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考試作文300字[精品]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的考試作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作文300字 篇1
動(dòng)物訴苦錄
牛:(悲哀地)人們總是一邊贊美我們十分勤勞,一邊閃著(zhù)貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````
貂:(感慨地)昨天有一人對著(zhù)我們大談保護,不久又忍不住夸耀一番他那件價(jià)格不菲的貂皮大衣``````
狼:(憤憤地)我們捕捉動(dòng)物是為了生存,因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動(dòng)物只是為了一飽口福,卻無(wú)人譴責。沒(méi)見(jiàn)他們樣樣通吃嗎?
蛇:(謙虛地)人們長(cháng)說(shuō)我們的'嘴可以吞下埃及的金字塔,但是比起人們見(jiàn)錢(qián)就吞的大嘴,我也是望塵莫及!
狐:(鄙視地)別把狡猾的人比做狐貍,但我們很少欺負我們的同伴。
兔:(不滿(mǎn)地)人們常說(shuō)我們弱小無(wú)能,遇到危險只會(huì )逃,可危險的時(shí)候,人的逃跑速度竟能打破兔運會(huì )的速跑記錄!
馬:(失望地)千里馬還需伯樂(lè )識,可問(wèn)題在于,那發(fā)現我的伯樂(lè )在何方?
狗:(委屈地)人心叵測,我算是體會(huì )到了。前幾天有一個(gè)又憨又土的鄉下人走進(jìn)院子,我沒(méi)理睬,之后,讓主人數落一番。下回我沖哪個(gè)西裝革履的人大吼特吼,竟遭到主人的一頓猛K。唉,我到底那里做錯了呢?
不知各位聽(tīng)了有何感想?
考試作文300字 篇2
從我剛進(jìn)校門(mén)到現在,我已記不清自己到底考過(guò)幾次試了,可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同,那是一次“睜不開(kāi)眼睛”的考試。
昨天,教育局派人來(lái)進(jìn)行教育均衡學(xué)科抽測,我們考的是。試題不算難,我沒(méi)用幾分鐘就寫(xiě)好了。我又把考卷檢查了一遍,覺(jué)得挺無(wú)聊,就坐在座位上發(fā)呆。
大約過(guò)了十分鐘,我有點(diǎn)犯困,揉揉眼睛,又拍拍自己的臉,在心里告誡自己:不能睡呀!快醒一醒!盡管這樣,那個(gè)令我犯困的`瞌睡蟲(chóng)似乎不留情面,一往如故地折磨著(zhù)我。
不行了,不行了,實(shí)在受不了了,睡一小會(huì )兒吧。我一面想著(zhù),一面打了個(gè)小小的盹。大概過(guò)了十幾秒鐘,我想睜開(kāi)眼看一看,這一看呀,我發(fā)現監考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳,出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣,要不然遲早會(huì )被老師發(fā)現的,快醒醒!
為了使我不再犯困,我對著(zhù)自己的手狠狠地咬了一口,哇,真疼呀!這下,我被疼得清醒了?上,我才把瞌睡蟲(chóng)趕走了沒(méi)有一會(huì )兒,它又來(lái)了。沒(méi)辦法,我如法炮制,又在手上咬了三口,這下,不會(huì )再出什么“意外”了吧。
從我第二次咬手到下課鈴響了為止,我沒(méi)有感到一絲絲的困意。這個(gè)方法雖然挺好,只不過(guò)代價(jià)太大了:至今手上還殘留著(zhù)一口牙印。
考試作文300字 篇3
唉!怎么又是她,每次都是我們的陳宣得第一名,真是不甘愿,怎么每次我都只得到第二名?太不高興了。
我決定要認真讓我的夢(mèng)想成真,所以我開(kāi)始認真讀書(shū),好希望可以超越她,得第一名。
就從那天開(kāi)始,不管是什么作業(yè)或考卷,我都會(huì )仔細檢查一遍,雖然很,累但我還是這么做。我希望自己不要那么粗心,想成檢查的好習慣。
快要期中考了,我一直拼命的復習,想要把所有要考的范圍,都讀的滾瓜爛熟。
終于了考試那天,我一下子就寫(xiě)完考卷了,我一直仔細的檢查,直到鐘聲響了,才肯停手。
考試的成績(jì)出來(lái)了,我的數學(xué)100分,但語(yǔ)文只有98分,我懊惱不已,慘了一定不會(huì )第一名。
我沮喪的回家了,爸爸安慰我:“別沮喪!別灰心!你考了100分,好厲害的'喲,不管有沒(méi)有第一名,爸爸都以你為榮!闭f(shuō)完!爸爸給我拍拍手,說(shuō):“你好棒!”
隔天,老師走在我旁邊,很擔心老師罵我,沒(méi)料到老師說(shuō):“恭喜你!第一名耶!”那個(gè)當下,我好開(kāi)心。哇!我真的揮出美好的得分球了。
考試作文300字 篇4
一轉眼,半期考試到了,我又緊張又興奮。
這一天,我來(lái)到學(xué)校,好像看到了四面掛著(zhù)彩旗,在預祝我們取得優(yōu)異的成績(jì)。走進(jìn)“四一班”這光榮的班級,看到了同學(xué)們在教室里玩,看來(lái)大家都復習的很好,我更加著(zhù)急了,坐在凳子上,我專(zhuān)心讀起書(shū)來(lái),為半期考試做準備。
上課鈴聲“叮,叮,!钡捻懥,老師走進(jìn)教室,手里還拿著(zhù)我盼望已久的試卷,老師提醒我們要認真思考,獨立完成。老師把卷子遞給我時(shí),我身子緩緩的顫動(dòng)著(zhù),然后迫不及待的.動(dòng)起筆來(lái)。
我做著(zhù)做著(zhù),教室里寂安然無(wú)聲,只有那正在思考的腦袋在活動(dòng),只有那沙沙作響的鋼筆在說(shuō)話(huà)。這時(shí),一道題難住了我,我左思右想,把腦海里所有的角落都翻遍了,可是沒(méi)有我需要的資料。沒(méi)法兒,只好做下一道題了。
把卷子做完后,只聽(tīng)老師說(shuō):“還有20分鐘!蔽乙宦(tīng),心里更加焦急萬(wàn)分了,一看那空白處,(用角組詞),深深地嘆了一口氣,這時(shí)我不由得背起了“白鵝”這一課。白鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。我一想,對!凈角!我終于想起來(lái)了!連忙填上,這時(shí)考試時(shí)間到了,我滿(mǎn)意的交了試卷。
半期考試終于完了。以后我一定要好好復習,爭取下次取得好成績(jì)。
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