創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )常用[15篇]
有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )1
一、時(shí)間：XX年3月18~19日
二、地點(diǎn)：圖書(shū)館七樓國際商業(yè)上的事務(wù)實(shí)訓中心
3、目的：通過(guò)本次實(shí)訓，加強咱們對于國際貿易中的相干知識及流程的掌握，并提高咱們的心得領(lǐng)會(huì )能力，
能靈活運用所學(xué)領(lǐng)會(huì )，將理論與實(shí)踐暢通領(lǐng)悟貫通，為將來(lái)從事相干工作打下基礎。
四、內容：本次實(shí)訓中，咱們模擬入口了神州的兒童踏板車(chē)，入口營(yíng)業(yè)的流程主要包括：立項報告實(shí)訓心得領(lǐng)會(huì )，
風(fēng)險分析，商業(yè)上的事務(wù)談判，備案，辦理信用證，投保，報關(guān)，報檢，付匯核銷(xiāo)等事項。
第一天的上午，安排咱們先填制一筆完整的貿易中所需的全部單據，有可能是因為自己對于單據的掌握還不夠熟悉。領(lǐng)會(huì )是在一些英文單據的填寫(xiě)上，當看到創(chuàng )業(yè)交流會(huì )上的一些欄目時(shí)，就不知怎樣填制。這時(shí)，我深深的感到英語(yǔ)的重要性，英語(yǔ)學(xué)不好，會(huì )影響往后的就業(yè)，遠的不說(shuō)，就說(shuō)國際貿易實(shí)務(wù)，要想學(xué)好國貿，英語(yǔ)是基礎，所以要想學(xué)好國貿目前就要起勁大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)國貿中所涉及的英文。其次，這些看似簡(jiǎn)單的單據填制起來(lái)一定要非常的仔細，因為模擬貿易的緣故，所以咱們第一遍都用鉛筆填寫(xiě)，反復修改、明確承認及指導老師的審查之后，才用鋼筆填制。但我照舊出了錯，可見(jiàn)對于專(zhuān)業(yè)知識的諳練是多么重要。在實(shí)訓中，我寫(xiě)錯了可以實(shí)訓一張，如果在現實(shí)中將會(huì )給公司帶來(lái)實(shí)訓心得領(lǐng)會(huì )的`麻煩，這讓我了解謹慎是多么重要，往后做事我會(huì )更注意細節。
當天的下午，咱們進(jìn)行了小組內部的會(huì )商，會(huì )商的內容是為之后的立項心得領(lǐng)會(huì )分析會(huì )議、風(fēng)險分析與防范會(huì )議和商業(yè)上的事務(wù)談判會(huì )議做準備。所謂立項報告分析，就是該公司對于該項目的心得進(jìn)行詳細的分析，對于成本預算、質(zhì)量、產(chǎn)品規格、型號都應先進(jìn)行考量，特別是對于該產(chǎn)品的國內市場(chǎng)與創(chuàng )業(yè)板上市時(shí)間市場(chǎng)的銷(xiāo)售環(huán)境及被兒童的接受程度所做的詳細分析與調查，以此來(lái)確保公司的盈利。其次，風(fēng)險分析與防范會(huì )議，在與外國講授案例評點(diǎn)做貿易時(shí)，整個(gè)貿易過(guò)程當中會(huì )發(fā)生很多意外，因此要承擔實(shí)訓風(fēng)險，這就需要咱們對于貿易過(guò)程當中的各項風(fēng)險進(jìn)行預測，以及對于風(fēng)險的分析和必要的防范創(chuàng )業(yè)報告心得，從而減少不必要的損失。在這個(gè)會(huì )議會(huì )商中，咱們對于政治風(fēng)險、合同風(fēng)險、市場(chǎng)風(fēng)險、信用風(fēng)險、信貸風(fēng)險、法律風(fēng)險、錢(qián)幣風(fēng)險和一些其他不成預知的風(fēng)險做了詳細的分析。最后會(huì )商的是商業(yè)上的事務(wù)談判會(huì )議，這是兩家公司在生意營(yíng)業(yè)過(guò)程當中的一個(gè)重要環(huán)節，這涉及到商品的價(jià)格、規格型號、心得體式格局、包裝、保險、交貨期等一系列的疑難題目。在本次實(shí)訓中，老師對于咱們提出了更高的要求，不僅要完成談判中的各項任務(wù)，并且全部要用英語(yǔ)對于話(huà)，這是對于咱們的商業(yè)上的事務(wù)英語(yǔ)又一個(gè)大的挑戰。咱們先將談判劇本寫(xiě)好，然后用不諳練的英語(yǔ)以及相干書(shū)籍的幫助，用了兩個(gè)多小時(shí)，終于圓滿(mǎn)完成。對于這幾個(gè)會(huì )議的會(huì )商，讓咱們更深的了解一筆國際貿易要思量的疑難題目之多，要解決的疑難題目有多復雜，咱們所掌握的僅僅只是皮毛罷了，這次的實(shí)訓讓我懂得一筆成功的貿易，之前所做的準備至關(guān)重要，一定要全面、詳細，這是生意營(yíng)業(yè)的基礎，直接影響生意營(yíng)業(yè)的成敗。
第二天的上午，半晌準備之后，正式開(kāi)始會(huì )議。第一個(gè)是立項報告分析會(huì )議，因為咱們準備的不夠充分，沒(méi)有把握住主題，會(huì )議流程安排得不恰當，會(huì )議過(guò)程當中出現了冷場(chǎng)，以至于不流利的結束了會(huì )議。指導老師指出了咱們的缺點(diǎn)，提出了意見(jiàn)，并告知現實(shí)中真正的會(huì )議要怎樣進(jìn)行。在第二個(gè)風(fēng)險分析與防范會(huì )議中，咱們總結了前面的教訓，合理調整了流程，會(huì )議進(jìn)行得很順遂，內容也很充分，我所負責的是信用風(fēng)險這一部分，起首提出的是中方如沒(méi)有按時(shí)發(fā)貨給我方，致使我方遭受市場(chǎng)變化的價(jià)格損失，或按時(shí)發(fā)運了貨物，但踏板車(chē)屬壞貨、假貨，與合同不相符或單據是偽造的等等。還有對于方公司的資信狀況的調查，闡述完各項信用風(fēng)險后，一一提出各類(lèi)風(fēng)險的防范辦法。最后會(huì )議開(kāi)得很成功，咱們都非常高興，之前的付出總算沒(méi)有白費。輪到了商業(yè)上的事務(wù)談判了，大家都很緊張，這是精力花得最多的，很害怕一緊張，腦中的英語(yǔ)就忘記。我在會(huì )議中的職位是公關(guān)，主要是會(huì )議前的人員介紹，之后則為會(huì )議作記載。通過(guò)談判我公司與神州公司達成一致，采用的貿易體式格局為l/c+cfr，單價(jià)118usd/unit，數量1000cartom（6000unit），采用班輪運輸，辦理的保險種類(lèi)和險別為picc，all risks，war risk，索賠有用期延至收貨后30天。終于，談判會(huì )議在一片掌聲中結束了，老師對于咱們也是相當滿(mǎn)意。
接下來(lái)是各個(gè)環(huán)節的具體流程，咱們每人負責一個(gè)環(huán)節，分別去外管備案、辦理信用證營(yíng)業(yè)、報檢、報關(guān)、結匯、核銷(xiāo)。在實(shí)訓中心已經(jīng)劃分好了模擬的地區范圍，咱們備齊單據，通過(guò)了每個(gè)環(huán)節，走完了全部流程，這次實(shí)訓就到此告一段落了。
以上是我在這段時(shí)間內所學(xué)到的知識，通過(guò)這次學(xué)習使我對于國際貿易相干知識有了更多的了解，親身領(lǐng)會(huì )到商品的出進(jìn)口生意營(yíng)業(yè)的全過(guò)程，即對于國際貿易工作的營(yíng)業(yè)流程有了更深的理解。也懂得英語(yǔ)在國際貿易中的重要性，也使我更深切的學(xué)習。因為在現代社會(huì )形態(tài)中，這些知識是咱們必不成少的。感謝老師的細心指導，讓我對于國際貿易實(shí)務(wù)有更多的認識。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )2
通過(guò)參加創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，我深刻認識到了創(chuàng )業(yè)的艱辛與挑戰，同時(shí)也感受到了創(chuàng )業(yè)的樂(lè )趣與成就。在這一段時(shí)間的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多重要的知識和技能，也得到了一些寶貴的`經(jīng)驗和啟示。
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，團隊合作至關(guān)重要。一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)有凝聚力和戰斗力的團隊，需要每個(gè)成員都發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢，共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。在團隊合作中，溝通和協(xié)調能力也非常重要。我們需要時(shí)刻保持溝通暢通，及時(shí)解決各種問(wèn)題和矛盾，確保團隊的穩定和發(fā)展。
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，市場(chǎng)調研是至關(guān)重要的。只有了解市場(chǎng)需求和競爭狀況，我們才能確定自己的產(chǎn)品或服務(wù)的定位和差異化優(yōu)勢，從而在市場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)，我們也要不斷的關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和變化，及時(shí)調整自己的策略和戰略，保持競爭力和創(chuàng )新性。
最后，創(chuàng )業(yè)需要不斷學(xué)習和進(jìn)步。我們要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)前沿和新技術(shù)的發(fā)展，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，追求卓越和創(chuàng )新。同時(shí)，我們也需要具備一定的資源整合和管理能力，能夠科學(xué)合理的分配和利用資源，實(shí)現最佳效益。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓讓我深刻認識到了創(chuàng )業(yè)的意義和挑戰，也讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，在未來(lái)的創(chuàng )業(yè)之路上，我會(huì )更加自信和堅定，勇于面對挑戰，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )3
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我對自己的職務(wù)有了更深層次的感知，現將我這一段時(shí)間的學(xué)習做個(gè)總結。
1、通過(guò)對企業(yè)的了解，我對自己是一個(gè)很大的提高，對自己的職務(wù)有了更加深入的了解，對自己的職務(wù)更加清晰，并對企業(yè)的運轉流程以及相關(guān)的操作流程也有了更清楚的了解，更讓我明確了自己想要的工作。
2、通過(guò)這一次的實(shí)訓，在工作上的確能讓我在工作能力上得到提高，并讓我在工作中能更加的有效的完成。
3、通過(guò)這一次的實(shí)訓讓我對自己的職務(wù)有了更加清晰的認知，更讓我明白了自己想要的`工作能力是怎么樣的，并對這份工作有了更加清晰的認知。
三個(gè)月的實(shí)訓，雖然結束了，但是自己所收獲了的東西卻不會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的被抹去。在今后的工作上，自己會(huì )繼續努力，讓自己的工作更加的有效率。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )4
正處大四的我們面臨者即將走上社會(huì )，即將就業(yè)的壓力，學(xué)校為我們準備了創(chuàng )業(yè)實(shí)訓就是為了給我們增加更多的機會(huì )：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng )業(yè)的路上走向輝煌。馬云。俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng )業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng )業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。
通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，我們小組是緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成，分成5個(gè)部門(mén)。我們學(xué)會(huì )了一個(gè)公司創(chuàng )建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團隊。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問(wèn)題還有管理者應具有的一些戰略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng )業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng )業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的`心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性，要特別注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
�。�2）經(jīng)驗限制。受年齡及相應學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于紙上談兵，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
�。�3）知識限制。創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊。管理。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣勢。
�。�4）資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng )業(yè)資金，從社會(huì )上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當的讓步。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
�。�5）技術(shù)限制。理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng )業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì )到創(chuàng )業(yè)的艱辛與復雜。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì )。認知社會(huì )，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。雖然我們的緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司在老師的指導下以及與其他四個(gè)公司的激烈競爭下不斷少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì )到創(chuàng )業(yè)的艱辛與復雜。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì )。認知社會(huì )，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。雖然我們的緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司在老師的指導下以及與其他四個(gè)公司的激烈競爭下不斷的被完善，不斷的得到老師的認可，不斷地向真實(shí)的公司靠攏但是一旦真的付諸實(shí)踐一定會(huì )遇到更多的問(wèn)題，短短的實(shí)訓課程是遠遠不夠的，需要我們在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷地完善和強化自己的企業(yè)。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )5
在這一次實(shí)訓中我體會(huì )到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì )的。
在這一次實(shí)訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì )被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應該積極主動(dòng)去做事情，把握機會(huì )不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認真的對待。這個(gè)也許是一種挑戰，一種自我認知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這一次課程就讓我真正體會(huì )到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì )到神火中體會(huì )不到的自己，也讓我們找到了樂(lè )趣。其實(shí)體會(huì )最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環(huán)節。
團隊在一起PK的游戲中真正體會(huì )到團隊力量的.強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A(yíng)隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長(cháng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過(guò)失承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長(cháng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊幫長(cháng)分擔責任的機會(huì )，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊長(cháng)和隊員之間因為有了這個(gè)環(huán)節更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節都給我們許多體會(huì )，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節告訴我們曾經(jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對待他人，他們也會(huì )一真誠回報的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì )更美好。一個(gè)小小的鼓勵也許在別人眼里就會(huì )是巨大的能量。
通過(guò)這一次實(shí)訓，我體會(huì )到我們在生活中應該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了運用團隊力量，學(xué)會(huì )了真誠待人，自信的生活。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )6
創(chuàng )業(yè)之星，一項致力于發(fā)掘、支持和推廣優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)者的選手選拔賽事，以“創(chuàng )新、創(chuàng )造、創(chuàng )業(yè)”為主題，旨在提升公眾對創(chuàng )業(yè)的認知和支持，同時(shí)也為中國的創(chuàng )業(yè)產(chǎn)業(yè)培養出更多的優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)人才。我很榮幸能夠參與這次活動(dòng)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我認識到了許多創(chuàng )業(yè)之路上需要掌握的要點(diǎn)，也從中得到了不少收獲。
第一段：尋找機會(huì )的重要性
創(chuàng )業(yè)之路充滿(mǎn)了挑戰和機遇，其中最重要的就是抓住機會(huì )。在創(chuàng )業(yè)之星的比賽中，我遇到了各種各樣的面試官和觀(guān)眾，他們提出了各種各樣的問(wèn)題，甚至有的問(wèn)題都不是我之前遇到的。但是，我想，這正是創(chuàng )業(yè)之路中最真實(shí)的情況。因為在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，很多時(shí)候，我們需要通過(guò)不同的方式來(lái)解決問(wèn)題。如果我們能夠善于抓住機會(huì )，認識到每個(gè)問(wèn)題背后的機遇，那么我們就能在競爭中占得先機。
第二段：堅持是成功的關(guān)鍵
堅持追求愿景是創(chuàng )業(yè)一定要掌握的要點(diǎn)。在創(chuàng )業(yè)之星的比賽中，我們會(huì )遇到不同的評委和觀(guān)眾，他們對我們的`愿景是否能夠實(shí)現持續追問(wèn)。但是，對于一位創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，堅持的追求愿景是成功的關(guān)鍵。在中途遭遇一些困難、挫折和壓力時(shí)，我們要保持積極向上的態(tài)度，正確的目標和愿景不會(huì )因此而改變，一定要相信自己，堅持下去。在創(chuàng )業(yè)之星的比賽中，我們也是如此，因為我們對自己的愿景和目標深信不疑，最終也獲得了成功的評價(jià)。
第三段：創(chuàng )新是推動(dòng)進(jìn)步的動(dòng)力
創(chuàng )新是推動(dòng)進(jìn)步的動(dòng)力，在創(chuàng )業(yè)之路上同樣如此。在創(chuàng )業(yè)之星的比賽中，我們會(huì )遇到一些優(yōu)秀的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，這里的“創(chuàng )新”并不僅僅是指技術(shù)上的創(chuàng )新，還包括市場(chǎng)、商業(yè)模式和定位上的創(chuàng )新。而這些創(chuàng )新點(diǎn)也正是這些項目最為突出的地方。在現代社會(huì )中，創(chuàng )新已經(jīng)成為了推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的核心要素。尤其在創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域中，創(chuàng )新對于提升創(chuàng )業(yè)項目的競爭力起著(zhù)巨大的作用，因此，在創(chuàng )業(yè)之路上，我們更要注重創(chuàng )新思維的培養。
第四段：團隊是成功的基石
創(chuàng )業(yè)之路上，團隊是至關(guān)重要的。在創(chuàng )業(yè)之星的比賽中，我們會(huì )看到很多團隊在嚴峻的環(huán)境下緊密協(xié)作，共同攻克各種問(wèn)題，勝出。因此，我們也要清楚的認識到，團隊的力量是無(wú)窮的，在團隊中，我們可以互相幫助，共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最終實(shí)現共同的目標。更為重要的是，在團隊中，我們可以學(xué)習到更多的東西，比如交流、管理、協(xié)調、互惠等等，而這些都是在創(chuàng )業(yè)之路上必不可少的。
第五段：未來(lái)發(fā)展的思考
創(chuàng )業(yè)之星的比賽不僅僅是一項比賽，更是一次創(chuàng )業(yè)的歷練。在比賽當中，我們除了學(xué)習到了很多的創(chuàng )業(yè)思維和創(chuàng )新模式，還有很多有益的啟示是值得我們深思的。在未來(lái)的發(fā)展中，我們應該如何更好的應對市場(chǎng)變化，如何提高產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng )新水平，如何保持創(chuàng )業(yè)的熱情和決心，等等這些問(wèn)題都需要我們認真思考。正如在創(chuàng )業(yè)之星比賽中一樣，我們要善于尋找機會(huì )，堅持不懈，不斷創(chuàng )新，團結協(xié)作，最終不辜負時(shí)代的賜予，創(chuàng )造出更美好的明天。
總之，創(chuàng )業(yè)之星的比賽為我們提供了很多有益的啟示和體驗，無(wú)論是在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，還是在未來(lái)發(fā)展中，我們都可以從中得到有益的幫助和啟示。希望我們能學(xué)以致用，將創(chuàng )業(yè)之星的精神運用到實(shí)際的創(chuàng )業(yè)中，共創(chuàng )新的業(yè)界輝煌。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )7
經(jīng)校院兩級領(lǐng)導的安排，我們汽車(chē)工程學(xué)院有了一次去國家服務(wù)外包人力資源研究院東北院參加創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)訓的機會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)通知，我非常高興，因為我又擁有一次鍛煉的機會(huì )，所以我就踴躍的報了名，一直期待這一天的到來(lái)。
工商局、稅務(wù)局、會(huì )計師事務(wù)所……凡是與公司有關(guān)的部門(mén)都有。經(jīng)同學(xué)介紹，我加入了制造企業(yè)第一家公司。
接下來(lái)的主要工作是設計招聘海報，下午進(jìn)行模擬招聘。海報是我們整個(gè)公司的成員（共同設計的，醒目而有意義，我們都很滿(mǎn)意。午飯是在離培訓中心不遠的飯店吃的工作餐，味道還可以。下午，我們進(jìn)行了模擬招聘，雖然是模擬，但我們都很重視。模擬招聘之后，我們設計了公司的組織框架，等到一天的培訓結束時(shí)，我們已經(jīng)把公司的職位都分完了，就等到第二天的公司注冊。
第二天，我們依舊準時(shí)到了培訓基地，開(kāi)始了公司注冊。首先是指導老師用電腦給我們演示公司注冊的流程及一些注意事項，講了很長(cháng)時(shí)間，也非常詳細，讓我們漸漸的知道怎樣進(jìn)行公司注冊，也讓我們了解到公司注冊是一件都么繁瑣的事情。指導老師演示之后，我們就進(jìn)行了實(shí)際操作，感覺(jué)比老師講的還要繁瑣。首先開(kāi)一個(gè)臨時(shí)銀行賬戶(hù)，然后驗資、注冊，再開(kāi)永久銀行賬戶(hù)，接著(zhù)進(jìn)行稅務(wù)登記，設計組織框架，線(xiàn)上、線(xiàn)下得同時(shí)進(jìn)行，線(xiàn)上用電腦操作還算簡(jiǎn)單，最繁瑣的是線(xiàn)下的操作，得需要公司派人與各個(gè)部門(mén)進(jìn)行溝通、填單據。整整一天，我們都在忙著(zhù)進(jìn)行公司注冊，終于在當天的實(shí)訓結束之前注冊成功了。我在想，我們模擬公司注冊，中間沒(méi)有人為的障礙，也沒(méi)有個(gè)人的感情因素，如果是現實(shí)生活中呢？該不會(huì )這么容易吧！現實(shí)生活中難免會(huì )出現溝通上的難處，也就是人脈上的難處，必要時(shí)真得用Money買(mǎi)通關(guān)系。這就意味著(zhù)模擬依舊是模擬，如果想了解的更全面，就必須到現實(shí)生活中去鍛煉。
第三天，是晴朗的一天，我們將進(jìn)入到公司的生產(chǎn)運營(yíng)階段，我也很期待，期待著(zhù)自己會(huì )和團隊一起給公司創(chuàng )造出怎樣的財富。培訓的老師在上午為我們簡(jiǎn)單的演示了公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，然后就讓我們自行操作，我們每個(gè)公司都有虛擬的啟動(dòng)資金，我們公司擁有廠(chǎng)房、產(chǎn)成品庫、材料庫、生產(chǎn)線(xiàn)，通過(guò)計算要生產(chǎn)的產(chǎn)品所需的原材料購買(mǎi)原材料，有很多東西都是需要計算的.，還要投資市場(chǎng)，關(guān)注各種產(chǎn)品在各季度、各地區的銷(xiāo)售情況，然后才能定量生產(chǎn)進(jìn)行生產(chǎn)，線(xiàn)上、線(xiàn)下一起忙，忙得天昏地暗，最后我們決定第一季度貼牌生產(chǎn)。到快要結束時(shí)，我意識到，我們的原材料可能不夠，因為原材料是第一個(gè)季度購買(mǎi)，第二季度才能到貨使用，生產(chǎn)線(xiàn)才能投產(chǎn)，但由于價(jià)格的原因，CEO一直沒(méi)拿定主意，就這樣，第三天就這樣過(guò)去了。
第四天，好像大家都沒(méi)有記得原材料短缺的事，以為能現買(mǎi)現用呢，結果，當老師把第一季度變成第二季度時(shí)，我們才意識到問(wèn)題的嚴重性，由于原材料不足，不能達到生產(chǎn)線(xiàn)的最低要求，生產(chǎn)線(xiàn)不能工作，立即買(mǎi)材料也不行，因為不能立刻到貨，所以，我們自己花費巨資、用一個(gè)季度安裝的生產(chǎn)線(xiàn)就這樣癱瘓了。由于資金不足，我們只好向銀行貸款，貸款最大金額是啟動(dòng)資金的%產(chǎn)生效益，在第四季度拼一把，所以又買(mǎi)一條生產(chǎn)線(xiàn)，由于資金又周轉不開(kāi)，不得不把第一季度貼牌生產(chǎn)的產(chǎn)品低價(jià)出售給了貿易工資，其實(shí)也不用低價(jià)賣(mài)的，只是沒(méi)把握好時(shí)機，沒(méi)看清形勢。就這樣，到第四天結束時(shí)，我們依舊在運行第二季度。
第五天，也是最后一天，剛對培訓中心不久，老師就把第二季度變成了第三季度，進(jìn)入第三季度，我們公司的生產(chǎn)線(xiàn)可以正常運行了，兩條生產(chǎn)線(xiàn)所生產(chǎn)的產(chǎn)品基數大，給第四季度的銷(xiāo)售帶來(lái)了隱患。就這樣，公司在負債累累的情況下進(jìn)入了第四季度，本以為第四季度是我們的救命稻草，結果，我們卻墜入了深淵。由于產(chǎn)品在進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，我們沒(méi)有給產(chǎn)品定價(jià)，而且沒(méi)買(mǎi)軟件，最后我們連一筆銷(xiāo)售竟單都沒(méi)談成，在我們面臨倒閉的時(shí)候，已經(jīng)負債累累的貿易公司挺身而出，把我們的產(chǎn)品購買(mǎi)了一部分，可這樣也無(wú)濟于事。培訓結束時(shí)，雖然老師沒(méi)說(shuō)我們的公司倒閉，但我們已經(jīng)意識到了，公司倒閉了。
我們都有這樣一個(gè)想法，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )盈利的�？墒�，現實(shí)生活中呢？幾乎不會(huì )給我們這樣的機會(huì )。
午飯過(guò)后，我們在召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )的大廳集合，各個(gè)企業(yè)的CEO進(jìn)行了工作總結，指導老師和輔導員老師也進(jìn)行了講話(huà)。最后，我們觀(guān)看了我們的媒體公司制作的這一次實(shí)訓的視頻，為期一周的實(shí)訓就這樣結束了。
這一次創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)訓給我的感觸頗深，首先讓我認識到花錢(qián)容易掙錢(qián)難，錢(qián)可以不用思考的花，但掙錢(qián)可以嗎？雖然這一次實(shí)訓是一次模擬的過(guò)程，但在實(shí)訓的細節上出現的每個(gè)小問(wèn)題都值得我們深深的去思考。我也認識到，經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)，必須要學(xué)會(huì )未雨綢繆，臨時(shí)抱佛腳只能讓公司破產(chǎn)倒閉。人的一生，機會(huì )是有限的，如果抓不住機會(huì )，就發(fā)展不起來(lái)。在失敗的同時(shí)，需要我們認真的總結失敗的教訓，為的是下次做得更好。一個(gè)企業(yè)，就如同一棵大樹(shù)，穩定發(fā)展，就必須根系發(fā)達。
通過(guò)這一次實(shí)訓，我了解了我以前所不了解的東西，學(xué)到了我以前沒(méi)學(xué)到的知識，也許將來(lái)的某一天我們也創(chuàng )辦一家公司，可能就會(huì )用到我們在實(shí)訓基地學(xué)到的知識和經(jīng)營(yíng)方式。在這里，我要感謝校院兩級領(lǐng)導為我們提供了這樣的一個(gè)機會(huì )，也感謝輔導員老師的辛苦陪伴，更要感謝國家服務(wù)外包人力資源研究院東北院的各位指導老師的不厭其煩的詳細指導。
相信，這一次創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)訓后，我們會(huì )成長(cháng)許多。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )8
在實(shí)際創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)實(shí)際操作，接觸到真實(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟形勢和國內外市場(chǎng)對我們的沖擊，以及我國創(chuàng )業(yè)的要求是相當迫切的，因而我們要在這個(gè)實(shí)踐環(huán)境中，把握機遇，努力提高自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，把理論與實(shí)際工作相互促進(jìn)，為我們畢業(yè)后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習是學(xué)生從學(xué)校到社會(huì )的一個(gè)重要過(guò)渡階段。通過(guò)這次實(shí)習，使我對我所學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了更深層的認識，也對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展有了初步的了解，為我將來(lái)的就業(yè)指明了正確的方向。
通過(guò)這次實(shí)習，使我學(xué)習了很多，更懂得了很多。
社會(huì )不同于學(xué)校，社會(huì )是一個(gè)很好的環(huán)境，在學(xué)校，可以充分利用這次機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野。
實(shí)習的這段時(shí)間，讓我真正的了解到社會(huì )是一所更好的大學(xué)，只有多接觸社會(huì )就已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)習的時(shí)間，有很多地方都是我們未曾想過(guò)的，但也有很多感觸。我們的這次實(shí)習也讓我真正的體會(huì )到“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！边@句話(huà)的.真諦。
實(shí)習讓我們從校園走向社會(huì )，并從這個(gè)復雜的環(huán)境中走出，讓我們更快的適應社會(huì )，更好的融入社會(huì )。通過(guò)實(shí)習，可以讓我們了解一些在學(xué)�？床坏降氖�，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也讓我們更深刻地了解社會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)際的運用，使我們的專(zhuān)業(yè)理論知識，在實(shí)踐中得到了運用，鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論，同時(shí)也讓我們學(xué)到很多為人處事的道理，更是讓我們對自己以后走上工作崗位，工作有了更加清晰的思路，能夠更好的適應工作崗位，更好的為服務(wù)。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )9
在這次實(shí)訓中我體會(huì )到了很多很多，有些是生活中所面對的，有些是在人生中慢慢體會(huì )的。
在這次實(shí)訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了不分性別搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì )被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應該積極主動(dòng)去做事情，余地把握機會(huì )不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中其中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家雖然很認真的對待。這個(gè)或者說(shuō)是一種挑戰，第一種自我認知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的`默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的腿腳障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是課程就讓我真正體會(huì )到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì )到神火中當中體會(huì )不到的自己，也讓我們看到了樂(lè )趣。
其實(shí)體會(huì )最深的應該就是一起團隊的PK和此番培訓最后的環(huán)節。
團隊在一起PK的游戲中真正體會(huì )合作者到團隊意志力的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A(yíng)隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺(jué)得自己的心里因素占有一方面原因，但是主要研發(fā)人員還是沒(méi)有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。組織我們隊長(cháng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們經(jīng)驗豐富盡力了。也為我們的過(guò)失獨自承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。
當領(lǐng)隊精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊幫長(cháng)分擔責任的機會(huì )，當全體隊員都角落里在地上共同承擔責任那一刻，相信每個(gè)人會(huì )都被打動(dòng)了。隊長(cháng)和隊員之間因為有了這個(gè)環(huán)節更加親密了，或使團隊更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節都給我們許多體會(huì )，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節告訴我們曾經(jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對待他人，他們也會(huì )一真誠收益的。多給別人一個(gè)擊掌當更生活會(huì )更美好。一個(gè)的鼓勵似乎在別人眼里就會(huì )是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓，我體會(huì )到我們在生活中應該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了運用項目組力量，學(xué)會(huì )了真誠待人，自信的生活。
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當代大學(xué)生有著(zhù)自己創(chuàng )業(yè)做老板的夢(mèng)想，當創(chuàng )業(yè)之心蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，你是否有讓夢(mèng)想成為現實(shí)的欲望呢？在夢(mèng)想要歷經(jīng)千難萬(wàn)險，跋山涉水變成現實(shí)之前，面對著(zhù)資金的短缺、實(shí)踐經(jīng)驗的不足、家長(cháng)的反對、老師同學(xué)的疑慮、創(chuàng )業(yè)與正常學(xué)習的沖突等等眾多問(wèn)題。
創(chuàng )建一個(gè)完整的公司要包括公司概況、組織結構、產(chǎn)權分配、市場(chǎng)預測、盈利能力、營(yíng)銷(xiāo)策略、發(fā)展前景、競爭對手分析、融資途徑等許多細則，而且還要做實(shí)質(zhì)的市場(chǎng)調查和足夠的比較分析，這對于初入商界的年輕人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰，也是一個(gè)極好的鍛煉機會(huì )，它將引導初入者深入理解商業(yè)的游戲規則并學(xué)會(huì )遵守這些游戲規則。
我作為組中的一員，做的是公司的走向發(fā)展這一方面，由于準備和理解不足，也曾走了許多彎路，基于對行業(yè)的陌生，許多信息的來(lái)源只能依靠網(wǎng)絡(luò )。那段時(shí)間，忙碌地在網(wǎng)上查各種相關(guān)資料，做各種整合和分析，忙的不亦樂(lè )乎。面對漫天的信息，確實(shí)感覺(jué)到了任務(wù)的繁重，同時(shí)也對信息社會(huì )的信息爆炸，對信息社會(huì )要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉變有了更深的認識。
今天自主創(chuàng )業(yè)不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的界限，帶著(zhù)大學(xué)生“初生牛犢不怕虎”的精神，面對創(chuàng )業(yè)的種種艱辛和無(wú)數不可預計失敗，不少大學(xué)生還是毅然決然地走創(chuàng )業(yè)之路。相信這次的創(chuàng )業(yè)教育實(shí)訓，定會(huì )成為引領(lǐng)當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的一面旗幟，掀起大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情，給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)傳經(jīng)指路。
勇者無(wú)畏，為了夢(mèng)想的實(shí)現，即使有再大的風(fēng)險也會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)。在校的大學(xué)生，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，他們創(chuàng )業(yè)計劃作品無(wú)論成功與否，都已從中獲得了知識與實(shí)踐經(jīng)驗。還會(huì )有數以萬(wàn)計的大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)的道路上，以勇敢者的行動(dòng)實(shí)現創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
在這次的企業(yè)組建中找到了我的定位，找到了我的目標，找到了我的夢(mèng)想！
通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細節、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培養出來(lái)的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。第二，創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。第三，創(chuàng )業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō)，應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場(chǎng)競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會(huì )也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會(huì )成為未來(lái)的佼佼者。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，因此學(xué)校擔負著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng )業(yè)的基礎知識，學(xué)校開(kāi)辦了創(chuàng )業(yè)模擬班，通過(guò)十六天短暫的課程學(xué)習，讓我們能夠系統的了解創(chuàng )業(yè)。在這十六天中，我們認真聆聽(tīng)了周老師富有激情、風(fēng)趣而又貼近實(shí)際的講課，周老師鼓勵我們要敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng )業(yè)，同時(shí)也支持我們要敢于自主創(chuàng )業(yè)，學(xué)會(huì )自我發(fā)展，培養我們具有創(chuàng )業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。老師讓我們以自薦的形式出來(lái)演講競聘總經(jīng)理，然后再由總經(jīng)理招聘面試選拔人才來(lái)組建自己的團隊與公司，我們組的八個(gè)成員相互發(fā)揮團隊精神制作調查問(wèn)卷并發(fā)放回收來(lái)定位自己的客戶(hù)群體，并且實(shí)地考察周邊商業(yè)區的情況來(lái)評估競爭者的優(yōu)勢與缺點(diǎn)從而改善自我促進(jìn)本公司更好地發(fā)展。我們團隊人員分工合作制作商業(yè)計劃書(shū)以及實(shí)訓實(shí)崗工作任務(wù)冊以此來(lái)更加具體的了解在實(shí)際創(chuàng )業(yè)中所需要考慮的一切程序。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情與一種創(chuàng )業(yè)精神，在這個(gè)團隊中，我們分享了創(chuàng )業(yè)的苦與樂(lè )。
作為一名大學(xué)生，我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創(chuàng )新的進(jìn)取心，再者要對環(huán)境有主動(dòng)適應能力、對文化有綜合學(xué)習能力、為理想而奮斗的實(shí)踐能力，要堅持知識、能力和素質(zhì)的辯證統一。
經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)系統的學(xué)習，我清楚地認識到自己的不足與缺點(diǎn)。所謂創(chuàng )業(yè)，講求的是創(chuàng )新二字，創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，更是現在人的靈魂。要去發(fā)現新東西并且要敢于嘗試，失敗不可怕，可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓。今天很殘酷，明天很殘酷，但后天很美好，絕大數人卻死在明天晚上。馬云的這句話(huà)也告訴我們做任何事都要堅持，雖然創(chuàng )業(yè)不如我們當初想的那么簡(jiǎn)單，但是只要我們能夠正確運用我們所學(xué)的知識與經(jīng)驗去堅持它，相信總會(huì )有所收獲到的。
通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的`壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟的發(fā)展。
在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的過(guò)程中，劉老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團隊創(chuàng )立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我認為定位市場(chǎng)的目標非常重要，這決定著(zhù)我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng )業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對未來(lái)成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著(zhù)自己的目標努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng )業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅持不懈，一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng )業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng )造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng )業(yè)還面臨著(zhù)許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實(shí)訓的同時(shí)，也發(fā)現了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng )立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學(xué)習，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天地。
在這次實(shí)訓中我體會(huì )到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì )的。
在這次實(shí)訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過(guò)老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì )被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應該積極主動(dòng)去做事情，把握機會(huì )不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認真的對待。這個(gè)也許是一種挑戰，一種自我認知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì )到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì )到神火中體會(huì )不到的自己，也讓我們找到了樂(lè )趣。
其實(shí)體會(huì )最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環(huán)節。
團隊在一起PK的游戲中真正體會(huì )到團隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A(yíng)隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長(cháng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過(guò)失承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長(cháng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊幫長(cháng)分擔責任的機會(huì )，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊長(cháng)和隊員之間因為有了這個(gè)環(huán)節更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節都給我們許多體會(huì )，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節告訴我們曾經(jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對待他人，他們也會(huì )一真誠回報的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì )更美好。一個(gè)小小的鼓勵也許在別人眼里就會(huì )是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓，我體會(huì )到我們在生活中應該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了運用團隊力量，學(xué)會(huì )了真誠待人，自信的生活。
這學(xué)期，學(xué)校應泰州市政府的號召，給我們開(kāi)了創(chuàng )業(yè)實(shí)訓這門(mén)課，目的主要是開(kāi)拓我們的視野，了解創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，同時(shí)為我們在校大學(xué)生抱有創(chuàng )業(yè)志向的同學(xué)提供理論和物質(zhì)上的支持。近幾周的創(chuàng )業(yè)培訓班學(xué)習，使我對創(chuàng )業(yè)有了更多理性的認識，使我學(xué)到了很多創(chuàng )業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng )業(yè)更有激情。聽(tīng)完課后我感覺(jué)自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現今如何創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認識。參加完這次創(chuàng )業(yè)培訓，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場(chǎng)面，我大多比較怯場(chǎng)，從不多言。但此次，我卻非常開(kāi)朗大方，積極發(fā)言。聽(tīng)他一席話(huà)，我感覺(jué)骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實(shí)令我受益匪淺，而我也倍感欣慰。對于目前一個(gè)即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一大補藥，補得及時(shí)，效果又好。
在實(shí)訓的過(guò)程中，大家討論的都非常激烈，每個(gè)人都會(huì )表達出自己的想法，在不斷地討論過(guò)程中，我覺(jué)得大家都是有進(jìn)步的，曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)——兩只蘋(píng)果的交換，最后每人手上還是一只蘋(píng)果;而兩種思維的交換每個(gè)人所擁有的就是兩種思維。在討論的過(guò)程中，不斷地了解別人的想法，對自己以后不管是走上社會(huì )就業(yè)還是自己創(chuàng )業(yè)都是受益匪淺的。通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司(我們小組模擬組建的是——客來(lái)樂(lè )餐飲有限公司)，有了自己的團隊，學(xué)會(huì )了一個(gè)公司創(chuàng )建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。在討論的過(guò)程中，當我們遇到不知道怎么解決的問(wèn)題時(shí)，老師總能及時(shí)站出來(lái)耐心地幫我們解決，可以說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中還是體會(huì )很多的。上課的時(shí)候，老師也會(huì )和我們說(shuō)一說(shuō)他身邊的創(chuàng )業(yè)案例，也會(huì )從網(wǎng)上搜集一些比較典型的成功創(chuàng )業(yè)人士的資料，在課堂上展示給我們看，可以說(shuō)每次看完都會(huì )熱血沸騰，都是一次心理上振奮和升華。當然我也深深了解到：創(chuàng )業(yè)僅靠興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政府政策及所屬環(huán)境等各方面的制約。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，我們必須始終保持一顆冷靜的頭腦，面對事情要理性!
眼看實(shí)訓就要結束了，對這個(gè)課堂還有點(diǎn)戀戀不舍，懷念同學(xué)們一起討論時(shí)的場(chǎng)面，關(guān)鍵至今我還不知道老師的姓名，也可謂是人生的一大遺憾啊，呵呵。最后，感謝泰州市政府給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習、交流、促進(jìn)的平臺，使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識，給了我們一個(gè)展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉折點(diǎn)，將引導我風(fēng)雨兼程，勇往直前!
時(shí)光飛逝我們的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程即將拉下帷幕，在這段日子里，和老師同學(xué)共同度過(guò)了難忘的時(shí)光，尤其是和自己團隊里的隊友們，大家聚在一起，有著(zhù)共同的夢(mèng)想，共同的激情，我們一起發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。來(lái)自不同學(xué)院不同班級的同學(xué)因為創(chuàng )業(yè)而相識，我們在模擬創(chuàng )業(yè)課堂里汲取知識，建立友情，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)…其實(shí)，我們在成長(cháng)。
這個(gè)即將畢業(yè)的日子，學(xué)校不再是我們的象牙塔，父母也不再是我們的保護傘，我們需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。而這次的實(shí)訓將讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發(fā)展自己。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，老師們給我們講解了公司開(kāi)辦的整個(gè)過(guò)程，從公司名稱(chēng)的確定、注冊，到市場(chǎng)分析，最后的資金管理，整個(gè)過(guò)程在老師的指導下一步步的走向成熟。更重要的是讓我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這是在大學(xué)里學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。
我是來(lái)自機電系的學(xué)生，實(shí)訓課堂上的很多知識在我們平日的課程中是根本無(wú)法觸及到的，我想要創(chuàng )業(yè)，所以也經(jīng)常找這方面的書(shū)看，但是以前我只是盯著(zhù)課本看，知識的精髓卻沒(méi)有領(lǐng)略到，這次通過(guò)具體的講解操作，更進(jìn)一步的懂得了以前看過(guò)東西的內涵。
通過(guò)此次培訓，我認真總結了創(chuàng )業(yè)的幾個(gè)要點(diǎn)：
一、市場(chǎng)并進(jìn)行調研。
以市場(chǎng)需求為導向，順應大形式的發(fā)展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時(shí)關(guān)注消費者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏(yíng)得顧客。要使企業(yè)成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過(guò)市場(chǎng)調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷(xiāo)等四大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)要素制定營(yíng)銷(xiāo)計劃。因為我們是模擬創(chuàng )業(yè)，所以沒(méi)有時(shí)間做市場(chǎng)調研，很多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場(chǎng)調研確實(shí)很重要，是開(kāi)辦企業(yè)必不可少的工作。
二、結合自己以及市場(chǎng)的具體情況，選準創(chuàng )業(yè)項目。
選擇的項目既要順應市場(chǎng)發(fā)展，又要推陳出新。在滿(mǎn)足消費者基本生活需求的同時(shí)，又要滿(mǎn)足其對獨特和個(gè)性的追求�！皼](méi)有賺錢(qián)的行業(yè)，只有賺錢(qián)的企業(yè)”。創(chuàng )業(yè)項目沒(méi)有好與壞，只有適合與否。
三、選好合作伙伴和企業(yè)人員。
無(wú)論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營(yíng)伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應以真誠、守信、能力強、素質(zhì)過(guò)硬并且實(shí)力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的強大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問(wèn)和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。
四、創(chuàng )業(yè)者應具備的條件。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者不僅要有良好的個(gè)人素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力，還要有很強的企業(yè)管理技能。要想創(chuàng )業(yè)成功，首先得有強烈的愿望和動(dòng)機，要有責任感，對企業(yè)有所承諾，還要誠實(shí)，要給企業(yè)員工樹(shù)立好榜樣，贏(yíng)得員工和顧客的信任和尊重。
這次的課程讓我認識到自己需要繼續努力學(xué)習，不斷提高自己，充實(shí)自己。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難，比如資金問(wèn)題，市場(chǎng)問(wèn)題等等。創(chuàng )業(yè)并不是一件容易的事，能受得住市場(chǎng)考驗的企業(yè)才有成功的可能，但是如果選擇了創(chuàng )業(yè)這條路，那么就請風(fēng)雨兼程。
10月25號的時(shí)候，我參加了創(chuàng )就業(yè)模擬實(shí)訓。這個(gè)實(shí)訓雖然只有8天，卻真的讓我學(xué)到了好多。當一個(gè)大學(xué)生走出校園，首先要面對的就是工作的問(wèn)題。我們應該要有一個(gè)明確的方向：創(chuàng )業(yè)或是就業(yè)。
若是就業(yè)，那要清楚自己想要從事什么方面的工作，和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的還是自己感興趣的；若是創(chuàng )業(yè)，那也要清楚自己的創(chuàng )業(yè)方向，并對市場(chǎng)進(jìn)行一定的調研。
這次的模擬實(shí)訓就是讓我們先體驗一下創(chuàng )就業(yè)的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，我們分為8個(gè)組，成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農場(chǎng)旅游模擬有限公司，我是財務(wù)經(jīng)理。我發(fā)現要成立一家公司，就我這個(gè)部門(mén)就有很多事情要做，比如制定日常費用報銷(xiāo)管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進(jìn)行成本費用預算等�？梢�(jiàn)，公司成立的初期，我們要對各項事務(wù)認真管理。
通過(guò)這次的實(shí)訓，我們能明確的感受到一個(gè)團隊團結的力量。我們6個(gè)人一起合作，一起交流公司的立項，公司的名稱(chēng)口號商標，公司的產(chǎn)品，讓它成為一個(gè)有特色的農場(chǎng)。當這個(gè)農場(chǎng)初步成形的時(shí)候，真的覺(jué)得非常的喜悅。
最后，感謝李老師，讓我們學(xué)到了這么多的知識。雖然模擬實(shí)訓班的課程已經(jīng)結束了，但是這些知識會(huì )一直伴隨著(zhù)我們走入職場(chǎng)，或是開(kāi)啟我們真正的創(chuàng )業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸，積極向上，敢于面對現實(shí)的黑暗，就會(huì )迎來(lái)屬于我們的明天。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )11
在你做完一件事之后，你可能做得很好，別人滿(mǎn)意，你也覺(jué)得很滿(mǎn)意的時(shí)候，這件事你就算做得成功，當你做完這件事之后如果你覺(jué)得很后悔，那么這件事你就失敗，但如果你能從跌倒的地方得新站起來(lái)，你仍就是一個(gè)成功的人。
我在模擬創(chuàng )業(yè)時(shí)，就遇到了困難，這個(gè)問(wèn)題對于人，真正成功的人可能簡(jiǎn)單，但對于我這個(gè)毫無(wú)創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻讓我百思不得其解。
我在種完花之后，為了使花銷(xiāo)量增大，來(lái)添補經(jīng)濟損失，我身為這個(gè)事業(yè)的創(chuàng )造者，必須想出幾個(gè)辦法。我絞盡了腦汁，終于想出了幾個(gè)辦法，雖然這幾個(gè)辦法很平凡，但我也感到很自豪，我想可以用花瓣美容，做化妝品，在花蕊中提取原素來(lái)提高小孩們的智商，我終于想出辦法了，我自豪極了。
我這次創(chuàng )業(yè)中，我體會(huì )到了做創(chuàng )業(yè)的艱辛，真正地做了一回創(chuàng )業(yè)者。
通過(guò)這模擬創(chuàng )業(yè)，我懂得當你創(chuàng )業(yè)時(shí)，你必須穩穩當當，要真誠，有恒心，有毅力，有經(jīng)濟頭腦，遇到困難勇往直前，坦然面對它，挑戰它，打敗它，你就是一個(gè)成功者。
這次創(chuàng )業(yè)豐富了我的頭腦，實(shí)現了我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)，鍛煉了我適應社會(huì )，融入創(chuàng )業(yè)的精神。
總之，這次創(chuàng )業(yè)是一次機會(huì )，它使我有了耐心，不再是以前馬馬虎虎的人了，以前的弱者已不存在了，我可都是創(chuàng )業(yè)的功勞。
我真想再有一次這樣的機會(huì )，鍛煉我改變我，使自已懂得創(chuàng )新成為一個(gè)真正的創(chuàng )業(yè)者。
這次模擬創(chuàng )業(yè)不僅增強了作文水平，又豐富了我們的文學(xué)知識，知道創(chuàng )業(yè)并不是易事，這次模擬創(chuàng )業(yè)成為我將來(lái)發(fā)展的目標，同時(shí)，也增強了人際交往的能力。
在模擬創(chuàng )業(yè)中困難重重，例如，資金少，知識面窄，但覺(jué)不會(huì )阻止我前進(jìn)的步伐，此后，我不斷地買(mǎi)一些書(shū)，來(lái)豐富我的知識面，掌握科學(xué)技術(shù)并加以實(shí)踐。去市場(chǎng)與人們交往，發(fā)展交往能力，去基地，做試驗，驗證自己的結論，不斷創(chuàng )新，有自己的方法，去補習班，加強口語(yǔ)交際，因此，我想過(guò)很多辦法，最后有人建議我去政府，說(shuō)現在的資金有些不足，不能伸出援助之手，感到對不起，雖然失敗了，但我并沒(méi)有怪他們，我又打電話(huà)給慈善會(huì )，慈善會(huì )說(shuō)只能捐出20xx元錢(qián)，我于下午動(dòng)身取回了錢(qián)，雖然不多，但足以表明他們的心意，在路上，一個(gè)機遇我認識了一個(gè)老大爺，他知道我要創(chuàng )業(yè)，但資金不足，他給了我10萬(wàn)元錢(qián)，讓我好好創(chuàng )業(yè)，并祝愿好人一生平安，起初我不要，我知道這是他辛苦攢下來(lái)的錢(qián)，他硬是讓我收，并且說(shuō)不要就是瞧不起他，我無(wú)奈的收下了，資金問(wèn)題解決了，但那位老大爺卻不知去向，消失在那大街上。有一天，我看報紙，發(fā)現一位老總，和那天的老大爺長(cháng)得甚是相似，我按照地址，找到了那家公司，并且找到了他，原來(lái)，那位老大爺也就是擁有億元的.老總，是一個(gè)會(huì )體查民情，關(guān)愛(ài)屬下和人民的人，他經(jīng)常幫助需要救濟的人，有無(wú)數人需要他幫助。
在這次模擬創(chuàng )業(yè)中，我知道在創(chuàng )業(yè)時(shí)所經(jīng)歷的困難，不會(huì )很久，只要有恒心，沒(méi)有做不成的事，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟的發(fā)展。
在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的過(guò)程中，劉老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團隊創(chuàng )立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我認為定位市場(chǎng)的目標非常重要，這決定著(zhù)我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng )業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對未來(lái)成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著(zhù)自己的目標努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng )業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅持不懈，一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng )業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng )造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng )業(yè)還面臨著(zhù)許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實(shí)訓的同時(shí)，也發(fā)現了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng )立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學(xué)習，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天地。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )12
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力.
不少大學(xué)生創(chuàng )業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應該首先樹(shù)立賺第一分錢(qián)，而不是一創(chuàng )業(yè)就必須挖到一桶金的觀(guān)念。大學(xué)生面向基層創(chuàng )業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀(guān)上給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際中去，提高創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力。
提高商業(yè)能力。由于創(chuàng )業(yè)者是發(fā)現一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng )意并將之轉變成現實(shí)的`人，因此創(chuàng )業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機會(huì )的能力、領(lǐng)導及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng )業(yè)是一項系統工程，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng )業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)中的大學(xué)生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì )放棄。在市場(chǎng)競爭中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇
體驗創(chuàng )業(yè)、學(xué)習創(chuàng )業(yè)與實(shí)踐創(chuàng )業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的三個(gè)連續階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，將會(huì )成為真正發(fā)揮自己的才華、展現創(chuàng )新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認識社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。創(chuàng )業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng )業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng )業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得9
通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟的發(fā)展。
在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的過(guò)程中，劉老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團隊創(chuàng )立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我認為定位市場(chǎng)的目標非常重要，這決定著(zhù)我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng )業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對未來(lái)成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著(zhù)自己的目標努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng )業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅持不懈，一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng )業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng )造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng )業(yè)還面臨著(zhù)許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實(shí)訓的同時(shí)，也發(fā)現了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng )立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學(xué)習，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng )造一個(gè)屬于我自己的明天。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )13
通過(guò)這幾天的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課，雖然時(shí)間不長(cháng)但學(xué)到了很多東西。在楊寒老師和羅雪飛老師的組織帶領(lǐng)下，學(xué)習了創(chuàng )業(yè)思維的課程，法律稅務(wù)方面的各種課程，最后還去市內考察了，收獲頗豐。我和團隊一起開(kāi)了一個(gè)手工體驗沙龍的公司，開(kāi)始覺(jué)得很容易，當指導老師給我們講了一些開(kāi)公司的一些基礎知識后覺(jué)得開(kāi)公司沒(méi)自己想的那么簡(jiǎn)單，在分析運營(yíng)的風(fēng)險和機遇的時(shí)候覺(jué)得我們的想法很理想化，但我們團隊沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)老師的指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動(dòng)，能正常的運營(yíng)我們的模擬公司。我們一起對我們公司的前景做了預測和規劃。整個(gè)過(guò)程讓我們真正的學(xué)到了團隊合作的重要性，和堅持不放棄，向著(zhù)自己的目標努力，就一定能夠成功。而我自己也學(xué)到了，做為創(chuàng )業(yè)成員不僅僅只有領(lǐng)導能力就行的，要有責任心，要學(xué)會(huì )鼓勵自己的團隊成員，要激發(fā)他們的積極性，要充分了解自己團隊的每一位成員，適當的安排相應的工作，要學(xué)會(huì )做團隊的“潤滑劑”及時(shí)化解團隊內的矛盾和不利因素，加強團隊的合作能力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個(gè)人，以身作則賞罰分明�？傊�，這兩天的實(shí)訓讓我受益匪淺。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會(huì )就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng )業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實(shí)現自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng )業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的縱觀(guān)創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的一些數據和資料，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結論：創(chuàng )業(yè)之路艱難，創(chuàng )業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和社會(huì )競爭的必然結果。在創(chuàng )業(yè)征途上，有馬云。俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng )業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng )業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。結合自身創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)我亦頗有感想。
創(chuàng )業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，很多時(shí)候都是因為一時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì )環(huán)境的調查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導，對市場(chǎng)動(dòng)向把握不準，過(guò)于追逐創(chuàng )新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng )業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，我認為最根本的就是在創(chuàng )業(yè)之初就要充分認準和把握自己創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度。市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì )環(huán)境，既要考慮到社會(huì )環(huán)境。市場(chǎng)環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時(shí)要采取各種措施（如與他人合作）盡可能的使風(fēng)險最小化。這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最根本也是最基礎的`準備。其實(shí)，在創(chuàng )業(yè)基礎打好的基礎上，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要講究效用，要一步一個(gè)腳印，不能夠急于求成。創(chuàng )業(yè)必須講究策略性與計劃性，既要對創(chuàng )業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，又要這種創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細節，要針對每一個(gè)細節做出全方位的分析和預測。再者，創(chuàng )業(yè)者必須時(shí)刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來(lái)的壓力和危機，要預測當前行業(yè)狀況的走向和可能導致的危機，創(chuàng )業(yè)者只有時(shí)刻具有危機意識，并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環(huán)境中不敗。以上是我對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理解，我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是創(chuàng )業(yè)對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者內在和外在的要求，是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗的創(chuàng )業(yè)需要個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)也需要一定的思維高度與堅定的信念和決心。創(chuàng )業(yè)之路注定不平坦，崎嶇坎坷。每一個(gè)創(chuàng )業(yè)者都必須要有對理想的堅定執著(zhù)和對創(chuàng )業(yè)的堅定決心，才能夠克服在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的種種變故與風(fēng)險，堅定地繼續創(chuàng )業(yè)之路。如果一個(gè)創(chuàng )業(yè)者沒(méi)有這樣的精神高度，首先無(wú)法在心理上戰勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn)，不屈不撓。過(guò)程，直接影響創(chuàng )業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng )業(yè)的成敗與否，因此，創(chuàng )業(yè)者需要這樣的一種思維高度。
創(chuàng )業(yè)是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì )。認知社會(huì )，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。不論是以我自身的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，還是縱觀(guān)無(wú)數創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)歷，我們都可以得出以上的結論，創(chuàng )業(yè)者必須具備這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng )業(yè)者，才能夠為創(chuàng )業(yè)之路鋪平道路。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )14
時(shí)間匆匆逝去，伴隨著(zhù)工程管理這個(gè)班級，伴隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)之星這門(mén)課程。從第一節課到最后一節，創(chuàng )業(yè)之星伴隨著(zhù)我們走過(guò)了4_8個(gè)季度，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能明白。一學(xué)期下來(lái)，有時(shí)候真的覺(jué)得人生就是一場(chǎng)旅行，中途你可以任意換車(chē)，但是終點(diǎn)卻都是一個(gè)站牌，有的人注重結果，有的人只會(huì )享受過(guò)程中的樂(lè )趣，是否有人想過(guò)二者可以兼得�；蛟S我從中找到了些許答案。創(chuàng )業(yè)之星，一個(gè)全新的模擬軟件，一門(mén)新興崛起的課程。從第一節課開(kāi)始，我就充滿(mǎn)了些許期待，因為我被它全新的教學(xué)模式吸引了，而且我們學(xué)院的創(chuàng )業(yè)之星代表還獲得了“省級二等獎”的好成績(jì)，怎能不夠期待的。但是，事實(shí)真的如我想象中的那么順利嗎?
開(kāi)始以來(lái)，王老師就給我們講了一些數據上很粗略的東西，然后分分組我們就開(kāi)始運行。首先告訴我們創(chuàng )業(yè)之星實(shí)訓的一般流程是：產(chǎn)品設計→市場(chǎng)開(kāi)發(fā)→資質(zhì)認證→廠(chǎng)房租用→設備購置→員工招聘→員工培訓→員工調整→員工辭退→原料采購→投料生產(chǎn)→生產(chǎn)線(xiàn)升級→簽訂合同→解除合同→設備購置→產(chǎn)品報價(jià)→廣告宣傳→下季度安排，不過(guò)這只是一般的流程，初學(xué)者可以按照這上面的流程一步步的做，不要漏掉一些重要的流程。說(shuō)實(shí)話(huà)，可能講的有點(diǎn)粗糙，可能是我沒(méi)有認真的聽(tīng)課，我們組員對這個(gè)軟件完全不知道怎么運行，甚至買(mǎi)材料，租廠(chǎng)房這些最簡(jiǎn)單的成本我們都不會(huì )計算，更不會(huì )進(jìn)行控制。但是沒(méi)辦法，必須跟著(zhù)大家一起走，拿定單，交訂單，由于我們班長(cháng)曾經(jīng)為了參加比賽去培訓過(guò)，所以懂得比我們班同學(xué)多很多，所以第一個(gè)八季度下來(lái)，他們組穩穩的拿下了第一名。后來(lái)在這種模式下，班級里面的同學(xué)的情緒都很激動(dòng)，甚至出來(lái)罷手不敢，甩手掌柜的現象，老師和同學(xué)的激烈矛盾達到了點(diǎn)。中途也發(fā)生了點(diǎn)下插曲，說(shuō)實(shí)話(huà)，王老師在來(lái)給我們上課之前，在銀行待過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，對這些各種利率、會(huì )計上的很多東西有自己的心得體會(huì )，但可能教導方式不一樣才會(huì )出現這種情況，無(wú)登大雅之堂，但是就是因為這點(diǎn)下插曲，老師和同學(xué)之間都意識到了自己的錯誤，慢慢的雙方都進(jìn)行了改正。
在第一個(gè)季度完了之后，王老師開(kāi)始教給我們一些很具體，數據很通透的東西，慢慢的我們也就有了自己的想法，同時(shí)也知道如何去運行這個(gè)軟件，后面的2_8季度，我們運行的倒是得心應手，但是因為不是很熟悉一些季度末要扣除的款項，所以總是出現緊急貸款，然后分數就被拉了下來(lái)，同時(shí)，對產(chǎn)品的研究也不是很通透，掌握不了市場(chǎng)上各種產(chǎn)品的需求情況，雖然最后一個(gè)季度我們組員開(kāi)始予以改正，但是我們犯了一個(gè)致命性的錯誤，開(kāi)始的幾個(gè)季度老師都是只運行到第七個(gè)季度，然后我們最后次運行因為對產(chǎn)品的研發(fā)投入有點(diǎn)多，所以對IC的認證也就沒(méi)有投入了，因為我們看到所有的產(chǎn)品IC認證都是要第八個(gè)季度才起作用的，但是我們失誤了。因為是最后一次運營(yíng)，所以老師運行到第八個(gè)季度，但是第八個(gè)季度的話(huà)我們的貨全部賣(mài)不出去，所以王老師給我們開(kāi)了四個(gè)品質(zhì)型市場(chǎng)和一個(gè)經(jīng)濟型市場(chǎng)，才讓我們最后一個(gè)季度有貨物賣(mài)出去，最終取得第四名的成績(jì)，假如老師不給我們開(kāi)放新的市場(chǎng)，我估計我們要一下子跌到谷底，永無(wú)翻身之日。
其實(shí)說(shuō)到這門(mén)課程不是一個(gè)人就能玩下去的，一個(gè)人實(shí)在太麻煩了，畢竟我們學(xué)員參加比賽獲得“省級二等獎”也是四個(gè)人的'功勞。說(shuō)到這點(diǎn)就非常感謝我們的組員，要不是他們在自己的崗位上默默的付出，算好各種材料、報價(jià)情況，真心不知道我們會(huì )取得什么樣的成績(jì)，最后一個(gè)組就是因為組員總是不來(lái)上課，做的總是那么一兩個(gè)人，更為搞笑的是他們居然把自己的公司名稱(chēng)改為“一個(gè)人的公司”，可見(jiàn)組員之間的團結情況，默默付出情況是多么的重要。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)之星，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我受益匪淺。其實(shí)在課堂上學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識并不是最重要的，最重要的是把自己的所學(xué)所悟運用到今后的工作中。通過(guò)這次對于《創(chuàng )業(yè)之星》軟件的實(shí)習，我們都懂得了如何才能有效地利用自己的專(zhuān)業(yè)知識做好事情。從此，創(chuàng )業(yè)在我們每個(gè)人的心里，不再局限于書(shū)本上的枯燥知識，而是真實(shí)的實(shí)踐與體驗。此外，在實(shí)驗的過(guò)程中，我還明白了團隊的重要性。在一個(gè)團隊中，交流是必不可少的，想要完成目標，每一個(gè)成員都必須融入到整個(gè)的框架中。學(xué)習這門(mén)課程，和老師之間處理好關(guān)系是多么的重要�？偠灾�，這一次的實(shí)習意義非凡,它不僅讓我了解到了創(chuàng )業(yè)的流程以及其中蘊含的艱辛與汗水和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的難度,還讓我對專(zhuān)業(yè)知識的理解更加深刻,為我以后的學(xué)習、工作打下了良好的基礎。通過(guò)“創(chuàng )業(yè)之星”實(shí)訓,我了解了在公司擔任領(lǐng)導階層所要面臨的各種決策。通過(guò)這個(gè)軟件,提供給我們一個(gè)虛擬的平臺,讓我們了解了現實(shí)生活中一個(gè)企業(yè),一個(gè)公司是如何經(jīng)營(yíng)以及運行的。一個(gè)公司運營(yíng)的好需要公司所有人員各司其職,通力合作。這次實(shí)訓讓我們把平常在課堂上學(xué)習到知識付諸于實(shí)踐,充分做到學(xué)以致用。同時(shí)在上面你還可以跟組員商量,切換自己的角色,做一下你沒(méi)有做過(guò)的事情,比如采購總監,生產(chǎn)總監,銷(xiāo)售總監,CEO之間的角色切換,讓你且身處地的了解了一個(gè)企業(yè)的具體經(jīng)營(yíng)情況,為將來(lái)自己投身工作打下堅強的后盾。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )15
大學(xué)就要結束了，有這么的一句話(huà)“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國高校畢業(yè)生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰，因此大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系著(zhù)大學(xué)生自身的利益，而且這個(gè)問(wèn)題已成為全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好就業(yè)的！
1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準
所謂的合理就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會(huì )需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學(xué)知識，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，多為社會(huì )作貢獻的就業(yè)目標。通過(guò)了大二的《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》課程的學(xué)習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個(gè)大致的了解。在今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標主要包括兩個(gè)方面：一是就業(yè)的主要目標。對于一個(gè)特定專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應把能充分運用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學(xué)校教育的培養目標，又能充分運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會(huì )職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，根據自己的興趣、愛(ài)好，利用課余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)等途徑，學(xué)習有關(guān)知識，培養能力，決定與自己興趣、愛(ài)好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學(xué)生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
2、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準備
老話(huà)說(shuō)的好，機會(huì )是留給有準備的人的。對于一名準備就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹(shù)立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來(lái)的各種就業(yè)挑戰。無(wú)論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學(xué)生就應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺(jué)遵守作息時(shí)間，形成學(xué)習和生活的規律，作好身體素質(zhì)的準備，以迎接社會(huì )對自己的選擇與職業(yè)的`挑戰。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類(lèi)認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分為專(zhuān)業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專(zhuān)門(mén)職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識。知識是大學(xué)生就業(yè)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結合專(zhuān)業(yè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；認真進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力的準備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，大學(xué)生除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實(shí)的基礎。
3、簡(jiǎn)歷的制作
在就業(yè)的競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說(shuō)服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡(jiǎn)歷是最有分量、最有說(shuō)服力的佐證材料。
求職前，首先要明確要準備的求職資料：
1）個(gè)人簡(jiǎn)歷
在求職過(guò)程中最廣泛認可的書(shū)面溝通形式就是簡(jiǎn)歷。請記�。罕M管寫(xiě)簡(jiǎn)歷可能花費了你的時(shí)間和金錢(qián)，但你付出的努力可享用一生。
2）推薦表或推薦信
推薦意見(jiàn)一般由學(xué)生所在院系主管部門(mén)負責任撰寫(xiě)。因為是組織對你的全面評價(jià)，招聘單位一般是比較重視的。
3）求職自薦信
自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會(huì )也會(huì )因此多一些。
4）學(xué)習成績(jì)單
這是反映畢業(yè)生大學(xué)學(xué)習成績(jì)的證明，應由各院系教學(xué)部門(mén)填寫(xiě)、蓋章。
5）各種證書(shū)（復印件）
如外語(yǔ)、計算機等級證書(shū)，各種榮譽(yù)證書(shū)，獲獎學(xué)金以及各類(lèi)競賽的證書(shū)或駕照等。
6）參加社會(huì )實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習的鑒定材料
7）引薦信
如果是通過(guò)老師或親友介紹你去某個(gè)單位，最好帶上一封推薦信、引薦信。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)就注意以下幾點(diǎn)：
1、要仔細檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對不能出現錯別字、語(yǔ)法和標點(diǎn)符號方面的低級錯誤。
2、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫(xiě)，而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。
3、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應聘信，會(huì )使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。4、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jì)和能力的證明資料，并作為附件附在
個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
5、一定要用積極的語(yǔ)言，切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫(xiě)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
6、不能憑空編造你的經(jīng)歷，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì )喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒(méi)有必要寫(xiě)出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫(xiě)。
7、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結構，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現重復的內容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。
8、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應該從現在開(kāi)始倒過(guò)去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內了解你最近的經(jīng)歷。
9、在結構嚴謹的前提下，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng )造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣。同時(shí)遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)練又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。
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