高，所以，藝術(shù)教育的意義對社會(huì )對全人類(lèi)的貢獻都致關(guān)的重要。
人，生活于現實(shí)中，我們也就是社會(huì )的部分，所以，藝術(shù)教育對我們來(lái)說(shuō)是重擔。但我相信憑著(zhù)我們的不斷追求，能在走出校園后，培養一批又一批的藝術(shù)家，設計師。這是我們的追求，是我們的夙愿。
藝術(shù)節作文 篇5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，日歷翻過(guò)了12月28日，29日，30日終于到了！
我為什么如此激動(dòng)呢？因為12月30日是我們學(xué)校的藝術(shù)節匯報演出。而且我們班要第一個(gè)在臺上表演大合唱。想到要在一千多名師生面前進(jìn)行風(fēng)采展示，我的心里頓時(shí)熱血沸騰。
30日，天剛蒙蒙亮，我們就早早地來(lái)到了大禮堂的外面，進(jìn)去找到座位后，我們在老師的催促下?lián)Q上了演出服，走到后臺做最后準備。不久輪到我們上臺了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上了臺。在一千五六百人的面前，我們猶如一朵朵朝氣蓬勃的向日葵，展示著(zhù)我們班級的風(fēng)采。無(wú)何，29各班的賀詞開(kāi)始了。但是，我隱隱約約的看到，旁邊有幾個(gè)同學(xué)快要撐不住了，我用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)得聲音提醒他們：“一定要堅持住��！”未幾，各個(gè)班的賀詞結束了輪到我們表演了，同學(xué)們忍住了疲勞，又打起了精神。好，大合唱開(kāi)始了�！吧倌陱�，心飛翔............愛(ài)種在生命戰場(chǎng)！”那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)悅耳而又剛勁的'有力的字符深深地傳入了臺下觀(guān)眾的心靈，被深深陶醉在其中。而此時(shí)此刻，我的眼前浮現出了這樣一個(gè)畫(huà)面：一群少年，為了國家的繁榮富強，在努力學(xué)習。我們何嘗不應該向他們一樣，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做出貢獻？？難道革命先烈們拋頭顱灑熱血打下來(lái)的江山，就要在我們這一代消失嗎？不知不覺(jué)中，我們的表演結束了，我想：我們的表演這么精彩絕倫，妙不可言，一定會(huì )引起觀(guān)眾們的一致好評。果然不出我的所料，表演結束后，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，觀(guān)眾們的掌聲，歡呼聲回合在一起，變成了一支優(yōu)美的交響樂(lè )，久久在禮堂回蕩而不會(huì )肯散去。
到了臺下，盡管臺上表演著(zhù)其他節目，有的觀(guān)眾還在說(shuō)：“那個(gè)班的大合唱真棒！”聽(tīng)到別人對我們如此高的評價(jià)，我的心里比吃了蜜還甜，雖然在臺上站了55分鐘，吃了很多苦，可是別提有多高興了！
少年，是國家的棟梁，也是國家的希望我們這一代少年，有著(zhù)這么優(yōu)越的條件，更要努力學(xué)習，將來(lái)為國家，為民族做出自己的貢獻！
藝術(shù)節作文 篇6
學(xué)校藝術(shù)節，身著(zhù)金色舞蹈服的演員正在舞臺上表演精彩的拉丁舞�？础w揚的眼神，轉動(dòng)的`舞步，翻飛的披肩。伴隨著(zhù)音樂(lè )的跳動(dòng)，金色的裙擺也在自由地轉動(dòng)，綽約的舞姿讓金色如此耀眼！金色，是最閃爍的顏色，它釋放灑脫的美，使人享受到了舞蹈帶給我們的魅力，讓我們也跟著(zhù)那抹跳動(dòng)的金色一起舞蹈。
我最喜歡跆拳道的表演，雖然只有幾分鐘時(shí)間，但是很好看�？�，十多名同學(xué)整整齊齊地上場(chǎng)了，他們動(dòng)作迅速、出拳有力，兩個(gè)人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去，木板馬上碎開(kāi)；有的同學(xué)一腳踢出去，木板初看沒(méi)有變化，可過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，木板裂成兩半。
最精彩的節目是變臉表演。一位叔叔穿著(zhù)古怪的衣服上場(chǎng)了，只見(jiàn)他用手一揮，臉上的臉譜就從綠色變成了藍色。他慢慢地走下來(lái)，邊走邊變，一共變了十多張臉。最后，他現出了本來(lái)面目，原來(lái)是一個(gè)光頭叔叔！同學(xué)們對他報以了熱烈的掌聲。
藝術(shù)節，讓人流連忘返！
藝術(shù)節作文 篇7
今天，爸爸帶我去少兒藝術(shù)節游玩。剛走進(jìn)藝術(shù)中心的廣場(chǎng)，就仿佛來(lái)到了動(dòng)畫(huà)城，廣場(chǎng)上放滿(mǎn)了五顏六色、造型各異的氣墊，小朋友們在上面歡快的跳躍、翻滾�？吹竭@些，我就忍不住了，連忙脫掉鞋子投入這片歡樂(lè )的海洋，我在氣墊上不停的跳呀、蹦呀，還大聲地尖叫，真是有趣極了！跳累了，我們就去三樓看電影。
看完電影剛出來(lái)，就聽(tīng)到有人在喊“小心小心”，接著(zhù)就響起雷鳴般的掌聲。我跑過(guò)去一看，哇！空中站著(zhù)一個(gè)小姑娘，仔細觀(guān)看，原來(lái)她是站在一根鋼絲上�？此盼辶鶜q的模樣，雙手拿著(zhù)一根竽子，只見(jiàn)她不慌不忙地一步一步向前走去，走到中間她就停住了，好象是要休息會(huì )兒，但是她突然搖晃一下，下面的觀(guān)眾發(fā)出了“啊”的驚叫，以為要掉下來(lái)了，但是她卻穩穩地站在鋼絲上，然后就又倒退著(zhù)走回去，觀(guān)眾們提著(zhù)的`心終于放了下來(lái)，大家使勁地鼓掌。爸爸用相機拍下了這驚險的一刻。
我們接著(zhù)又觀(guān)看了雜技、輪滑等表演，還看了少兒書(shū)法展覽。最讓開(kāi)心的是看到了班長(cháng)和我自己的作品也在這里展出。正當我玩得留戀忘返的時(shí)候，爸爸提醒說(shuō)該回家了。啊，今天真快樂(lè )的一天！
藝術(shù)節作文 篇8
今天，爸爸帶我到三中，去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節表演。
我和爸爸到了學(xué)校后，我就趕緊跑到操場(chǎng)，操場(chǎng)搭起舞臺，舞臺上鋪上了紅地毯。不一會(huì )兒，表演開(kāi)始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀(guān)眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個(gè)節目，一個(gè)是“扎西德勒”，一個(gè)是“小沈陽(yáng)的'表演”�！霸鞯吕铡贝┲�(zhù)藏族的服裝，跳著(zhù)清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅游，去開(kāi)發(fā)。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的發(fā)展進(jìn)步。觀(guān)眾想起了熱烈的掌聲�！靶∩蜿�(yáng)”是一個(gè)七年級的男生表演的。他穿著(zhù)花裙子，背著(zhù)一個(gè)女包，頭上還帶著(zhù)發(fā)卡，看到這個(gè)造型，觀(guān)眾都鼓起掌來(lái)。他模仿“小沈陽(yáng)”維妙維肖。
還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術(shù)家。
藝術(shù)節作文 篇9
想了N久，還是用了這么個(gè)普通的題目的題目來(lái)記下昨天。除了難忘，我不知還有什么更準確的詞語(yǔ)來(lái)概括感受。
我骨子里是個(gè)愛(ài)靜的人，對晚會(huì )向來(lái)不感興趣。但昨天的晚會(huì )不同。
首先要謝謝《中國小作家》、《小作家報》信陽(yáng)工作站提供這次機會(huì )，謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話(huà)，問(wèn)小虎可有時(shí)間參加茶葉節晚會(huì )。她說(shuō)是邀請部分小記者參加的，要穿白色上衣，他們安排的有活動(dòng)。小虎剛申請當“小記者”，沒(méi)想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對小虎的鼓勵，也是一次鍛煉。我說(shuō)：“謝謝您！28號晚上7點(diǎn)我送小虎去�！毙』@一刻充滿(mǎn)了期盼。
昨天，小虎早早寫(xiě)完作業(yè)，吃過(guò)簡(jiǎn)單的晚飯，我們就去了文化中心。到達的時(shí)候是6點(diǎn)40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人，有小記者，也有家長(cháng)。幾個(gè)小姑娘花枝招展的，很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過(guò)去。一個(gè)漂亮的阿姨給小虎化妝，第一次化妝的他很不好意思。我說(shuō)：“這是要粉墨登場(chǎng)��！”小虎偷偷告訴我：“媽媽?zhuān)ǹ诩t好難受！”但他還小心地保持著(zhù)“妝容”，對化妝的`阿姨說(shuō)“謝謝阿姨！”
工作站的馬老師她們對孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的禮儀培訓。不一會(huì )，晚會(huì )就開(kāi)始了。那些身著(zhù)白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶，抱著(zhù)鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺。
坐在觀(guān)眾席的我一邊欣賞著(zhù)節目，一邊等著(zhù)小虎他們登臺獻花。包里的手機在震動(dòng)，原來(lái)是黎明老師，她說(shuō)：“余老師，小虎馬上就要上去了。你相機準備好了嗎？”多么細心的人��！可惜，關(guān)鍵的時(shí)候我卻沒(méi)有抓拍好。等我調整了一下準備重拍時(shí)，小虎和一同獻花的女孩已揮揮手下來(lái)了。不過(guò)，拍攝是很次要的，重要的是孩子親身經(jīng)歷的過(guò)程。
等到晚會(huì )結束的時(shí)候，我們回到工作站。有兩個(gè)女孩子先回來(lái)了，其他的孩子黎明老師領(lǐng)著(zhù)也很快回來(lái)了。小記者合影時(shí)，我覺(jué)得人好像不夠，原來(lái)有兩個(gè)提前走了。
告別了黎明老師、馬老師等，我們往家走。路上，小虎很興奮，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉旌瞄_(kāi)心��！我還請幾個(gè)明星簽名、和他們合影了呢！我覺(jué)得他們其實(shí)也挺平易近人的�！毕氲嚼杳骼蠋煂π』⒌馁澷p，我摸摸他的頭說(shuō)：“兒子，你高興媽媽就高興！在活動(dòng)中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭著(zhù)請你簽名、和你合影呢！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我也笑了。
小虎的話(huà)漸漸多起來(lái)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)桥_前我心里可緊張，但上臺了感覺(jué)也沒(méi)什么。只是和我一塊的那個(gè)女孩太緊張了，轉身的時(shí)候轉錯了方向，然后她拉著(zhù)我的手就匆匆地下去了。下一次，我一定會(huì )從容的�！薄皨寢�?zhuān)覀冊诤笈_的時(shí)候可安靜了，老師提醒我，我就趕快去請他們簽名�！薄皨寢�?zhuān)矣X(jué)得提前走和自己回工作站都太好！”……這個(gè)茶節晚會(huì )一定給小虎留下了許多難忘的記憶。
我在這次活動(dòng)中分明看到了小虎的成長(cháng)與收獲�；瘖y時(shí)他的道謝讓我感到欣慰。我總對他講沒(méi)有一種幫助是理所當然的，顯然他記住了。整個(gè)過(guò)程中他按照老師的指導認真地練習動(dòng)作、遵守秩序。請歌星簽名或合影時(shí)他很有禮貌。
其實(shí)，小虎在生人面前是個(gè)比較拘謹的，說(shuō)話(huà)的聲音總是很小，而且不愛(ài)主動(dòng)與人交談。這樣的活動(dòng)正好可以鍛煉著(zhù)他的膽量。在與明星近距離接觸的同時(shí)，他還學(xué)到了一些禮儀知識。
今天，熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)這些照片，小虎更開(kāi)心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來(lái)，他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨！孩子就是孩子！
我告訴他：“其實(shí)，你可以做得更好！比如，提前擬好一個(gè)采訪(fǎng)提綱，抓住機會(huì )進(jìn)行采訪(fǎng)，這樣你的收獲更多哦！”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭。
我知道這有難度，慢慢來(lái)吧！
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