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音樂(lè )作文400字6篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文400字 篇1
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿(mǎn)天星辰擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機，按下“play”鍵，聽(tīng)著(zhù)那自己最鐘愛(ài)的樂(lè )曲。
這夜，贈人以思考的氛圍，這樂(lè )曲，贈人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂(lè )曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉那一片可愛(ài)的秋 在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠很遠的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹(shù)，手掌形的楓樹(shù)葉正隨著(zhù)連綿悠長(cháng)的樂(lè )曲有節奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的.世界。繼續往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著(zhù)樂(lè )曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流，它的對岸是一間正冒著(zhù)炊煙的田間小屋，幾只小鳥(niǎo)在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。
溪水旁的一叢叢野菊花像在對我微笑，好似在告訴我：“秋來(lái)了，秋來(lái)了，歡迎來(lái)到秋的世界”。 隨著(zhù)樂(lè )曲進(jìn)入高潮，我看見(jiàn)在不遠處的田野中，鄉親們正忙著(zhù)大豐收，收割機一下又一下，樂(lè )曲越來(lái)越高，這寂靜的鄉間好似一個(gè)秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了，我沿著(zhù)原路返回，幸運地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋。
在夕陽(yáng)下，一切都變成了金色，我向遠方望去，終于體會(huì )到了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫(xiě)的，我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。
音樂(lè )作文400字 篇2
音樂(lè )，在生活中并不罕見(jiàn)！
我從小就非常的喜歡音樂(lè )，喜歡得甚至被鄰居好友稱(chēng)之為“音樂(lè )狂”，說(shuō)實(shí)在的，我自己也不知道自己為什么會(huì )這么的迷戀音樂(lè )，也許這正是音樂(lè )的魅力所在吧！
因為我喜歡音樂(lè )，所以我更愛(ài)學(xué)音樂(lè )，每次放學(xué)我都會(huì )飛奔到家里放CD與磁帶的地方，還會(huì )不由自主地掛上耳機，享受音樂(lè )給我帶來(lái)快樂(lè )；也會(huì )不由自主地學(xué)音樂(lè )，學(xué)習音樂(lè )那給人帶來(lái)快樂(lè )的感覺(jué)！
要說(shuō)我最喜歡什么音樂(lè )，我到絕得鋼琴的音樂(lè )最好聽(tīng)，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會(huì )給人帶來(lái)意外的快樂(lè )！這也許只是我的對音樂(lè )的一種情感吧！
我最喜歡看有關(guān)于音樂(lè )的'書(shū)籍了，比如說(shuō)音樂(lè )的歷史��；介紹音樂(lè )的由來(lái)啊，我都喜歡看！因為我絕得音樂(lè )也是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞的，它的內涵只要真正喜好它的人才能體會(huì )得到！而且我認為音樂(lè )可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們帶來(lái)好心情！
我愛(ài)音樂(lè )音樂(lè )，因為音樂(lè )它使我快樂(lè )！我愛(ài)音樂(lè )，因為它讓我懂得欣賞！我愛(ài)音樂(lè )，更是因為音樂(lè )讓我陶醉！
音樂(lè )作文400字 篇3
廚房正在舉辦音樂(lè )會(huì )，你看他們開(kāi)的多熱鬧��！
“首先登場(chǎng)的是炒菜交響樂(lè )團”主持人排油煙機先生拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)道。這時(shí)“炒菜交響樂(lè )團”陸續登場(chǎng)了。接著(zhù)，主持人介紹道：“樂(lè )團指揮打火灶，成員有鍋、湯勺、漏勺還有平鏟，請大家掌聲歡迎！”觀(guān)眾席響起一陣熱烈的掌聲，樂(lè )曲開(kāi)始了。只見(jiàn)指揮打了一個(gè)小手勢，他們輕輕地開(kāi)始了第一段演奏，那聲音非常輕，非常柔和，大家都陶醉在音樂(lè )里了，但不一會(huì )兒，指揮的手使勁往下一劃，第二段開(kāi)始，一上來(lái)就把剛剛沉醉的觀(guān)眾們驚醒，大家都目不轉睛的`盯著(zhù)樂(lè )團，那聲音真是雄壯有力，好像萬(wàn)馬奔騰的黃果樹(shù)瀑布，這時(shí)，看見(jiàn)指揮向上一提，音樂(lè )立刻停了�！俺床私豁憳�(lè )團”退場(chǎng)了。
“下面有請洗菜合唱團登場(chǎng)”主持人說(shuō)道，這時(shí)“洗菜合唱團”有秩序的登場(chǎng)了。主持人介紹道：“合唱團領(lǐng)唱是水龍頭先生，成員有白菜、胡蘿卜還有蘑菇女士”一陣熱烈的掌聲響起，隨著(zhù)掌聲，他們開(kāi)始了演唱。首先水龍頭起了一個(gè)輕柔的開(kāi)頭，這時(shí)音樂(lè )突然停止了，一會(huì )兒胡蘿卜唱起了說(shuō)唱，他的語(yǔ)速實(shí)在驚人，緊接著(zhù)白菜彈起了古箏，胡蘿卜彈起了琵琶，水龍頭彈起了鋼琴，蘑菇則唱起了中國風(fēng)的歌曲，只見(jiàn)觀(guān)眾們搖頭晃腦，身體隨著(zhù)音樂(lè )來(lái)回搖擺，不會(huì )兒音樂(lè )會(huì )結束了，大家都沒(méi)有聽(tīng)夠，戀戀不舍的離場(chǎng)了。
音樂(lè )作文400字 篇4
有一種語(yǔ)言，它的載體不是文字；有一種語(yǔ)言，它的理解不靠眼睛；有一種語(yǔ)言，它的品悟不僅僅借助大腦。它便是音樂(lè )——走進(jìn)人的心靈，敲動(dòng)人的心弦的音樂(lè )。
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的`一劑良藥。
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友。音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
音樂(lè )作文400字 篇5
音樂(lè )這個(gè)詞好像很多人說(shuō)很難，可是事實(shí)并不是這樣，音樂(lè )就像一條線(xiàn)一樣簡(jiǎn)單。
在我五六歲的時(shí)候，我是多么想知道我喜歡的是什么，特長(cháng)是什么?但可惜一直都沒(méi)有出現。直到九歲的時(shí)候，偶然有一種聲音在我的`耳邊“走”過(guò)，那就是音樂(lè )。那聲音是多么柔美，多么讓人充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)，從那次開(kāi)始，就讓我深深?lèi)?ài)上了音樂(lè )。
我在電腦中聽(tīng)了很多音樂(lè )，不論是難唱還是好唱，總有它一道好聽(tīng)的地方。我喜歡音樂(lè )!
在某一個(gè)時(shí)間里，偶然有一個(gè)機會(huì )向我走了過(guò)來(lái)，那就是女生合唱團招人了，我報名的那天上午剛好是發(fā)燒，所以想下午不回來(lái)學(xué)校了，但總有一個(gè)預感在我的身邊，好像說(shuō)：“一定要回學(xué)校!一定要回學(xué)校!”
這時(shí)，我的心已經(jīng)亂了，只好跟著(zhù)感覺(jué)走。來(lái)到學(xué)校，他們正在上體育課，我就在教室里，下課了!他們回到教室，突然，我們班其中一個(gè)女孩大聲說(shuō)道：“女生合唱團招人了，誰(shuí)參加?”當時(shí)，我有些猶豫，如果參加了合唱團就少了做作業(yè)的時(shí)間，如果不參加就錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )，因為我想唱歌，所以我再不猶豫了，馬上報了名，結果成功的進(jìn)入了合唱團里。
在合唱團里，給了我最有收獲的知識，那就是要大聲唱出來(lái)，不管好不好聽(tīng)，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒(méi)有勇氣，怕被別人說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，現在我可不怕了。
其實(shí)音樂(lè )很簡(jiǎn)單，大聲勇敢地唱出來(lái)，你有了勇氣，才會(huì )覺(jué)得音樂(lè )就像一條線(xiàn)，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲地唱出來(lái)!
音樂(lè )作文400字 篇6
這個(gè)星期五我參加了櫻駝花園的音樂(lè )會(huì )，心想：到我大展身手的時(shí)候到了，哈哈！
來(lái)到三樓，我不急不慢地進(jìn)入了音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)，只見(jiàn)黑色的七個(gè)大字映入我的眼簾：20xx音樂(lè )會(huì )。只聽(tīng)一陣優(yōu)美的合唱聲，我向臺上望去，是一些老年大學(xué)的奶奶在唱歌，她們還配上了舞蹈，提提裙角，如小天鵝般向前有規律地走幾步，向后跳幾步，在變換隊形，“這些奶奶還挺有才的嘛！音準還可以��！但是我不知道她們在唱什么�！蔽倚南�。接下來(lái)是古箏四手聯(lián)彈：《小燕子》。彈這首曲子的是兩個(gè)看起來(lái)5歲6歲的小女孩，她們隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，身體不時(shí)向前傾，不時(shí)向后仰，配合音樂(lè )的旋律，晃頭晃腦的，有模有樣。還有鋼琴獨奏，一個(gè)哥哥彈的是《夢(mèng)中的婚禮》，他雖然沒(méi)有譜子，彈得很放松，力度控制得很好，每一個(gè)音符都像在跳舞一樣，音一個(gè)都沒(méi)有錯，聽(tīng)起來(lái)很是舒服。他彈完后，場(chǎng)下響起了雷鳴般的.掌聲。
輪到我了，我彈的是《此情可待》，這首曲子并不難，但要彈好又不是很容易。我邁著(zhù)緊張的步伐向鋼琴走去，忐忑不安地坐下，連鞠躬都忘了。我慌忙把譜子打開(kāi)，手腳有點(diǎn)不自然，但我裝出不緊張的樣子彈了起來(lái)。到了高潮部分，我不停地踩著(zhù)踏板，用力地敲擊著(zhù)琴鍵，手指跨度很遠，這時(shí)，我感到音樂(lè )的氣息很濃。彈完之后，我鞠了一躬，急急忙忙跑下臺，長(cháng)舒了一口氣。
以后我肯定會(huì )參加很多的比賽和音樂(lè )會(huì )，會(huì )多鍛煉，我也不用再緊張啦！
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