科技作文

科技作文【優(yōu)選9篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的科技作文9篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　20年后，我已經(jīng)30歲了。在那年的夏天的一個(gè)早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，換好衣服里去洗漱。我拿起殺菌毛巾往上面撒了一點(diǎn)水就開(kāi)始洗了。洗完臉之后，我又拿起細菌清理儀放進(jìn)嘴里，過(guò)了一會(huì )，我把清理儀拿了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)清理儀說(shuō)：“共檢查出一億零六千五百萬(wàn)只細菌，已清除完畢�！毕赐昴標⑼暄篮�，我去餐廳吃飯，我先把菜單寫(xiě)好，再放到自動(dòng)點(diǎn)菜機里，過(guò)了一會(huì )，香噴噴的飯菜就做好了。

　　我吃完飯后，拿著(zhù)壞掉的電話(huà)機去電子修理廠(chǎng)修理。我坐到新買(mǎi)的環(huán)保汽車(chē)上，把電話(huà)機放到旁邊，口述出目的地，汽車(chē)就自己?jiǎn)��?dòng)了，我也打開(kāi)了汽車(chē)上的顯示屏看起了新聞。新聞上說(shuō)科學(xué)家終于發(fā)明出了可以控制一百個(gè)機器人的電腦，在博物館展覽，我打算等會(huì )兒去看看。不一會(huì )兒，電子修理廠(chǎng)就到了，我拿著(zhù)壞掉的電話(huà)機坐電梯來(lái)到三樓。我把電話(huà)機放到傳送帶上，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現原來(lái)是一個(gè)小零件壞了。我把電話(huà)機留在那里修理，然后打算去博物館。

　　我開(kāi)著(zhù)車(chē)向博物館出發(fā)。途中，我從車(chē)載冰箱里取出早就準備好的午餐津津有味地吃了起來(lái)。午餐雖然很簡(jiǎn)單，但都是我喜歡的，其實(shí)都是早晨用自動(dòng)點(diǎn)菜機做的，營(yíng)養豐富，搭配合理，有益身體健康。吃完午餐，博物館也到了。

　　在博物館外，我排了好久的隊伍才買(mǎi)到了最好一張票，因為來(lái)看控制一百個(gè)機器人的電腦的`人實(shí)在太多了。博物館里被擠得水泄不通。我來(lái)到新發(fā)明展廳里，往圍滿(mǎn)了人的一個(gè)展臺走去，果然看到了那臺名不虛傳的電腦。只見(jiàn)那些機器人各自做著(zhù)自己的工作，有的在燒菜，香味飄了出來(lái)；有的在掃地，掃過(guò)的地方不留一點(diǎn)兒污漬；還有的在種植花木，種出來(lái)的花兒四季都能開(kāi)放，非常美麗……但這些機器人都是用同一臺電腦控制的，真神奇啊。

　　很快就到了傍晚，博物館關(guān)門(mén)了，我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)回到了家里。這一天真讓我大長(cháng)見(jiàn)識啊，看來(lái)今后我們的生活還會(huì )更加充滿(mǎn)科技色彩，我期待著(zhù)那一天的到來(lái)。

科技作文 篇2

　　4月23日是南京市解放紀念日，對我們也是個(gè)好日子，20xx年4月23日，我們去春游，去市科技館春游。

　　清晨，暖暖的春風(fēng)陣陣撲面而來(lái)，和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)歡樂(lè )的大巴，我們帶著(zhù)一夜的興奮向科技館出發(fā)。不一會(huì )兒，目的地到了。

　　為了體驗科技的力量，我們先觀(guān)看了球幕電影《海底世界》和4d電影《森林探險》，絢爛的畫(huà)面和逼真的場(chǎng)景讓我身臨其境、倍感震撼。這一次我戰勝了自己，從來(lái)不敢看電影的我第一次完整地觀(guān)看，沒(méi)有哭。今后我還會(huì )用畫(huà)筆記錄這些美麗的圖畫(huà)。

　　其他樓層還有卡通玩偶、電子漫畫(huà)、地球宇宙常識、發(fā)電廠(chǎng)原理、地震火災逃生、還有火箭、飛機、汽車(chē)、地鐵模型等各種各樣知識的介紹，真是科技的海洋��！有機會(huì )我一定要多來(lái)幾次，好好地學(xué)習學(xué)習。

　　時(shí)間過(guò)的.真快，上午一轉眼就過(guò)去了，我們在負一樓集體分享了自帶的美味午餐，然后來(lái)到科技樓對面的草地上休息、等待返程。金色的陽(yáng)光照在綠油油的的草地上，也照在我們紅撲撲的臉上，大伙意猶未盡、歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，春天真的很美！

科技作文 篇3

　　千古而來(lái)，人類(lèi)文明的歷程走過(guò)多少道彎，跨過(guò)多少江河湖海，翻越多少山巒丘峰，卻終于在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)科技和人工智能的時(shí)代，令人感到迷茫和感嘆，人類(lèi)距離那個(gè)我們遙不可及的未來(lái)世界，越來(lái)越近……越來(lái)越近……我們像是輕輕踏上了這個(gè)科技時(shí)代我們既害怕又渴望的那個(gè)雷區，我們害怕它爆炸，卻又對這片未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇與憧憬。人類(lèi)智慧的結晶造就了科技的發(fā)展。21世紀是一個(gè)信息時(shí)代，一切險人無(wú)法想象的智能產(chǎn)品騰空出世，智能手機，智能電腦，智能冰箱，智能機器人，似乎這一切的“智能”都在引領(lǐng)我們走向一個(gè)更美好的生活，事實(shí)不可否認，生活的確更加美好，便利。但我們也不能忘記，所有的人工智能，都是由于人類(lèi)的智慧，所以人類(lèi)是凌駕于科技之上的。

　　可人類(lèi)區別與所有其他的生物而言，最寶貴的東西就是我們擁有意識和情感。生而為人，我很幸運。我擁有數種感情，那不是智慧所帶給我的，我更愿意相信，我一切喜怒哀樂(lè )的`感情，都是我作為人類(lèi)所擁有的特權。這些情感教會(huì )我愛(ài)，教會(huì )我恨。它使我成為這世界上，獨一無(wú)二的個(gè)體。這是作為人類(lèi)，生而具有的運氣和財富。我們現在處于人工智能的時(shí)代，我們可以用科學(xué)技術(shù)模擬很多事情：聲音，行為，樣貌。但試問(wèn)，情感呢？千古的歷史流淌在人類(lèi)文明的長(cháng)河中，從前，車(chē)馬郵件都慢，人的一生或許只夠專(zhuān)注做一件事情。再說(shuō)說(shuō)我們父母那輩，在沒(méi)有科技的束縛的時(shí)代，人類(lèi)的感情更加樸實(shí)，也更加珍貴�？稍诂F代，當一切都變得便利了，似乎那些感情也顯得一文不值了。人們總是如此輕易地得到，又如鴻毛一般失去。

　　這一切發(fā)展到現在，人們似乎還未深刻地意識到，如若我們像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，這將變成一個(gè)毫無(wú)溫度，冰窖一般的悲慘世界，真的到了那樣一個(gè)悲慘的地步，我們也再不能為之哭泣，因為我們失去了一個(gè)做為人所擁有的最基本的東西，但我們再也不能為悲慘而哭泣，這將是比悲慘更悲慘的事情啊。

　　一萬(wàn)年太長(cháng)，我們只爭朝夕，所以放下你手上的手機，或拿起書(shū)，或去愛(ài)身邊的人，從朝夕開(kāi)始，去陪伴真正具有人生價(jià)值的東西，那才是我們這個(gè)科技時(shí)代，最寶貴的寶藏。

科技作文 篇4

　　前天，學(xué)校舉辦了科技節活動(dòng)，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。

　　首先是“精彩瞬間”：幾位從過(guò)去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現“地心引力”的牛頓、發(fā)現“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現微生物的存在的列文虎克、中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng )始人蔡倫······學(xué)校通過(guò)極為生動(dòng)形象的方式展現了歷史上各位偉大科學(xué)家的.事跡，通過(guò)別致新穎的形式讓大家對科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達到了“立竿見(jiàn)影”的效果：活動(dòng)結束后，同學(xué)們仍喋喋不休地談?wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長(cháng)扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋(píng)果，生動(dòng)形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長(cháng)則身著(zhù)長(cháng)裙，披著(zhù)典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱(chēng)絕、過(guò)目難忘。

　　之后便是科技游園：操場(chǎng)上有各種的科技游戲。我則負責我班的西紅柿電池上半場(chǎng)——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內，靜止一段時(shí)間，再將小電燈泡的側面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來(lái)。原理很簡(jiǎn)單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過(guò)兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。

　　在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來(lái)——這使我想到了死海：因為自身含鹽量高，游人會(huì )在海面上“漂浮”，而不下沉。

　　此次活動(dòng)可真是別出心裁��！

科技作文 篇5

　　今天，我去了上�？萍拣^。在那里，懂得了不少知識，還玩了游戲別提有多高興了！現在，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　一來(lái)到科技館，我和爸爸買(mǎi)好票后，就去了兒童科技園探索人體。我們先來(lái)到了腦，里面的解說(shuō)員給我們說(shuō)了很多關(guān)于腦的知識：我們的每一個(gè)思想和動(dòng)作，都是由腦來(lái)支配的。腦比任何已發(fā)明的電腦都復雜得多，它使我們能夠思想、說(shuō)話(huà)、聽(tīng)、看、感覺(jué)和活動(dòng)。它不分晝夜，從不休息。腦由億萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元或神經(jīng)細胞組成，神經(jīng)元沿著(zhù)脊髓將數以百萬(wàn)計的信息輸送到腦。當這些信息或神經(jīng)信號傳到腦，腦將它們加以整理，又沿著(zhù)神經(jīng)向身體其他部分發(fā)出指示。

　　接著(zhù)，我又去了心臟、胃、肝、肺……

　　機器人世界

　　機器人世界的人非常的多，有的在和機器人下棋，有的在看機器人跳舞，還有的在控制機器人玩。我在那里看到有和機器人比賽打乒乓球這個(gè)項目，便急忙沖到那里排隊，終于輪到我了，我激動(dòng)地走到臺前就和機器人PK了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番激烈較量，盡管機器人發(fā)了比較刁鉆的.20個(gè)球，我還是穩穩地接住了13個(gè)。

　　智慧之光

　　在那里，不但可以觀(guān)察，還可以動(dòng)手操做，親身體驗，在參與中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中感悟基礎科學(xué)。在展區里，我模擬滑雪、射門(mén)、海中航行，體驗了一回“高空騎車(chē)”。在高高的鋼絲繩上騎車(chē)，我的心里既緊張，又高興。

　　在這個(gè)展區里，我還觀(guān)察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來(lái)；一個(gè)盆子，里面裝著(zhù)水，你用雙手去摩擦兩邊，就會(huì )濺出水花……許許多多的為什么我暫時(shí)還弄不明白，但我知道，只要好好讀書(shū)，總有一天我會(huì )知道的。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去上�？萍拣^了？

科技作文 篇6

　　我閉上眼睛，好像長(cháng)出一對隱形的翅膀，在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風(fēng)在陪伴著(zhù)我，不知不覺(jué)，我飛到了樹(shù)林。

　　小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，知了在歡快地舉行著(zhù)演唱會(huì )。飛呀飛呀，我飛到了湖面，小魚(yú)在游著(zhù)泳，并對我說(shuō)：“xx，一起來(lái)游泳吧！”

　　我說(shuō)：“好呀！”

　　說(shuō)完，我就跳下了水，和小魚(yú)們一起嬉戲——玩耍，是那么的快樂(lè )。飛著(zhù)飛著(zhù)，我感覺(jué)什么聲音大起來(lái)，哦，原來(lái)是刮大風(fēng)了，我的呼吸變得更急促，飛翔變得更困難了。

　　于是，我飛到了小兔子的家里避避，小兔子熱情好客，立即從自己的蘿卜田里拔了幾顆又大又胖的蘿卜，燒成了美味的`紅燒蘿卜并榨了胡蘿卜汁招待我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，我飛到了空中，星星閃閃發(fā)光，好像在給我照亮飛翔的道路，我低頭一看，呀！我已經(jīng)飛到了城市的上空，突然，一個(gè)白色的物體在我身體下面飛過(guò)，我仔細一看，原來(lái)是一架飛機，真是嚇了我一跳。這時(shí)，我累了，我就飛到了山岡上，歇了一會(huì )兒，又開(kāi)始了我的飛翔旅途。

　　這時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨，“咔嚓”地打起了閃電，我差點(diǎn)被電到，真險。接著(zhù)，我飛得越來(lái)越吃力，飛到了巨浪翻滾的大海，眼看我就要墜入大海，這時(shí)，我醒了，原來(lái)，我還在床上睡大覺(jué)呢！真是一場(chǎng)有驚無(wú)險的夢(mèng)。

科技作文 篇7

　　科技館，真不愧為上海一大著(zhù)名旅游景點(diǎn)。

　　早晨，我和爸爸早早就來(lái)到科技館。雖然9點(diǎn)才開(kāi)館，不過(guò)科技館壯觀(guān)的外形，就讓我們嘆為觀(guān)止了。高聳而寬闊的玻璃幕墻閃光熠熠，屋檐設計美觀(guān)大方，中間的大圓球型建筑清晰地映出了周?chē)�的景物，視野開(kāi)闊，氣勢雄偉。趁著(zhù)“人潮”還未到，搶先到超市里買(mǎi)了點(diǎn)面包和水，預備中午不出館，玩整整一天呢。

　　鐘敲九點(diǎn)的聲音真是最美妙的聲音，開(kāi)館啦！檢票，驗包。我像只兔子一樣，倏地一下就和爸爸進(jìn)了館。剛走進(jìn)去不禁伸長(cháng)了舌頭——媽呀！大型野生動(dòng)物的標本齊聚一堂，栩栩如生。金絲猴身著(zhù)“金色皮草”，在樹(shù)梢上跳躍。大象如溫厚長(cháng)者，象牙前彎，碩大的雙耳如兩把蒲扇，雙目炯炯，直視前方，真乃巨人也！長(cháng)頸鹿的脖子差點(diǎn)沒(méi)碰到天花板，一只小長(cháng)頸鹿在一旁凝神遠望。一只花豹在樹(shù)上享受著(zhù)自己的戰利品，其余的一群在圍攻一只鹿。東北虎儼然王者風(fēng)范，從草叢中躍出捕食。非洲獅則在一塊巨石上佇立，真乃“獨孤求敗”。河馬張開(kāi)了它那足以放下一張木椅的大嘴。鱷魚(yú)也不甘示弱，利齒畢露，令人膽戰心驚。北極熊在冰塊上伏擊海豹，一派北極主人的作風(fēng)。走過(guò)飛瀑，穿過(guò)雨林，別有洞天。

　　昆蟲(chóng)世界令人目不暇接。蝙蝠洞中，看百只蝙蝠隱身暗處，叫聲凄異；蝴蝶谷中，看千只飛蝶翩翩起舞，萬(wàn)種艷麗。巨蟒繞石，甲蟲(chóng)棲巖，蜥蝎伏地，巨龜挪足，千分精彩，萬(wàn)種趣味，言語(yǔ)難以確說(shuō)；仙鶴吭鳴，綿羊食草，群魚(yú)游走，百鳥(niǎo)和鳴，千句感想，萬(wàn)分贊嘆，筆墨難以表達�？缟想娞�，二樓更加精彩。

　　機器人真乃無(wú)所不能。斗棋慘敗，射箭全輸，我根本不是它們的對手；吹拉彈唱，翩翩起舞，機器人無(wú)所不能。那精彩紛呈的演出，讓人由衷感嘆現代科技的神奇。相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的日新月異，機器人的'應用將更為廣泛。

　　三樓，火箭衛星模型參差排列，形態(tài)各異；核電反應堆模型精致細密，引人駐足。各類(lèi)經(jīng)典的實(shí)驗演示，使一些深奧晦澀的理論變得淺顯易懂。在這里，我還坐上了模擬失重狀態(tài)的旅轉椅，坐在上面，感覺(jué)天翻地覆，頭昏目眩，“天地九重”，總擔心安全帶沒(méi)有系牢。在參加各項活動(dòng)時(shí)，我還學(xué)會(huì )了排隊，學(xué)會(huì )了等待。

　　還值得一提的是形式多樣的“演出”。館內有許多處免費劇場(chǎng)，我們看了《相對論》《粒子論的創(chuàng )立》《環(huán)境的變化》等，學(xué)到了許多知識。最后時(shí)間充裕，我們又在球幕影院看了場(chǎng)電影。首次見(jiàn)到球形的、蓋過(guò)全場(chǎng)的屏幕，興奮不已。那星光璀璨時(shí)的畫(huà)面真是太美了，我總算體驗到了什么叫“身臨其境”。 下午三點(diǎn)半，我們戀戀不舍地與科技館告別。

科技作文 篇8

　　前幾天，我、媽媽、陶阿姨和亮亮哥哥去上�？萍拣^玩，因為天氣很好，所以我的心情也很好，而且看外面的景色也格外美麗了。

　　進(jìn)了科技館，我就看到各種各樣的動(dòng)物標本，有大象，有長(cháng)頸鹿，有企鵝，有北極熊，有海象，還有老虎、獅子、狐貍……在蜘蛛展廳里，我還看到了比青蛙卵還小一百倍的蜘蛛，要放大一億倍才能看見(jiàn)它。

　　我們到了“機器人世界”，那里的機器人有的會(huì )彈鋼琴，有的會(huì )下棋，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )修汽車(chē)，還有的會(huì )畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)口令拿包……

　　接下來(lái)我們來(lái)到了“地球家園”，了解了地球的變遷和人類(lèi)的發(fā)展，最令人奇怪的是我看到了小白鼠的背上居然長(cháng)出了人的耳朵，真是太不可思議了！

　　我們走到了“智慧之光”，我看到了一個(gè)人把手放在一個(gè)圓球上，她的頭發(fā)就慢慢地豎了起來(lái)，像個(gè)大刺球。我又進(jìn)了鬼屋，我感覺(jué)自己正在搖晃，站都站不穩。這是兩個(gè)我不敢相信、但又不能不相信的項目。這正是科技館的神奇之處。

　　最后我們又來(lái)到“設計師搖籃”，我還設計了一下“我的'小天地”，房間內有一張漂亮的兒童床、一張擺放學(xué)習用品的書(shū)桌、一個(gè)精美的柜子、一架我非常喜歡的玩具飛機……

　　對了，我們還玩了“地殼探秘”，我們先體驗了火山爆發(fā)，看到火紅的“巖漿”流了下來(lái)，我不禁后退了幾步。我又去體驗地震，腳下的大地拼命搖晃著(zhù)，周?chē)�的石塊好像就要砸下來(lái)了，雖然最后巖石沒(méi)有落下來(lái)，但我仍然感受到巖石快要掉下來(lái)似的，而且柱子仿佛也要斷了，那種感覺(jué)真是令人害怕極了。

　　遺憾的是，科技館內的“兒童科技園”暫時(shí)關(guān)閉了，而且因為時(shí)間緊，我們也沒(méi)來(lái)得及去看看“宇宙奧秘”。但是，下次我一定會(huì )玩到所有的項目，而且一定會(huì )玩得更開(kāi)心的。

科技作文 篇9

　　我們來(lái)到科技館，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著(zhù)喊著(zhù)往里沖去。我沒(méi)有盲目地參觀(guān)，而是先看了看游覽簡(jiǎn)介，了解了各層都有什么，再去參觀(guān)。

　　首先，我參觀(guān)一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區。我們在一層知道了納納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著(zhù)，我來(lái)到二層。二層有現代通信技術(shù)、虛擬人現實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應用技術(shù)。

　　后來(lái)，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀(guān)的科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動(dòng)鏡框改變兩鏡的.夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！�

　　聽(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)�我一下子明白了這種現象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現象而高興。

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