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幼兒園小班區域活動(dòng)教案范文
作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園小班區域活動(dòng)教案范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班區域活動(dòng)教案范文1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現出小刺猬的外形特征。
2、對泥工活動(dòng)的興趣，發(fā)展的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現出小刺猬的外形特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現出小刺猬的外形特征。
活動(dòng)準備：
1、人手一份橡皮泥
2、泥工板一塊
3、老師范例一個(gè)
4、火柴棒若干盒
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
1、有一種小動(dòng)物，它全身都是刺，當發(fā)生危險遇到了敵人的時(shí)候，它就會(huì )卷成一團，變成一個(gè)刺球，這樣敵人就傷害不到它了，而且到了秋天的時(shí)候它就會(huì )在地上打滾，把果子刺到它的身上去，帶回洞里去，你們知道這是什么小動(dòng)物嗎？
2、老師：對啦，那就是刺猬，今天我們就要一起來(lái)做一只小刺猬。小朋友們看一看，刺猬身上有什么��？
幼兒：對了，有許多許多尖尖的刺。
3、老師：刺猬身上有很多刺，這些刺是尖尖的形狀是用火柴棒做的，我們再來(lái)看看刺猬的頭，刺猬的頭像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一個(gè)橢圓形的半圓形！再給它添上腳，腳用小小的圓來(lái)表示吧！大家看一看。
4、出示老師的范例，一邊講解一邊引導幼兒觀(guān)察。
二、基本部分。
�。ǚ职l(fā)操作材料）
老師：現在呢，老師就把橡皮泥和泥工板發(fā)給小朋友，請你們把橡皮泥放在桌子中間，我們現在開(kāi)始來(lái)做小刺猬啦！
老師分發(fā)橡皮泥，和泥工板，請小朋友們拿出一團橡皮泥。
老師：我們先來(lái)做刺猬的身體，揉成橢圓形，然后我們把長(cháng)長(cháng)的火柴棒擦在在刺猬的背上，把黑黑的`這一頭留在外面。我們來(lái)做刺猬的頭部，頭部像一滴水珠，水珠尖尖的地方就是刺猬的嘴巴，嘴巴做好了嗎？
�。ㄓ變豪^續操作）
老師：好的，現在大家一起來(lái)用少量的橡皮泥揉成刺猬的腳吧，只要用一點(diǎn)點(diǎn)的橡皮泥就可以了。
三、評價(jià)活動(dòng)。
老師：現在我們來(lái)看看大家做的怎么樣吧，請小朋友們把你的作品放在桌子上，老師來(lái)看一看吧。
�。ū�?yè)P操作較好的幼兒）
四、收拾材料。
五、活動(dòng)結束。
老師：好了，現在請小朋友們把橡皮泥裝起來(lái)放在桌子上，大家先一組一組把橡皮泥拿上來(lái)，收拾好了橡皮泥再把泥工板像傳書(shū)一樣給火車(chē)頭。
幼兒園小班區域活動(dòng)教案范文2
一、活動(dòng)目標：
培養寶寶搓、擰泥的技能
二、活動(dòng)準備：
彩色橡皮泥（紅、黃、藍、綠、巧克力色等）；
一個(gè)盤(pán)子，泥工板，范例一盆麻花
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師頭戴廚師帽：我是高級點(diǎn)心師，我做了世界上最好吃的點(diǎn)心，你們想看看嗎？（出示范例麻花）你知道它的'名字嗎？（討論）這么漂亮的麻花，寶寶想動(dòng)手做一做嗎？、
2、操作：
A、取一紅色橡皮泥，給它拉拉長(cháng)，然后放板上搓搓長(cháng)，搓成亮亮的細圓棒，再把它折過(guò)來(lái)兩端靠在一起，折好后，雙手持兩端，輕輕擰一擰。這樣一根麻花就做好了！然后，把它輕輕放入盆中。
B、取綠色橡皮泥（顏色由寶寶的喜愛(ài)自選，可以是單色，可以是雙色）搓兩根小圓棒，然后兩根小棒放在一起，擰成麻花果。注意：每根圓棒的長(cháng)短要一樣，粗細要均勻，做出的麻花才漂亮。
3、寶寶操作并引導它邊搓邊念兒歌；
橡皮泥兒拉拉長(cháng)，放在板上搓搓長(cháng)。
搓成亮亮細圓棒，捏起兩端輕輕擰。
小小棒兒變了樣，變成麻花的模樣。
展評：讓寶寶說(shuō)說(shuō)盤(pán)里的哪根麻花最漂亮，一共有幾根數一下。教師給予表?yè)P鼓勵。
提示：做好的麻花可以做多種游戲，如：“分果果”“請客”還可利用它來(lái)引導寶寶排序，數數分類(lèi)比較等。
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