實(shí)用的憤怒的作文

時(shí)間:2024-09-26 12:21:51 登綺 作文 我要投稿

實(shí)用的憤怒的作文49篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的實(shí)用的憤怒的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的憤怒的作文49篇

  實(shí)用的憤怒的作文 1

  一路上,喋喋不休的老爸讓我有些許惡心。我讓老爸拿手機去修,這下倒好,內存都刪沒(méi)了。我有些生氣,為什么他把我的東西拿給這么不專(zhuān)業(yè)的人來(lái)弄?

  對于這個(gè)話(huà)題,這一路上我都在講,氣得我有時(shí)候連語(yǔ)言都組織不上來(lái)。我聞到一股子火藥味兒,知道我如果再講下去,一場(chǎng)“戰爭”就要爆發(fā)。但我不知道為什么還是說(shuō)個(gè)不停,胸中的火海在不停地燃燒擴大,我總要另外拿著(zhù)一盆“涼水”往身上潑,告訴自己要冷靜,可不知道為什么,這火就像“三味真火”越澆越旺。

  不出我所料,老爸果然爆發(fā)了,雖然他戴著(zhù)墨鏡,但我看得見(jiàn)他憤怒的眼神——里面就像有團火。他大聲說(shuō)著(zhù),語(yǔ)速很快,一直在不停地強調:“這不是我的`錯,我并不知道你不會(huì )把號碼存到卡里,而是手機上!”他用力地敲擊他的蘋(píng)果手機,然后瞪著(zhù)我說(shuō)現在的手機很智能,不知道我還不會(huì )用手機……

  他火辣的唾液濺到我臉上,我感受到他心中的憤怒,但我只注意著(zhù)前方,發(fā)現車(chē)速減慢了許多。駕駛員這么生氣,車(chē)當然開(kāi)得不快了,我對這點(diǎn)并不奇怪,他生氣了嘛。我只剩下?lián)淖魑恼n會(huì )不會(huì )遲到。再看了看老爸,依然很大聲的在說(shuō)話(huà),我曾提醒叫他聲音輕一些,可他并不理會(huì )我,依然虎嘯,如此大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層,就像一團雜亂的線(xiàn)團,我只想把它拋到一邊,理一下思緒,可很明顯,眼前這位不讓。

  教室到了,可他依舊嘮叨。我生硬地說(shuō)了句,“再見(jiàn)!”重重一關(guān)門(mén)就走了。我特別想和他說(shuō)“永別”,不想再聽(tīng)到他那副大嗓門(mén)……呼——我長(cháng)呼一口氣,想忘記這剛剛惱人的一幕,一會(huì )兒還要讓心緒平靜下來(lái)構思作文呢。老爸,但愿你回來(lái)接我時(shí)已經(jīng)心平氣和。

  實(shí)用的憤怒的作文 2

  那一節數學(xué)課教室里很安靜,同學(xué)們都在做題。

  我旁邊傳來(lái)一陣特別小的嗡嗡聲,如同蚊子叫,我轉過(guò)頭看,原來(lái)是旁邊的小張在小聲地罵后面的小高,我剛扭過(guò)頭寫(xiě)作業(yè),突然,“砰”的一聲踢桌子的聲音,緊接著(zhù)小高大吼一聲:“有病!”,所有人的目光一下轉到了小高和小張的身上,疑惑的看著(zhù)他倆。

  小高又把桌子使勁往前推,怒目圓睜地盯著(zhù)小張,鼻子喘著(zhù)氣,似乎是一枚炸彈,隨時(shí)都會(huì )爆炸。老師聽(tīng)到動(dòng)靜,大步流星走上前去:“你們倆干嘛!一上課就吵起來(lái)了,忍你們很久了,給我站到門(mén)口去!”,小高邊往門(mén)口走,嘴里邊念叨著(zhù)什么,估計是小張的壞話(huà)吧;小張鼻頭一酸,眼淚掉了下來(lái),手里攥著(zhù)拳頭,向門(mén)口走去。

  “你倆給我一個(gè)一個(gè)說(shuō),到底怎么回事!”老師生氣地將書(shū)摔在桌子上,直勾勾地盯著(zhù)他倆,“他一直在前頭罵我!”,小高用食指指著(zhù)小張,加大了音量,小張卻不承認,還反駁:“明明是她給的位置太小,坐都坐不下!”,“是你先罵我我才往前擠的!”小高惱羞成怒,不爭氣的眼淚流了下來(lái),小張眼里泛紅,嘴里還在念叨,似乎在責怪小高。

  有人認為小張說(shuō)的有道理,可能是小高給的位置太小才罵她;也有人認為小高是對的.,可能是小張一直罵她她才往前擠的,大家議論紛紛。這時(shí),一聲清脆的下課鈴響了,大家都站好了路隊,只見(jiàn)他倆的背影越來(lái)越模糊,被老師帶到了辦公室,老師告訴他們:“你們倆做的都不對,首先小張就不能罵小高,其次,小高遇到這種事也不要太沖動(dòng),要先舉手跟老師說(shuō)明請況!,他倆互相道了歉,下午來(lái)上課,兩人又成了好朋友。

  實(shí)用的憤怒的作文 3

  “;丶铱纯,回家看看……”這段旋律相信大家應該不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢?今天觀(guān)看了《憤怒的小孩》這部電影,我陷入沉思之中。

  這部電影講的是:留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走,途中遇到躲避犯罪團伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結成聯(lián)盟,一起對付笨賊。最終,他們獲得了勝利,笨賊也得到了應有的懲罰。

  人生有時(shí)會(huì )面對一道溝壑,跨不過(guò)去是一種不幸,根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而你們和那些留守兒童之間就有一道。在我們心里,不會(huì )有霓虹的閃亮,只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃;不會(huì )有香噴噴的面包,只有堅硬的饅頭;不會(huì )有母親甜蜜的.話(huà)語(yǔ),只有遠處大黃狗的吠吠,不會(huì )有溫馨幸福的家,只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),我們蜷縮在角落里;多少次咬咸菜的時(shí)候,我們悄悄地哭泣著(zhù);多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候,我們想起了父母忙碌的身影。

  我們也有夢(mèng)。當再次被風(fēng)吹醒時(shí),我們似乎看見(jiàn)了父母微笑著(zhù)呼喚著(zhù)他們的名字,而一上去擁抱時(shí),卻沒(méi)了,只剩下一顆又一顆思念的淚珠。我們也想聽(tīng)母親講故事,想和父親跑步,想與父母手拉手……可是,這只是永遠向往的夢(mèng),是永遠烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。

  此時(shí)此刻,我想說(shuō):“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儎e像小傲的父母一樣。請您們在百忙之中抽出多一點(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多與孩子談?wù)勑陌!我們不能離開(kāi)你們,回來(lái)吧,;丶铱纯窗!”

  實(shí)用的憤怒的作文 4

  “好!”咦?這是從哪里傳出的聲音?我們正在看《火燒圓明園》這部電影?赐,我的心中久久不能平靜,但是中間還是有快感的。其中有很多片段使我記憶猶新。

  第一個(gè)鏡頭:恭親王奕欣和一個(gè)外國人發(fā)生了一點(diǎn)分爭,然后提出比武,最后奕欣把外國人舉起后扔進(jìn)了河中?吹竭@里,我的心中充滿(mǎn)了快感,如果中國人都像奕欣一樣,那就不會(huì )被外國人侵略了。

  第二個(gè)鏡頭:可恥的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把里面的東西洗劫一空并當場(chǎng)拍賣(mài),最后一把火燒掉了圓明園,收園大臣跳河身亡?赐炅诉@一段,我的心中久久不能平靜,法蘭西和他的手下簡(jiǎn)直不是人,把珍貴的物品洗劫一空還不說(shuō),居然還在大庭廣眾之下把搶來(lái)的珠寶在這園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華——圓明園的面前進(jìn)行拍賣(mài)!真是不知道什么是可恥;英吉利在我心中已被稱(chēng)為“放火的強盜”,因為他帶著(zhù)三千五百名士兵在圓明園中放火,把這座舉世聞名的圓明園燒成一片灰燼,還把園中的`人全部燒死,真是太慘無(wú)人道了!

  從電教室出來(lái),我的心情一直不能平靜下來(lái),英國、法國兩個(gè)國家的丑陋行為都被法國的大作家雨果給記下來(lái)了,正像雨果說(shuō)的一樣:“有一天,兩個(gè)強盜走進(jìn)圓明園……在歷史面前,這兩個(gè)人一個(gè)是英吉利,另一個(gè)是法蘭西!

  舉世無(wú)雙的圓明園呀!你是多么的美麗呀!可惜你現如今已經(jīng)被侵略者洗劫一空,被侵略者們放火燒毀,變得滿(mǎn)目瘡痍。

  我心愛(ài)的圓明園呀!你就這樣化成了一片灰燼,讓我們高呼:“不忘國恥,振興中華!”

  實(shí)用的憤怒的作文 5

  雅思是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小女孩,每天在她的臉上總能看到希望,是她對生活的希望。然而別人總是看不起她,因為她是一個(gè)殘疾孩子,母親去得早,從小跟著(zhù)父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著(zhù)幫爺爺奶奶做家務(wù),因為手腳不方便,一不小心打碎了杯具,討來(lái)的就是父親的打罵。她渴望上學(xué),家庭的困難,身體的障礙,讓她只能呆在學(xué)校大門(mén)口,含著(zhù)淚水聆聽(tīng)著(zhù)教室里的讀書(shū)聲。雅思也知道,她的`身體著(zhù)實(shí)讓人擔心,但她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習。她的小書(shū)庫裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子書(shū),時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看,晚上甚至會(huì )讀到凌晨才睡覺(jué)。父親工作忙,爺爺奶奶也不可能時(shí)時(shí)都能照顧得了她,漸漸地,思路的心理被鎖上一把牢牢的枷鎖,每天躲在自己的黑暗小窩,那里沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有自由,有的只是書(shū)。每天,思路總躲在被窩里看著(zhù)那些書(shū),就這樣,每時(shí)每刻,看著(zhù)看著(zhù),思路的自卑感越來(lái)越強,外加上強烈的孤獨感。一個(gè)可愛(ài)、陽(yáng)光的小女孩,竟被命運和家庭如此玩弄。她已不是原來(lái)的雅思,而是一個(gè)每天沉靜在自己的孤獨世界無(wú)法自拔的小女孩。

  日子流逝的很快,轉眼間,雅思長(cháng)大了?墒切愿襁是沒(méi)變,自卑、孤獨,她渴望得到一點(diǎn)溫暖,可是社會(huì )拋棄了她,家庭冷落了她,讓她覺(jué)得世界一片昏暗,找不到一種光明。

  雅思含著(zhù)淚,用最傻的方式給生命畫(huà)上了句號。沒(méi)人同情,沒(méi)人流淚,甚至父親也無(wú)動(dòng)于衷。人生的悲慘在雅思身上體現,現在的社會(huì ),人人為己,沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有心,有的只是一塊冰冷的石頭,總想著(zhù)追求自己的利益,人性的不平等,一個(gè)可愛(ài)的生命就毀在他們手里。

  實(shí)用的憤怒的作文 6

  人類(lèi)與大自然原本是好朋友,但在他們和睦相處了許多年后,人類(lèi)為了自己能創(chuàng )造更多的財富,就開(kāi)始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥(niǎo)抓進(jìn)籠子里,無(wú)論它們如何哀求,都不予理睬;把水中的魚(yú)兒鉤起來(lái),不讓它們自由玩耍;把樹(shù)木都砍光,做成名式各樣的家具;還把臟水任意排進(jìn)河里;還抓娃娃魚(yú),把它們關(guān)在了水牢里,臉變臟了……終于有一天,大自然對人類(lèi)忍無(wú)可忍了,它憤怒了……大自然把人類(lèi)扔進(jìn)了換位世界。有一些人被扔進(jìn)了海洋里,他們看到對面有好幾座金山和銀山,便馬上游過(guò)去,其實(shí)那里是魚(yú)兒們設的陷阱。當他們接近……后悔的眼淚流了出來(lái),但是,已經(jīng)太晚了。有一些人被扔進(jìn)了樹(shù)林,他們以為自己平安無(wú)事,可是危險已經(jīng)向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來(lái)。他們忙抱頭逃竄了,可鋒利的斧頭追著(zhù)人們。樹(shù)木笑著(zhù)說(shuō):“這是你們應得的抱應!

  哈哈!

  一聲聲蒼白的'慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。有一些人卻被關(guān)在了籠子里,他們向鳥(niǎo)兒求饒,鳥(niǎo)兒就是不放了他們。鳥(niǎo)兒得意洋洋的坐在籠子旁邊唱著(zhù):“人類(lèi)!”

  你們現在是我的玩偶了!

  鳥(niǎo)兒說(shuō):“你們以前把我們關(guān)在了籠子里,隨你們怎么玩,現在,我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒!”

  鳥(niǎo)兒說(shuō)完就哈哈大笑了起來(lái)。還有一些人被扔進(jìn)了河里。頓時(shí)那股臭味迎面而來(lái),把他們弄得暈頭轉向。原來(lái)大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。還有一些人被娃娃魚(yú)給關(guān)進(jìn)了水牢里面。那些人向娃娃魚(yú)哀求,可是娃娃魚(yú)就是不聽(tīng),而且還加了點(diǎn)臭水,娃娃魚(yú)說(shuō):“現在,該讓你們嘗嘗這苦滋味了!

  經(jīng)過(guò)一番折騰,人類(lèi)不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類(lèi)再也不敢這樣破壞大自然了!

  他們又和睦相處了!

  實(shí)用的憤怒的作文 7

  醫生說(shuō):“怒傷肝,傷脾進(jìn)而傷心、傷胃!边@么一來(lái),怒仿佛成了魔,讓人不敢發(fā)怒。

  有史為證,岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處,當晚就倒在了風(fēng)波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑,結果被活活燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)上。

  而憤怒仿佛和壽命成反比,那些壽星們則不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉?他們把一模一樣的作息時(shí)間重復了一百年仍樂(lè )此不疲。

  如果讓我選擇,我會(huì )把生命換作憤怒的權利,有些事,讓我忍不住憤怒,讓我不能不怒。

  我不能磕著(zhù)瓜子看著(zhù)美軍在伊拉克狂轟濫炸后,得出沒(méi)有大規模殺傷性武器的結論;我不忍看30萬(wàn)南京大屠殺同胞的累累白骨;我不能冷靜地面對一個(gè)幾乎被掏空的敦煌,我忍不住憤怒,我要怒憤。

  面對英、美、法等國聯(lián)軍進(jìn)攻利比亞進(jìn)行大規模武器戰爭,卻打出人道主義的旗號,我

  會(huì )大喝所謂人道主義,不過(guò)是虛偽的;面對日本的核輻射,我會(huì )怒斥日本那極不人道的核安全設備;面對美國的紅客大軍,我會(huì )斥責那是“閻王易見(jiàn),小鬼難纏”;面對他人的人身攻擊,我會(huì )毫不猶豫地給予還擊;面對………面對邪惡,面對污穢,面對黑暗,我忍不住憤怒,我不能不怒。

  如今,高度的物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著(zhù)我們,使我們骨骼缺鈣,精神萎靡。而憤怒則是我要的堿,中和掉一切軟弱。

  憤怒吧,憤怒與壽命是否成反比還有待質(zhì)疑,憤怒與偉大成正比則無(wú)需質(zhì)疑,憤怒是人生之河奔涌而下的'雄壯瀑布,是人生之曲彈奏出的華美篇章。

  忍不住憤怒,讓我感受到自己;忍不住憤怒,讓我感受到正義的力量。

  實(shí)用的憤怒的作文 8

  最近,朋友做了一件令我十分生氣的事,這件事是這樣的。

  原本我與朋友約好在周末的時(shí)候一起去公園里放風(fēng)箏,可是那天我在公園里等了許久,卻一直都沒(méi)有等到朋友來(lái)。我從早上一直等到了中午,可我還是沒(méi)有看到朋友的身影。中午的太陽(yáng)很炙熱,最終,我沮喪的回了家。

  等到周一上學(xué),我在學(xué)校里看到朋友時(shí),我忍不住朝著(zhù)她走去,然后問(wèn)道:“周末不是約好去公園里玩嗎?你怎么沒(méi)有來(lái)?”朋友看著(zhù)我,卻沒(méi)有絲毫的歉意,而是說(shuō)道:“我看那天的太陽(yáng)這么大,所以我就沒(méi)有去了!

  說(shuō)實(shí)話(huà),當我聽(tīng)到朋友說(shuō)出這句話(huà)來(lái)的時(shí)候,我是十分生氣的`。要知道那天的我可是足足等了朋友一上午,我以為朋友是因為什么原因而來(lái)不了的,卻完全沒(méi)有想到只是朋友覺(jué)得太陽(yáng)太大了,所以才沒(méi)有來(lái)。

  這是讓我生氣的一件事,也是這件事后,我慢慢遠離了我的朋友。因為我覺(jué)得我的朋友是一個(gè)不信守承諾的人。這件事,也讓朋友在我的心里大打折扣。

  “笑什么呢?”我反應過(guò)來(lái)后,就一把把鉛筆盒奪回來(lái)。沒(méi)想到,他又把我的橡皮推到地上,我想去拿時(shí),他用右手把我按在椅子上,左手去撿那塊橡皮。于是,我和他的戰爭開(kāi)始了:搶走、拿回來(lái),搶走、拿回來(lái)……就這樣,反反復復了三四次!岸b忊、叮鈴鈴”上課鈴聲終于響了,他只好趕緊跑回自己的座位上。

  我想,我等會(huì )兒告訴童老師整件事情的過(guò)程,你就不能逃之夭夭啦!然后,就朝他使了一個(gè)眼色,意思是,你等著(zhù)瞧吧!

  很快,一節課又過(guò)了。哈哈!我趕快跟童老師講了一遍剛剛發(fā)生的所有事情。童老師說(shuō)了一聲“好的,我等會(huì )來(lái)問(wèn)問(wèn)他!

  他被童老師叫去,挨了一頓批評。他只好跟我道歉了。

  實(shí)用的憤怒的作文 9

  說(shuō)起這件事還得從5年級下學(xué)期開(kāi)始說(shuō)起,因為我和王超是最好的朋友,所以不管什么時(shí)候我和王超都會(huì )在一起。

  一天的中午放學(xué),我想用我積攢的零花錢(qián)去買(mǎi)些數學(xué)本,我和王超來(lái)到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部,我指著(zhù)本問(wèn):“阿姨,一個(gè)數學(xué)本多少錢(qián)?”“5角!”我一口氣要了4個(gè),是兩元錢(qián),我從口袋里掏出了2元,還折著(zhù)角呢,我遞給了阿姨,轉身剛邁出了半步,阿姨指著(zhù)對我說(shuō):“喂,你還沒(méi)給錢(qián)呢!”“我不是給……”話(huà)音還未落,一轉頭發(fā)現我的錢(qián)不翼而飛了。

  我找遍了整個(gè)桌子,就是沒(méi)有,好像那兩元錢(qián)在和我玩捉迷藏似的,我怒了,心想,我就不信我找不出來(lái)。此時(shí),我已經(jīng)是大汗淋漓了,那個(gè)阿姨又對我說(shuō):“你還是少先隊員吧,不就是兩元錢(qián)嗎,你在付兩元就是了!薄安皇俏摇蔽掖艘豢跉。突然,有一個(gè)小男孩來(lái)買(mǎi)吃的,那個(gè)阿姨從包里正要找錢(qián)的時(shí)候,我和王超看見(jiàn)了兩張一元的,還是折了角的,肯定就是我那張,我一下子就從阿姨的錢(qián)包里掏出了我那兩張一元的,對著(zhù)阿姨說(shuō):“看你這下怎么解釋?zhuān)灰詾槲覀冃『⒆邮呛抿_的,不要瞧不起我們小孩子,我們也是有自尊心的,像你這樣貪財、貪婪的人是會(huì )受到社會(huì )的懲罰的,是不會(huì )有好下場(chǎng)的!闭f(shuō)的'阿姨的臉比太陽(yáng)還紅,我們便理也沒(méi)理就走了。

  回到家,我關(guān)上了門(mén)自己反。簽槭裁?為什么現在的人都把錢(qián)看的那么重,難道他們?yōu)榱隋X(qián)就連起碼的社會(huì )公德都不要了嗎?我們雖然是小孩子,總是被大人說(shuō)我們不懂事,還經(jīng)常被一些人輕蔑,但是他們總是為了自己著(zhù)想,不顧別人。像這樣的人他們肯定會(huì )沒(méi)有好下場(chǎng)的……

  哎,想起這件事真的讓我很憤怒!

  實(shí)用的憤怒的作文 10

  “嗚!”一只可愛(ài)的小狗出現在我面前,我剛想抱起它,它就用爪子抓了我一下,望著(zhù)手上三道血紅的爪印,我生氣的望著(zhù)它,卻發(fā)現它的眼睛里滿(mǎn)是憤怒和恐懼,看到這,我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn):為什么會(huì )這樣?

  小狗突然跑開(kāi)了,我趕緊跟上去,這時(shí)我才發(fā)現,它缺了一條腿!跑著(zhù)跑著(zhù),我停了下來(lái),小狗也停了下來(lái),在我面前有一座狗工廠(chǎng),到處都是將要被慘殺的小狗,許多被抓去的小狗大聲嚎叫,還有許多關(guān)在籠子里的小狗在小聲的哀嚎,看到此時(shí)此景,慘不忍睹,我傷心極了,不由得哭了出來(lái),最后我睜開(kāi)了眼發(fā)現,這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

  生活中,動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,但是有一部分人卻并沒(méi)有當它們是朋友,要知道我最喜歡小狗了,但在昨天我卻在網(wǎng)上看到了虐狗的新聞,讓我非常的不舒服,于是就有了這個(gè)惡夢(mèng)。動(dòng)物對人類(lèi)多好,它把人類(lèi)當成生命的依靠,信任人類(lèi)。比如海豚救人,當海豚看到人類(lèi)從船上掉下海時(shí),毫不猶豫的沖過(guò)去,把那個(gè)人送回來(lái)岸上。還有大黃狗在地震來(lái)臨之時(shí)死咬著(zhù)主人的褲腳不放,使勁兒拖,最終將它的主人拖到安全地帶,救了主人一命。然而一部分忘恩負義的.人卻為了自己的利益亂砍亂伐,導致成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,另一部分人追捕藏羚羊,導致藏羚羊瀕臨滅絕,大肆吃蛇肉,導致鼠類(lèi)沒(méi)有了天敵。這樣的事情還有很多,但源頭只有一個(gè),那就是人類(lèi)的貪念!

  人類(lèi)的貪欲不僅傷害著(zhù)動(dòng)物,而且會(huì )在不久的將來(lái)傷害人類(lèi)自己,甚至是我們的地球。動(dòng)物和人類(lèi)是一家人,古人云“本是同根生,相煎何太急”,動(dòng)物和我們的關(guān)系,就像哥哥和弟弟的關(guān)系,親密無(wú)間。我們對弟弟做了不道德的事,也難免地球媽媽會(huì )生氣呀!所以,人類(lèi)從現在起,盡一份做哥哥的責任吧!

  實(shí)用的憤怒的作文 11

  我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友,我們三個(gè)人遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué),說(shuō)著(zhù)便打起來(lái)了。

  那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我們三人去玩滑梯,到地一看,我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是,我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議:我們來(lái)石頭剪刀布,輸的人把頭倒過(guò)來(lái)滑,我們都很贊成!笆^剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結果輸的是王磊,我們都高興的一蹦三尺高?粗(zhù)王磊,能看出他的不滿(mǎn):嘴巴歪著(zhù),眼睛里似乎有晶瑩的淚水,不停地咬著(zhù)嘴唇,還不停地撓頭!翱禳c(diǎn),你快點(diǎn)!”一人不滿(mǎn)的說(shuō)。張磊回答:“我滑不滑關(guān)你什么事啊!我不滑你能把我怎么樣,打我啊!笨蛋!”張磊的表現讓我不買(mǎi),傾斜一看,王碩滿(mǎn)臉憤怒的模樣:兩只眼睛圓溜溜的,目不轉睛的盯著(zhù)張磊,鼻子鼓鼓的,好似在向外冒兇氣,嘴巴一撇,牙齒咬得緊緊的.,不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音,拳頭捏的緊緊的,也不是發(fā)出清脆的聲響,臉上的肉動(dòng)著(zhù),王碩直立在地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,王碩開(kāi)拳重重的把張磊打在地上,張磊迅速站起來(lái),一巴掌打向王碩……我十分惱怒,瞪著(zhù)他倆,看在眼里,痛在心里。我心一定,握緊了拳頭,打響了張磊,旁邊的人迅速欄開(kāi)了我仨……

  事后,我看見(jiàn)了王碩“風(fēng)流”的臉龐:左臉上紫了一塊,脖子里面有幾道紅血印,側面一看,王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括,才知道開(kāi)始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說(shuō):“你可真“兇”啊! 這件事,破滅了我和張磊之間的關(guān)系,讓我恨透了他,讓我十分憤怒……

  實(shí)用的憤怒的作文 12

  “可惡可惡,這什么老師嘛!”我邊騎車(chē)子邊嘟噥著(zhù)。你們一定會(huì )奇怪了,我為什么起一個(gè)這樣的題目呢?為什么會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)呢?原因就是……

  我們班最近上了一個(gè)實(shí)踐課,講的是自然災害,分為幾個(gè)組,我是地震組組長(cháng)。老師讓我們做幻燈片來(lái)講自己組的主題,每個(gè)組分工,把幻燈片作成一個(gè),講出來(lái)。這周五放學(xué)后,老師讓我們在家重新做一個(gè)幻燈片,今天上午八點(diǎn)在班里試講。老師本來(lái)說(shuō)一個(gè)組說(shuō)十分鐘,說(shuō)完就可以走了,我想,到家之后最多是九點(diǎn)?蓻](méi)想到,講完之后呢,學(xué)校主任來(lái)了,把我們組和海嘯組叫到教導處,給我們講一下怎么該能更好得說(shuō)出來(lái)。主任先給海嘯組講,本以為講一會(huì )就完了,可是,卻講了一個(gè)多小時(shí),等得我不耐煩了,就上外邊玩兒去了。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待,終于輪到我們組了。講了一會(huì )兒,就讓我們去微機室改幻燈片。我以自己最快的速度改著(zhù)幻燈片,也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,終于感覺(jué)自己滿(mǎn)意了。叫來(lái)等得沒(méi)耐心,跑出去玩兒的同學(xué),就在微機室里說(shuō)。說(shuō)呀說(shuō),等呀等,終于完成了!拿著(zhù)U盤(pán)跑進(jìn)教師,讓老師看看我們努力的成果。展示完后,老師居然還讓我們再回家修改,現在讓我指導我們組的兩位同學(xué)練一練口述!我看了看表,已經(jīng)十二點(diǎn)了!我還得回家吃飯呢,并且我為了這事,連早飯都沒(méi)吃,如果沒(méi)有同學(xué)的一點(diǎn)糖,我估計我早就低血糖了!為了能吃上家里可口的飯菜,我連招呼都沒(méi)有跟老師打,直接跑出了學(xué)校。

  氣死我了,這老師只為了自己的.課能上好,不管我們的時(shí)間,要知道,時(shí)間就是生命!現在我想,要是我趕不上家里吃午飯,餓的低血糖了,我就讓老師請客,帶我去飯店吃飯(當然這句話(huà)只是想想)!

  實(shí)用的憤怒的作文 13

  我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,叫憤怒不如爭氣的電影,里面的內容始終讓我難以忘懷,同時(shí)他也告訴我世界是公平的,每個(gè)人都有自己的選擇,是好是壞都是自己的抉擇。

  下面就有一個(gè)例子,有一次,一位獨臂的乞丐來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)前,祈求主人施舍他一點(diǎn)錢(qián)?墒,女主人并沒(méi)有馬上給錢(qián),而是叫這位獨臂人把屋子前面的磚頭搬到屋子后面去。那個(gè)獨臂人很憤怒,想:你這不是為難人嗎?女主人看出了獨臂人的心思。于是,女主人用一只手從屋子前面搬起幾塊磚頭,快步的走到屋子后面去,然后說(shuō):“用一只手不也一樣可以搬嗎?”獨臂人無(wú)語(yǔ)。所以,獨臂人開(kāi)始搬磚頭了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于,在幾個(gè)小時(shí)后,獨臂人終于搬完了。女主人遞給獨臂人一條毛巾,霎時(shí),毛巾變成黑色了。女主人又遞給獨臂人二十元錢(qián)。獨臂人感激的說(shuō):“謝謝!迸魅说恍,說(shuō):“沒(méi)什么,這是你靠你自己賺來(lái)的!豹毐廴烁袆(dòng)的都流淚了。

  十年后,這位獨臂人當上了全市最龐大集團的總裁。

  既然一位獨臂人都可以做到的事情,我們?yōu)槭裁床豢梢?成功是產(chǎn)生在那些有了成功意識的`人身上,失敗根據于那些不自覺(jué)地讓自己產(chǎn)生在失敗人的身上,想著(zhù)成功,就能成功;想著(zhù)失敗,就會(huì )失敗,這是人的意識和潛意識在起作用。

  “愚蠢的人才會(huì )憤怒,聰明的人懂得爭氣”遇事不要一味地去憤怒,這是一種愚蠢的表現,要懂得爭氣!靶膽B(tài)決定一切”要把握好自己的心態(tài),保持良好的心態(tài),就可以成功。

  不管今生上帝給了你一種什么樣的生活,我們都應該正確面對,抱怨只會(huì )給你的內心徒增難受,所以每個(gè)人都應該勇敢的站起來(lái)做自己。

  實(shí)用的憤怒的作文 14

  “唉!媽媽你就讓我再看看吧,何必急于此時(shí)呢?”“不行,你必須得去寫(xiě)作業(yè),這么多的作業(yè)不得完!”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫(xiě)作業(yè)的!”“不行,你寫(xiě)不寫(xiě)?”“不寫(xiě)!就是不寫(xiě)!薄澳俏揖秃澳惆职謥(lái),看你寫(xiě)不寫(xiě)!”“好……好……好,寫(xiě)就寫(xiě),有什么了不起!”唉!這年頭,做小孩的真叫————苦呀~~~,整天要被爸爸媽媽喊這喊那的,弄得我頭暈目眩,就拿今天來(lái)說(shuō)吧!

  中午,我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的`《封神榜》,正當我津津有味地看著(zhù)的時(shí)候,突然媽媽破天荒地來(lái)一句:“寫(xiě)作業(yè)去!”當時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆,誰(shuí)知媽媽變本加厲,走到電視機前“嘭”的一聲把電視機給關(guān)了,電視機也就在那一瞬間給變黑屏了!當時(shí),我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神,然后把媽媽拖到臥室,就對媽媽說(shuō):“媽媽呀,你怎么了咯,好好的把我電視機關(guān)掉干什么咯,現在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫(xiě)作業(yè),未免有一點(diǎn)絕情吧!”媽媽說(shuō)道:“讓開(kāi),我去電腦房,”后來(lái)我就跟著(zhù)媽媽來(lái)到電腦房,媽媽坐在爸爸旁邊,我知道媽媽要使什么絕招就是:坐在爸爸旁邊,就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫(xiě)作業(yè)。果然不出我所料,媽媽就對爸爸說(shuō):“喊你仔去寫(xiě)作業(yè)!

  爸爸就看看我,說(shuō)道:“去寫(xiě)作業(yè)”我心里就像許許多多的刀子在插一樣:我靠,兩人欺負我一個(gè),這太沒(méi)有天理了吧,哼!寫(xiě)就寫(xiě)!我只好按部就班地去做作業(yè),雖然是去做,但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣!我到了寫(xiě)作業(yè)的地方,發(fā)了好一陣子牢騷,也抓著(zhù)被子拳打腳踢,真是氣死我也。

  實(shí)用的憤怒的作文 15

  每個(gè)人一生當中,總有一次憤怒的經(jīng)驗,憤怒的原因很多,像別人惹你不開(kāi)心、偷說(shuō)你壞話(huà)被你知道,或者違背你的原則等,這些事情皆會(huì )讓你感到一陣的不舒服,讓你的心情變得像不定時(shí)的炸彈般,隨時(shí)惹到你,就會(huì )爆發(fā)。

  憤怒,是很難控制的情緒,有些人憤怒,別人安慰,反而還會(huì )被罵,有時(shí)真的需要冷靜的靜一下,把自己的情緒慢慢的慢慢的調適好,想一想自己搞不好也讓別人感到同樣的感覺(jué),這就需要感同身受,以對方的角度去看待你所對他做的一切,此時(shí)此刻,搞不好了解之后,氣也就因此而消失無(wú)蹤了。

  有時(shí),兩人之間也許會(huì )因為某一件事情意見(jiàn)不合而惡言相向、對嘴對舌的.爭吵,我也曾遇過(guò)類(lèi)似的情形。我有很多次,晚上想要出去兜兜風(fēng)、買(mǎi)點(diǎn)零嘴、飲料等,但我媽有時(shí)卻不讓我出去,我怎么說(shuō)都死不肯答應,正當被她搞得愁眉苦臉的時(shí)候,頃刻間我心中突然浮現一句名言:“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”,雖然字不是很深奧,但意思卻飽滿(mǎn)而真實(shí)的敘述了:有沖突時(shí)千萬(wàn)不要過(guò)于沖動(dòng),應先冷靜下來(lái),往好的方面去想,自然而然的就心平氣和了,正因為這樣,我每次與我媽發(fā)生爭執時(shí),想到這句話(huà)后,心中總會(huì )想說(shuō):“媽媽的用意為何?”,果然經(jīng)過(guò)幾次的經(jīng)驗后,我赫然發(fā)現原來(lái)媽媽是因為擔心我夜晚出門(mén)太危險,所以才會(huì )阻止我,此時(shí)此刻,我感受到母愛(ài)的偉大以及莫名的成就感浮現在我的腦海中。

  憤怒不能夠真正的解決事情,憤怒只會(huì )讓自己更過(guò)不去而已,所以在當自己憤怒時(shí)片刻不得沖動(dòng),放下心來(lái),理直氣和的與人溝通,這樣一來(lái),你就真正重獲了一個(gè)開(kāi)朗又樂(lè )觀(guān)的心喔!

  實(shí)用的憤怒的作文 16

  醫生說(shuō):“怒傷肝、傷脾,進(jìn)而傷心、傷胃!边@么一來(lái),怒仿佛成了魔,讓人不敢發(fā)怒。

  有史為證,岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處,當晚就倒在了風(fēng)波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑,結果被活活燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)上。

  而憤怒仿佛和壽命成反比,那些壽星們則不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉?他們把一模一樣的作息時(shí)間重復了100年仍樂(lè )此不疲。

  如果讓我選擇,我會(huì )把生命換作憤怒的權利,有些事,讓我忍不住憤怒,讓我不能不怒。

  我不能磕著(zhù)瓜子看著(zhù)美軍在伊拉克狂轟濫炸后,得出沒(méi)有大規模殺傷性武器的結論;我不能看到30萬(wàn)南京大屠殺同胞的累累白骨還心平氣和;我不能冷靜地面對一個(gè)幾乎被掏空的敦煌……我忍不住憤怒,我要憤怒。

  面對英、美、法等國聯(lián)軍進(jìn)攻利比亞進(jìn)行大規模武器戰爭,卻打出人道主義的旗號,我會(huì )大喝:所謂人道主義,不過(guò)是虛偽的;面對日本的核輻射,我會(huì )怒斥日本那極不人道的核安全設備;面對美國大軍,我會(huì )斥責那是“閻王易見(jiàn),小鬼難纏”;面對他人的人身攻擊,我會(huì )毫不猶豫地給予還擊;面對……面對邪惡,面對污穢,面對黑暗,我忍不住憤怒,我不能不怒。

  如今,高度的物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著(zhù)我們,使我們的骨骼缺鈣,精神萎靡。而憤怒則是我要的`堿,中和掉一切軟弱。

  憤怒吧,憤怒與壽命成反比還有待質(zhì)疑,憤怒與偉大成正比無(wú)須質(zhì)疑,憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布,是人生之曲彈奏出的華美篇章。

  忍不住憤怒,讓我感受到自己;忍不住憤怒,讓我感受到正義的力量。

  實(shí)用的憤怒的作文 17

  曾有人說(shuō)過(guò),憤怒是以生命與痛苦為代價(jià),如金石碰撞一般迸發(fā)出的花火。喜可以偽裝,憂(yōu)可以摻水,唯有憤怒是十足成色的赤金?纱鷥r(jià)又有幾何?我是個(gè)轉學(xué)生。新的班級里,不少同學(xué)都向我詢(xún)問(wèn)原來(lái)同學(xué)的事情,一個(gè)男同學(xué)更是向我要從前同學(xué)的QQ號碼。

  為了保險起見(jiàn),但又本著(zhù)要多交朋友的思想,我便給了他一個(gè)男同學(xué)的小號。誰(shuí)知第二天班上關(guān)于我的'傳聞便說(shuō)了個(gè)遍。一切的源頭,是因為我給他的號碼實(shí)在是太新,Q齡甚至不足一年?臻g里又沒(méi)有能夠證實(shí)號碼足夠時(shí)間的證據。我便被他一囗認定,那個(gè)號碼根本就是我自己創(chuàng )的新號騙他的。我一時(shí)怒由心起。轟地一聲就把桌子給踹翻了。

  高聲吼了起來(lái)。你觀(guān)察的很仔細,但是漏了一點(diǎn)!你覺(jué)得我剛申請的新號,會(huì )是再過(guò)幾天就升級?我給你小號的確不厚道,但是你能因為這個(gè)就否定我?未免太過(guò)自傲!那個(gè)男同學(xué)頓時(shí)目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜,因為我一定會(huì )因為這件事被班上的同學(xué)孤立。一個(gè)相處了幾年的同學(xué)和一個(gè)初來(lái)乍到的新人,選擇相信誰(shuí)?已經(jīng)是定論了吧。我也的確因為這件事而名聲大噪。走在校園里,不時(shí)有幾個(gè)學(xué)生在我背后,甚至在我面前對我指指點(diǎn)點(diǎn)。

  這種心理上的壓力和生活上的挫折,讓我抬不起頭來(lái)。但這一切難道是我的錯?一次憤怒,代價(jià)是我以后在老師同學(xué)心中的印象被毀的一塌糊涂,就連和同學(xué)之間的關(guān)系,也需要時(shí)間來(lái)慢慢修復。我的品性在痛苦中變得更加率直,靈魂在竭斯底里中升華。憤怒是最優(yōu)秀的野馬,任何騎手都無(wú)法駕馭。但我會(huì )盡量克制,因為這代價(jià),實(shí)在太大。

  實(shí)用的憤怒的作文 18

  三月,我與母親一起去九峰山玩,看到梅花開(kāi)了,九峰山更美了。

  一到九峰山,一陣陣香味,隨風(fēng)飄來(lái)。往前走,我看見(jiàn)了一片梅花,猶如一塊花布,飄在空中。走近一看,有的梅花小小的,圓圓的,恰如衣襟上的盤(pán)花;又是一位位含情脈脈的少女。一陣風(fēng)吹來(lái),梅花落下來(lái)如冬天的雪,又如一只只蝴蝶飛落下來(lái),在路上鋪成了一條道路。

  這時(shí),我猛然看到一個(gè)站在樹(shù)邊的小孩,踮起腳尖,手臂伸得好長(cháng),拉住一根樹(shù)枝。我正想上前阻止,一個(gè)樹(shù)枝已被他折斷,上面一簇簇的花,在孩子的手中,似乎也不怎么美了。樹(shù)下還有幾個(gè)小孩用水槍把一朵朵花噴下來(lái),可真是飛來(lái)雨花聲,花落知多少?吹竭@種情況,我十分氣憤,真想上去和他們理論。

  我和母親繼續往前走。又見(jiàn)到了美麗的風(fēng)景,一條瀑布,如天上的銀絲綢飛落下來(lái),如一條天上的銀河,周?chē)氖^就是一顆顆星星。這么美的`景色,讓我不禁想到詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布中》的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。這時(shí),不和諧的一幕出現了,一個(gè)中年男子把一個(gè)塑料瓶子扔入水里,飄在水上那么刺眼。我想:這種人真不文明,一旁有垃圾桶不扔,城市的垃圾都是像他這樣的人扔的。我憤怒地瞪了瞪他,一步跨過(guò)去,腳踩在石頭上,蹲下來(lái),撿起垃圾,扔進(jìn)了垃圾桶。

  我們看一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn),強忍憤怒,撿了一個(gè)又一個(gè)垃圾。我發(fā)現也有一些和我們一樣的人,一次次地撿垃圾,如果每一個(gè)人都從自己做起,世界就干凈了。

  希望我心靈深處的憤怒消失,請人們管住自己的行為,做文明人。美化環(huán)境,從人人做起!

  實(shí)用的憤怒的作文 19

  這段時(shí)間,“h7n9”禽流感盛行;近幾年,pm2.5的出現讓無(wú)數人染上了呼吸道及心血管疾病,或是因肺癌、心臟病等疾病而死亡。為什么近幾年的地震、海嘯等自然災害發(fā)生得越來(lái)越頻繁?為什么這段時(shí)間不斷的有新病菌產(chǎn)生?這,其實(shí)都是大自然對人類(lèi)的報復,都是人類(lèi)的自作自受。當河水被污染,喝下這些水的人也會(huì )受到傷害;當海水被污染,海里的.魚(yú)體內也會(huì )含有重金屬等化學(xué)元素,吃下這些魚(yú)的人健康也會(huì )受到危害。不合理開(kāi)挖、濫伐亂墾導致的泥石流,污染環(huán)境導致的畸形嬰兒……人類(lèi)在破壞大自然的同時(shí)也在傷害著(zhù)人類(lèi)自身。我們自以為是地球的主宰者,其實(shí)那些所謂科技在大自然面前根本不堪一擊。我們在對自然肆意地破壞時(shí),是否想到了大自然也是會(huì )報復我們的?

  沙塵暴、洪水、干旱、太湖藍藻……當我們在報怨災難的同時(shí),是否想過(guò)自身的錯誤?我們每天生產(chǎn)大量的垃圾,傷害動(dòng)植物、污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡…大自然憤怒了,他用風(fēng)、雪和干旱,報復著(zhù)人類(lèi)!這是大自然的怒吼咆嘯,這是大自然的報復!為什么,為什么人類(lèi)是這樣愚蠢?大自然給了我們多少次寬容、多少次警告?為什么我們只有在遭到報復后才稍有覺(jué)醒,甚至仍是執迷不悟?我們說(shuō),狐貍狡猾、老虎兇殘、狼貪婪,可是,真正最狡猾、最兇殘、最貪婪的生物,還不是人類(lèi)自身?當第一頭北極熊溺水身亡時(shí),當“非典”開(kāi)始橫行霸道時(shí),當曾經(jīng)遍布長(cháng)江的白暨豚終告滅絕時(shí),我們就應該覺(jué)醒了啊!

  但現在開(kāi)始學(xué)會(huì )環(huán)保,也許還不算晚呢。為了拯救自己,為了制止住大自然的憤怒,請覺(jué)悟吧,人類(lèi)!

  實(shí)用的憤怒的作文 20

  在早上,今天馬路上十分干凈、整潔?赡芤驗楸容^早,早上的行人較少,大家都在忙碌,空氣中彌漫著(zhù)一絲絲寧靜,你只能聽(tīng)到人們匆匆的腳步聲,突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。

  “先生,請你停下”,警察一臉嚴肅的對那個(gè)逆道而行的中年人說(shuō),而那個(gè)中年人臉上卻很清閑,依然我行我素,悠閑自在的開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē),“先生,請別逆道而行”,警察再次向中年人發(fā)出警告?芍心耆四?他反而一臉不耐煩的樣子,向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂,就連我們小學(xué)生都知道最近在“創(chuàng )文”,難道他就不知道嗎?街上也在宣傳“創(chuàng )文”他就一點(diǎn)也不曉得?這不就是明知故犯,還當在警察的眼皮底下犯,簡(jiǎn)直連我們小學(xué)生都不如,太丟鹽城人臉了吧!我在心里默默地數落著(zhù)他:什么人嘛!連這點(diǎn)羞恥心都沒(méi)有?

  旁邊的圍觀(guān)群眾都看不下去了,紛紛都勸中年人,“別這樣,別給我們鹽城人丟臉”,一位大媽說(shuō)!靶』镒,交通規定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過(guò)中年人貌似不是這樣認為,他反而更加有理,還猖狂起來(lái),大聲嚷嚷“不就是騎個(gè)車(chē)嘛!哪來(lái)這么多破規矩,你們這群人也真是的',太小題大做了吧!”我小聲嘀咕著(zhù):你這人也太強詞奪理了,本來(lái)就身負“罪名”,現在“罪加一等”,做人能留點(diǎn)余地嗎?警察可不再這么跟他耗下去,邁著(zhù)大步子,直徑走向他的車(chē),將它拐彎。中年人無(wú)奈,只會(huì )掉頭走了,嘴上還時(shí)不時(shí)的念叨著(zhù)“什么規矩!”我突然頭腦發(fā)熱,想到了古人們常說(shuō)的“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”嘛!

  唉!這個(gè)中年人真是沒(méi)素質(zhì),我們千萬(wàn)不要和他一樣。我們要將這個(gè)人銘記在時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,引以為戒,不做下一個(gè)中年人!

  實(shí)用的憤怒的作文 21

  讓我憤怒的事情不多,其中大部分是和弟弟吵架!

  弟弟在這學(xué)期以來(lái)變得很叛逆。跟他講幾句,他就頂幾句;叫他往東,他偏要往西!

  前幾天,我在房間里寫(xiě)作業(yè),弟弟在客廳里看書(shū)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),忽然,他大力拉開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)我房間,往凳子上一坐,抱起書(shū)就看。唉,好端端的思路就被打斷了。我生氣地對他呵斥:“快點(diǎn)出去!別打擾我做作業(yè)!”可是,他卻把我的話(huà)當成耳邊風(fēng),像塊石頭扎在那兒!我呼地站起來(lái),毫不客氣地雙手拽著(zhù)他往外拖。而他卻雙手扒著(zhù)墻壁大喊大叫道:“哼,我就不出去。哼哼哼!

  不出去就不出去吧,可惡的是,趁我不注意,他還給我后背來(lái)了一拳,疼得我要命!正想還他一個(gè)拳頭,他卻突然搶過(guò)我的'作業(yè)本就往外跑。我追出去,可是他卻躲了起來(lái)!班栲枧九尽,他似乎把什么東西撞倒了。我正要過(guò)去抓他,不料媽媽聞聲而來(lái)。媽媽抄起一根棍子,不分青紅皂白打了我一下,又給弟弟一下。我忍痛跑回房間,憤憤不平:“哼!氣死我了!為什么他惹事總是連累我!”

  過(guò)了一會(huì )兒,媽媽收回了棍子,弟弟又站到我的臥室門(mén)口,嘴里哼哼著(zhù),一邊拽拽地扭著(zhù)身子跳舞,儼然一副挑釁的模樣!我輕蔑地瞟他一眼,轉身不再理他。

  做了一會(huì )作業(yè),我覺(jué)得背后有點(diǎn)疼。跑到廁所對著(zhù)鏡子一看,后背有一大塊烏青。哼,真討厭!我怎么有這么一個(gè)弟弟呢!忽然,“咚咚咚”,一聽(tīng)又是他在敲門(mén)。我叫道:“干嘛?”他哼唧著(zhù)說(shuō):“我要上廁所,快給我出來(lái)!”為了不讓媽媽又拿起棍子,我只能先把廁所讓給他?墒堑任一胤块g寫(xiě)了兩頁(yè)的數學(xué)題,衛生間的門(mén)還是緊鎖著(zhù)!

  想起這一幕我就憤怒。唉!他啥時(shí)能改掉這樣的壞脾氣?

  實(shí)用的憤怒的作文 22

  小時(shí)候,就長(cháng)聽(tīng)長(cháng)輩對我說(shuō):“遇到事情,千萬(wàn)不要生氣,生氣不但會(huì )對自己不好,而且會(huì )造成在人際交往中的一些困難!蹦菚r(shí),我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,并沒(méi)有放在心上。大了一點(diǎn),又聽(tīng)醫生說(shuō):“生氣會(huì )傷肝,而且比煙酒的傷害更大!笨墒,憤怒真的那么可怕,需要制止嗎?不,現在我明白了,我要珍惜憤怒,我要有憤怒的權利!

  快樂(lè )是可以裝飾的,痛苦是可以掩蓋的,孤獨是可以粉飾的,難過(guò)是可以摻水的,但唯有憤怒是真金,永遠是真實(shí)的。當你憤怒時(shí),那一剎那,猶如閃電霹靂劃過(guò)靜寂的夜,打破寧靜,顯示出你那隱蔽的內心。當你憤怒時(shí),那是一瞬間擦亮的火花,那是你不顧代價(jià)不怕?lián)p失不計后果的坦蕩蕩的胸懷和生命的付出,我們要擁有倒拔垂楊柳金剛不怕火煉式的堅毅的憤怒,我們不要讓高度的物質(zhì)文明統治我們。

  在現代社會(huì ),當你的尊嚴被侮辱,當你的希望被踩踏,當你的家園被毀滅,當你的親人被殘害,你不失望嗎?你不痛苦嗎?你不憤怒嗎?如果你無(wú)動(dòng)于衷,那可真是生命中莫大的悲哀!

  姑且不說(shuō)自己,想想抗日戰爭中的南京大屠殺,那是多么令人心酸的歷史。無(wú)辜的中國人民死傷無(wú)數,他們把鮮血灑在自己熱愛(ài)的土地上,換來(lái)的是日本士兵的一陣獰笑。但是,中國人民不會(huì )忘記國恥,終于,抗日戰爭勝利,新中國成立了!當你了解這段歷史后,你不會(huì )熱血沸騰嗎?你不會(huì )產(chǎn)生一種濃濃的愛(ài)國情嗎?你不會(huì )為日本士兵在中國這片神圣的土地上犯下的`滔天罪行憤怒嗎?

  怒是無(wú)法克制的,它像一匹桀驁不馴的野馬,沒(méi)有騎手能駕馭它;它像一條飛瀉下來(lái)的壯麗瀑布,像一曲高亢的人生之歌。珍惜憤怒不吧,即使在憤怒中猝然倒下,那也是一種生命的壯美!

  實(shí)用的憤怒的作文 23

  上個(gè)星期天,我和爸爸去外婆家。

  剛進(jìn)門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)一陣“喔喔喔——”的公雞叫聲。我覺(jué)得很奇怪,公雞不是在早上打鳴的嗎?這大中午的,怎么也打起了鳴來(lái)?

  外婆樂(lè )呵呵地告訴我,今天殺雞給我吃!呀(jīng)把公雞抓來(lái),綁住了它的腳放在院子里的地上。

  我跑去看這只公雞。它的羽毛鮮艷多彩,有綠的、有黑的、有橙的、有藍的,還有紅的.,煞是好看。它又大又紅的雞冠驕傲地立在頭上;眼睛黑溜溜的,滴溜溜地轉來(lái)轉去,好像在警惕著(zhù)什么;嘴巴又尖又細,時(shí)不時(shí)發(fā)出“喔喔喔”聲。它驕傲無(wú)比,正眼都不看我一下,像個(gè)高高在上的國王。

  我突然想逗它玩,便進(jìn)屋拿了爸爸脫下來(lái)的紅外套。我跑回公雞身邊,解開(kāi)它腿上綁著(zhù)的稻草。它站起來(lái)拍了拍翅膀,用警惕的眼神緊緊地盯著(zhù)我,好像在問(wèn):“你想對我干什么?”我壞壞一笑,亮出藏在背后的紅外套(我從書(shū)上知道,紅色對公雞來(lái)說(shuō)是一種危險的信號),揚了起來(lái)……沒(méi)錯,我在逗雞!這只公雞一見(jiàn)紅外套就變得高度緊張,它憤怒地向我沖來(lái)。我輕輕一掀紅外套,公雞撲了空,它來(lái)個(gè)急轉彎,再度氣勢洶洶地疾“馳”而來(lái)!我見(jiàn)勢不妙,嚇得急忙扔下紅外套,飛快地向屋內跑去……可偏偏在這緊急關(guān)頭,我不小心踩到了院子里的一塊小石頭,腳下一崴,“啪啦”一聲,摔倒在地上。公雞已經(jīng)沖了上來(lái),它朝我的大腿狠狠地啄了幾口,然后昂著(zhù)高傲的頭,慢慢踱步離開(kāi)!雖然是隔著(zhù)褲子,我還是痛得哇哇大叫,哭了起來(lái)……

  憤怒的公雞不好惹!以后不要捉弄公雞,不要捉弄任何動(dòng)物了!

  實(shí)用的憤怒的作文 24

  一個(gè)星期五的晚上,我在寧靜的圖書(shū)館里看書(shū)。 正當大家在知識的海洋里暢游時(shí),一陣刺耳的手機鈴聲,打斷了我的思緒。接著(zhù)一陣響亮的說(shuō)話(huà)聲就開(kāi)始了。我循聲而去,原來(lái)是邊上的一位阿姨在接電話(huà)。她粗著(zhù)嗓子,漫無(wú)邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音,打破了原有的寧靜。我心想:唉,快點(diǎn)結束電話(huà)吧!想到這,我便不去理會(huì )她了,繼續看自己的書(shū)。

  十分鐘過(guò)去了,那位阿姨還在煲她的“電話(huà)粥”,而且有愈演愈烈之勢。這時(shí),大伙兒都向她投去了不滿(mǎn)的眼神。我也有些不耐煩了 ,心想:這人怎么這么不講公德。公共場(chǎng)所不能高聲喧嘩,特別是圖書(shū)館、閱覽室這種地方更應保持安靜 ,這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉!這些大人啊。

  時(shí)間又大約過(guò)了半小時(shí),那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個(gè)不停。我實(shí)在忍不住了,大步走到那阿姨面前,對她說(shuō):“阿姨,這是圖書(shū)館,請您說(shuō)話(huà)輕一些!卑⒁滩焕砦。我又重復了一遍,她白了我一眼,轉過(guò)身去,又繼續她的“可惡行為”。此時(shí),我真的發(fā)怒了,一股無(wú)名火從心底燃燒起來(lái),但我強壓著(zhù)怒氣,走向圖書(shū)館的工作人員,向他們說(shuō)明了情況。在工作人員的幫助下,我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著(zhù)臉,低著(zhù)頭,在大家的.鄙夷和譏笑中,悄悄地離開(kāi)了圖書(shū)館。

  圖書(shū)館又恢復了往日的寧靜,大家都向我投來(lái)贊許的目光。我舒了一口氣,坐下來(lái),繼續我的書(shū)海之旅。

  實(shí)用的憤怒的作文 25

  在生活中,有許多人的行為讓我欣慰、開(kāi)心、憤怒。有一件事,至今回想起來(lái),我還很生氣呢。

  那天是國慶節我的表弟晨晨來(lái)了。媽媽決定約上他的同事去逛街。

  我們心花怒放,連聲叫道:“媽媽?zhuān)ò⒁蹋┨昧!”媽媽看起?lái)美滋滋的,我們決定先去逛超市。

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的、好像有半個(gè)世紀的三十分鐘,我們來(lái)到了華潤蘇果,我與晨晨各自挑了自己喜歡的東西,去了收銀臺。

  突然我們看到了一位大約和我們一樣上五年級的`小女孩,她趁收銀員轉過(guò)身找錢(qián)的時(shí)候。偷偷拿了一袋巧克力,身旁的人看了都沒(méi)作聲,好像根本沒(méi)有發(fā)生這事過(guò)一樣。我與晨晨實(shí)在看不下去了,便異口同聲的大叫一聲:“阿姨,她偷拿了一袋巧克力!”收銀員生氣地指責她:“你怎么能這樣呢,虧你還是小學(xué)生,快還給我!”小女孩尷尬地笑了笑,拿出了巧克力。她的媽媽臉色很不好看,紅一陣兒白一陣兒的。我與晨晨相互看了一眼,笑了,認為自己做了好事。

  我們付了錢(qián),正準備走。突然一只大手大手把我一拉,立即有一個(gè)尖銳的聲音響起:“你憑什么管我家孩子,她礙著(zhù)你了嗎?”“她是沒(méi)有礙著(zhù)我,可是她的行為不對!”我也毫不畏懼地反駁!八悄慵业娜藛?你管什么,是不是腦子有毛病!”火冒三丈!鞍⒁,你這么說(shuō)不對,他做錯了就是做錯啦,你不可以包庇!”晨晨也參與了進(jìn)來(lái)!皩!你應該好好管一下你女兒!”我大聲說(shuō)!扒!你們有理了,我們走,神經(jīng)病……”她氣沖沖地拖著(zhù)她的孩子走了,看著(zhù)她們離去的身影,我不禁陷入了沉思……

  這件事令我很氣憤。更令我對這母女今后的人生擔憂(yōu)。

  實(shí)用的憤怒的作文 26

  我躺在病床上,痛苦無(wú)力的呻吟著(zhù);忍受著(zhù)腦震蕩的巨裂的疼痛,努力的回憶著(zhù)、思索著(zhù)。

  我本誕生于太陽(yáng)系,宇宙之神見(jiàn)我端莊秀麗,性情溫和。便贈我以浩瀚的海水;巍峨的高山;茂密的森林;豐富的礦藏……

  這一切使我變得更加美麗而有生氣,我也為我擁有這一切而感到幸福和滿(mǎn)足,此后,我每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,瀟灑自在的生活。

  俗話(huà)說(shuō):“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!庇幸惶,我被“貶入凡間,”開(kāi)始了我的“奉獻之旅”。

  開(kāi)始,我看著(zhù)我的孩子們快樂(lè )的健康的成長(cháng)著(zhù),我感到欣慰,對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想和希望?墒遣痪靡院,我所有的幻想和希望都如同泡沫般——煙消云散了。

  我的孩子們?yōu)榱俗非蟾嗟呢敻,剝奪了宇宙之神饋贈于我的一切。他們瘋狂的毀滅著(zhù)我的身體,削光我的頭發(fā),用來(lái)做家具,地板,一次性木筷;他們使清澈的河水變得渾濁不堪,致使魚(yú)蝦絕代;制造出一股股黑煙,熏得我面目全非,使我喘不過(guò)氣來(lái);制造出巨大的噪音,使我的耳膜受到了極度創(chuàng )傷。不僅如此;他們把工業(yè)廢水,生活污水撒得我滿(mǎn)身都是,使我變得臟兮兮的'……

  更令人生氣的是,前不久,我的孩子們吵架了。美國對伊拉克發(fā)動(dòng)了戰爭,霸道的美國用導彈、炸彈、火箭彈炸得我體無(wú)完膚。我的血液——石油,在爆炸中被引燃,造成了肌肉萎縮……

  現在,每當我拿起鏡子來(lái)欣賞自己那秀麗的外貌時(shí),都會(huì )涕淚交加。如今的我正值青春年少,卻已雙眼朦朧,背駝了,腿殘了,頭發(fā)也光了……

  孩子們啊!醒醒吧!

  地球母親在呼吁——奉獻一份愛(ài)吧!

  實(shí)用的憤怒的作文 27

  我妹妹的心情,就像是那陰晴不定的天氣,變化多端,上一秒還晴空萬(wàn)里,下一秒就狂風(fēng)暴雨。

  一天晌午,我妹妹正在專(zhuān)心致志地當“工程師”呢!她一邊堆積木,一邊念念有詞,突然,他眼睛一亮,雙手一拍站了起來(lái),像是發(fā)現了新大陸。高興得手舞足蹈,激動(dòng)的心情使她說(shuō)話(huà)都有些顫抖:“爸爸、媽媽、姐姐你們看,我建的游樂(lè )場(chǎng)怎么樣?這可是我一個(gè)人建的喲!”媽媽和爸爸看了都贊不絕口。她環(huán)顧四周,像是在找什么東西,漂浮不定的目光落在我身上,她看見(jiàn)我壓根兒就沒(méi)理她,于是鼻頭一皺,一只手叉腰,一只手指著(zhù)我的臉,用命令的口氣問(wèn):“漂亮不?”

  我正聚精會(huì )神地看課外書(shū),根本沒(méi)時(shí)間搭理她,胡亂地應付她說(shuō):”嗯,可以、好看、能干!”她見(jiàn)我看都沒(méi)看她一眼,臉頓時(shí)拉了下來(lái),臉上陰云密布,她一手奪過(guò)我手中的書(shū),將其狠狠地摔在地上,我愣了一下,馬上反應過(guò)來(lái),大事不妙,三十六計,走為上計,趕快溜。

  我這一招可把她徹底激怒了,她也麻利地跳下沙發(fā),像貓抓老鼠一樣邊追邊喊:“你給我站住,站!”她來(lái)到了我的.房間,將門(mén)重重地關(guān)上,好來(lái)個(gè)關(guān)門(mén)打狗,我心里也有點(diǎn)虛,畢竟沒(méi)順她的意,自知理虧嘛。她這下可把我逼進(jìn)了死角,我逃不走也打不得,只能見(jiàn)機行事了。

  她兩只眼睛像兩把利劍,寒光逼人,使人不敢正視,眉毛也立了起來(lái),兩手也握成了拳頭,齜牙咧嘴一步步地朝我逼近。她不輕不重地朝我的腳蹬了幾下,然后撕心裂肺地仰天大吼了一聲:“姐姐壞!”這場(chǎng)“貓抓老鼠”風(fēng)波總算過(guò)去了,現在想來(lái)還心有余悸。

  這場(chǎng)突如其來(lái)的“地震”可真算得上是驚心動(dòng)魄呀!

  實(shí)用的憤怒的作文 28

  流年在悄然中走過(guò),回憶在歲月中斑駁。在人生的旅途中,總有那么一個(gè)人是你記憶中最耀眼的那顆星,也有那么一個(gè)人是你過(guò)不去的坎兒,這個(gè)坎讓我為之憤怒。

  一眼望過(guò)去,那人來(lái)人往路邊正飄下落葉的老樹(shù),不僅使我的思緒隨落葉飄回了一年前。

  那是一個(gè)寒冷的冬季,我和媽媽在買(mǎi)菜的路上路過(guò)那棵老樹(shù)下時(shí),又一位衣衫襤褸光著(zhù)腳丫子頭發(fā)亂糟糟的',還時(shí)不時(shí)招來(lái)蒼蠅飛來(lái)飛去的老人,只見(jiàn)他嘴唇發(fā)紫,手還不停哆嗦指著(zhù)跟前的碗,著(zhù)不知在念叨著(zhù)什么。

  路過(guò)的行人看到都紛紛從腰包里掏出十塊或者幾十塊不等,媽媽見(jiàn)狀,也掏出20元遞給老人,我看著(zhù)老人瘦弱的樣子,緩緩地從口袋里拿出一塊巧克力遞給老人,便離開(kāi)了。

  與媽媽走到市場(chǎng)時(shí),我突然發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了,便返回原路尋找,走到路口終于看到了,當我彎下腰去拾的時(shí)候,突然看見(jiàn)剛剛乞討的老人正穿著(zhù)大衣,腳踩皮靴,在旁邊無(wú)人的巷子里,正手拿著(zhù)一部蘋(píng)果手機講電話(huà),“誒老板您放心吧,我今天掙了不少呢!那些人還真是好騙,我特意穿少了一點(diǎn),比多天多掙了158呢!”

  聽(tīng)到這些話(huà)的我,無(wú)比震驚和噴涌而出的憤怒頓時(shí)涌上心頭,只見(jiàn)老人叼著(zhù)煙翹起二郎腿,一臉得意的拿著(zhù)手里的錢(qián)。我沖上去勃然大怒的喊道:“利用百姓的善良所得的錢(qián)財是可恥的,社會(huì )上因為有你們這種人的存在,才會(huì )使人們對美好愈發(fā)模糊!”“你這小屁孩胡說(shuō)什么呢!”老人趕緊撒下錢(qián),拔腿就跑了……

  走到街角,那熟悉的身影來(lái)回奔跑,五彩的燈,也暗淡了,月亮也有些無(wú)助……

  實(shí)用的憤怒的作文 29

  現在的小明可真是不能惹呢!你要是把他給弄的怎么樣了,或罵了他幾句他就是拼了命都要把你打一頓,我現在只有一種可能,那就是他的青春期到了。

  就在今天下午,小明又是不出所料的和小樂(lè )打了起來(lái),準確的是小明出了手,而小樂(lè )只是在邊上淡淡的看著(zhù)。事情還要從四個(gè)小時(shí)前說(shuō)起,那時(shí)真是科學(xué)老師上的課,老師真好是講到了關(guān)于青春期的事,而我們都笑了,便各自討論著(zhù)各自的事,我和后面的小華還有湯豪說(shuō)了一些事情后,就聽(tīng)到了前面發(fā)出了小明的吼聲,我一想就明白了,原來(lái)那是小樂(lè )和方圓又說(shuō)了小明的壞話(huà)。到了下課的時(shí)候,小明又再一次聽(tīng)到了他們在說(shuō)他的壞話(huà),我就想,小明當時(shí)可能是這么想的:你們兩個(gè),我上課都給你們面子了,現在還在那。便氣不打一處來(lái),扭過(guò)頭,便對這小樂(lè )就是一頓說(shuō):你們在說(shuō)一下呀,別以為我怕你們,來(lái)呀,怕你咍!小明當時(shí)就是氣的臉都紅了,還大吼著(zhù),都不知道到底在說(shuō)著(zhù)什么,可是小明看到小樂(lè )就像沒(méi)看到他一樣,默默的拿著(zhù)書(shū)望書(shū)包了塞,準備走,小明當時(shí)都火都要噴出來(lái)了,把小樂(lè )的桌子一個(gè)勁的瑤,但就是沒(méi)有用,我心有余悸的想。盒∶骺烧娴牟荒苷f(shuō)啊,不然他都敢拿命跟你玩!

  看到現在的小明,在和一起那個(gè)單純的小明比起來(lái),真是天壤之別,看現在的小明就是一個(gè)隨時(shí)都會(huì )炸的.定時(shí)炸彈啊,而以前的小明就是一個(gè)天真的小孩子,天真無(wú)邪,到底是什么讓他這樣呢?用科學(xué)老師的話(huà)說(shuō),就是他的青春期到了。

  小明,我真希望你便成以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子!最起碼不會(huì )因為幾句話(huà)而打架或打人!

  實(shí)用的憤怒的作文 30

  火紅的太陽(yáng)燃燒著(zhù),炙烤著(zhù)一望無(wú)際的沙漠,一只駱駝跋涉在沙漠中,心情糟糕極了!

  它已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃到食物了,饑渴難耐,疲憊不堪,再被這滾燙的沙漠烘烤著(zhù),它的心情跌倒了低谷。忽然,它仿佛看到遠方一片綠洲,那綠蒼翠欲滴,于是喝水的欲望便被無(wú)限拉大。

  它看到了生命之源便也有了興致,它飛快地跑著(zhù)。忽然,腳下疼了一下就摔倒在地,一看,罪魁禍首是一塊玻璃碎片,摔倒的同時(shí)也將它摔醒了,哪有什么綠洲?它再也控制不住胸中怒火,站起來(lái),將那塊劃傷它的玻璃片狠狠地踢了出去。氣是撒了,可有什么用呢?腳上被劃了一個(gè)更大的.傷口,血流不止。

  沙漠中危機四伏,它又受了傷,情況不太妙,沙子漸漸被它的血染紅,就像一片赤潮。

  它已經(jīng)太久沒(méi)有吃到食物了,抵抗力極其微弱。忽然一陣龍卷風(fēng)刮了過(guò)來(lái),飛沙走石流動(dòng)在沙漠之中,堆積成一片片戈壁。它躲不掉了,這風(fēng)刮到這里,將它刮了起來(lái),摔得東倒西歪,傷口劇痛,血不停往外涌。

  它走在不歸路上,發(fā)現蒼天上有只垂涎已久的禿鷲,正伺機等待……

  它在戈壁灘上停歇了一會(huì )兒,血匯成了血泊。引來(lái)了一只附近的狼,它知道大禍要臨頭了,所以驚恐萬(wàn)分,倉皇失措,跌跌撞撞,忽然,它停下了腳步,它再也走不動(dòng)了,它看到了不祥的黑色——食人蟻。

  一會(huì )功夫,它的身上便如同裹了一條黑色的毯子,它倒在血泊中,絕望地閉上了眼。

  它用最后一口氣說(shuō):“我為什么要跟一塊小小的玻璃片較勁呢……”還沒(méi)說(shuō)完便閉上了眼睛。

  金黃色的陽(yáng)光最后一次灑在它的身上。

  實(shí)用的憤怒的作文 31

  我的爸爸性格溫和,說(shuō)起話(huà)和做起事來(lái)也總是不急不慢。平時(shí)與鄰里和同事相處的更是十分融洽,出門(mén)在外遇到一些情況甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)膽小怕事兒。長(cháng)這么大,我在家里還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸發(fā)過(guò)脾氣,即便有時(shí)我和媽媽惹他生氣,他也總是笑呵呵的,然而有一天,他卻真的憤怒了!

  一天我和爸爸在家附近散步,一路上我們有說(shuō)有笑,氣氛十分愉悅。正當我們說(shuō)笑間,只見(jiàn)一輛汽車(chē)橫沖直撞,急速開(kāi)上了人行道。更過(guò)分的是,車(chē)主竟然直接把車(chē)停在了人行道上的盲道上。眼看車(chē)主就要揚長(cháng)而去,爸爸一路小跑,追上車(chē)主,禮貌的說(shuō):“先生,麻煩您把車(chē)往邊上挪一挪吧,這樣會(huì )影響到大家正常通行的!倍(chē)主卻不耐煩的說(shuō):“你這人真是多管閑事,這又不是你家的地,我車(chē)停哪里還要你管!”爸爸這時(shí)繼續耐著(zhù)性子說(shuō)道:“先生,是這樣的。對我們年輕人是沒(méi)什么,可你要知道這附近老年人很多,他們平時(shí)行動(dòng)不便,而且你占用了盲道,如果有盲人經(jīng)過(guò),會(huì )給他們造成很多不便的`!避(chē)主這時(shí)大聲向爸爸嚷道:“你是不是欠揍啊,剛說(shuō)的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)咋的?要管也有交警管,你算個(gè)啥?”爸爸突然好像變了個(gè)人似的,皺著(zhù)眉頭,臉漲得通紅,聲調也突然高了好幾倍,一臉嚴肅地說(shuō):“今天你必須把車(chē)挪開(kāi),否則我現在就叫警察!”這時(shí)旁邊不遠處幾個(gè)老爺爺也圍了過(guò)來(lái),不時(shí)對那個(gè)司機指指點(diǎn)點(diǎn)。那司機被爸爸駁斥得啞口無(wú)言,可能是自知理虧,灰溜溜的開(kāi)著(zhù)車(chē)跑了。

  這時(shí),我不由地在心中給爸爸豎起一個(gè)大大的大拇指,原來(lái)爸爸不是一個(gè)膽小怕事的人。在正義面前,原來(lái)他還可以這么勇敢地站出來(lái),爸爸在我心目中的形象高大偉岸起來(lái)。后來(lái)再想起來(lái),感覺(jué)他憤怒的樣子還挺帥氣的,嘿嘿!

  實(shí)用的憤怒的作文 32

  “!你又在我椅子上畫(huà)畫(huà)!這是第3647次了!”后桌在我椅子上畫(huà)畫(huà)被我發(fā)現了,我怒吼一聲,抬起右手,狠狠地向桌子拍去。頓時(shí)發(fā)出山崩地裂的巨響,桌子竟然被我一掌擊碎。校長(cháng)跑下來(lái),見(jiàn)到那奄奄一息的可憐桌子,捶胸頓足地哀叫一聲:“我的桌——”“叫”還沒(méi)叫完,余氣未消的我又對著(zhù)地板一記重踩,又是山崩地裂的巨響,教學(xué)樓竟然碎成了米飯大小的'粉末!大家全都目瞪口呆,我則以迅雷不及掩耳之速沖出鐵門(mén),將鐵門(mén)撞開(kāi)(這倆東西我到現在還沒(méi)找回來(lái)),破“門(mén)”而出。

  我在大路上飛奔,超過(guò)了所有的汽車(chē)。這時(shí),一輛越野車(chē)迎面開(kāi)來(lái),一把將我抓住往里拽。一股怒火沖上心頭,我握住那人的手臂向外甩去,那人竟然被我連人帶車(chē)一起被甩向天際。路人張大嘴巴,議論:“這小孩真厲 害!”“他是超人吧!”一眨眼,我跑了。

  外星總統聽(tīng)說(shuō)了我,叫軍隊來(lái)捉我。我見(jiàn)到外星人這么可恨,怒火萬(wàn)丈,拳頭握得“咔咔”響。天有不策風(fēng)云,我的鼻炎突然發(fā)作,我實(shí)在受不了,對他們打一個(gè)噴嚏。2秒后,我睜開(kāi)眼,發(fā)現自己在家里。原來(lái)我的那噴嚏把他們吹跑了,后坐力太強,把我彈回家。當時(shí)可是相距200千米!

  后來(lái),我發(fā)現了一種“憤怒能量”,這種能量可以加強力量1000倍!這個(gè)發(fā)現幫我償還了所有債務(wù)(如被打裂的桌子)。

  又后來(lái),人們發(fā)現了在北極的人類(lèi),媽呀!這不是我甩飛的人嗎?我不是向南甩的嗎?原來(lái)那人繞地球一周,掉到北極。

  不久,美國發(fā)臺風(fēng)了,我發(fā)現而臺風(fēng)竟是我的噴嚏!Oh!My gay!

  千萬(wàn)別招惹他人啊,否則,你等著(zhù)被打變形吧!

  實(shí)用的憤怒的作文 33

  一路上,喋喋不休的老爸讓我有些許惡心。我讓老爸拿手機去修,這下倒好,內存都刪沒(méi)了。我有些生氣,為什么他把我的東西拿給這么不專(zhuān)業(yè)的人來(lái)弄?

  對于這個(gè)話(huà)題,這一路上我都在講,氣得我有時(shí)候連語(yǔ)言都組織不上來(lái)。我聞到一股子火藥味兒,知道我如果再講下去,一場(chǎng)“戰爭”就要爆發(fā)。但我不知道為什么還是說(shuō)個(gè)不停,胸中的火海在不停地燃燒擴大,我總要另外拿著(zhù)一盆“涼水”往身上潑,告訴自己要冷靜,可不知道為什么,這火就像“三味真火”越澆越旺。

  不出我所料,老爸果然爆發(fā)了,雖然他戴著(zhù)墨鏡,但我看得見(jiàn)他憤怒的眼神——里面就像有團火。他大聲說(shuō)著(zhù),語(yǔ)速很快,一直在不停地強調:“這不是我的錯,我并不知道你不會(huì )把號碼存到卡里,而是手機上!”他用力地敲擊他的蘋(píng)果手機,然后瞪著(zhù)我說(shuō)現在的手機很智能,不知道我還不會(huì )用手機……

  他火辣的唾液濺到我臉上,我感受到他心中的憤怒,但我只注意著(zhù)前方,發(fā)現車(chē)速減慢了許多。駕駛員這么生氣,車(chē)當然開(kāi)得不快了,我對這點(diǎn)并不奇怪,他生氣了嘛。我只剩下?lián)淖魑恼n會(huì )不會(huì )遲到。再看了看老爸,依然很大聲的在說(shuō)話(huà),我曾提醒叫他聲音輕一些,可他并不理會(huì )我,依然虎嘯,如此大聲的.噪音使我腦中的煩惱又更上一層,就像一團雜亂的線(xiàn)團,我只想把它拋到一邊,理一下思緒,可很明顯,眼前這位不讓。

  教室到了,可他依舊嘮叨。我生硬地說(shuō)了句,“再見(jiàn)!”重重一關(guān)門(mén)就走了。我特別想和他說(shuō)“永別”,不想再聽(tīng)到他那副大嗓門(mén)……呼——我長(cháng)呼一口氣,想忘記這剛剛惱人的一幕,一會(huì )兒還要讓心緒平靜下來(lái)構思作文呢。老爸,但愿你回來(lái)接我時(shí)已經(jīng)心平氣和。

  實(shí)用的憤怒的作文 34

  “耶!今天午飯有東坡肉!”我激動(dòng)地舔了舔手指頭,心想:今天可以大飽口福了!我邊走邊晃悠著(zhù)?,天空一碧如洗,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,樹(shù)在颯颯地歌唱,鳥(niǎo)兒踮起了腳尖一展歌喉,風(fēng)兒為我歡頌,我的心情格外舒暢。

  我邊蹦邊哼著(zhù)歌兒,終于走到了食堂,這一刻我覺(jué)得整個(gè)食堂是如此的金碧輝煌。我邊看著(zhù)前面打完飯的人盤(pán)子里肥瘦相間的東坡肉,

  邊咽著(zhù)口水偷樂(lè ):太好了!馬上就可以吃到美味的東坡肉了!我饑餓的肚子可以重獲新生了!輪到我了,我迫不及待地接過(guò)了餐盤(pán),咦?我的東坡肉怎么缺了一大塊,只剩下一小塊了?我一臉茫然地問(wèn)道:“阿姨,我的東坡肉怎么少了一大塊?”阿姨不耐煩地回答:“沒(méi)事,沒(méi)事,都一樣的!

  我癡癡地走到了座位上,看著(zhù)周?chē)娜私蚪蛴形兜爻灾?zhù)自己的東坡肉。憑什么?憑什么!憑什么我的肉這么少,其他人的肉這么大。不公平!我也沒(méi)比別人少學(xué)習,少干活兒,我為什么不能像別人一樣,吃到又大又肥美的東坡肉?這東坡肉可是我朝思暮想的,為什么要這樣對我?我氣憤極了,滿(mǎn)腔怒火,一肚子苦水,用仇恨的目光死盯著(zhù)餐盤(pán),撅著(zhù)小嘴,呲著(zhù)牙,用手緊握住勺子以此來(lái)發(fā)泄自己。為什么偏偏給我肉最小的盤(pán)子?這是踐踏了一個(gè)吃貨的尊嚴。這不單單是一塊肉能解決的問(wèn)題,這已經(jīng)觸碰到我的底線(xiàn)了,這是原則上的問(wèn)題!

  豈有此理!我越來(lái)越氣憤,我的情緒已經(jīng)沖破了生氣的范圍,到達了哭泣的點(diǎn)。我感到了一種屈辱,趕到了來(lái)自食堂大媽的諷刺。她仿佛在嘲笑我的身材與體重。我的氣已經(jīng)沖到了腦門(mén),怒火中燒。太氣人了!我竟氣到哭了。一粒粒由我的`情感織成的水珠從我的眼睛里流了下來(lái)。我滿(mǎn)含著(zhù)屈辱吃下了這塊小小的東坡肉。

  午餐就這樣以我的眼淚告終了。

  實(shí)用的憤怒的作文 35

  今天中午,我看了一部電影叫:憤怒的小孩。

  講述了主人公:孫小傲的爸爸媽媽由于工作的調動(dòng)去了俄羅斯,所以讓他的爺爺照顧他。但他的爺爺在不久后住了院。后來(lái),孫小傲的父母就請了一位很兇的“恐龍保姆”來(lái)照顧他們,那個(gè)保姆每次出門(mén)都把小傲反鎖在家里。一次,他逃出了家。躲在了一輛貨車(chē)里,看到了一個(gè)十來(lái)歲的姑娘,她叫蘭蘭。她是被壞人拐賣(mài)來(lái)的小乞丐?同孤兒?小傲與蘭蘭靠著(zhù)自己的聰明才智打敗了壞人,這時(shí)小傲的媽媽、爸爸和爺爺都十分著(zhù)急。最后,小傲與父母團聚了,小傲的父母收留了蘭蘭,還把蘭蘭當成了自己的女兒。小傲的父母也調回了北京工作,小傲的媽媽還把他們的歷險寫(xiě)成了電視劇,雖然看的人不多,但她總把自己感動(dòng)得不行。

  看完這部電影后我覺(jué)得作為家長(cháng)的大人不應該由于工作忙而因此忘記關(guān)心孩子的感受,在忙也應該抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑、說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的事,及時(shí)了解自家孩子的情況,不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。但是做為家長(cháng)的大人們是不容易,每天辛苦賺錢(qián)回到家中不可以好好休息,緩解一天的.工作疲勞,還要做家務(wù)活甚至聽(tīng)孩子的抱怨。

  只不過(guò)我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命,使我們快樂(lè )的成長(cháng),工作再累還要照顧好我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的干。如果沒(méi)有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作,我們的生活會(huì )如此幸福嗎?父母們總是希望望子成龍,望女成鳳。作為父母的都時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護著(zhù)自己的孩子,怎么可能不關(guān)心我們呢?

  唉,可憐天下父母心呀!我們別讓父母操心了。

  實(shí)用的憤怒的作文 36

  每個(gè)人都會(huì )有一些情緒,這些情緒可能是開(kāi)心,可能是生氣,有一次我就非常憤怒。

  記得那一次,爺爺給我帶來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我十分喜歡它,它似乎也非常喜歡我,我經(jīng)常放它出去玩,它也不會(huì )飛走,只會(huì )繞著(zhù)我家的房子飛上一圈。

  小鳥(niǎo)來(lái)到我家的第五天,我照常放小鳥(niǎo)飛出去玩,這一次它多飛了幾圈,飛累了,就落在我家旁邊的小樹(shù)上。飛一圈就要歇一會(huì )兒,這是它一直以來(lái)的習慣,我幫它數飛行圈數,看著(zhù)它那自由自在的身影,我不由得開(kāi)心起來(lái),當它再一次落到小樹(shù)上時(shí),有幾個(gè)六七歲的'小男孩把樹(shù)包圍起來(lái),他們就像結實(shí)的鐵柵欄一般,包圍了整棵小樹(shù),毫無(wú)縫隙,我看見(jiàn)他們手中拿著(zhù)彈弓,心中便不安起來(lái),生怕他們對小鳥(niǎo)做出不利的事。果然,他們將手中的彈弓一一舉了起來(lái),對準了樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)。我剛想開(kāi)口阻止他們的行為,就聽(tīng)到了幾聲笑聲劃破天際,緊接著(zhù)便是幾聲炫耀!斑@只小鳥(niǎo)終于被我打到了,怎么樣?我厲害吧!”我發(fā)現我的小鳥(niǎo)已經(jīng)成了一具冰冷的尸體躺在冰涼的地面上。此時(shí)此刻,我的心中余下的只有憤怒,別的情緒被憤怒這只大怪物吞噬了,我真想直接從窗戶(hù)跳下去把他們狠狠揍一頓,讓他們承受小鳥(niǎo)所承受的痛苦!

  我像瘋了似的跑到樓下,看到小鳥(niǎo)那具尸體,我的心拔涼拔涼的。我拼命抑制住心中的怒火,對著(zhù)那群小男孩大聲地教育批評:“獵殺小鳥(niǎo)是不對的,小鳥(niǎo)也是一種生命,我們?yōu)槭裁床缓亲o它們,難道只有老幼病殘的人們才需要呵護嗎?”

  世間萬(wàn)物都需要呵護,小鳥(niǎo)也一樣。那天我真的非常憤怒,為什么我沒(méi)能保護好小鳥(niǎo),反而讓它受到了傷害,如果可以,我真想對人們說(shuō)一句:“小鳥(niǎo)是我們的朋友,請不要隨意捕殺小鳥(niǎo)!”

  實(shí)用的憤怒的作文 37

  今天上午,我們學(xué)校組織同學(xué)去人民電影院觀(guān)看《憤怒的小孩》這部電影。這是一部關(guān)注留守兒童生活的影片。影片講述了:孫小傲因為父母在國外打工,他跟爺爺一塊生活,他的父母答應暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給小傲過(guò)生日,可是因為工作忙,沒(méi)回來(lái),小傲一氣之下就離家出走了。

  每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神,內心中都為之震顫。同樣的童年,卻有著(zhù)截然相反的.生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂(lè )地過(guò)新年,而農村的孩子卻不能跟父母團聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運,這個(gè)命運從一出生就開(kāi)始注定。出身不同人生際遇就大不相同,本片便是物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事,影片的主創(chuàng )卻讓孩子在廣闊的世界里,找到了同伴,尋回了父母,也接受了誠信考驗,更不要說(shuō)挫敗壞人那種成就感和滿(mǎn)足感,絕對對得起孩子們的期盼。

  對于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō),工作的壓力越來(lái)越大,而兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的,然而卻離父母越來(lái)越遠。成長(cháng)需要的并不只是物質(zhì),在很大程度上關(guān)愛(ài)在一起比物質(zhì)更重要。因此,哪怕父母已不在,可蘭蘭卻任仍然執著(zhù)地想要回到當初的家。那張埋在匣子里的照片,這不僅是一種思念,而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件,便會(huì )開(kāi)心,這樣的想法往往錯的離譜。

  看完《憤怒的小孩》這部電影,我想對天下所有父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)M銈兡艹槌鰰r(shí)間多陪陪我們,我知道你們工作很忙,但也一定不要忽略我們!蔽疫要對孫小傲說(shuō):“即使爸爸媽媽不能陪你,你也要體諒父母,不能私自離家出走哦!”

  實(shí)用的憤怒的作文 38

  誰(shuí)也有憤怒的時(shí)候,但我卻和平凡人不一樣。有一天,我拿著(zhù)五元錢(qián)去買(mǎi)雪糕,咬一口,那冰涼簡(jiǎn)直讓人不可思意。過(guò)來(lái)一個(gè)比我大的孩子,飛出一手就把我的五元錢(qián)搶走了!昂媚銈(gè)壞人,敢搶我的錢(qián)!”“那又怎么樣,你管得著(zhù)嗎!”說(shuō)完轉頭就跑。我憤怒了,頭上冒出火來(lái),只聽(tīng)砰的一聲,唉!我身后的房子呢?沒(méi)這么夸張吧,樓房竟被我的火給燒化了。那人停住了腳步目瞪口呆的望著(zhù)那情景,我忽然想起我的錢(qián)還沒(méi)要回,一瞬間,頭上又冒起了火。那人光速一般的跑,我也光速一般的在后追。一不小心,我從嘴唇里吐出個(gè)大火球,嘲那個(gè)人射去,那個(gè)人看見(jiàn)旁邊有個(gè)水管,眼急手快地用水澆火球?墒,水根本不管用,我的火原來(lái)是三味真火,水是澆不滅的,哈哈,你認輸了吧。

  幾個(gè)回合下來(lái)那人還是不肯認輸,他一手擋住我的火球狀功擊,一邊說(shuō)“怎么樣,沒(méi)想到吧”現在的我像是火上澆了油似的`,看來(lái)真正的比賽開(kāi)始了,我連續吐了五個(gè)火球。他的頭擋住了一個(gè),兩手擋住了兩個(gè),別的用腳擋住了。所有擋被他擋住的全部反彈了過(guò)來(lái),因為是自己的功擊,我又張開(kāi)嘴把那些火球收了,然后我又吐出了一個(gè)更大的超級火球,那人真聰明,一下子躲過(guò)了我的超級火球,還想用水來(lái)打敗我,我一下子吐出一個(gè)火球把水籠頭燒化了,這下有點(diǎn)不好了,水籠頭燒化后水直向我撲來(lái),還好我的三味真火是不怕水的,那么多水不一會(huì )就被我的三味真火燒干了,那人被我燒的遍體鱗傷,可就是不認輸,我氣的快要炸了,于是,我隱身走到他后面。那人感覺(jué)不對,就飛快的跑了起來(lái),可惜太晚了,就在這一瞬間我已經(jīng)把我的錢(qián)拿回了,我現身后那人只好認輸,這時(shí)我的氣也消的差不多了,于是我就吃著(zhù)雪糕高高興興的回家了。

  實(shí)用的憤怒的作文 39

  清晨,正在睡夢(mèng)中的我眼前突然閃出了一道金光,睜開(kāi)朦朧的眼睛,看到太陽(yáng)悄悄地爬上了天空,便跳下床急匆匆的向學(xué)校趕去。

  校門(mén)前人山人海,早到的學(xué)生守在門(mén)前的空地上,焦急的等待大門(mén)邊上的輪子開(kāi)始轉動(dòng),可輪子就是不給面子,似乎覺(jué)得門(mén)前擁擠的學(xué)生不夠講禮貌。

  門(mén)終于開(kāi)了,同學(xué)們一窩蜂地涌向大門(mén),這時(shí)我看見(jiàn)同桌趙乾還在玩,便向他喊道:“開(kāi)門(mén)了,快走!”可沒(méi)想到他蹲在那兒一動(dòng)也不動(dòng)!白屛野堰@只螞蟻的腿掐掉”他不耐煩地說(shuō)!澳悴灰偻嫖浵伭,快快快,都要遲到了!蔽易哌^(guò)去用力地把他拉了起來(lái),螞蟻洞邊終于沒(méi)了他的身影。

  語(yǔ)文課上,剛拿到卷紙的趙乾,突然興奮地大叫起來(lái):“yes,我考了9……!”還有幾個(gè)字沒(méi)有說(shuō)完就痛苦地尖叫了一聲。我們都嬉皮笑臉道:“什么?你考了9分,這還高興的出來(lái)?”“誰(shuí)說(shuō)的,剛才我手上不知道有什么東西咬了一下,哎呦,痛死寶寶啦!”他一本痛苦地解釋道。我們向他的手上瞟了一眼,發(fā)現有一個(gè)小黑點(diǎn),芝麻大小,這不是螞蟻嗎?他一把抓住螞蟻,手上還有一個(gè)小小的'紅印!霸撍赖奈浵!闭f(shuō)完,趙乾便惡狠狠地把螞蟻掐死了。

  我看了看那只死去的螞蟻,卻生氣的說(shuō)道:“你還說(shuō)螞蟻該死,仔細看看,這是不是你早上玩的那只?”他仔細看了看那只已經(jīng)到閻王爺那報到的螞蟻,只見(jiàn)它只有兩條腿,他倒吸了一口涼氣,臉由紅變白,不再做聲了……

  趙乾,希望這只螞蟻的怒咬,會(huì )讓你記住要善待每一個(gè)生命,人和動(dòng)物要和諧相處才行。

  實(shí)用的憤怒的作文 40

  一個(gè)周六的下午,天氣燥熱,我去書(shū)人祁家橋分部上課。課間,我和同班的莊奕然一同去找313班教室的張偉健玩。

  313班教室在三樓過(guò)道旁邊,莊奕然找張偉健時(shí),我便趴在過(guò)道的欄桿上曬太陽(yáng)。突然,我發(fā)現在教學(xué)樓樓對面的居民樓旁,架起了一個(gè)與樓房差不多高的平臺。平臺上,幾名工人正在烈日的暴曬下干活,我想,這么個(gè)大熱天,那些工人還在辛苦地工作著(zhù),真不容易。我不由得心生敬意之情。

  這時(shí),幾個(gè)與我年齡相仿的同學(xué)學(xué)走到了過(guò)道邊,看到那幾個(gè)正在忙活的工人,其中一個(gè)同學(xué)突然心血來(lái)潮,從地上撿起一塊石子,向一名正蹲著(zhù)干活的工人砸去,石子不偏不倚地砸中了那名工人的背。那幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)。也許是石子太小的緣故吧,工人被“擊中”后沒(méi)做出任何反應,仍在那兒專(zhuān)心致志地干著(zhù)活。那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)工人沒(méi)反應,也許還想找點(diǎn)“樂(lè )子”,便肆無(wú)忌憚地對工人評頭論足起來(lái):“哎呀,你看他多遲鈍呀!”“哈哈,真是一副土樣!”他們評論了一會(huì )兒,也許是膩了,便又到別處玩去了。

  聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà),一股怒火不由得沖上我的心頭。雖然工人是這個(gè)社會(huì )的底層部分,但也是城市建設、維護中一個(gè)必不可少的部分。如果沒(méi)有他們,我們的城市能夠建設起來(lái)嗎?辱罵甚至無(wú)端地攻擊他們,難道不是一種不道德的`行為嗎?難道不是對他們的極度不尊重嗎?試想,如果你就是那名工人,被人無(wú)故辱罵,或是用小石子一類(lèi)的東西攻擊你,你會(huì )有什么感受呢?我不禁為那幾個(gè)同學(xué)而感到羞恥。

  知識雖重要,道德應先為先。介愿那幾個(gè)同學(xué)能夠認識到自己的錯誤并改正,做一名素質(zhì)高尚的小學(xué)生。

  實(shí)用的憤怒的作文 41

  你不知道一個(gè)人的眼神具體想表達什么想法,但翻白眼意思肯定不太美妙。沒(méi)有風(fēng)沙迷眼,沒(méi)有飛蟲(chóng)亂撞,沒(méi)有肌肉抽搐。

  然后你看著(zhù)對方不滿(mǎn)的神情,猜測究竟發(fā)什么了什么,怎么露出這種神色,是不是和自己有關(guān)。讓那臉部肌肉都輔助了眼球,一頂一轉成了倆濁白,輕飄飄地一下和自己的眼神打了個(gè)照面。

  可你偏要費些無(wú)聊的力氣去追究那些無(wú)聊的事情,于是就從一個(gè)無(wú)聊的旁觀(guān)者變成一個(gè)惡意的長(cháng)舌婦,而全然不自知。

  就像魯先生筆下的祥林嫂,命運的不公讓她一生坎坷,但無(wú)休止的怨天尤人,卻硬生生的將自己變成令人厭惡的滑稽悲劇。情緒對人的影響太大,一子不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

  但有時(shí)候他們也不知道真相,而你也側重于推理。明明還不清楚前因后果,就要給對方一個(gè)好果子吃。不論誰(shuí)對誰(shuí)錯,起沖突時(shí)人的激動(dòng)行為會(huì )失了風(fēng)度。

  你的頭發(fā)會(huì )亂,臉會(huì )充血發(fā)紅,唾沫星子會(huì )飛,胸腔會(huì )劇烈起伏,聲調會(huì )拔高,干掉的淚痕會(huì )縱橫交織,萬(wàn)一那天穿了一雙白色針織面的運動(dòng)鞋,它還可能會(huì )在推搡中踩成烏黑黑一片。

  禪宗寒山曾問(wèn):“世間有人謗我、辱我、輕我、欺我、賤我,當如何處治乎?”拾得答:“你且忍他、讓他、避他、耐他、由他、敬他、不要理他。再過(guò)幾年,你且看他!

  怒火中燒,往往吸引沖動(dòng)的魔鬼,狼藉之后,內心卻是無(wú)盡的空虛。你厭的`人給予你的痛苦,不僅沒(méi)有消逝,反而成了割肉的尖刺。

  憤怒讓人失控,自以為可以快刀斬亂麻,卻捉襟見(jiàn)肘。平靜使人步步為營(yíng),縱使做不到退一步海闊天空,也可以免做沖動(dòng)的奴隸,拒絕讓保護自己,變成無(wú)謂的懲罰。

  實(shí)用的憤怒的作文 42

  星期三,我喜氣洋洋的來(lái)到了學(xué)校,可剛一進(jìn)門(mén)就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室,然后靜悄悄地繞過(guò)那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上!鞍,終于過(guò)去了不然他一定會(huì )大發(fā)雷霆的!蔽倚÷曕洁熘(zhù)。過(guò)了一會(huì )我才放松戒心拿出書(shū)來(lái)早讀,就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來(lái),他和顏悅色的對我說(shuō):借我一枝鋼筆,我忘帶了!敖o你,別弄壞了!”我說(shuō)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫(xiě)起作業(yè),我也拿起書(shū)開(kāi)始早讀,這時(shí)那顆沉睡已久的“定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到:“王蘇豫告訴王鑫朋答案的!我要去告老師”我不解的'回答道:“我沒(méi)告訴他,我只是在早讀!彼瓪鉀_天的對我說(shuō):“切,那么他為什么要在你那寫(xiě)呀!”

  我向他解釋到:他向我借鉛筆,是他要在這寫(xiě)的。他氣勢洶洶地說(shuō):誰(shuí)相信,除非你有為你證明!我可以為他證明!這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行,你們一定串謀了我一定會(huì )去告老師的說(shuō)到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿,因為我要做個(gè)文明學(xué)生?勺詈筮是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話(huà),我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話(huà)。他氣的怒不可遏走我面前繼續罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門(mén),我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害,可俗話(huà)說(shuō)的好君子動(dòng)口不動(dòng)手,可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角,這可叫我求生不能求死不得一直抱著(zhù)頭在地上來(lái)回踱步,再加上那十幾句臟話(huà)我哭了,我流下了憤怒的眼淚。

  張培淵我真沒(méi)告訴他答案,一定是你聽(tīng)錯了。但也是我的不對,如果我不罵他就會(huì )引火上身了。

  實(shí)用的憤怒的作文 43

  發(fā)生在我們身邊的事有很多,苦辣酸甜樣樣俱全。而這件事卻讓我記憶猶新。那天我正走在回家的路上。忽然一個(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起:“誰(shuí)買(mǎi)柿子呀,誰(shuí)買(mǎi)柿子!”

  我尋聲望去,只見(jiàn)一位兩鬢斑白的老奶奶正在叫賣(mài)。再看看她賣(mài)的柿子呀,一個(gè)個(gè)都又大又圓,真惹人喜愛(ài)。這時(shí),一個(gè)衣著(zhù)時(shí)髦的.婦女帶著(zhù)一個(gè)小女孩走過(guò)攤前,小女孩看見(jiàn)了柿子,對那婦女說(shuō):“媽媽?zhuān)乙允磷!崩夏棠桃豢从腥艘I(mǎi)柿子,馬上向前探著(zhù)身子問(wèn)道:“買(mǎi)柿子嗎?可甜了”她的眼里充滿(mǎn)了期望,并熟練地撐開(kāi)一個(gè)塑料袋兒!班,看看!蹦莻(gè)婦女毫不在乎地瞥了她一眼,伸手拿起一個(gè)柿子,說(shuō):“我嘗嘗甜不甜!闭f(shuō)完便大口大口地吃了起來(lái)。婦女身邊的小姑娘看著(zhù)媽媽吃柿子,十分眼饞,于是說(shuō):“媽媽?zhuān)乙惨!眿D女又從攤子上挑了一個(gè)柿子,給了小孩。老奶奶這下可急了,說(shuō):“你怎么還吃啊!蹦菋D女滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道:“就這一個(gè),又能怎么了?你指這個(gè)發(fā)財啊?”吃了一會(huì )兒,婦女丟下了她啃了一大半的柿子,說(shuō):“還沒(méi)熟,不買(mǎi)了,蕓蕓,我們走!倍莻(gè)小孩卻說(shuō):“媽媽?zhuān)炝,可甜了!蹦菋D女的臉頓時(shí)紅了,狠狠地瞪了小孩一眼,抱起她就走,只留下那位老奶奶。她望著(zhù)那對母女的背影,然后發(fā)出一聲長(cháng)嘆:“唉,現在的人哪,就這么愛(ài)貪小便宜,連我這么一個(gè)老婆子都不放過(guò)……”這件事令人十分氣憤。想想看,如果人人都像那位婦女一樣,那擺攤的人可怎么過(guò)?你光嘗一個(gè)可以,可你不但嘗了兩個(gè),還不買(mǎi)。如果柿子真的不熟你也有理,可你聽(tīng)聽(tīng)你孩子說(shuō)的什么?童言無(wú)忌,肯定是你在貪小便宜。聽(tīng)了這件事,相信你們對那個(gè)婦女的行為很不滿(mǎn),咱們可不能這么做啊!

  實(shí)用的憤怒的作文 44

  就在昨天,媽媽一個(gè)同事來(lái)家里做客,還帶來(lái)了她的孩子?墒沁@孩子表面“人畜無(wú)害”,實(shí)際上是暗藏玄機,就是個(gè)“混世魔王”。

  一進(jìn)我房間的門(mén),小王(就是那個(gè)孩子)就撲到我的柜子面前,兩眼放光。我剛要夸耀一番,沒(méi)想到,他以迅雷不及掩耳之勢,“咔嚓”一下,我的模型就成了兩截。我的心痛的啊,就如刀割一般,古人說(shuō)過(guò)“殺人誅心”,真是一點(diǎn)也不假,一拿就拿最貴的。當時(shí),我差點(diǎn)就要把他按床上打一頓了?墒俏业睦碇菂s警醒了我:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,我咬咬牙,緊緊地攥著(zhù)拳,還是跟他走了。

  之后,他又在我家中搞”核爆”,所過(guò)之處,寸草不生。廚房的瓶瓶罐罐翻了;廁所里洗手池堵了;書(shū)房的書(shū)掉了一地,可謂“斷壁殘垣”了。

  我曾多次向媽媽的同事反映,結果都是:他還小,只是個(gè)孩子,你要謙讓他呀,他才10歲呢!”

  什么?十歲也能算孩子嗎?原來(lái)每一個(gè)熊孩子的背后都有一位熊家長(cháng),一味地縱容、回避孩子的不足點(diǎn)真的好嗎?總是拿“他還小”為擋箭牌!叭虩o(wú)可忍,無(wú)須再忍”,于是我憤怒地沖回了自己房間,重重把門(mén)關(guān)上,再也不讓他侵略我的'領(lǐng)地,眼不見(jiàn)為凈。也許媽媽會(huì )覺(jué)得我很不給面子,但我覺(jué)得無(wú)底線(xiàn)的包容就是一種放縱。

  都說(shuō)家長(cháng)是孩子的啟蒙老師,“老師”不稱(chēng)職,那孩子還能“正”嗎?所以這些總以“他還小”、“寬容他”為擋箭牌的家長(cháng)們醒醒吧。一味地去溺愛(ài)孩子真的好嗎?這已不是關(guān)乎孩子的問(wèn)題了,而是關(guān)乎家風(fēng)、家教的問(wèn)題。

  愿熊家長(cháng)早日消失,讓社會(huì )上少些“巨嬰”。

  實(shí)用的憤怒的作文 45

  昨天晚上,我們去到妹妹家吃飯。在桌上,媽媽對小俊說(shuō):“我把你在學(xué)校的表現告訴你媽媽好不好?”俊俊說(shuō):“不好!”我想插嘴:“那肯定是你上課表現不好所以才不讓說(shuō)!眿寢屨f(shuō):“俊俊呢很聰明,但上課比較調皮!薄靶∶褚埠苈斆,但上課不主動(dòng)。如果你們兩個(gè)都能改掉這些毛病,就都可以成為班長(cháng)!

  吃著(zhù)吃著(zhù),我們正在講話(huà)的時(shí)候,小俊突然說(shuō):“張瀚之最會(huì )放屁,你看嘛,他都一聲不吭的,當然最會(huì )放屁!蔽曳浅嵟,甚至火冒三丈,如果法律允許的話(huà),我都想跳起來(lái)把他踢出三公里。當然這都是幻想,我情不自禁的哭起來(lái)。爸爸在旁邊說(shuō)一些諷刺我的話(huà),媽媽也在一旁冷嘲熱諷。我想說(shuō):我這么好的小孩你們還諷刺,小俊那么愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的`小孩你們就喜歡!現在連妹妹都變得沒(méi)大沒(méi)小,愛(ài)說(shuō)臟話(huà)了。等你去到學(xué)?匆豢茨切⿶(ài)說(shuō)臟話(huà)的小孩就知道我有多好了!我能堅持不說(shuō)臟話(huà)就很好了,你們還不滿(mǎn)足!我們班里個(gè)個(gè)都是說(shuō)臟話(huà)!我也想對小俊說(shuō):你本來(lái)可以跟小民一起當班長(cháng)的,但因為你愛(ài)說(shuō)臟話(huà)和個(gè)性不同以及調皮的習慣來(lái)看,你是不可能當班長(cháng)的,你當了班長(cháng)肯定損人,當了老板公司也肯定一個(gè)人都沒(méi)有!所以班長(cháng)就是只有你們兩人競爭,獲勝者也一定是小民!小民容易跟人相處,是因為他大方大度,坦坦蕩蕩;他又不調皮,又不說(shuō)臟話(huà),所以,獲勝者一定是他!你那些毛病已經(jīng)養成習慣了,最少也得戒三年!如果他繼續發(fā)展下去,不管你怎么樣都追不過(guò)他!我第一次看到你我就知道你是調皮,自以為是的人!所以,小民一定笑到最后!永遠!永遠!

  其實(shí),沒(méi)有人知道,我今天的憤怒并不是被小俊說(shuō)了什么,而是覺(jué)得小孩不能說(shuō)臟話(huà),要從小養成良好的習慣,做一個(gè)有用的人,對社會(huì )有所作為的人。

  實(shí)用的憤怒的作文 46

  這段時(shí)間,“h7n9”禽流感盛行;近幾年,pm2.5的出現讓無(wú)數人染上了呼吸道及心血管疾病,或是因肺癌、心臟病等疾病而死亡。為什么近幾年的地震、海嘯等自然災害發(fā)生得越來(lái)越頻繁?為什么這段時(shí)間不斷的有新病菌產(chǎn)生?這,其實(shí)都是大自然對人類(lèi)的報復,都是人類(lèi)的自作自受。當河水被污染,喝下這些水的人也會(huì )受到傷害;當海水被污染,海里的魚(yú)體內也會(huì )含有重金屬等化學(xué)元素,吃下這些魚(yú)的人健康也會(huì )受到危害。不合理開(kāi)挖、濫伐亂墾導致的泥石流,污染環(huán)境導致的畸形嬰兒……人類(lèi)在破壞大自然的同時(shí)也在傷害著(zhù)人類(lèi)自身。我們自以為是地球的'主宰者,其實(shí)那些所謂科技在大自然面前根本不堪一擊。我們在對自然肆意地破壞時(shí),是否想到了大自然也是會(huì )報復我們的?

  沙塵暴、洪水、干旱、太湖藍藻……當我們在報怨災難的同時(shí),是否想過(guò)自身的錯誤?我們每天生產(chǎn)大量的垃圾,傷害動(dòng)植物、污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡…大自然憤怒了,他用風(fēng)、雪和干旱,報復著(zhù)人類(lèi)!這是大自然的怒吼咆嘯,這是大自然的報復!為什么,為什么人類(lèi)是這樣愚蠢?大自然給了我們多少次寬容、多少次警告?為什么我們只有在遭到報復后才稍有覺(jué)醒,甚至仍是執迷不悟?我們說(shuō),狐貍狡猾、老虎兇殘、狼貪婪,可是,真正最狡猾、最兇殘、最貪婪的生物,還不是人類(lèi)自身?當第一頭北極熊">北極熊溺水身亡時(shí),當“非典”開(kāi)始橫行霸道時(shí),當曾經(jīng)遍布長(cháng)江的白暨豚終告滅絕時(shí),我們就應該覺(jué)醒了!

  但現在開(kāi)始學(xué)會(huì )環(huán)保,也許還不算晚呢。為了拯救自己,為了制止住大自然的憤怒,請覺(jué)悟吧,人類(lèi)!

  實(shí)用的憤怒的作文 47

  每當回想起那令人氣憤的場(chǎng)景,我就不禁憤怒起來(lái)。每個(gè)人都知道尊老愛(ài)幼是中華民族的美德,愛(ài)幼就不用說(shuō)了,可誰(shuí)還記得尊老呢?

  上個(gè)星期,我和媽媽去了她朋友的店,旁邊還有一家生活用品店,趁媽媽閑聊的`功夫,我開(kāi)始觀(guān)察起那家店中的情況。

  “去,把那批湯勺擦干凈!”店中的女主人叫一個(gè)老奶奶。只見(jiàn)老奶奶顫顫巍巍地走到一個(gè)紙箱面前,取出一只湯勺,暴滿(mǎn)青筋的手把勺子擦得锃亮后,放到了架子上。就這樣,老奶奶終于擦完了所有湯勺。

  此時(shí),已經(jīng)是中午時(shí)分了!叭!給我買(mǎi)份快餐,記住,我不吃肥肉!”老奶奶便又一瘸一拐地出了門(mén)?粗(zhù)老奶奶遠去的背影,我不知為何感到鼻子酸溜溜的,眼前一片模糊。過(guò)了一會(huì ),老奶奶帶回來(lái)兩個(gè)飯盒放在女主人面前!叭,把鍋里的剩飯熱熱吃了吧,當心點(diǎn)兒鍋,砸壞了叫你好看!”女主人叫道。

  這時(shí),有一個(gè)正挑選商品的顧客再也看不下去了,對女主人說(shuō):“老板娘,你怎么能把老人當傭人呢?”“她是我婆婆,我想咋用就咋用!”老板娘對顧客翻了一個(gè)白眼說(shuō)!八壮园鬃“姿,干活理所應當!”顧客聽(tīng)了,氣憤地說(shuō):“難道你對你婆婆就沒(méi)一點(diǎn)兒感情嗎?”“我對錢(qián)就有感情,咋啦?”顧客聽(tīng)后說(shuō):“你,你……”然后,帶著(zhù)滿(mǎn)腔憤怒離開(kāi)了。

  再次看著(zhù)老奶奶忙碌的身影,我心里也十分氣憤,心想:她怎么能這么過(guò)分?她不知道她自己也會(huì )老嗎?將來(lái)必然遭報應!

  回家的路上,我坐在車(chē)里仰望天空,眼前卻總浮現出那令人氣憤的一幕。心中也提出了一個(gè)令我難以回答的問(wèn)題:尊老,真的就這么難嗎?

  實(shí)用的憤怒的作文 48

  “咚!”全班的目光灑在張騏樸身上。你還不知道在干什么吧?我們正在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)“憤怒的氣球”。剛才是張騏樸把氣球吹爆的聲音。小小氣球居然弱小成一吹就爆的情形,真是服了張騏樸了。

  我們的活動(dòng)分為了兩個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節的實(shí)驗準備是這樣的:一根牙簽。四個(gè)氣球。同桌兩人分為甲與乙。甲吹氣球,乙綁氣球,并用牙簽戳破。而且不能戳爆。這樣的要求讓許多同學(xué)施展了壓力。

  第一個(gè)環(huán)節開(kāi)始了。我的同桌袁梓銘運出陽(yáng)剛之氣,一下子以超高的肺活量一下吹了四個(gè)氣球。由于我綁氣球綁的很慢,所以我費盡九牛二虎之力才綁好一個(gè)氣球。最后,我們的“救星”出現了,那就是后桌——王一然。她以熟練的綁氣球技巧和那只巧妙的小手將一個(gè)個(gè)氣球綁好,我們這才得到求救。

  到開(kāi)始“戳”氣球的環(huán)節了。我向氣球中間位置戳去。只聽(tīng)“嘭!”的.一聲,氣球爆炸了。同桌說(shuō)道:“你不應該把牙簽往中間戳去。因為中間很薄弱。你應該向氣球上戳去。上面比較厚一些!蔽移炔患按囈辉。竟然成功了!

  第二個(gè)環(huán)節與第一個(gè)環(huán)節差不多,只不過(guò)是自己獨立完成了。每人一個(gè)氣球,用以前的牙簽。和第一個(gè)環(huán)節一樣,不過(guò)吹、綁、扎都由自己完成。我心想:“完了,吹氣球可是我的弱項!我該怎么辦?”但是我又想:“拼了!堂堂男子漢居然連吹氣球都不會(huì ),成何體統?”之后,我拿起一個(gè)氣球向里面“死”吹。沒(méi)想到,竟然成功了。

  我還像第一環(huán)節一樣,用牙簽戳破氣球最讓我意想不到的事情是,牙簽居然進(jìn)入氣球內了。這個(gè)實(shí)驗告訴我們:人就像氣球,如果你揭他(她)的秘密與短處,這個(gè)“氣球”就會(huì )爆炸。如果人與人之間好好相處,這個(gè)世界才會(huì )更加美好。

  實(shí)用的憤怒的作文 49

  人生不是一朵花,死了不能再生。但是,我們要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。在做有意義的事的同時(shí),會(huì )有很多情緒。那時(shí),讓我既憤怒又痛苦。

  那是我和朋友“石頭”一起去軍訓,家長(cháng)們簽完了安全協(xié)議之后,把我們送上了車(chē)。迎接的教官站著(zhù)軍姿,看到我們來(lái)了,都親切地問(wèn)道:“你們是背的包,還是拉的行李箱?背包的直接上車(chē),拉行李箱的請先放到車(chē)下!蓖瑫r(shí),他們還幫拉行李箱的同學(xué)放行李箱。

  車(chē)一開(kāi),家長(cháng)們一走,他們馬上“現出原形,心狠手辣,嚴厲至極,超級煩人……”心里好憤怒,怎么回事,翻臉比翻書(shū)還快呀!另一方面又很痛苦,照這架勢,這十天還怎么活呀!

  有個(gè)兄弟應該沒(méi)有注意到教官的變化,或者他覺(jué)得習以為常,所以開(kāi)始當起了“義勇軍”,扯開(kāi)嗓門(mén)大聲講話(huà),教官們拿出了當年當兵的架勢,立刻起身,直擊“目標”,好像他們早已做好了準備。他把這個(gè)小孩“叼”到前面,就像一只狼叼著(zhù)一個(gè)小兔子。教官把他弄到前排,跟教官一起坐。我不由自主地在心里安了個(gè)警報器。

  快到的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)的“安保系統”應該不起作用了,高歌起來(lái):“清晨我站在青青的`牧場(chǎng),看那雄鷹披著(zhù)那霞光……”教官立馬站了起來(lái),用他那雙“機槍眼”掃了一下全車(chē)人,那個(gè)兄弟唱的太入迷,慢了幾秒,被“捕”了。我憤怒了,你管閑事!也為了兄弟痛苦,你受苦了!

  到了基地我大吃一驚,就一個(gè)操場(chǎng),能干什么呀?一直做枯燥的訓練就不說(shuō)了,洗澡的時(shí)候還要計時(shí),睡覺(jué)的時(shí)候還要安靜,睡覺(jué)前還要在蚊子多的地方喂蚊子……

  但正是那次讓我即憤怒又痛苦的經(jīng)歷,讓我似乎明白了一些什么,我也從中學(xué)會(huì )了自制與堅強,這方面我以前是挺差勁兒的。

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