考試作文(通用9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的考試作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝,學(xué)期考試的腳步又臨近了,這是檢查學(xué)生學(xué)習成果的最好機會(huì ),更是展現學(xué)校誠信學(xué)風(fēng)的重要窗口。也許有人胸有成竹,也許有人底氣不足?蔁o(wú)論怎樣,我都預祝大家考出理想的成績(jì)。同時(shí),我還要向大家發(fā)出倡議:誠信考試,亮出自我。
孟子曰:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!闭\實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統,也是公民的基本道德要求之一。作為二十一世紀的高中生,我們不僅要擁有強健的體魄,健康的心理,還要擁有前輩們留給我們的誠實(shí)守信的優(yōu)良傳統美德。期中考試不僅是老師對同學(xué)們半學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的大檢測,更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰,是對每個(gè)同學(xué)的自信心,自覺(jué)性,意志力,誠信度的一次考驗。只有真實(shí)反映出我們的學(xué)習狀況,老師才能制定適宜的`教學(xué)方案,因材施教。我們同樣可以通過(guò)真實(shí)的成績(jì)了解自己的水平,從而知道自己的不足,以便自己查缺補漏,爭取下次取得更好的成績(jì)。
考試應是在一個(gè)公平、公正的環(huán)境下競爭?紙(chǎng)作弊,不僅對自身百害無(wú)益,同時(shí)也侵犯了其他同學(xué)應當擁有的獲得公平考試環(huán)境的權利。請同學(xué)們切記:“分數誠可貴,榮譽(yù)價(jià)更高,若為誠信故,兩者皆可拋”?荚嚾绻荚伊,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去?
面對考試,我們應該做的就是充分復習,以良好的狀態(tài)、誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平,考出誠信風(fēng)格。在考試中堅決做到遵守考場(chǎng)紀律,不作弊、不交頭接耳。做一個(gè)誠實(shí)守信的高中生。如果失去了誠信,就等于失去了邁向成功的通行證。
莘莘學(xué)子,誠信為本。相信大家都能守住自己心里那份對誠信的堅持,那份對自我能力的肯定,從現在做起,用自己辛勤的汗水和不懈的努力,為期中考試做好準備,以良好的心態(tài)走上考場(chǎng),發(fā)揮出色水平,取得良好的成績(jì),誠信考試,亮出自我,以誠信換取誠信,以誠信收獲成功。讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。
最后,祝大家在考試中筆下生花,取得理想成績(jì)!在漫漫人生路上以誠信寫(xiě)下無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀篇章!
考試作文 篇2
今天,老師突然說(shuō):“我們今天要進(jìn)行一次特殊的考試,請同學(xué)們準備好迎接這次!
“不會(huì )是朗讀測試吧!毙∶髡f(shuō):“也有可能是聽(tīng)力測試!蓖瑢W(xué)們交頭接耳的議論著(zhù),那些平時(shí)考試考不及格的同學(xué)都膽戰心驚,忙抓住這一點(diǎn)時(shí)間復習。
老師發(fā)下了試卷,原來(lái)就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說(shuō)的“特殊”到底特殊在哪兒呢,同學(xué)們疑惑不解。就在這個(gè)時(shí)候,老師的手機鈴聲響了,同學(xué)們先是一陣哄笑,然后又發(fā)起了騷亂。原來(lái)老師是要被校長(cháng)叫去開(kāi)會(huì )了。臨行前,老師吩咐我們一定要好好答題,不要說(shuō)話(huà),然后老師就出去了,教室立刻雞犬不寧?!一向愛(ài)起哄的小剛,站在他的課桌上,揮舞著(zhù)衣服大喊:“同學(xué)們盡情地玩吧!卑嚅L(cháng)小紅卻很反感這樣的環(huán)境,她拿出班長(cháng)的威嚴,對著(zhù)正在吵鬧的同學(xué)們大吼一聲,同學(xué)們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長(cháng),過(guò)了一會(huì ),同學(xué)們又開(kāi)始吵了,小紅也沒(méi)有辦法了,只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽(tīng)話(huà),但在這時(shí)候卻拿出自己的.書(shū)開(kāi)始抄了起來(lái),看他這狡黠的笑容,估計他在想:這次考試我第一名。小麗沒(méi)有小剛那么豪放,沒(méi)有小明那么愛(ài)耍小聰明,她靜靜地拿出了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái),而且時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的笑聲,像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上,時(shí)而埋頭苦想;時(shí)而奮筆疾書(shū),正做著(zhù)手中的試卷,她這種愛(ài)學(xué)習的精神值得我們去學(xué)習。
就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了。她拿起手機來(lái),讓同學(xué)們挨個(gè)看手機上的照片。這架勢,像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面。然后老師說(shuō):“在這次特殊的考試中,只有小宇得了滿(mǎn)分,其他人都是零分!贝蠹衣(tīng)了老師的話(huà)之后才知道,這次考試特殊在哪兒,原來(lái)老師是在考驗同學(xué)們的自覺(jué)性呀!在以后的考試中,我一定要向小宇學(xué)習!
這真是一次讓我受益匪淺的考試!
考試作文 篇3
期中考試結束了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)隨之而來(lái)的分數。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因為最近一次的小測驗當中,我太粗心大意,只考了76.5分的成績(jì)。爸爸媽媽嚴厲的批評了我,說(shuō)我如果再不端正自己的學(xué)習態(tài)度,期中考試一定不會(huì )取得好成績(jì)。
發(fā)試卷時(shí),我的小心臟不聽(tīng)指揮的`“砰砰……”亂跳,生怕自己得不到一個(gè)理想的分數。試卷發(fā)了下來(lái),心里暗暗欣喜“啊哈,發(fā)揮的還不錯!庇⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文都得了第一名,唯獨數學(xué)還是因為粗心大意,拿了個(gè)96.5的成績(jì)。數學(xué)基本都出錯在不該錯的計算題上。唉,要是我能再仔細,再多檢查幾遍,說(shuō)不定還可拿個(gè)更好的成績(jì)呢!
回到家里,我把試卷拿給媽媽看,媽媽總體幫我分析了一遍!澳憧,語(yǔ)文的這道題。讓你寫(xiě)‘和顏悅色’,你的‘顏’怎么寫(xiě)成了艷麗‘艷’了?詞意不理解!還有這英語(yǔ)‘some orange’,你為什么忘了加‘s’,你不是說(shuō)老師在課堂上反復說(shuō)過(guò)了嗎?怎么還能錯呢?數學(xué)怎么會(huì )錯計算題呢?……”老媽的批評讓我想起老師平時(shí)教育我們,讓我們踏實(shí)學(xué)習,基礎知識一定要掌握,做題要細心,學(xué)會(huì )舉一反三。
雖然我這次期中考試取得了較好的成績(jì)。但所謂“勝不驕,敗不餒”,我也深刻認識到自己在學(xué)習上的不足之處。我要重新打響戰鼓,向新的目標努力奮進(jìn)!
考試作文 篇4
"老師來(lái)了!"某同學(xué)從教室門(mén)口飛奔進(jìn)來(lái)大叫。
話(huà)音剛落,教室里的同學(xué)都仿佛收到了什么緊急警報,不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本,乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復了寂靜,
這是初冬,天氣尚未冷得徹底。風(fēng)吹過(guò)來(lái),甚至還是和煦的。暖陽(yáng)迎面照在社會(huì )老師的臉上,這使她看起來(lái)就像一位自帶金光的圣人。她抱著(zhù)一大疊試卷,面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)。這等壯觀(guān)的場(chǎng)面,讓我們都產(chǎn)生了一種自己成績(jì)很理想的感覺(jué)。
并沒(méi)有讓我們等待太久,試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上,視線(xiàn)就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回,現實(shí)終于給了我一個(gè)滿(mǎn)意的回饋,失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道,在考試前,我幾乎是不分晝夜,廢寢忘食,一時(shí)半刻都手不離書(shū),一遍又一遍地背誦記憶,恨不得把每個(gè)字都吃進(jìn)去,F在看來(lái),這種苦心沒(méi)有白費。此刻,我的心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動(dòng),怦,怦,怦。但臉上還是淡然自若的樣子,努力克制著(zhù)自己,保持著(zhù)低調,不把歡喜表露出來(lái)。
"幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。
而講臺前的那一位,前一秒還在自得其樂(lè )地玩折紙,一臉滿(mǎn)不在乎,發(fā)試卷這樣的大事似乎與他無(wú)關(guān)。但后一秒,試卷到了他手上,情勢就急轉直下了。只見(jiàn)他雙手抄起答題卷,正反面匆匆翻看一下,立刻神色大變,眼神變得銳利,上牙還不時(shí)地咬一下下嘴唇,眉頭擰著(zhù),成了"川"字。再仔細一看,頭頂的汗也隱隱冒了出來(lái),眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧,好像真的.擔心自己見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。
發(fā)卷結束了,老師離開(kāi)了教室。我們全班也就松了一口氣,紛紛把試卷塞了回去,繼續各干各的一份事去?粗(zhù)眼前大家忙忙碌碌的場(chǎng)面,我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時(shí)下的流行語(yǔ):越努力,越幸運。
考試作文 篇5
那是怎樣的一個(gè)前方?
光影交織,看似茫茫。輕踏其上,眼前掠閃回溯流光,有一個(gè)美妙的聲音輕響:這,是在讀書(shū)路上。
那是怎樣的一個(gè)前方?
行云流水的詩(shī)文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩(shī)人們舉杯爽邀明月,舞劍痛斷離愁,高歌窈窕篇章,互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來(lái)急,炎夏背灼天光,疾秋風(fēng)寒屋破,暮冬天欲飄雪,亦是如此。
走在這古色古香的路上,誦讀如夢(mèng)如歌的篇章。一切終將豁然開(kāi)朗,哪管途中將遇到怎樣的雨露風(fēng)霜。我看到路邊的瑯琊山,蔚然而深秀;遠方似乎有赤壁高聳,我聽(tīng)見(jiàn)蘇子在感嘆“物與我皆無(wú)盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發(fā)現了“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)”,并藉此想到了郁郁不得志的自己,感慨機遇造就英雄。也許到了晚上,這路上又有了“七八個(gè)星天外”的芬芳,也許靜謐的讓人有些分不清方向,當隨風(fēng)潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上,也許你會(huì )突然驚醒——
噢!這是在讀書(shū)的路上。
那是怎樣的一個(gè)前方?
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著(zhù)硝煙與血淚的.戰場(chǎng),何時(shí),才能擺脫迷茫?
人說(shuō),歷史永不能忘。書(shū)中的記載是記憶更加明朗,也許腳下平靜的土地曾是花的墓場(chǎng)。軍隊走過(guò)的地方,生命仿若流星一樣。
在這條路上,能看到戰爭的火槍?zhuān)W爍著(zhù)剎那光芒的生命,把原本的夢(mèng)想,染得有些彷徨。和平的現在,我們感受不到那樣的絕望,但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過(guò)黑白的文字,在書(shū)頁(yè)間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴,會(huì )使你忘記自己身在何方,但總會(huì )有那樣一篇最終章,告訴你,這是在讀書(shū)的路上。
在路上,有著(zhù)名著(zhù)的圣堂,虛掩的大門(mén)內,偷露著(zhù)金光。做著(zhù)紅樓長(cháng)夢(mèng)的看門(mén)人仿佛永遠不會(huì )清醒,圣堂后的山坡上,似乎建著(zhù)呼嘯山莊。懷著(zhù)虔誠的心向門(mén)內偷偷一瞥,便被深深溺進(jìn)了文學(xué)海洋,能看到托爾斯泰一生的追求,能看到祥子自出生便注定好的絕望,待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響,我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。
請讓文學(xué)大道上的燈永遠明亮,懷著(zhù)虔誠之心的我將永遠流連在讀書(shū)的路上。
在讀書(shū)的路上,甘愿這樣不可救藥地沉迷……
考試作文 篇6
在我的生活中,到處充滿(mǎn)了喜 怒 哀 樂(lè ),我常常遇到的是考試后的“哀”。期末考試終于完了。剛交完卷的我嘆了一口氣,打了一個(gè)哈欠,便和同學(xué)們對答案去了。 “第六題等于多少?”
“好像等于25!
對了半天,我才知道我錯了兩題應用題,心涼了大半截,我“唉”了一聲,整個(gè)身子全癱了,真是一大“哀”! 由于我考試時(shí)粗心,考完試后“哀”,那是司空見(jiàn)慣的事.考完試后還要“享受”老爸老媽的“暴風(fēng)雨”,更是一大“哀”。
一天,老師公布完數學(xué)成績(jì),得知我考了75分時(shí),我的心“咯噔”一下,心想:這下死定了,老爸老媽肯定把我整的死去活來(lái)。
回家后,老媽見(jiàn)我愁眉苦臉的,問(wèn)我:“聽(tīng)說(shuō)今天老師公布數學(xué)成績(jì),是不是沒(méi)考好?”我“恩”了一聲,“你應該知道這樣的后果!崩蠇屵呎f(shuō)邊抄起了“家伙”,下面的.我就不忍心說(shuō)了,第二天,我就哼哼嘰嘰的躺在床上了。
唉,考試后的“哀”讓我欲哭無(wú)淚,考試后的“哀”讓我無(wú)可奈何!
考試作文 篇7
一看到這個(gè)題目,您一定會(huì )深感疑惑吧?這丫頭,是不是瘋了?這要是讓我老媽看見(jiàn)了,準會(huì )這么說(shuō)。
可不是嗎?自從學(xué)校結束課程,我們每天的課堂內容除了做試卷還是試卷,做完單元的還有綜合的,兩天一測試,三天一檢驗,我都快要被“烤成魚(yú)片”了。呵呵,好不容易盼到太陽(yáng)公公下班,還以為回家后可以聽(tīng)聽(tīng)MP3,看上兩眼喜羊羊,誰(shuí)知老媽就像盯賊似的兩眼一刻也不離開(kāi)我,我稍有什么“犯罪意向”,她的兩眼瞪得像兩只足球,一副堅決要把“罪惡”扼殺在搖籃里的架勢。
這還不算什么,最讓人敢怒不敢言的`事是,她給我買(mǎi)了一大摞的試卷堆在桌子上,一瞅著(zhù)我剛做完作業(yè),立即以迅雷不及掩耳之勢,“啪”的一聲一本試卷就扔在我的面前,還下了一道軍令:“今晚必須做完”。望著(zhù)那討厭的試卷上爬滿(mǎn)了密密麻麻的“螞蟻”,我真恨不得用“滅害靈”立即消滅了它們。
還有更可憐的呢,就說(shuō)最近這兩天吧,連晚上做夢(mèng),我都夢(mèng)見(jiàn)一張張試卷排著(zhù)隊在后面追我,還邊追邊喊“張雅琪,你趕緊回來(lái)!有一道填空題寫(xiě)錯了,還有一道題忘寫(xiě)單位了……”
沒(méi)想到“好事不出門(mén),壞事傳的遠”,連興趣班的老師們也知道了我們要考試的消息,不約而同地一一放假了,這下可慘了,到周末連個(gè)放松的地方都沒(méi)有了,這可樂(lè )壞了我那個(gè)愛(ài)買(mǎi)試卷的老媽了,她見(jiàn)縫就插針,還振振有詞地說(shuō):“停了好,停了好,正好可以多做幾張試卷”聽(tīng)聽(tīng),又是試卷……你們說(shuō)我能不瘋嗎?
唉,問(wèn)試卷何時(shí)休?還是讓考試早點(diǎn)來(lái)吧!
考試作文 篇8
在一縷縷陽(yáng)光下,我們學(xué)校招開(kāi)了心盼已久的運動(dòng)會(huì )。首先是鼓號隊,老師廣場(chǎng)舞隊隊上場(chǎng)。鼓號隊的同學(xué)每人都穿著(zhù)海藍色的軍裝,很是威武;老師廣場(chǎng)舞隊為我們帶來(lái)了熱情的廣場(chǎng)舞,甚是熱鬧。一個(gè)個(gè)靚麗的身影,一陣陣有力的號聲,在老師的帶領(lǐng)下,他們完成了開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式結束后,開(kāi)始了緊張的比賽。我一回到班級隊里。緊張的氣氛渲染了班級每一個(gè)人。老師對跑100米的李康說(shuō):“李康,你去登記處報名吧!崩羁盗ⅠR跑過(guò)去,不一會(huì )兒。場(chǎng)地準備好了,只聽(tīng)“嘭”一聲槍響,便使全場(chǎng)歡雀起來(lái),幾分鐘后,勝負出來(lái)了。我們班的李康獲得了第一名,李康回來(lái)了,我們都是他豎起了大拇指。
最有看頭的是女子400米接力賽。接力賽開(kāi)始了,首先上的是我們班的'閆魯豫。同學(xué)們不約而同的大喊起來(lái):“加油!加油!閆魯豫,加油!加油!”閆魯豫超過(guò)她前面那位女子運動(dòng)員,保持著(zhù)第三的位置。下面上場(chǎng)的是趙妍,同學(xué)們大喊著(zhù):“加油,趙妍!加油,趙妍!……”趙妍似乎受到了我們的鼓舞,邁步的頻率越來(lái)越快,一下子超過(guò)了她前面的兩名同學(xué)居首第一。接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的楊如嫣,她像出膛的子彈似的奔出了跑線(xiàn)。全班同學(xué)喊到:“加油,楊如嫣!加油!加油!”楊如嫣,她在奔跑中頭一直搖擺著(zhù),好像在示意跑到中的同學(xué):你是跑不過(guò)我的,我才是第一名。最后一名上場(chǎng)的是肖子禾,全班同學(xué)沸騰起來(lái)了,“加油!加油!肖子禾,加油!努力沖!”只見(jiàn),她在離終點(diǎn)只有五六步時(shí),她漲紅了臉,飛一般的沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。得了女子接力賽,第一名。
雖然我們班這次只得了年級第三,但是我們并不難過(guò),失望。因為我們曾經(jīng)努力過(guò),奮斗過(guò),付出過(guò)!
考試作文 篇9
手里握著(zhù)考試卷,我目瞪口呆——這次考試又考砸了,該怎么辦呢?怎么向老爸老媽交代呢?
老媽那張喋喋不休的`嘴教訓起人來(lái),那可是驚天動(dòng)地;老爸那張“烏鴉嘴”到處散布我的“光榮事跡”,讓我臉面無(wú)存!嗚嗚嗚……該怎么辦?唯今之計,只有動(dòng)動(dòng)歪腦筋啦。
對了,可以用這招——“嚇忘招”,厲害吧?呵呵!
“HI(你好)”老爸好像有什么開(kāi)心事,呵呵,剛好可以給老爸來(lái)嚇忘招了,來(lái)個(gè)一問(wèn)三不知吧!“哦,試卷出來(lái)了嗎?讓我看看,順便給你簽名!崩习植怀晕疫@一套,暈,看來(lái)此招失!
后來(lái),我試了很多招,也沒(méi)有把老爸這個(gè)“大將”給攻倒,真是我的遺憾呀!
哎,我只能膽戰心驚地交出試卷,“看,又是粗心,這種計算題也會(huì )錯,真是丟人!崩习謿獾媚樁技t了,“刷、刷”一下,才一分多鐘,但對于我來(lái)說(shuō),比一天還長(cháng)。
哎,就這么提心吊膽地過(guò)完了這一天?荚嚲戆】荚嚲,什么時(shí)候你能不再考我了呀?
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