幼兒園小班親子活動(dòng)方案共15篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的幼兒園小班親子活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間：
9月3日(上午)
參加對象：
小三班幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園;
2、消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情;
3、讓家長(cháng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。
活動(dòng)過(guò)程：
1)來(lái)園活動(dòng)(8：30—8：45)
活動(dòng)準備：
娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具
指導要求：
●教師熱情接待幼兒與家長(cháng);
●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導;
●游戲結束后，提醒幼兒將玩具送回家。
2)生活活動(dòng)(8：45—9：10)
在老師的引導下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助)，養成飯前便后洗手的好習慣;在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習餐后用小毛巾擦嘴。
3)開(kāi)心劇場(chǎng)(9：10—9：25)
組織寶寶和爸爸媽媽一起觀(guān)看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀(guān)看時(shí)要保持安靜，結束時(shí)要鼓掌表示感謝。
4)親子小制作(9：25—10：00)
活動(dòng)名稱(chēng)：
花語(yǔ)心愿
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;
2、通過(guò)展示自己的作品，感受成功的快樂(lè )，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。
活動(dòng)準備：
已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1)、介紹"花語(yǔ)心愿"的制作方法：
幼兒自己挑選一張喜歡的"小花朵"，和爸爸媽媽用水筆在"小花朵"的一面畫(huà)上自己的自畫(huà)像(在這個(gè)過(guò)程中家長(cháng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫(huà)完后，鼓勵寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后，家長(cháng)在"小花朵"的另一面寫(xiě)上對寶寶的希望或者祝福的話(huà)語(yǔ)，然后和寶寶一起在老師的`幫助下將作品展示在班級的門(mén)口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂(lè )。
二、親子創(chuàng )作
1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法
2)、幼兒和家長(cháng)進(jìn)行制作
3)、展示作品
三、欣賞我的作品(可拍照留念)
5)生活活動(dòng)(10：00—10：15)
組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水(希望家長(cháng)能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)
6)音樂(lè )游戲(10：15——10：30)
活動(dòng)名稱(chēng)：找朋友
活動(dòng)準備：音樂(lè )磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個(gè)
活動(dòng)目標：通過(guò)音樂(lè )游戲感受幼兒園朋友多的快樂(lè )。
活動(dòng)玩法：幼兒在老師的引導和鼓勵下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日早9：00-11:00
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
活動(dòng)準備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、入園接待。
熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。
2、集體活動(dòng)。
——引導家長(cháng)和幼兒一起走線(xiàn)(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(cháng)幫助幼兒保持平衡，)
——線(xiàn)上活動(dòng)：
1)自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開(kāi)始介紹自己，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己。
2)歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長(cháng)每人第二天早上帶四張照片。明早第一個(gè)活動(dòng)就是給自己的孩子物品貼標記，認標記。
4、集體喝水。
——組織幼兒按組有序入廁、洗手。
——分組排隊喝水。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月210日早9：00-11:00
活動(dòng)目標：
1、初步嘗試參加集體活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進(jìn)餐的氛圍。
活動(dòng)準備：
1、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。
2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動(dòng)。(四個(gè)小班活動(dòng)相同)
搓和舀的工作。
——教師完整示范。
——幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。)
小小班活動(dòng)名稱(chēng)：幫媽媽串項鏈
步驟：
(1)每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤�，每條項鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數好是不是十個(gè)，完成后打結。
(2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂(lè )游戲)
(3)最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。
3、做操時(shí)間：模仿操“餅干操”
——教師示范一遍。
——請家長(cháng)和孩子跟學(xué)一遍。
——大家一起跳一遍。
4、學(xué)習洗手。
——教師請幼兒觀(guān)察圖片，掌握洗手步驟。
——請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的'要求。)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日早10：00-10:00
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒獨自參與集體活動(dòng)，體驗集體生活的樂(lè )趣。
2、體驗短時(shí)間離開(kāi)家長(cháng)，適應過(guò)集體生活。
活動(dòng)準備：
跳跳糖每人一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，保持桌面衛生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習使用擦嘴布。)
2、活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖
(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱(chēng)。
(2)教師將糖果的外包裝撕開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái)，請孩子觀(guān)察糖的顏色和形狀。
(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。
3、各班根據本班孩子情況組織小游戲。
小一班游戲：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”
小二班游戲：“彩虹傘”
小三班游戲：“開(kāi)火車(chē)”
小四班游戲：“神奇的手指”
小小班游戲：“桌面建構游戲”
4、給幼兒發(fā)禮品。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗。
2、通過(guò)操作活動(dòng)，培養幼兒的分析判斷能力。
3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識的興趣。
活動(dòng)準備：
1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車(chē)、沙包、鐵塊若干。
2、室外準備器械：滑板車(chē)、大型積木、塑料圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、第一次操作活動(dòng)，引出問(wèn)題。
指導語(yǔ)：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個(gè)小小的要求，怎樣讓這些不動(dòng)的.東西動(dòng)起來(lái)呢？有什么好辦法呢？讓我們先來(lái)試一試好嗎？
二、幼兒操作、探索
1、幼兒嘗試操作、觀(guān)察，教師指導，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動(dòng)起來(lái)。
2、提問(wèn)：請你們說(shuō)一說(shuō)用什么好辦法讓這些動(dòng)起來(lái)？（幼兒用動(dòng)作講述表演）
3、教師小結：
原來(lái)，要讓這些物體動(dòng)起來(lái)，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。
三、幼兒第二次操作活動(dòng)，進(jìn)一步探索力與物體運動(dòng)的關(guān)系
1、教師提出新問(wèn)題，讓幼兒試著(zhù)用不同的力移動(dòng)物體。
2、教師小結：用力大，這些東西移動(dòng)得就快，而且遠；
反過(guò)來(lái)，用力小，這些東西移動(dòng)得就慢、近。
四、第三次提問(wèn)，操作嘗試，鞏固內容
1、指導語(yǔ)：剛剛我們是讓桌子上的東西動(dòng)了起來(lái)，現在請你們想辦法讓周?chē)臇|西動(dòng)起來(lái)，看看輕的東西用力怎么樣？重的東西用力怎么樣？
2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動(dòng)起來(lái)，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；
反過(guò)來(lái)，用力大，東西動(dòng)得又快又遠，用力小，東西動(dòng)得又慢又近。
五、延伸活動(dòng)：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案4
一、主題活動(dòng)：
1．在《好吃的水果》主題中，我們通過(guò)運用各種感官讓孩子們看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動(dòng)感知生活中水果的特點(diǎn)，讓他們知道水果的營(yíng)養好，要多吃水果，喜歡吃水果。
2.《小不點(diǎn)兒》主題中，讓幼兒看到大千世界的事物都是不同的，它們有大有小，有強有弱，有成長(cháng)有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大，由弱到強的成長(cháng)變化，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。在關(guān)愛(ài)、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，逐步形成樂(lè )觀(guān)、自信、向上的自我意識。
二、常規工作：
1.鼓勵幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)好，早上向教師問(wèn)好，晚上和老師說(shuō)再見(jiàn)。能自己獨立走進(jìn)幼兒園，在園和小朋友友好相處。
2.讓幼兒學(xué)會(huì )安靜傾聽(tīng)，不插嘴。
3.布置主題墻。
4.鼓勵幼兒友善交往，大膽表達自己的想法。
5.更換家長(cháng)園地的內容。
三、生活衛生：
1.培養進(jìn)餐時(shí)細嚼慢咽的習慣，保持桌面干凈。
2.學(xué)習自己穿脫衣服，折疊平整，放在適當的'位置.
3.加強午睡的巡視，及時(shí)幫幼兒蓋被，糾正幼兒的睡姿。根據天氣的變化，提醒幫助幼兒隨時(shí)穿脫衣服，以防感冒。
4.在老師提醒下，逐步學(xué)會(huì )根據活動(dòng)情況增減衣服或休息。
5.在教師帶領(lǐng)下，積極參加勞動(dòng)、散步、自由活動(dòng)等其他戶(hù)外活動(dòng)。
四、家長(cháng)工作：
1.根據主題教學(xué)要求，能積極帶領(lǐng)幼兒豐富經(jīng)驗，如：觀(guān)察、觸摸樹(shù)葉，品嘗各種水果，比較其不同等。搜集相關(guān)內容，圖片、文字材料。
2.繼續進(jìn)行“上門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)”與家長(cháng)們有效地溝通，了解幼兒的各種信息；與幼兒進(jìn)行情感和知識的溝通，讓幼兒愉快地學(xué)習。
3.提供盡可能多的機會(huì )、讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案5
一、時(shí)間：
12月25日（星期三）下午
二、小班活動(dòng)室及操場(chǎng)
三、活動(dòng)準備
氣球、皮球、照相機、小禮物人手一份
四、活動(dòng)安排
1、室內親子游戲：藝術(shù)《娃娃家的圍裙》
2、戶(hù)外親子游戲：
�。�1）鉆山洞：兩位家長(cháng)兩手搭起成一個(gè)山洞，幼兒排隊從山洞里鉆過(guò)進(jìn)場(chǎng)。
各位家長(cháng)朋友，大家下午好！外面此刻寒風(fēng)凜冽，但小朋友的心情是春意盎然，新的一年即將來(lái)臨，在“元旦”將要來(lái)臨之前，我們小班組織一次親子活動(dòng)，感謝各位家長(cháng)的光臨！
�。�2）游戲
�、倜x(chóng)賽跑
游戲規則：家長(cháng)一組，孩子一組，蹲下來(lái)，拉著(zhù)前面人的衣服一步一步往前挪，哪對先到達終點(diǎn)，哪對獲勝！
�、趦扇巳�
游戲規則：家長(cháng)和幼兒一起把中間的兩只腳用繩子困住相互協(xié)調走，哪對先到達終點(diǎn)哪對勝。
�、垌斍�
游戲規則：家長(cháng)和幼兒面對面站著(zhù)，用肚子頂住球向終點(diǎn)走去，中途不能將球掉下，沒(méi)掉下的隊到達終點(diǎn)獲勝。
�、懿葰馇�
游戲規則：請家長(cháng)把球綁在腳上，讓大家和幼兒共同開(kāi)始踩氣球，在規定的'時(shí)間內看誰(shuí)的氣球被踩的多，多的為勝。
五、發(fā)放獎品
一等獎：棒棒糖3個(gè)，一個(gè)氣球
二等獎：棒棒糖2個(gè)，一個(gè)氣球
三等獎：棒棒糖1個(gè)，一個(gè)氣球
鼓勵獎：每人一個(gè)棒棒糖
幼兒園小班親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)安排原因：
新小班幼兒入園，孩子們在生活習慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著(zhù)很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì )出現不同形式、不同程度的適應困難。孩子第一次離開(kāi)爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿(mǎn)了焦慮，為了緩解這種現象，幫助新入園幼兒適應在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動(dòng)的形式和內容有初步的認識和了解，我們需要為孩子準備豐富有趣的游戲活動(dòng)，為家長(cháng)們準備新生入園指導，及時(shí)和家長(cháng)做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間、方式：
1、集思廣義制定統一的活動(dòng)方案，內容輪換使用。
2、確定活動(dòng)時(shí)間：9月1日
3、班級活動(dòng)方法：因為場(chǎng)地比較小，結合以前親子活動(dòng)的經(jīng)驗，為了防止教室內過(guò)于擁擠，老師無(wú)法顧及到所有孩子和家長(cháng)，每班分成兩組，輪流來(lái)園進(jìn)行親子活動(dòng)，一共四輪。
第一輪：9月1日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
9月2日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
第二輪：9月5日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
9月6日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯
第三輪：9月7日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯
9月8日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯
第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日，幼兒吃午飯，家長(cháng)午飯后來(lái)接
4、新生家長(cháng)會(huì )：在親子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(cháng)(最好是父母)不帶孩子來(lái)園開(kāi)會(huì )。
三、活動(dòng)內容安排：
第一輪：9月1日、9月2日
1、認識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱
2、親子游戲：剪羊毛
3、手指游戲：猴子蕩秋千
第二輪：9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、親子音樂(lè )游戲：許多小魚(yú)游來(lái)了
3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子
第三輪：9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴
3、生活游戲：認識自己的鞋子，穿上它
第四輪：9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3個(gè)班級輪流)
3、手指游戲：手指變變變
備選故事：
2、故事表演：拔蘿卜
2、故事表演：蘿卜回來(lái)啦
3、故事表演：小蝌蚪找媽媽
4、PPT故事：好餓的小蛇
5、情境表演(2個(gè))
部分游戲參考教案
抱一抱
目標：
培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，愿意和老師親近。
過(guò)程：
1、教師先做自我介紹。
2、教師點(diǎn)名，幼兒回答“我在這里”。
3、請幼兒上來(lái)和老師抱一抱。
大腳小腳
目標：
和父母一起互動(dòng)做游戲。
過(guò)程：
1、家長(cháng)和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，繞過(guò)障礙后回來(lái)。
3、游戲分組進(jìn)行。
手指游戲：手指變變變
目 標：
1.練習從1數到5。
2.積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語(yǔ)言。
活動(dòng)過(guò)程：
1.和教師一起用小手指數數數，從1數到5，每數一個(gè)數寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。
2.做手指游戲，寶寶跟著(zhù)教師一起做，邊做邊說(shuō)兒歌，每說(shuō)一句便伸出相同數量的手指，同時(shí)根據兒歌形象的模仿動(dòng)作。
指導策略：在寶寶根據數量伸出小手指時(shí)，如果小手不夠靈活，家長(cháng)可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數的實(shí)際意義，主要是引導寶寶積極的進(jìn)行游戲。
兒歌：
手指變變變
一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬。
兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀，三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個(gè)手指頭呀，四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
親子游戲：剪羊毛
活動(dòng)目標：鍛煉幼兒的小肌肉群
活動(dòng)準備：一段快節奏的音樂(lè )，夾子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭
二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子，講述游戲規則：講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的`家庭身上的夾子，并且要保護好自己身上的夾子，一輪游戲下來(lái)，身上的夾子和搶來(lái)的夾子總數最多的一組家庭獲勝。
三、音樂(lè )響起后游戲開(kāi)始，音樂(lè )結束后由教師和家長(cháng)一起統計。
四、游戲反復進(jìn)行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。
五、游戲結束，教師小結。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的.聯(lián)系。
活動(dòng)準備
娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程
一、接待家長(cháng)、幼兒來(lái)園，請家長(cháng)配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。
過(guò)程與指導：
1、觀(guān)察、穩定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。
2、幼兒認識自己的標記， 熟悉活動(dòng)室、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境。
二：點(diǎn)心時(shí)光
1、幼兒洗小手
2、用毛巾擦手
3、吃點(diǎn)心
三：親子游戲：逮老鼠
游戲玩法：在一只舊的長(cháng)統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著(zhù)“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著(zhù)媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標
1、透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的潛力。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗群眾活動(dòng)的快樂(lè )。
3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx公園
四、活動(dòng)準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中就應注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、到目的地分班集中。
2、交代活動(dòng)中注意的安全事項、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(cháng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、大家共同分享零食，做游戲。
4、家長(cháng)帶幼兒自由活動(dòng)。
六、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長(cháng)記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫(huà)作品和照片。
七、安全教育和注意事項
1、對孩子進(jìn)行安全教育。提前對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(cháng)制定的活動(dòng)范圍。
2、家長(cháng)為幼兒準備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉冷，請家長(cháng)注意孩子們的衣著(zhù)。
3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
4、去時(shí)請自帶照相機及一些水果和小零食，家長(cháng)將自己的貴重物品保管好，以免丟失。
5、家長(cháng)到達目的地后，請跟著(zhù)本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開(kāi)。
6、家長(cháng)教育幼兒愛(ài)護公園花草，不攀爬樹(shù)木，不摘花草。
7、準備的`美食和礦泉水，杜絕浪費；注意公共場(chǎng)所的衛生清潔（帶一個(gè)垃圾袋）。
8、幫忙幼兒選取有營(yíng)養、健康的食物，（如：水果沙拉.餅干等）并幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解食物的營(yíng)養，對人體有什么益處。
9、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡(jiǎn)單的餐具（勺子、牙簽）。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案9
六一兒童節來(lái)臨之際，在為孩子準備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè )，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長(cháng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè )的.親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!
一、活動(dòng)口號
全民健身、分享快樂(lè )、從我做起、陽(yáng)光向上。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)大致行程
1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統一帶隊進(jìn)入籃球場(chǎng)。
2、親子競賽活動(dòng)：
A、搶凳子
活動(dòng)玩法一：(以五名人數為例)人數到位后，聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè )停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準)，無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。
活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著(zhù)孩子或背著(zhù)候命，口令下，家長(cháng)抱著(zhù)孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。
B：踩氣球
每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。
C：棒棒的屁股
每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽(tīng)到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。
D：頂氣球
在氣球內放好事先準備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂的氣球用鉛筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(cháng)代替。
注意事項：
1、集體活動(dòng)我們都應積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。
2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請家長(cháng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現任何危險和意外。
3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子開(kāi)闊眼界，親近自然；發(fā)現春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長(cháng)的互動(dòng)游戲，增強孩子的團隊意識，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。
3、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)內容
1、安全教育
對孩子進(jìn)行安全教育，指導孩子聽(tīng)從老師和家長(cháng)的指揮安排，特殊情況或不舒服的'應及時(shí)報告給老師和家長(cháng)，不得隨意離開(kāi)集體，避免去有安全隱患的地方。
2、觀(guān)賞春天景色，采摘草莓
到達目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽(tīng)從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內溫度高，家長(cháng)注意孩子衣物及時(shí)增減。
3、游戲
采摘草莓結束后，請幼兒和家長(cháng)集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。
�。�1）家長(cháng)-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉圈，內、外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續。
�。�2）親子-小腳踩大腳：由一名家長(cháng)和幼兒同時(shí)參加；家長(cháng)和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的雙腳，
4、趣味拍照
�。�1）請家長(cháng)擔任專(zhuān)業(yè)攝影師
�。�2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照
�。�3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶
5、挖野菜活動(dòng)
讓幼兒親近泥土，認識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。
6、野餐，家長(cháng)和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月27日（周日）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：**
3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：周日早上7:50幼兒園大門(mén)口
4、出行方式：大巴車(chē)
5、活動(dòng)策劃：**幼兒園小一班家委會(huì )
6、活動(dòng)主持： 高**
7、協(xié)助人員：劉**家長(cháng)、章**家長(cháng)、李**家長(cháng)、張**家長(cháng)、隨行教師
8、費用：車(chē)費+采摘門(mén)票=35元帶出草莓價(jià)格：15元/斤
溫馨提示：
1、家長(cháng)們給寶貝穿適合運動(dòng)的衣服，準備吸汗巾及更換的衣物。
2、準備好應急物品，創(chuàng )可貼、消毒噴霧等（家委會(huì )適當準備）。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長(cháng)們有專(zhuān)業(yè)相機的可帶上。
5、午餐自備，采用野餐形式。
四、活動(dòng)預熱
1、發(fā)布活動(dòng)方案，讓所有家長(cháng)知曉活動(dòng)內容。
2、接受報名。
3、由家委會(huì )成員負責組織活動(dòng)籌劃及后勤準備工作。
溫馨提示
本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng)，自愿參與原則，請各位家長(cháng)確保自身及孩子的人身財物安全。
保護環(huán)境從我做起 ，活動(dòng)結束后請及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標：
1. 激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、制作、演示活動(dòng)的興趣。
2. 了解廢舊物品的回收利用價(jià)值。
3. 調動(dòng)幼兒參與時(shí)裝表演活動(dòng)的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。
二、活動(dòng)準備：
1. 與家長(cháng)共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）
2. 歡快的音樂(lè )
3. 服裝表演錄像
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
1. 與家長(cháng)觀(guān)看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。
2. 討論：這些服裝是用什么材料制作的？
3. 出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的興趣。
�。ǘ┪沂欠b設計師
1. 自由結伴商討設計的.款式、所需廢舊材料。
2. 簡(jiǎn)單了解制作服裝的過(guò)程及制作工序。
3. 幼兒與家長(cháng)共同制作。
�。ㄈ� 時(shí)裝表演
1. 引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。
2. 播放音樂(lè )，創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演。
3. 表演過(guò)程中，幼兒分組表演，也可請家長(cháng)一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)由來(lái)：
本次遠足活動(dòng)是結合園本課程中提倡的環(huán)保理念，更好的培養幼兒熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境、合作謙讓等社會(huì )性情感，同時(shí)鍛煉幼兒的體質(zhì)、磨練意志、拉近親子之間的情感交流，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，而開(kāi)展的一次有意義的親子遠足活動(dòng)。
二、參加人員：全體幼兒、家長(cháng)及教師
三、活動(dòng)時(shí)間：**年10月26日（周六）上午9：00~11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：四得公園
五、活動(dòng)準備：
1、統計各班參加人數。10月21日發(fā)放活動(dòng)通知，提示家長(cháng)10月22日上交回執。
3.幼兒、家長(cháng)自備水壺，要求每位幼兒帶一個(gè)裝垃圾的塑料袋。
4.每班出一名教師負責路途中的路標
5、公園路線(xiàn)環(huán)�？ㄖ写蟀嘤變阂粡�、各色彩筆（中大班站點(diǎn)老師）、小貼紙（托小班站點(diǎn)老師）
7、環(huán)保問(wèn)題每位路標老師一份，托小班與中大班不同
8、遠足活動(dòng)禮物，每人一份
9、各班班長(cháng)攜帶班級家長(cháng)聯(lián)系方式
六、活動(dòng)形式：
全園性質(zhì)的遠足活動(dòng)，以班為單位，幼兒及家長(cháng)自行到達遠足地點(diǎn)；由統一起點(diǎn)出發(fā)，沿同一路線(xiàn)步行遠足；遠足活動(dòng)后，以年齡段為單位，組織分組活動(dòng)。
七、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：全園親子遠足活動(dòng)
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
啟明玫瑰幼兒園遠足活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主持人集合各班家長(cháng)、幼兒及教師，園長(cháng)解老師講話(huà)，并宣布遠足活動(dòng)開(kāi)始！
�。ǘ┻M(jìn)行部分：
1.以班為單位，統一至起點(diǎn)出發(fā)，途中會(huì )有教師作為路標指引。
2.托小班走固定路線(xiàn)，沿途路標老師提出問(wèn)題，并給與小貼畫(huà)獎勵；中大班每位幼兒手持公園路線(xiàn)環(huán)�？�，自選路線(xiàn)尋找站點(diǎn)路標教師，抽取環(huán)保問(wèn)題，答對的幼兒即可獲得印章一枚。
3.活動(dòng)中教師要引導幼兒及家長(cháng)，利用手中的回收袋，將垃圾分類(lèi)回收�；顒�(dòng)中要注意提高自身的隨機教育意識，抓住教育契機，開(kāi)闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識，培養幼兒熱愛(ài)大自然、保護環(huán)境、合作謙讓的社會(huì )性情感。
�。ㄈ┙Y束部分
1.沿制定路線(xiàn)行走后，幼兒、家長(cháng)以班級為單位集合，分享環(huán)保遠足的感受。
2.教師可進(jìn)行總結性的環(huán)保提問(wèn)，鞏固提升幼兒的環(huán)保理念，感受參加親子遠足活動(dòng)的意義，發(fā)放小禮物（加餐）。
活動(dòng)二：各年齡組親子游戲
中大班游戲
游戲一：打棒球（以班級為單位）
活動(dòng)目標：1、幼兒體會(huì )集體體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、培養幼兒的追逐跑及手眼協(xié)調的能力，
活動(dòng)準備：棒球一組呼啦圈三個(gè)
游戲規則：幼兒分成兩隊，一組幼兒打棒球，一組幼兒追逐，當第一組第一名幼兒打出棒球時(shí)，第二組第一名幼兒馬上以最快的速度撿起棒球，并追逐第一組幼兒，當第一組幼兒跑到呼啦圈里為安全區域，第二組幼兒不得追，在呼啦圈外時(shí)第二組幼兒可以拿棒球輕輕地碰第一組的幼兒，碰到為勝利。家長(cháng)和幼兒一起依次進(jìn)行游戲。
游戲二：跳繩（以班級為單位）
活動(dòng)目標：1、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，以達到體育鍛煉的目的；
2、培養幼兒的堅持力。
活動(dòng)準備：跳繩8根，計時(shí)表1個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：本組競賽幼兒為選手，家長(cháng)為裁判。幼兒分4組進(jìn)行。聽(tīng)到“開(kāi)始”口令，幼兒跳繩，家長(cháng)為其計數。限時(shí)2分鐘，數量多著(zhù)為勝利者。家長(cháng)同樣進(jìn)行一次。
游戲三：家長(cháng)拔河比賽（中大班全體家長(cháng)）
活動(dòng)準備：中心線(xiàn)至兩端白色記號線(xiàn)各設定為2m。
規則及握繩法、姿勢：（1）第一位得盡量握住靠近兩米線(xiàn)外側的繩子，腳位不能超過(guò)兩米線(xiàn)。（2）選手空手，雙手掌向上緊握繩子。（3）繩子必須由軀干與上臂之間通過(guò)。（4）不能使用防止繩子動(dòng)搖的支撐法，以及其它方法。（5）比賽時(shí)，必須兩腳在膝前伸直，且必須握住繩子。（6）隊員站位順序由領(lǐng)隊自定。
活動(dòng)過(guò)程：（1）「集合」雙方隊員按領(lǐng)隊安排之順序依次站好。依主裁判指示，由雙方領(lǐng)隊互相確認準備完畢。雙方領(lǐng)隊必須明確回答，否則主裁判不能確認。
�。�2）「舉繩」（雙手向前做水平伸展動(dòng)作）口令時(shí)，選手雙手握住繩子。此時(shí)第一位盡量握住靠近白色記號區外側的繩子。
�。�3）「拉緊」（雙手掌心向內側，前上舉至頭部?jì)蓚龋┛诹顣r(shí)，繩子充份伸展或繃緊狀態(tài)。主裁判指示下一手勢之前，選手腿和身體不能亂動(dòng)，須用力拉著(zhù)繩子，保持開(kāi)始準備姿勢。
�。�4）「調整中心線(xiàn)」（向拉著(zhù)繩子的隊伍，用手做請靠近的動(dòng)作）此時(shí)領(lǐng)隊得隨著(zhù)主裁判的動(dòng)作指示，將自己隊伍快速移動(dòng)，使中心線(xiàn)記號能相符臺。
�。�5）「預備」（口令時(shí)將保持上舉于頭上的雙手掌心向外）此時(shí)選手靜止不動(dòng)，保持拉著(zhù)繩索狀態(tài)。
�。�6）「開(kāi)始」（舉在頭上的兩手很快的放下來(lái)，同時(shí)吹哨）。
托小班游戲
游戲一：大腳小腳
游戲規則：小朋友的腳踩在媽媽的`腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。
兒歌：一二一，走呀走， 媽媽寶寶手拉手， 小腳踩在大腳上， 邁開(kāi)大步向前走。
游戲二：撈小魚(yú)
玩法：家長(cháng)和幼兒拉圓圈，教師搭漁網(wǎng)說(shuō)著(zhù)兒歌，當聽(tīng)到“尾巴尾巴魚(yú)”時(shí)套住小朋友或家長(cháng)。
游戲三：“螃蟹運球”：
游戲玩法：每個(gè)家庭3個(gè)球，一名家長(cháng)與孩子十指相扣、手心向上，將一個(gè)球放在上面，身體側向迅速前進(jìn)，將球放在前方10米處的筐子里，跑回起點(diǎn)繼續運球，先將球運完的家庭為勝。
規則：家長(cháng)和幼兒運球時(shí)身體必須側向前進(jìn)；兩人必須都回到起點(diǎn)后，再來(lái)繼續運球。
游戲四：揪尾巴
游戲規則：分媽媽組和寶寶組媽媽組去揪寶寶組的尾巴，寶寶組去揪媽媽組的尾巴，揪掉尾巴的推出游戲。
八、注意事項：
1、在組織親子遠足活動(dòng)的前一天，班級教師要對家長(cháng)強調活動(dòng)時(shí)間及要求。
2、為了體現環(huán)保的主題，請各班教師提示家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒乘坐公共交通工具前往。
3、本次活動(dòng)本著(zhù)“安全第一”的原則請各班教師嚴格組織活動(dòng)的要求，注意活動(dòng)秩序及安全。
4、園所為幼兒準備加餐，請幼兒、家長(cháng)自帶水壺。
5、活動(dòng)時(shí)間約為2小時(shí)，請家長(cháng)及教師做好物質(zhì)準備。
6、活動(dòng)中以班級為單位，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數，托小班幼兒要注意體力上的分配。
7、活動(dòng)過(guò)程中，要注意環(huán)境保護，提示幼兒及家長(cháng)將垃圾分類(lèi)收放，避免因活動(dòng)產(chǎn)生對環(huán)境衛生的破壞。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲
2、初步了解“元旦”的來(lái)歷，以及慶祝方式
3、通過(guò)游戲，增進(jìn)幼兒與親人以及其他小朋友之間的情感
4、展示幼兒的能力，培養幼兒獨立、自主、樂(lè )觀(guān)、積極的品格
二、活動(dòng)準備
1、布置教室
2、聯(lián)歡會(huì )食品
3、音樂(lè )
4、游戲道具(皮球、氣球、吸管、乒乓球、一次性紙杯、紙盒、呼啦圈)
5、自制新年禮物
6、提前讓幼兒在家長(cháng)的.幫助下了解元旦節日的來(lái)歷
三、活動(dòng)場(chǎng)地
本班教室
四、參與人員
本班幼兒、家長(cháng)、教師
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)新年致辭
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下向爸爸媽媽、老師以及所有小朋友們送上新年祝福：
祝爸爸媽媽們身體健康、萬(wàn)事如意!祝小朋友們開(kāi)心快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!祝老師身體健 康、心想事成!祝大家新年快樂(lè )!
(二)主題活動(dòng)
1、欣賞小一班幼兒帶來(lái)的集體舞蹈
2、分享幼兒了解的元旦小知識
3、親子游戲時(shí)間
(1)我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個(gè)橘子，自己動(dòng)手剝桔子給爸爸媽媽吃。在規定時(shí)
間內剝的最多最好的小朋友和家長(cháng)獲勝，抽取新年禮物。
(2)接氣球
不用另一只手幫忙，穩穩接住飛舞在空中的氣球，按照指定路線(xiàn)走到終點(diǎn)用時(shí)最短獲勝，領(lǐng)取禮物。
(3)開(kāi)火車(chē)
請幼兒和家長(cháng)一起合作，排成一列，并蹲下走，用時(shí)最短走一個(gè)來(lái)回的隊伍獲勝
4、小朋友表演自己準備的節目(自己表演或者和父母合作完成表演)
5、幼兒合作游戲
(1)夾球走
分組比賽，夾著(zhù)氣球走，接力賽
(2)吹乒乓球
請孩子用長(cháng)卷紙芯吹動(dòng)乒乓球，落入桌邊的紙盒內，在規定時(shí)間內吹入最多者獲勝
(3)屁股扭扭
請幼兒將裝有乒乓球的盒子系于背后，將盒內小球扭出，并由家長(cháng)接住，用時(shí)最短者獲勝
6、親子舞蹈時(shí)間
請幼兒邀請爸爸媽媽和自己一起跳《oh、my baby》這首韻律操
(三)結束
邀請所有家長(cháng)和孩子一起歡唱《新年好》，師總結本次活動(dòng)并送上新年寄語(yǔ)。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案14
一、本月工作重點(diǎn)：
1．培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.迎接園部領(lǐng)導的小班常規調研。
2．利用午間、音樂(lè )游戲活動(dòng)時(shí)間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。
3．積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動(dòng)會(huì )。
4．加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系,提高家長(cháng)的積極性，促進(jìn)家園共育工作。.
5．積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。
6.組織并參與園部的角色游戲觀(guān)摩活動(dòng)。
7．做好手足口病、流感等常見(jiàn)傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動(dòng)室的空氣消毒。
8．填好《幼兒成長(cháng)手冊》并按時(shí)發(fā)放。
9.做好學(xué)期結束工作（綜合素質(zhì)評估、寫(xiě)好總結、資料歸檔等）。
10.整理好班級物品，搞好衛生。
11.對幼兒進(jìn)行假期安全衛生的教育。
二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng)：
主題名稱(chēng)《春節》
主題目標：
1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長(cháng)大一歲
了，了解春節的一些習俗（拜年、壓歲錢(qián)等）。
2.感受春節的歡樂(lè )氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。
3.參加豐富多彩的春節活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。
主題名稱(chēng)《我長(cháng)大了》
主題目標：
1．知道自己是中班小朋友，能體驗當中班小朋友的愉悅心情，會(huì )做自己能做的事，如認真洗手、會(huì )安靜的進(jìn)餐，保持餐桌整潔，做好值日生、包干區勞動(dòng)，樂(lè )意為集體服務(wù)。
2．較大方的在集體面前清楚的表達自己的想法，安靜認真地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)、不插嘴。
3.主動(dòng)參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，游戲中能與同伴有好的相處，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
4.積極學(xué)做新操，動(dòng)作到位、有力，熟悉新的`活動(dòng)場(chǎng)地和器械的玩法，參與收拾整理場(chǎng)地和器械。
5.認識數字1-5，用點(diǎn)卡和數字表示5以?xún)鹊臄盗俊?/p>
6.初步學(xué)習畫(huà)出人物和物體的基本部分和主要特征。
三、家長(cháng)工作
1、在家中盡量給予孩子自主選擇的機會(huì )，并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長(cháng)大了”、“我真行”等感受。
2．引導孩子觀(guān)察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過(guò)程，比較感受大小的相對性。
3．引導幼兒觀(guān)察冬天周?chē)h(huán)境和人們衣著(zhù)的變化，多帶孩子到陽(yáng)光下活動(dòng)。
4．和孩子自制冰塊，帶到班上放置科學(xué)區內。
5．鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶(hù)外鍛煉。
四、環(huán)境布置：
1．引導幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。
2．墻面布置一組幼兒從小到大成長(cháng)變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長(cháng)過(guò)程。
3．讓幼兒自制燈籠、賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動(dòng)室環(huán)境。
4.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。
5.墻面布置：冬天場(chǎng)景，主體人物為身著(zhù)夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。牧歌寄謙牧翁
[宋]王柏
山前群羊兒，群羊化為石。
山后謙牧翁，雙牛掛虛壁。
仙佛道不同，妙處各自得。
我來(lái)牧坡上，牧翁已牧出。
風(fēng)行麥浪高，日暖柳陰直。
沙平草正軟，隔林數聲笛。
試問(wèn)翁牧意，著(zhù)鞭還用力。
牽起鼻撩天，蹋地四蹄實(shí)。湯飲菩提泉，饑來(lái)噍芻
幼兒園小班親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
我們級的孩子絕大部分因為家長(cháng)忙,很少有和家長(cháng)親近的機會(huì )。所以我們設計這樣一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶(hù)外活動(dòng)當中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng )建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。
二、活動(dòng)主題：童心同樂(lè )幸福成長(cháng)
三、活動(dòng)組織：
組長(cháng)：班主任
成員：副班主任和體育老師
協(xié)助：班義工家長(cháng)
主持人：彭鈺茵同學(xué)家長(cháng)朱固華
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：11周星期三（11月11日）（暫定）
六、活動(dòng)項目及器材準備
親子活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：家長(cháng)與學(xué)生齊唱《愛(ài)我你就抱抱我》。
活動(dòng)一：跳繩比賽
1、．器材：由孩子自己準備跳繩。
2、活動(dòng)規則：分為5組，每2人為一組，1個(gè)家長(cháng)帶1個(gè)孩子為1對，哨聲響起后，跳繩40秒，將每組5對的.合計數報給主持人；多的一方勝出。獎勵小禮品。
活動(dòng)二：領(lǐng)路人
目標：角色互換，增加親子情感的交流。
規則：家長(cháng)蒙上眼睛，孩子牽著(zhù)家長(cháng)的手，帶領(lǐng)家長(cháng)穿越障礙，期間家長(cháng)不能取下眼罩，提前到達的那對勝利。獎勵小禮品。
活動(dòng)三：火車(chē)過(guò)山洞
器材：呼啦圈若干個(gè)
活動(dòng)規則：
1、比賽分為4組，每組約10人，各組人數必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把呼啦圈在場(chǎng)地上豎立擺放，由一或者兩名家長(cháng)服務(wù)固定。所有的呼啦圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(cháng)短來(lái)決定勝負。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換呼啦圈圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
親子活動(dòng)結束，齊唱《感恩的心》。
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