職業(yè)的作文

時(shí)間:2024-04-24 15:14:35 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

實(shí)用的職業(yè)的作文(熱)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的職業(yè)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的職業(yè)的作文(熱)

職業(yè)的作文 篇1

  我的理想理想是激勵人發(fā)奮的動(dòng)力,每個(gè)人,都有屬于自己的理想,當然,我也不例外。

  我的理想是當一名警察,我看見(jiàn)電視上的警察抓壞蛋,樣子威武極了,神氣極了。從此,當一名勇敢,威武,舍己為人的`警察的理想,從我心中萌生!我所受的教育告訴我警察是維護社會(huì )正義,為人民服務(wù)的楷模。老師告訴我們警察的專(zhuān)業(yè)工作主要是維護社會(huì )治安,所以他們經(jīng)常會(huì )抓獲各種各樣的違法亂紀分子,被人民贊頌為英雄,這也是其他職業(yè)的人們很少有機會(huì )得到的待遇。正因為如此,不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽(tīng)到警察來(lái)了都會(huì )落荒而逃,并且警察為人民利益自己吃苦耐勞,在節日不能與自己的家人團聚,不能和他們一起分享快樂(lè ),要為我們的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,真正的警察時(shí)刻都會(huì )牢記自己的身份和責任,從骨頭里疾惡如仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留警察本色,即使退休轉業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì),他們每一個(gè)基因里都會(huì )刻下警察的職業(yè)印記,并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。

  他們?yōu)閯e人想得多,為自己要的卻少。

  理想是一個(gè)人奮斗的目標,只要有了理想就有了目標。按照目標,嚴格要求自己,讓自己努力進(jìn)取,開(kāi)拓視野。

職業(yè)的作文 篇2

  在潔癖方面,外科比內科嚴重,外科護士比醫生嚴重,手術(shù)室護士又比外科護士嚴重。

  說(shuō)起醫護人員的職業(yè)病,人們便不由自主地想到潔癖:不停地洗手,出去吃飯只肯用自己的杯子;或者坐公車(chē)墊了手帕攥拉環(huán)。比如《沒(méi)事偷著(zhù)樂(lè )》中的護士四民,人一坐她的床,她就要洗床單。典型的潔癖。

  其實(shí),這潔癖也有輕重之分,就如同教師隊伍中好為人師的程度,不能一概而論。有些天性豪爽不拘小節的醫生,也動(dòng)不動(dòng)有魏晉名士的'品格:大口喝酒,大塊吃肉,興致高的時(shí)候也可以不論臟凈席地而坐。和幼兒園老師檢查的標準一樣,不過(guò)飯前便后洗手罷了。

  有一外科林姓大夫為人特別灑脫不羈,又喜歡侃大山,口渴了摸到誰(shuí)的杯子都喝,嚇得眾人一看到他就急著(zhù)藏杯子。為防“厚愛(ài)”,小趙竟別出心裁地在自己的不銹鋼杯子上寫(xiě)上乙肝陽(yáng)性,其后就明目張膽放在桌子上?闪执蠓蛘f(shuō)到口干舌燥處,竟又順手拿起喝了幾口。眾人大驚失色,擔心他會(huì )突然嘔吐。不料他坦然自若,乙肝陽(yáng)性怎么了,艾滋病我也照喝不誤!

  大部分醫生是沒(méi)有他這份看破病菌蔑視病菌乃至無(wú)視病菌的胸襟的。在潔癖方面,外科比內科嚴重,外科護士比醫生嚴重,手術(shù)室護士又比外科護士嚴重。

  據說(shuō)公共座位她們從來(lái)不坐,因為數以萬(wàn)計的人坐過(guò),或許有些就是乙肝或者艾滋病人。必須坐,那也會(huì )鋪上自己攜帶的手帕紙巾之類(lèi);推門(mén)很少用手,用肘彎或者干脆用腳,或者一個(gè)富有犧牲精神的用手帕捏了門(mén)把手,后面的大隊人馬魚(yú)貫而入或出。而那手帕,往往很難避免被扔掉或者被高壓消毒的命運。

  當然其中也有另類(lèi),一內科老大夫比手術(shù)室護士潔癖有過(guò)之而無(wú)不及,但單身的他從不洗碗,人稱(chēng):要無(wú)菌,不要衛生。

  另一個(gè)職業(yè)病是職業(yè)用語(yǔ),多見(jiàn)于剛參加工作不久的醫學(xué)新鮮人。比如一起去等車(chē)或吃飯,會(huì )不由自主地說(shuō):病人滿(mǎn)了。再就是吃飯時(shí)動(dòng)不動(dòng)夾起一塊肝,分析一下:這是肝左葉還是右葉?如果同吃的也是醫生,研究一會(huì ),就會(huì )有下面的對話(huà):左葉!你看門(mén)靜脈的分支走行角度比較平直,這是肝左葉的特點(diǎn)。

  這個(gè)階段通常比較短,頂多一兩年,像戀愛(ài)發(fā)燒期,燒過(guò)了就和常人無(wú)異了。最多見(jiàn)的職業(yè)病是診斷慣性。多發(fā)生在有經(jīng)驗的老醫生身上。一骨科老大夫,逮著(zhù)個(gè)花白頭發(fā)、身體肥胖、兩腿纖細的人,就問(wèn):是不是股骨頭壞死?還真神,十有八九是,從中醫角度說(shuō)腎主骨,其華在發(fā),表象折射本質(zhì),是有道理的。但他也沒(méi)少挨罵,遇到自我感覺(jué)良好的冷不防就冒出一句:有!這病,當然是職業(yè)病。

  也有特搞笑的,一胃腸內科大夫,做門(mén)診時(shí)跟病人說(shuō)的最多的一句話(huà)就是:請躺到床上去(當然這床是查體床),解開(kāi)腰帶。一開(kāi)始遇上女病人,特別是年輕美貌的,特別不好意思,不等人家懷疑,自己便先心虛得臉紅,于是一有空就練習,練習來(lái)練習去的,不緊張了,也說(shuō)順嘴了。有次去相親,一緊張,這句話(huà)又條件反射一樣地蹦出來(lái),女孩子大罵他色鬼流氓,好事自然吹吹。如此幾番,他決定以暴制慣,每次想說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候就狂搧自己嘴巴。結果,一次看病人時(shí),剛說(shuō)完解腰帶就狂搧自己一個(gè)耳光。女病人以為他動(dòng)了花花腸子,在武力迫使自己冷靜,情急之下,提起褲子便跑掉了。此事經(jīng)好事者加工,廣為流傳。很多人都為了一睹“解開(kāi)腰帶”醫生風(fēng)采,而去他的門(mén)診“打擾”、“觀(guān)光”,導致經(jīng)!伴T(mén)庭若市”。此軼事真實(shí)度值得斟酌考證。但哈哈笑過(guò)之后,心下一片戚然,非愛(ài)豈能成癡?真是:都云職業(yè)病,誰(shuí)解其中癡?

職業(yè)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

  我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個(gè)智慧與能力并存的`好老師。

  做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感,我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師_曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

職業(yè)的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,我也在我的生命歷程中走了十幾年,這些年間我曾幻想過(guò)當一個(gè)教師,當一個(gè)科學(xué)家,當一個(gè)演員,當一個(gè)歌手……直到我上了學(xué)。小學(xué)還算輕松,我還有時(shí)間做一下我的職業(yè)夢(mèng)。但當我上初中,猛增的作業(yè)量,新增的各個(gè)科學(xué),讓我這個(gè)2G大腦瞬時(shí)不知如何規劃時(shí)間。轉眼間,我來(lái)到了九年級。這里有晚自習,有成堆要背要寫(xiě)的東西,按說(shuō)這個(gè)節骨眼根本沒(méi)有時(shí)間做我的職業(yè)夢(mèng),可就上周,語(yǔ)文老師一語(yǔ)點(diǎn)醒了我,他讓我們明白自己想要做什么,明白自己已經(jīng)是初三生了,有的同學(xué)中考也許沒(méi)有指望了,所以讓我們想想以后要做一些什么學(xué)一些什么,規劃一下人生大計。說(shuō)到這兒,我想起我以前一直很執念的一個(gè)神圣的職業(yè)——當一名老師。

  但在我明白怎樣做老師之前,我的規劃也只是停留在了“考上一個(gè)好大學(xué)”的層面上,在我看來(lái),考上大學(xué)仿佛就似最終目標似的,一直排在我的規劃盡頭,之后我看見(jiàn)一個(gè)視頻,他說(shuō)大學(xué)不是目標,大學(xué)只是實(shí)現美好生活的一個(gè)手段,它只是我們生命中中間的一小段時(shí)間。后來(lái)看到電視劇上說(shuō)“服裝系”呀,“計算機系”呀,“建筑系”呀,我才發(fā)現他們是要根據自己的職業(yè)追求學(xué)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的,看來(lái)這也不得不做一個(gè)選擇。但我現在談到專(zhuān)業(yè),談到職業(yè),談到社會(huì ),我還是一臉茫然的,也許是怪我眼界太小了,或者是閱歷太少,但我明白,無(wú)論哪個(gè)職業(yè)都是值得尊敬的`,哪個(gè)職業(yè)都是神圣的。但只有通過(guò)學(xué)習通過(guò)努力爭取的才是最舒服的,才是讓自己不后悔的。

職業(yè)的作文 篇5

  有志者,事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做發(fā)明家的……然而,我的理想是做一名律師。

  列夫·托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì )激石則鳴,人,不會(huì )激志則宏。

  我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話(huà)“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露!

  早在我讀高中時(shí),每當看見(jiàn)電視上那些衣著(zhù)端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替當事人辯護,我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起,我就立志以后要成為一名律師,也能像那些律師一樣,站在莊嚴的法庭上,用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。

  為了實(shí)現我少年時(shí)的理想,我參加了稱(chēng)為“全國第一考”的司法考試,經(jīng)過(guò)三年堅持不懈的努力,終于順利通過(guò)考試,我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。為了這個(gè)證書(shū),我負出了太多太多,我一定不會(huì )辜負自己的辛勤汗水,為此,我毅然放棄了9年的法院工作,選擇了律師這崇高的'職業(yè)。

  我身邊有很多朋友都告訴我,作為一個(gè)女性,能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易,勸我不要離開(kāi)法院。告訴我律師很累,每天都要走訪(fǎng)調查、會(huì )見(jiàn)被告、出庭辯護……整天不停地忙碌,來(lái)回奔波,而這樣的成功注定了你將為此承擔巨大的風(fēng)險。所以有很多人反對我做律師,勸阻我不要貿然行事,一定要考慮清楚。

  我深知,對于女性來(lái)說(shuō)要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問(wèn)“我害怕了嗎?我會(huì )放棄嗎?我會(huì )這樣碌碌無(wú)為的過(guò)一生嗎?”答案是“NO”,我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向,我將為此全力以赴,奮斗終身。

  成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多,每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗,經(jīng)受過(guò)最艱苦的磨練,才具備了以下素質(zhì):語(yǔ)言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng )造力、細心謹慎。

  律師是一個(gè)嚴要求高標準的職業(yè),做一名成功的律師那就更需要具有出類(lèi)拔萃的素質(zhì)。如果認為自己缺少這些潛質(zhì)的話(huà)那自然是老早就打道回府了,但是我清楚我的內心極其渴望的什么,清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方,所以我才會(huì )如此堅定的作出我的選擇。

  律師的路還很長(cháng)很艱辛,我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

職業(yè)的作文 篇6

  如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我心中的理想是什么,我也會(huì )說(shuō)當老師。

  老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。

  老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多學(xué)生的成績(jì)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養!卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了,老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖,攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

  老師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài),對我的鼓勵,對我的幫助,對我的'培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

職業(yè)的作文 篇7

  人一旦擁有一個(gè)理想,并且堅定自己的目標,認定這個(gè)理想堅持不懈的做下去,那么到最后你會(huì )發(fā)現有許多奇妙的事情發(fā)生。

  如果你擁有理想,并且這個(gè)理想足夠堅定,那它就會(huì )像一輪皎潔的圓月一樣,無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )默默的守護著(zhù)你。同時(shí)我的理想不像那輪圓月唯一非凡,它平淡而充實(shí),讓我感覺(jué)生活不需要大風(fēng)大浪就好。

  我想當一名養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)但是這個(gè)養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù),并不是普通的和動(dòng)物打交道,也不是像個(gè)保姆一樣必須每時(shí)每刻看著(zhù)我所養殖的動(dòng)物。

  大家都知道健美豬吧,我的理想就是要成為養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù),并且成為一個(gè)有科技含量的養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)。

  請看一下我要養的健美豬吧。

  廣播體操第二套開(kāi)始。太陽(yáng)剛剛從東方升起,還處于一種朦朦朧朧的狀態(tài),大喇叭般的鬧鈴響了,所有的小豬豬都要開(kāi)始上早操,縱使是豬也是一頭不會(huì )偷懶的豬,我們公司的宣言就是:用戶(hù)第一,衛生第一,每一頭豬都經(jīng)過(guò)千百道工序,盡力做到用戶(hù)是我們的上帝,安全第一。的原則。所有的豬都已經(jīng)開(kāi)始上早操了,一排排,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),健美操第一步,站起,蹲下,所有動(dòng)作都有專(zhuān)業(yè)人指導發(fā)布指令。接下來(lái)是圍圈跑,每頭豬跑十圈,然后在地上打滾,最后一項仰天長(cháng)嘯,豬舍里充滿(mǎn)一片嚎叫,這也是叫一下更健康,有規律的呼,吸。鍛煉30分鐘開(kāi)始吃早餐了,但是早餐前有一項重要的.東西就是飯錢(qián)一杯水,一杯溫開(kāi)水,清理腸道的垃圾,打造全新健康豬。還有豬食全部都是天然食,收集來(lái)沒(méi)有打過(guò)農藥的樹(shù)葉之類(lèi)的,休息每天八小時(shí),而且每天都要給豬打掃衛生沖澡。

  聽(tīng)完之后你感覺(jué)怎么樣,雖然有些人或許認為小孩就應該有一個(gè)高遠的理想,當老師,當科學(xué)家,宇航員,所有所有,可是每一項工作都值得尊敬,都值得我們用心去做,即使在平淡的崗位,也能創(chuàng )造不平凡的自己。

職業(yè)的作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。一個(gè)人可以忍受孤獨和不幸,但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想,就像小鳥(niǎo)失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個(gè)人都應該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的,任何人都有擁有理想的權利,即使你是一名工人、農民、老板、學(xué)生現在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

  每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!

  啊,老師精神,永記我心!

  老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的`鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名教師。

  這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因為有理想,我們的步伐才那么堅實(shí)有力;因為有理想,前面的路次格外寬廣;因為有理想,我們才有了奮斗的目標;因為有理想,我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡,解決一個(gè)個(gè)困難

  任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路,就讓我們帶著(zhù)理想上路吧!

  如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。

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