有關(guān)音樂(lè )的字作文(必備)
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)音樂(lè )的字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)音樂(lè )的字作文1
盲童很喜歡聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )一停,他就哭,音樂(lè )再起,他就破涕為笑。
春天到乙,百花爭艷,蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著(zhù),鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”議論著(zhù),“唧唧”唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。盲童十分高興,因為他聽(tīng)見(jiàn)了蜜蜂,鳥(niǎo)兒的大合唱,高興地跳起來(lái)。
夏天到了,風(fēng)呼呼叫著(zhù),花兒開(kāi)得更艷了。鮮艷的`山丹丹花,粉紅的牽;,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)著(zhù)陣陣清香。盲童聞到了,他感謝百花為他做了那么多,突然他聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的尖叫聲,錄音機里的廣播聲,牽;ǖ睦嚷。他同樣也高興極了,蹦得老高老高,腦袋都碰到了天花板上。
秋天到了,小河像一盤(pán)長(cháng)長(cháng)的錄音帶,把各種樂(lè )曲都存了下來(lái)。他聽(tīng)累了,就用河水洗洗臉,喝了,就喝一口河水,他同樣快樂(lè )。
冬天,他只能打雪仗,堆雪人,雖然不好玩了,但他很快樂(lè ),因為他已經(jīng)有了一顆樂(lè )觀(guān)的心。
有關(guān)音樂(lè )的字作文2
今天我們一家三口去杭州大劇院欣賞杭州愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的交響音樂(lè )會(huì )。一走近大劇院,看到一個(gè)圓圓的球。
旁邊還有一個(gè)金色的球,就像哈根達斯的冰淇淋球。我們走上二樓,我看到一顆歪歪扭扭的古樹(shù),媽媽說(shuō)那是盆景。我們提前二十分鐘入場(chǎng),座位是黃色的`。阿姨叫我們把手機調成靜音,一個(gè)叔叔舉著(zhù)一個(gè)牌子走過(guò)來(lái),上面寫(xiě)著(zhù)請勿拍照。
一會(huì )兒樂(lè )團來(lái)了,后面有個(gè)阿姨真奇怪。她一會(huì )兒變出一個(gè)三角鐵,敲啊敲的;一會(huì )兒變出一個(gè)小小鼓,還有一個(gè)一個(gè)小金片;一會(huì )兒變出一個(gè)沙球,搖啊搖,比其他的聲音都要響。指揮家一會(huì )兒很輕,一會(huì )兒又很重,一會(huì )兒都要跳起來(lái);音樂(lè )一會(huì )兒很輕,好像很悲傷,一會(huì )兒又很重,好像很歡快。媽媽看的很投入,一直盯著(zhù)看。我都快要睡著(zhù)了,眼睛都睜不開(kāi)了。
有關(guān)音樂(lè )的字作文3
我從小就有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng),我小的時(shí)候喜歡在床上隨著(zhù)音樂(lè ),在床上蹦蹦跳跳的,媽媽對我的“作品“很欣賞,雖然只是扭扭腰,擺擺手罷了!媽媽欣賞的并不是我得舞蹈,而是我的節奏感!
到了幾歲時(shí),我敢跟著(zhù)音樂(lè )胡哇啦哇啦幾句了,媽媽每次都會(huì )耐心的叫我:“怎么怎么!怎么怎么唱!”我每一次都會(huì )和媽媽開(kāi)玩笑,害得媽媽每次都對我很失望!
媽媽很看重的`就是我的節奏感,所以啊,媽媽給我報了古箏班,舞蹈班,和笛子班,我的老師都說(shuō)我的音樂(lè )天賦好,尤其是古箏老師,我接受的很快,可老師又批評我說(shuō):“在家練琴太少!多練練!”我每一次都把老師的話(huà)挺為耳旁風(fēng)!
五年級時(shí),我參加了班級競選音樂(lè )班長(cháng)活動(dòng),那一次,我輸得很慘,可以說(shuō),是輸的一敗涂地,得了倒數第二,可老師不停地鼓勵我你的音樂(lè )天賦好,下一次加加油,聽(tīng)了老師的話(huà),我暗暗的下定了決心,我一定要比過(guò)他們!
諾!這就是我的音樂(lè )夢(mèng)!
有關(guān)音樂(lè )的字作文4
“啦啦啦,啦啦啦,音樂(lè )節要到啦!”百靈鳥(niǎo)的唱著(zhù)美妙的歌聲,正在通知大家音樂(lè )節就要到了。小動(dòng)物們都在認真的準備著(zhù)他們的歌曲。
小狗樂(lè )隊在汪汪汪的唱著(zhù)他們的交響曲,鳥(niǎo)兒們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的唱著(zhù)嘰嘰喳喳的歌曲,梅花鹿你一言我一語(yǔ)正在排練,小青蛙呱呱呱……
音樂(lè )節的前一天,動(dòng)物們都聚在了一起。大象合唱團提議:“音樂(lè )節快結束的時(shí)候咱們大家一起唱一首歌吧!”大家都紛紛點(diǎn)頭同意……
音樂(lè )節到了,小動(dòng)物都急急忙忙趕到現場(chǎng)去,第一個(gè)上臺的是小鳥(niǎo)們,他們嘰嘰喳喳的歌聲真好聽(tīng),第二個(gè)上臺的的'是梅花鹿,他們牟牟的叫聲讓大家感到非常有力量……小青蛙們直到夜幕降臨還在展示他們的喉嚨。
動(dòng)物們的音樂(lè )快接近尾聲了,大家趕忙上臺去,就在這時(shí)滴答滴答的雨滴一滴一滴的落了下來(lái),雨滴也來(lái)參加音樂(lè )節了!小雨滴沙沙沙的打著(zhù)節拍,小動(dòng)物們的大合唱結束了音樂(lè )節。
今年的音樂(lè )節過(guò)的真開(kāi)心!
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