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教師書(shū)法臨帖班結業(yè)典禮發(fā)言稿
在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的教師書(shū)法臨帖班結業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎大家分享。
教師書(shū)法臨帖班結業(yè)典禮發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導：
下午好！之所以會(huì )有這樣一個(gè)會(huì )議，是基于二個(gè)方面的考慮。
到一小有一個(gè)多月時(shí)間了，對一小管理干部的工作狀態(tài)有了初步的認識。作為學(xué)校黨總支負責人，我的主要工作，就是抓干部，抓干部思想作風(fēng)建設，抓干部能力提升;通過(guò)抓干部隊伍，去影響全體教職員工，通過(guò)教職員工，去影響我們的服務(wù)對象——學(xué)生。
在坐的都是學(xué)校的管理成員，也都承擔了數量不等的課程教學(xué)工作。我們這支干部隊伍集體的工作激情、工作作風(fēng)、工作能力、工作成效，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的榮辱發(fā)展，關(guān)系到在一小工作的每一個(gè)人的生命價(jià)值和尊嚴。說(shuō)句大家可能不愿意觸及但又不得不承認的話(huà)：近些年，一小在在某些方面，因為各種各樣的原因，工作有些退步滑坡掉隊，社會(huì )評價(jià)不像紙坊其他學(xué)校那樣好，教學(xué)質(zhì)量(顯性的考試成績(jì)，競賽成績(jì))也處于不利地位。有時(shí)在外頭與其他學(xué)校的同行在一起，也隱約有種“低人一等”、英雄氣短的感覺(jué)。
現實(shí)就是這樣的，不愿意承認也罷，它就客觀(guān)地存在在那兒。
作為管理層，面對現狀，我們怎么辦?
在那里埋怨客觀(guān)條件不如人，埋怨生源質(zhì)量差，埋怨教師隊伍素質(zhì)不整齊，學(xué)科結構不合理，老齡化問(wèn)題嚴重，這些的確也是堅硬的事實(shí)，但是有什么用?有誰(shuí)能在短時(shí)間內解決?都不能，劉校長(cháng)也估計不能。
所以，一味觀(guān)望，埋怨，通通都沒(méi)用。
學(xué)校辦水質(zhì)量滑坡的事實(shí)不會(huì )自動(dòng)止住。不努力思變，安于現狀，不愿革自己的.命，我們就會(huì )成為江夏一小歷史上“最差勁”的一批干部。我想，誰(shuí)也不愿意自己被我們的后人釘在學(xué)校歷史的恥辱柱上。
在這個(gè)世界上，最能幫助我們走出困境，度過(guò)難關(guān)的，只能是我們自己。
這是召開(kāi)今天這次會(huì )議的第一個(gè)緣嵋，通過(guò)會(huì )議，統一認識，鼓干勁，轉作風(fēng)，能讓各位能比以往更有激情地投入到工作中。
再談?wù)勎覀�(gè)人或說(shuō)私心。我也四十好幾的人了，人生已去大半，素無(wú)大志，也沒(méi)有從事行政工作的追求�，F在，領(lǐng)導既然把我安排到學(xué)校做書(shū)記，我就得想你在這個(gè)崗位上的職責。其他都可以不管或少管。比如，書(shū)法教研員，推過(guò)多次，推不掉，就只能答應兼著(zhù)，市里有活動(dòng)不得不參與組織的，就組織一下，主業(yè)當然是在學(xué)校學(xué)著(zhù)書(shū)記，希望得到大家的幫助指點(diǎn)。
再說(shuō)，小孩也上大學(xué)了，自己喜歡看點(diǎn)閑書(shū)，練下書(shū)法。在書(shū)記這個(gè)崗位上，我完全可以輕閑一些：代好所任的課程、組織黨員及教職工搞好師德學(xué)習，抄滿(mǎn)上面要求的學(xué)習筆記本，整理好黨務(wù)工作備查資料，做做思想政治工作。這個(gè)道理我當然不是不知道。但轉念一想，既然你是在做書(shū)記，就要盡職盡責，配合劉校長(cháng)，把一小的工作干得更出色，努力讓在一小工作的干部、職工有尊嚴有幸福感。通過(guò)自己的工作，為一小留下一些好的作風(fēng)、好的傳統，留下一些能夠自己從學(xué)校離開(kāi)后讓人回味的東西或說(shuō)故事，才不致于辜負自己的后半生。
會(huì )議主題。
基于這樣的考慮，以及我一個(gè)多月來(lái)對學(xué)校干部及教師工作狀態(tài)的觀(guān)察，我擬了一份本期黨務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)，就“學(xué)習型支部建設”“勤政廉政工作”“聯(lián)系群眾工作”提出了原則性的意見(jiàn)規定要求�，F在跟大家作個(gè)解讀和說(shuō)明(略)。
教師書(shū)法臨帖班結業(yè)典禮發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導：
近年來(lái)，**市委、市政府認真貫徹和全面落實(shí)****，牢牢把握又好又快的發(fā)展導向，以“三年再來(lái)一個(gè)大變化”為總目標，以加快發(fā)展為主題，以提升城鄉統籌發(fā)展水平、區域協(xié)調發(fā)展水平、社會(huì )和諧發(fā)展水平為戰略重點(diǎn)，以增強改革推動(dòng)力、開(kāi)放帶動(dòng)力、自主創(chuàng )新力、資源環(huán)境承載力為支撐，不斷加快新型工業(yè)化、經(jīng)濟國際化、城市化、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。發(fā)揮現有產(chǎn)業(yè)和規模企業(yè)優(yōu)勢，培育大產(chǎn)業(yè);搶抓國際資本和產(chǎn)業(yè)轉移的機遇，推進(jìn)大開(kāi)放;搶抓沿江開(kāi)發(fā)契機，加快與蘇南城市的全方位合作，實(shí)現大聯(lián)動(dòng);加快中心城市建設與發(fā)展，努力構建“一城三區”組團發(fā)展格局，建設大城市;不斷完善交通基礎設施網(wǎng)絡(luò )，構建大交通。各項事業(yè)迅猛發(fā)展，引領(lǐng)**步入了歷史上發(fā)展最好、最快、也最為和諧的黃金時(shí)期。**市委、市政府學(xué)習、踐行****的認識程度高、措施扎實(shí)、成效顯著(zhù)，是各縣市學(xué)習的榜樣。
影響制約全市科學(xué)發(fā)展的主要因素
及如何實(shí)現科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展
影響制約全市科學(xué)發(fā)展的主要因素，結合全市面上的情況和泰興的實(shí)際，我認為比較突出的有四點(diǎn)：
一是思想觀(guān)念的掣肘。對照蘇南、靖江等先進(jìn)地區的發(fā)展經(jīng)驗，現階段，思想觀(guān)念仍然是首要的制約因素�，F在，少數部門(mén)單位以及黨員干部一提起思想解放，調子很高，講得很響，觀(guān)念也很多，但有的沒(méi)有真解放，有的壓根就不想解放，有的害怕解放，怕解放了觸及自身利益。因此，少數部門(mén)和單位仍存在“光打雷、不下雨”式的空解放、“穿新鞋、走老路”式的假解放、“葉公好龍”式的怕解放等現象。具體講，存在三個(gè)方面的思想“瓶頸”，一是習慣思維的影響，碰到問(wèn)題首先不是考慮怎么辦，想什么辦法辦，而是墨守成規，死搬教條，強調不好辦;二是傳統模式的局限，套用早已過(guò)時(shí)的模式應對發(fā)展變化了的新情況、新問(wèn)題，思維局限在過(guò)去模式的影子上，自身畫(huà)地為牢;三是既有經(jīng)驗的束縛，強調過(guò)去就是這么辦，歷來(lái)就是這么辦，前任就是這么辦，不愿創(chuàng )新，不敢突破，貽誤發(fā)展良機。
二是產(chǎn)業(yè)結構的制約。目前，產(chǎn)業(yè)結構方面存在的問(wèn)題突出表現為：產(chǎn)業(yè)結構有待優(yōu)化。無(wú)論是全市面上還是我們泰興，從三次產(chǎn)業(yè)的結構上看，仍然是二產(chǎn)占絕對重要的位置，現代服務(wù)業(yè)的發(fā)展亟待提速。從二產(chǎn)內部的結構看，支柱產(chǎn)業(yè)還不夠強，傳統產(chǎn)業(yè)還不夠優(yōu)，新興產(chǎn)業(yè)還不夠多。產(chǎn)業(yè)布局有待完善。這方面最突出的問(wèn)題是產(chǎn)業(yè)集聚度不高，“小而散”、“小而全”、“小而低”的弊端依然存在，低水平重復建設和生產(chǎn)能力結構性過(guò)剩的問(wèn)題仍較突出，資源和原材料浪費較大。各級開(kāi)發(fā)區的發(fā)展水平和承載能力尚需進(jìn)一步提高。企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力與核心競爭力有待增強。大部分企業(yè)處于價(jià)值分配鏈條的附屬地位，未能在開(kāi)放的分工體系中占據有利地位，企業(yè)的運營(yíng)機制、人力資源狀況、管理水平、創(chuàng )新能力等方面都面臨著(zhù)嚴峻的挑戰�？沙掷m發(fā)展能力與企業(yè)外向度有待提高。不少企業(yè)的技術(shù)裝備老化、工藝落后，造成了資源和能源的極大浪費;參與國際產(chǎn)業(yè)分工的層次較低，缺乏具有國際競爭力的大企業(yè)，適應全球市場(chǎng)競爭的生產(chǎn)、管理和營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )體系還不夠完善。
三是區域發(fā)展的失衡。從全市面上看，地區間發(fā)展不平衡現象較為突出。各市(區)之間，以及市(區)內部發(fā)展的差距在不斷拉大，有可能影響到**今后的協(xié)調可持續發(fā)展。就泰興而言，區域發(fā)展的不平衡性更為突出，東西部鄉鎮之間的經(jīng)濟總量、財政收入、人均收入以及社會(huì )事業(yè)發(fā)展差距十分明顯，西部一個(gè)片的經(jīng)濟總量，超過(guò)全市的一半以上，經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區和沿江的鄉鎮鎮，人均收入達到了東部地區鄉鎮的一倍以上，沿江鄉鎮人均收入超過(guò)萬(wàn)元，東部好些鄉鎮人均才達到5000元�？s小這種差距的壓力和難度都很大。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，也請求**市委、市政府進(jìn)一步加大對黃橋及老區其他鄉鎮的扶持力度，并幫助爭取省里的支持。
四是資源要素的耗散。我們認為，當前，影響我市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的資源制約突出表現在土地、資金、能源、人才等方面�？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展離不開(kāi)可靠的資源要素的支撐。當前，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展面臨復雜多變的宏觀(guān)環(huán)境，誰(shuí)能最大限度地調動(dòng)一切要素潛力，爭取一切要素資源，集聚一切要素投入，誰(shuí)就能贏(yíng)得先機、占得主動(dòng)。
如何解決以上問(wèn)題，實(shí)現科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，達到“三年再來(lái)一個(gè)大變化”的目標，我認為，要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
一、進(jìn)一步推進(jìn)思想的大解放、真解放、快解放
通過(guò)學(xué)習蘇南、靖江的經(jīng)驗，我們認為，解放思想重在樹(shù)立三氣：樹(shù)立敢于擔責的朝氣。我們要求泰興的各級領(lǐng)導干部在干工作、做事情的時(shí)候，要學(xué)習靖江黨員干部敢想、敢干的精神，要大膽潑辣，迎難而上，敢于決策，敢于擔責。樹(shù)立敢于創(chuàng )新的銳氣。就是敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的路，走別人也沒(méi)有走過(guò)的路。創(chuàng )新發(fā)展的思路、創(chuàng )新發(fā)展的舉措化解金融危機帶來(lái)的負面影響，解決全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展面臨的難題。樹(shù)立敢于突破的勇氣。突破條條框框的限制，不死搬教條。只要是有利于發(fā)展、有益于群眾的事情，我們都可以做;只要是政策文件沒(méi)有明令禁止的.方法，我們都可以用;只要是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗是成功的經(jīng)驗，我們都可以學(xué)，以理念、思路、措施的突破，謀求發(fā)展業(yè)績(jì)的突破。
二、進(jìn)一步完善科學(xué)發(fā)展的理念、思路、措施
一是堅持走企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉型升級之路。當前要把調整經(jīng)濟結構，轉變發(fā)展方式放在首位。大的方面，要加快三次產(chǎn)業(yè)結構的調整升級。**處于工業(yè)化中期，今后仍然要大力提升制造業(yè)，加快發(fā)展現代服務(wù)業(yè)，不斷增強區域競爭力。在工業(yè)經(jīng)濟上，要以市場(chǎng)為導向，培大育強一批大企業(yè)、大集團，發(fā)展壯大一批成長(cháng)型企業(yè)，鼓勵扶持一批中小企業(yè)的發(fā)展，形成梯次發(fā)展的企業(yè)結構。重點(diǎn)引導企業(yè)做好“創(chuàng )新、提升、調整、自強”八字文章。創(chuàng )新，就是要提升企業(yè)的自主創(chuàng )新能力，推動(dòng)規模企業(yè)由單純做產(chǎn)品向做品牌、做標準轉變。加強企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力特別是自主創(chuàng )新能力建設，支持重點(diǎn)骨干企業(yè)著(zhù)眼于長(cháng)遠發(fā)展，通過(guò)對關(guān)鍵技術(shù)自主開(kāi)發(fā)、對已有技術(shù)綜合集成和二次開(kāi)發(fā)以及對引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收和創(chuàng )新，開(kāi)發(fā)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品，形成擁有自主知識產(chǎn)權的主導產(chǎn)品和專(zhuān)有技術(shù)。提升，就是要提高制造業(yè)附加值，以政策和市場(chǎng)倒逼機制推進(jìn)制造業(yè)向“微笑曲線(xiàn)”的兩端發(fā)展。調整，就是要引導企業(yè)順應市場(chǎng)需求變化，抓市場(chǎng)布局和產(chǎn)品結構調整。自強，就是要要建設素質(zhì)高、眼界高、水平高的企業(yè)家隊伍。
二是堅持走集中集聚集約發(fā)展之路。充分尊重經(jīng)濟規律、尊重市場(chǎng)規律，堅定不移地推進(jìn)“項目強市”戰略，加快研究產(chǎn)業(yè)布局規劃，根據企業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)集聚、要素集約的要求，以產(chǎn)業(yè)規劃引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以泰興為例，我們將著(zhù)力抓好以下3個(gè)方面：工業(yè)經(jīng)濟以“一區四園”為主陣地，培育新的增長(cháng)極，力爭到年底園區經(jīng)濟重量占全市經(jīng)濟比重的65%以上，努力實(shí)現三年打造百億園區的目標;服務(wù)業(yè)以“一園一區六中心”，快速提升總量和貢獻份額;農業(yè)以“2218”工程為抓手，以“三大園”為依托，拓寬增效富民的空間。
三是堅持走城鄉區域發(fā)展之路。就全市而言，統籌考慮區域資源環(huán)境承載能力、人口分布與經(jīng)濟布局，根據對各區域的自然生態(tài)保護價(jià)值和經(jīng)濟社會(huì )開(kāi)發(fā)需求等要素的空間分析，綜合比較各區域發(fā)展的收益與資源成本、環(huán)境代價(jià)，劃分重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區域、適度開(kāi)發(fā)區域、限制開(kāi)發(fā)區域和禁止開(kāi)發(fā)區域四類(lèi)功能區，根據空間功能分區，制定差別化的目標考核體系，實(shí)施差別化的政策，規劃和調整城鎮體系布局、基礎設施建設、資源跨區域調動(dòng)，逐步形成主體功能清晰、發(fā)展導向明確、開(kāi)發(fā)秩序規范、經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源環(huán)境相協(xié)調的空間開(kāi)發(fā)格局。在泰興，我們將以“兩城四片區”統籌區域協(xié)調發(fā)展，進(jìn)一步調優(yōu)生產(chǎn)力布局和城鎮發(fā)展規劃，逐步消除城鄉分割的二元結構，加快城鄉一體化發(fā)展步伐。
三、進(jìn)一步倡導克難奮進(jìn)的精神、勇氣、斗志
難題、難關(guān)、難事無(wú)處不在。推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，需要各級黨員干部以良好的精神狀態(tài)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌克難求進(jìn)、克難奮進(jìn)。要大力倡導立說(shuō)立行、真抓實(shí)干的作風(fēng)，徹底改變消極疲沓、一步三搖、按部就班的作風(fēng)。面對困難和壓力，要始終保持昂揚的斗志、蓬勃的朝氣，必勝的信心，不避讓、不退縮，振奮精神、勇往直前。牢固確立“激情決定效率”的意識，只爭朝夕，鍥而不舍，一步不松、一著(zhù)不讓、一抓到底，矢志不渝地朝著(zhù)既定目標邁進(jìn)。
當前人民群眾和基層最迫切需要解決的問(wèn)題及對策
當前，從全市范圍看，人民群眾最為關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題主要有以下5個(gè)方面的問(wèn)題：一是就業(yè)難的問(wèn)題;二是社會(huì )保障全覆蓋的問(wèn)題;三是教育的公平均等問(wèn)題;四是看病難的問(wèn)題。
****的核心是以人為本，科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，最終的、最根本的目的是發(fā)展好維護好實(shí)現好群眾的根本利益。要解決好民眾普遍關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，我認為，關(guān)鍵是要把關(guān)注民生、改善民生、構建和諧作為我們工作的重中之重，加快建立統分結合、上下聯(lián)動(dòng)的民生保障機制，措施有力、責任明確的民生改善機制。
著(zhù)力解決就業(yè)難問(wèn)題。解決就業(yè)難題最根本的仍然是要大力發(fā)展經(jīng)濟，增加就業(yè)崗位。當前，一是要鼓勵創(chuàng )業(yè)，制定寬松的政策措施鼓勵創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)就業(yè)。發(fā)揮服務(wù)業(yè)容納就業(yè)多、消耗資源少的優(yōu)勢;繼續鼓勵有競爭力的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展;鼓勵個(gè)體私營(yíng)和中小企業(yè)發(fā)展。二是加大培訓轉移力度，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，擴大培訓范圍。開(kāi)展多種形式的職業(yè)培訓，特別是對農村適齡就業(yè)人員的技能培訓，增強他們的就業(yè)能力。三是落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策，解決就業(yè)困難群體的就業(yè)，包括提供更多的公益性崗位、社保補貼等。
著(zhù)力解決保障難問(wèn)題。今年乃至今后一個(gè)時(shí)期，我市解決保障難問(wèn)題，需要做的工作主要有：一是擴大社會(huì )養老保險覆蓋面。二是積極探索新型農村社會(huì )養老保險制度。擴大被征地農民社會(huì )養老保險試點(diǎn)范圍。三是擴大城鎮低保和農村低保覆蓋面，切實(shí)做到動(dòng)態(tài)管理下的“應保盡�！焙汀胺诸�(lèi)施�！�。四是大力發(fā)展社會(huì )福利事業(yè)和慈善事業(yè)。
著(zhù)力解決上學(xué)難問(wèn)題。一是加快發(fā)展公共教育，增加政府對教育事業(yè)尤其是農村和經(jīng)濟薄弱地區教育的投入。二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。繼續爭取國家和省有關(guān)學(xué)校建設政策，提高辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量。三是優(yōu)化教育結構，大力發(fā)展職業(yè)教育。四是以教育公平為目標，加強教育資源整合和協(xié)調配置。加強教師隊伍建設，切實(shí)穩定農村教師隊伍。五是鼓勵發(fā)展民辦教育，同時(shí)依法加強對民辦教育的管理，提辦學(xué)水平。
著(zhù)力解決看病難問(wèn)題。我認為有這幾個(gè)問(wèn)題值得探討。一是基本醫療保障制度建設。城鎮職工醫療保險，重點(diǎn)是要提高保障水平和服務(wù)質(zhì)量，建立正常的繳費機制，同時(shí)要加強基金監管，堵塞漏洞，推進(jìn)新型農村合作醫療工作;城鎮居民醫療保險主要是加大宣傳力度，擴大覆蓋面。二是加強和完善公共衛生服務(wù)體系建設。深化醫療衛生體制改革，加大投入力度，合理配置醫療衛生資源，建立層次分明的綜合性醫院、特色專(zhuān)科醫院和社區衛生機構等各級醫療服務(wù)體系。三是鼓勵社會(huì )力量興辦民營(yíng)醫療機構，滿(mǎn)足群眾多層次的健康需求。整頓藥品生產(chǎn)流通秩序，規范醫療衛生收費，降低群眾就醫費用。
教師書(shū)法臨帖班結業(yè)典禮發(fā)言稿3
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
很高興參加今天的“**獎”表彰會(huì )。首先向以上19位獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀，榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)仍需奮進(jìn)，希望你們向著(zhù)更高的目標繼續創(chuàng )造新的輝煌!同時(shí)也借此機會(huì )向學(xué)校領(lǐng)導給予我們****級創(chuàng )新班的關(guān)心與厚愛(ài)特別是專(zhuān)門(mén)配備了最優(yōu)秀、最精銳的師資團隊表示衷心的感謝!
**中學(xué)有著(zhù)70多年文化底蘊，擁有一大批包括特級教師、學(xué)科帶頭人、高考命題組成員在內的教育學(xué)專(zhuān)家。**中學(xué)的畢業(yè)生一向以素養高、能力強、知識面廣、踏實(shí)勤奮，贏(yíng)得社會(huì )各界的普遍贊譽(yù)。正如**教育集團創(chuàng )始人**老校長(cháng)所說(shuō)：“**中學(xué)培養的目標應該是多面手，既會(huì )學(xué)，又會(huì )玩。光會(huì )學(xué)，不會(huì )玩的是書(shū)呆子;光會(huì )玩不會(huì )學(xué)的是花花公子�！编嵭ｉL(cháng)也曾談到:“對學(xué)生我們不能打壓他們的天性。**中學(xué)倡導教育多元化的.融合，既保證教育教學(xué)的質(zhì)量關(guān)，又能包容學(xué)生個(gè)性的張揚�！币踩缟蛐ｉL(cháng)在自主招生咨詢(xún)會(huì )上所講的：“選擇**中學(xué)就是選擇更大的成功!”
在**新區乃至全上海，能夠考上**中學(xué)的確是一件令人驕傲和自豪的事情，進(jìn)而被選拔到師資力量無(wú)比強大的“創(chuàng )新班”學(xué)習更是之大幸也。在這里我代表我們班的家長(cháng)們也表個(gè)態(tài)，今后將更加積極主動(dòng)地融入到學(xué)校創(chuàng )建“國際數理高中”的活動(dòng)中，對于學(xué)校的教育理念、教學(xué)改革及各類(lèi)活動(dòng)在關(guān)注與認同的基礎上寄予最大的支持與配合，家校攜手，共鑄輝煌,為了我們共同的目標------提升“名校率”，再創(chuàng )“傳奇**中學(xué)”、再創(chuàng )“**中學(xué)的傳奇”!
(親愛(ài)的)同學(xué)們，隨著(zhù)新高考制度改革的全面實(shí)施，3+3，多考了2門(mén);英語(yǔ)一年考2次，取消一本二本界限，自主招生統一改到高考之后等等新舉措(教育部推出了一系列新的舉措)，對于你們來(lái)說(shuō)，更是(你們將面臨)更加嚴峻的挑戰。你們是建平人，你們是最棒的!你們有能力、有條件去迎接挑戰、去開(kāi)創(chuàng )美好的大未來(lái)!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我相信，在建平名師們的指引下，經(jīng)過(guò)你們三年的勤奮拼搏，“清華北大復旦交大”等名校的夢(mèng)想一定能夠實(shí)現!
謝謝大家!
教師書(shū)法臨帖班結業(yè)典禮發(fā)言稿4
各位老師：
下午好!
對于這個(gè)發(fā)言，我其實(shí)是嚴重缺乏底氣的。原因是我也是第一次做小課題，之所以得優(yōu)，不過(guò)“認真”二字，并無(wú)特別值得介紹的方法。教研主任再三要求，推辭不得�；貞涀鲂≌n題的過(guò)程，我將我的做法和老師們交流分享。有不當之處，還請各位老師批評指正。
1、選題。在平時(shí)教學(xué)中遇到的諸多問(wèn)題中，我選擇了最困擾我、我最想解決的問(wèn)題作為課題。這樣的課題研究的內驅力最大，不用揚鞭自?shī)^蹄。
2、課題意識。開(kāi)題之后，我帶著(zhù)課題意識從備課、課堂教學(xué)、課后反思等方面開(kāi)展研究。有針對性地看書(shū)學(xué)習、課堂實(shí)踐、課后反思，這個(gè)過(guò)程促使我對課題的思考逐漸變得深入。漸漸地，我感受到了課題研究的快樂(lè )，喜歡上了課題研究，學(xué)會(huì )用小課題研究的思路去解決教學(xué)中面臨的新問(wèn)題。
3、交流互動(dòng)。在研究過(guò)程中，我及時(shí)與指導專(zhuān)家互動(dòng)交流，以期獲得專(zhuān)家更多的'指點(diǎn)。
4、研究資料。整個(gè)過(guò)程中我注意研究資料(包括文字、照片、視頻)的積累和保存。因為它們是小課題研究全過(guò)程中我最真實(shí)的感受和體驗。
5、時(shí)間結點(diǎn)。開(kāi)題報告、中期報告、結題報告在規定的3個(gè)時(shí)間結點(diǎn)按時(shí)上傳。
6、博文整理分類(lèi)。教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等分門(mén)別類(lèi)。
以上就是我小課題研究的做法。希望在學(xué)校教研氛圍濃郁的大環(huán)境下，****年市級小課題我們能夠順利結題。謝謝!
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