藝術(shù)的作文300字

藝術(shù)的作文300字精華(6篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文300字 篇1

　　《一件藝術(shù)品》打開(kāi)一個(gè)已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現在我的眼前。其中，在一個(gè)最顯眼的角落躺著(zhù)我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個(gè)我以前最要好的朋友送的。紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個(gè)三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著(zhù)一件金色的衣服，真是精美極了！如果你把它的尾巴前后搖擺，它的翅膀就會(huì )上下扇動(dòng)，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的'紙鶴。我把它放在我的書(shū)桌前，無(wú)聊時(shí)，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開(kāi)心時(shí)，看看它，回想以前我和好朋友快樂(lè )的時(shí)光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風(fēng)凜凜地站在我的書(shū)桌前，身上閃耀著(zhù)金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術(shù)品！六年級

藝術(shù)的作文300字 篇2

　　藝術(shù)是一種美，一種陶冶情操、感化心靈的美；

　　當你走進(jìn)藝術(shù)的世界時(shí)，那奇偉磅礴的能量會(huì )將你深深吸引；

　　當你靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)藝術(shù)世界的每一首妙音時(shí)，那一跟神奇的彩線(xiàn)將會(huì )把你牽引到更深的.藝術(shù)境界；

　　當你完全沉浸其中，你將會(huì )以不同的眼光去看待身邊的一切，你會(huì )發(fā)現那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現；那一株株小草變得翠色 欲流、富有生氣……

　　這添上“奇妙色彩”的一切，都使你情不自禁的拿起畫(huà)筆，在白紙上勾勒出美麗的線(xiàn)條、展現出世間萬(wàn)物的靈動(dòng)、生機……

　　藝術(shù)是一首歌，歌頌世間百態(tài)的美妙；藝術(shù)是一張紙，容納萬(wàn)物生機；藝術(shù)是一粒耀眼的珍珠，散發(fā)出陣陣“美”的光芒！

　　讓我們一同傾聽(tīng)藝術(shù)的妙音，那一根神奇之線(xiàn)帶領(lǐng)我們攀向的人生巔峰！

藝術(shù)的作文300字 篇3

　　學(xué)校藝術(shù)節，身著(zhù)金色舞蹈服的演員正在舞臺上表演精彩的拉丁舞�？础�—飛揚的眼神，轉動(dòng)的舞步，翻飛的披肩。伴隨著(zhù)音樂(lè )的跳動(dòng)，金色的裙擺也在自由地轉動(dòng)，綽約的舞姿讓金色如此耀眼！金色，是最閃爍的顏色，它釋放灑脫的美，使人享受到了舞蹈帶給我們的魅力，讓我們也跟著(zhù)那抹跳動(dòng)的`金色一起舞蹈。

　　我最喜歡跆拳道的表演，雖然只有幾分鐘時(shí)間，但是很好看�？�，十多名同學(xué)整整齊齊地上場(chǎng)了，他們動(dòng)作迅速、出拳有力，兩個(gè)人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去，木板馬上碎開(kāi)；有的同學(xué)一腳踢出去，木板初看沒(méi)有變化，可過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，木板裂成兩半。

　　最精彩的節目是變臉表演。一位叔叔穿著(zhù)古怪的衣服上場(chǎng)了，只見(jiàn)他用手一揮，臉上的臉譜就從綠色變成了藍色。他慢慢地走下來(lái)，邊走邊變，一共變了十多張臉。最后，他現出了本來(lái)面目，原來(lái)是一個(gè)光頭叔叔！同學(xué)們對他報以了熱烈的掌聲。

　　藝術(shù)節，讓人流連忘返！

藝術(shù)的作文300字 篇4

　　這幾年我一直在學(xué)圍棋，今年媽媽突然說(shuō)我的字體太沒(méi)形，讓我學(xué)書(shū)法，于是，我就來(lái)到了書(shū)法班。

　　剛去到書(shū)法班的時(shí)候，我一個(gè)人也不認識，幾天之后，漸漸熟悉，并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師，酷酷的郭老師也成了我的好朋友。

　　郭老師的字寫(xiě)得特漂亮，瞧，大筆一揮，一個(gè)個(gè)瀟灑的字如同一個(gè)個(gè)小精靈般出現在我們面前。我覺(jué)得很容易，于是拿起筆也學(xué)著(zhù)郭老師的樣子，可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易，我拿著(zhù)筆卻不知該往哪兒放。

　　在我的堅持下，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸掌握了書(shū)法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會(huì )。

　　首先，要細心。漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫(xiě)法都不同，每一筆都要細致地區分，注意力一定要集中。

　　其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫(xiě)法。所以，寫(xiě)字要有耐心，不能馬虎潦草。

　　最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的`，因此，學(xué)書(shū)法要經(jīng)常練習，持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。

　　書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，現在，我對書(shū)法有了一定的興趣，我決心堅持學(xué)下去，爭取成為一名小小的"書(shū)法家"。

藝術(shù)的作文300字 篇5

　　今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱(chēng)它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說(shuō)它是“wc”……

　　而老師卻說(shuō)：“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)�！�

　　大家陸續的上了臺添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著(zhù)這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著(zhù)人與人經(jīng)常見(jiàn)面；還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著(zhù)這里的環(huán)境非常好；這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢(qián)，象征著(zhù)人與人的信任；還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著(zhù)的'“�！�，象征著(zhù)“福到了”；最后一個(gè)人，畫(huà)了這樣的畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。

　　原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現沒(méi)得眼睛。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。

藝術(shù)的作文300字 篇6

　　星期天，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)“藝博會(huì )”，說(shuō)是讓我受受藝術(shù)的熏陶。

　　走進(jìn)展廳，我看到的是一個(gè)五彩斑斕的'世界，不禁令我好奇地睜大了雙眼。在一幅幅畫(huà)和一件件藝術(shù)品中穿梭，仿佛置身于一個(gè)大迷宮，同時(shí)一個(gè)個(gè)大問(wèn)號在我頭腦中冒出。咦？眼珠為什么這么大？手腳為什么這么長(cháng)？這個(gè)身體怎么扭曲了？那件雕塑怎么壓扁了？這幅畫(huà)密密麻麻，又象這又象那？而那幅畫(huà)黑糊糊一團，什么都看不到？那是積木嗎？那是石頭嗎？那是樹(shù)林嗎？那是汽車(chē)嗎？這些令我難以琢磨的問(wèn)題，在媽媽的嘴里卻變成了一個(gè)個(gè)更為深奧的解釋?zhuān)嚎鋸�、變形、想象、�?chuàng )意、寫(xiě)實(shí)、抽象……總之一句話(huà)，這就是藝術(shù)。徜徉在藝術(shù)的殿堂，真是目不暇接，看多了、看暈了，我差點(diǎn)把一個(gè)累了躺在地上的小孩也當成了一件藝術(shù)品。

　　我用相機拍了些我感興趣的作品，好回家慢慢欣賞，媽媽說(shuō)我的攝影技術(shù)還行，算是有那么點(diǎn)藝術(shù)細胞。

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