考試后作文

實(shí)用的考試后作文優(yōu)選[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的考試后作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后作文 篇1

　　今天就要考試了，我的心里像熱鍋上的螞蚱一樣著(zhù)急。心里想：要是有不會(huì )寫(xiě)的題怎么辦？用具沒(méi)準備好怎么辦？唉！多希望老師忘了今天要考試��！

　　開(kāi)始考試了，我的心一直在砰砰跳，心跳猛地加速。

　　終于考完試了！就像從鬼門(mén)關(guān)走出來(lái)了一樣。老師說(shuō)：“明天我就會(huì )把試卷改出來(lái)，公布成績(jì)�！�

　　光陰似箭，一轉眼就到了第二天。教室里的空氣異異常沉悶，我靜靜地待在角落里看著(zhù)準備發(fā)下來(lái)的.試卷發(fā)呆。

　　老師來(lái)公布成績(jì)了，我的心里暗暗祈禱：“天靈靈，地靈靈，太上老君，蘿卜白菜們顯靈��！保佑我得高分��！”聽(tīng)到了我的名字，一抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿(mǎn)了懊悔：為什么我沒(méi)有考高分呢？唉！越想越糟糕。

　　終于熬到了放學(xué)，拿著(zhù)慘不忍睹的試卷走出教室。想：回家了該怎么跟爸爸媽媽說(shuō)呢？沒(méi)發(fā)？被風(fēng)吹走了？沒(méi)帶回來(lái)？還是算了吧？這些理由說(shuō)出去自己都不會(huì )相信。

　　走在回家的路上，經(jīng)過(guò)了吵鬧的街道，心里十分煩燥，只想找一個(gè)安靜的地方靜一靜，來(lái)到我的小天地旁坐下，勞邊的烏鴉卻叫個(gè)不停，我怒氣沖沖地想：“連你們也嘲笑我！”撿起一塊石頭，準備丟卻松了手，心中嘲笑自己的無(wú)能：“唉！明明是自己沒(méi)考好，還怪別人！唉！”

　　天色已晚，不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口想著(zhù)：“不就是沒(méi)考好嗎？大不了再努力唄！下次考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸媽媽拍手稱(chēng)好�！庇谑�，我進(jìn)了家門(mén)。

考試后作文 篇2

　　升上三年級，要學(xué)的事情也越來(lái)越多，眼看月考的日期越來(lái)越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來(lái)，我的心情也越來(lái)越緊張，我好怕月考的題目太難，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，心中的石頭也越來(lái)越大，我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。

　　月考那一天，我抱著(zhù)不安的心坐著(zhù)等考卷來(lái)臨，拿起筆，看看考卷，其實(shí)也沒(méi)那么難，我的心也輕松了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了，我也是，可是我一直檢查，直到老師說(shuō)：“停筆！”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我心中的.石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個(gè)人好清幽。

　　月考后的星期五，老師發(fā)下我們的考卷，當老師叫到我的時(shí)候，我那顆石頭又回來(lái)了，分數雖然沒(méi)一百分，不過(guò)我都有保持在九十分以上，只有數學(xué)很不理想，我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強點(diǎn)，尤其是數學(xué)，要再加油！功課也要多復習，雖然我這次得第七名，可是已經(jīng)還不錯了，這次的努力，就要看下次的期末考。

　　這學(xué)期的期末考我一定要拿好成績(jì)，我一定要好好加油，因為我就是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，我這次成績(jì)才會(huì )很差，胡適說(shuō)：“要怎么收獲，要怎么栽�！� 唉！這都怪我沒(méi)有認真練習才會(huì )這樣，好可惜喔！他人騎馬我騎驢－比上不足比下有余，下次我要一直復習一直練習，直到考試那一天，我都要認真努力讀書(shū)，才能百尺竿頭、更進(jìn)一步，考到比這次更好的成績(jì)，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。

考試后作文 篇3

　　“丁零零！”上課鈴響了。

　　語(yǔ)文老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，看老師臉色不太好，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“完蛋了，我們的‘死期’要到了�！�

　　老師先把80分以上的卷子發(fā)完。我考了88分。然后老師又發(fā)了80分以下的，那些學(xué)生就要喊家長(cháng)來(lái)學(xué)校了。

　　我考得不理想�？荚囀д`很多，尤其是。因為審題不細致，寫(xiě)跑題了。讓寫(xiě)童話(huà)故事，我寫(xiě)成真人真事，扣了8分，看到這個(gè)分數，我腸子都快悔青了。

　　試卷第一部分看音節寫(xiě)詞語(yǔ)，我寫(xiě)錯一個(gè)“萎”字扣了一分。這個(gè)字，復習的時(shí)候，媽媽領(lǐng)著(zhù)我默寫(xiě)過(guò)，真不該錯。我還錯了一個(gè)“寵”字，也扣了一分。要是這兩個(gè)字正確，我就考90分了。

　　這次我們班的楊涵欽語(yǔ)文考了97分。我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，四年級還有語(yǔ)文考滿(mǎn)分的。和他們相比，我真是太差了。

　　考試不佳，回去咋給媽媽交代？我忐忑不安。

　　果然，中午一回家，媽媽毫不客氣打了我一頓，媽媽氣哭了，我也哭了。后來(lái)媽媽給我講了很多。她說(shuō)學(xué)習不好，長(cháng)大以后就很難找到好工作，只能去干最辛苦的工作，掙最少的工資。

　　夜晚，媽媽從高中學(xué)�；貋�(lái)，給我打印了一份媽媽班級學(xué)生周考的'成績(jì)單，讓我好好看。我發(fā)現有個(gè)哥哥語(yǔ)文考了132分，而有個(gè)哥哥語(yǔ)文才考了89分。媽媽說(shuō)，這個(gè)分數高的哥哥，學(xué)習習慣非常好，卷面干凈漂亮。最重要的一點(diǎn)是，那位哥哥讀過(guò)的書(shū)比老師都多。

　　聽(tīng)了媽媽這些話(huà)，我慚愧地低下頭。我以后改掉馬馬虎虎壞習慣，好好學(xué)習，長(cháng)大考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。

考試后作文 篇4

　　今天下午，語(yǔ)文測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問(wèn)自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢?”

　　我拿著(zhù)試卷認真檢查，發(fā)現扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫(xiě)成了“察覺(jué)”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫(xiě)錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫(xiě)出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的.答案應該是：寫(xiě)出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復習不好，沒(méi)有記住這幾句話(huà)，只是根據自己當時(shí)對課文內容的回憶進(jìn)行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jì)就成了95分。

　　認真總結自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對生字的練習抓得不夠緊。平時(shí)對于課后的生字，自己只滿(mǎn)足于照著(zhù)課本，抄寫(xiě)幾遍，沒(méi)有把生字完全寫(xiě)熟。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，對于不會(huì )寫(xiě)的生字，沒(méi)有堅持查《字典》把它真正寫(xiě)會(huì )，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫(xiě)作文時(shí)臨時(shí)問(wèn)一下家長(cháng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì )寫(xiě)。二是自己對《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過(guò)這方面的內容，自己也做過(guò)這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。

　　形成這種結果的原因，主要是自己復習還不全面，功夫下的還不夠。今后，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學(xué)習一定要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習好，才能考出好成績(jì)。

考試后作文 篇5

　　今天考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分數大吃一驚，語(yǔ)文75分，數學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì )這樣?

　　老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次考試算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)�好像有許多鄙視的眼光盯著(zhù)我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì )，就連會(huì )做的.題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì )。

　　再說(shuō)數學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病啊!

　　通過(guò)這次考試我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，隨著(zhù)他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

考試后作文 篇6

　　上課了，老師走進(jìn)了教室，滿(mǎn)臉通紅，鼻孔中往外沖著(zhù)熱氣，頭上似乎冒著(zhù)煙，老師氣呼呼地用力地把那一大沓試卷往桌上一拍。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。教室里面一下子就安靜了下來(lái)。小河馬坐在座位上面，雙手抱膝，嘴里還不停地小聲嘀咕著(zhù)：“完了……完了……！”這時(shí)，小河馬的眉頭皺成了一個(gè)川字，臉上發(fā)青、紫、白，頭上還冒出了冷汗。

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷了，小河馬越來(lái)越害怕，他全身發(fā)抖，一下又一下地摸著(zhù)自己額頭上的汗珠，上下牙齒也在打架。

　　突然老師宣布，小河馬第一，小河馬一下子就尖叫起來(lái)，他差點(diǎn)暈了過(guò)去。

　　小河馬正要把試卷往書(shū)包里放。這時(shí)，老師大喊一聲“停！”小河馬一驚。老師紅著(zhù)臉說(shuō)“不好意思，我看錯了�！�

　　原來(lái)，這個(gè)班上還有一個(gè)叫小荷馬的，老師總是把他們兩個(gè)的.名字搞混掉。所以，這一次的第一名是小荷馬，倒數第一名是小河馬。

考試后作文 篇7

　　每個(gè)人心中一定有很多小秘密，像說(shuō)考試考不好、做錯事情、和別人吵架，這些事情大家一定都不敢告訴家人，對不對？但是有些事情是一定要鼓起勇氣告訴家人，如果一直藏在心里面的話(huà)，心里就會(huì )覺(jué)得很難過(guò)，心情也會(huì )悶悶不樂(lè )，根本開(kāi)心不起來(lái)，而且腦子里整個(gè)都想著(zhù)這件事，也沒(méi)辦法專(zhuān)心上課，所以該說(shuō)的秘密還是要 說(shuō)，接著(zhù)我就來(lái)告訴你們我的小秘密。

　　我的小秘密就是今天老師發(fā)考卷時(shí)，我看到自己的考卷竟然考了八十六分，我的心里好難過(guò)喔！我想把這個(gè)秘密藏起來(lái)，不要讓別人發(fā)現，因為我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那 爛的.分數，而且一想到可能會(huì )被家人罵或打，我就忍不住的落下淚來(lái)。但是老師告訴我們，分數是一時(shí)的，考幾分不重要，重要的是老師檢討考卷時(shí)要注意聽(tīng)，才可以把不會(huì )的地方學(xué)起來(lái)，下次才不會(huì )一錯再錯，所以我要跟上大家的腳步，跟老師一起檢討考卷，哪里錯誤就把它訂正完。

　　這個(gè)秘密讓我學(xué)到一件事，就是考不好沒(méi)有關(guān)系，只要再加強一點(diǎn)，成績(jì)就會(huì )名列前茅，所以只要認真就會(huì )有獎勵不認真就只有懲罰而已，就算我的成績(jì)還是沒(méi)有增加的話(huà)沒(méi)關(guān)系，只要一直持續用心就好了，對自己要有信心堅持到底，這就是我解決我秘密煩惱的方法。

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