親子活動(dòng)心得體會(huì )【推薦】
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)心得體會(huì )1
上周末，帶周周參加了附近一所幼兒園的親子活動(dòng)，感觸頗多。這所幼兒園位于小區內，是某公司投資的定位高檔的民辦幼兒園，硬件設施很好。周周原來(lái)在這里玩過(guò)幾次，并不陌生。一進(jìn)幼兒園，就有老師熱情地接待我們，要我們簽到，介紹即將進(jìn)行親子繪畫(huà)活動(dòng)。我們找了個(gè)靠邊的位置坐了下來(lái)，前邊有一位年輕老師手里拿著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)面上是幾只熱帶魚(yú)在水里吹著(zhù)泡泡，飄著(zhù)水草。大廳里很嘈雜，幾乎聽(tīng)不清老師在說(shuō)什么，大概應該是讓父母和孩子一起完成一幅熱帶魚(yú)吹泡泡的畫(huà)吧。
終于等到可以畫(huà)畫(huà)了，地板上一字排開(kāi)兩條長(cháng)溜的卡紙，每條約60厘米寬、10多米長(cháng)，每隔一米放置了調好的顏料和水粉筆。周周走到卡紙邊，拿起水粉筆蘸上顏料開(kāi)始畫(huà)。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位老師，約20多歲吧，很熱情地和我們打招呼，然后試圖讓周周按照“范畫(huà)”來(lái)作畫(huà)。老師一邊示意周周看她怎么畫(huà)，一邊在紙上畫(huà)了幾條熱帶魚(yú)，周周漠無(wú)表情瞥了一眼，然后轉過(guò)頭去繼續自己涂抹。老師一看周周對熱帶魚(yú)不感興趣，就拿起個(gè)紙杯蘸上顏料在紙上一按，一個(gè)圓圈出現了，老師以很有感染力的語(yǔ)調說(shuō)：“小朋友快看，小魚(yú)吹泡泡了!”沒(méi)想到周周又是和剛才一樣，瞥了一眼就繼續畫(huà)自己的去了。老師大約覺(jué)得這個(gè)小孩怎么這么“不開(kāi)竅”，決意要使她開(kāi)竅，于是繼續吸引她，畫(huà)了幾根漂浮的水草，很夸張地說(shuō)：“哇，多漂亮的水草啊!”周周仍然不感興趣，一聲不吭地自顧自畫(huà)著(zhù)。
我在一旁看不下去了，因為周周在家作畫(huà)時(shí)，我們是從來(lái)不去打斷她的，其實(shí)不管周周做什么，只要是她自發(fā)的專(zhuān)注的做一件事情，我們都不會(huì )輕易打斷她，而在這里，周周已經(jīng)被打斷3次了!我一邊慶幸周周并沒(méi)有被老師所左右，一邊為周周的思維被打斷而覺(jué)得遺憾!我想善意地提醒老師，于是對周周輕聲地說(shuō)：“你想畫(huà)什么就畫(huà)什么吧�！边@位老師大約感覺(jué)到什么，沒(méi)再給周周“指導”了。不曾想又過(guò)來(lái)一位老師，看來(lái)還比較資深的`，因為她對著(zhù)剛才那位老師頤氣指使的，她示意周周跟她學(xué)畫(huà)熱帶魚(yú)，然后蹲下來(lái)把手掌按在調色盒里，沾滿(mǎn)顏料在卡紙上一按，就出現了一個(gè)手掌印，說(shuō)那就是一條熱帶魚(yú)。周周仍然和剛才一樣絲毫不為所動(dòng)。
這一次畫(huà)畫(huà)是周周最不利索的一次作畫(huà)了，兩位老師數次的干擾讓周周無(wú)法專(zhuān)心地作畫(huà)，最終周周也沒(méi)能畫(huà)出什么，要是在家里，周周經(jīng)常畫(huà)出想象大膽的作品。象這兩位老師一樣的成人還真不少，尤其是很多父母，他們總是自以為是的來(lái)“教育”孩子，經(jīng)常隨意打斷孩子的專(zhuān)注行為，同時(shí)又會(huì )抱怨“我的孩子怎么總是不能集中注意力”，卻未曾想過(guò)這種狀況就是自己不尊重孩子的專(zhuān)注行為、隨意打斷孩子造成的。蒙臺梭利說(shuō)過(guò)，孩子就是因為大人的居高臨下及不適當的介入與打擾，而受到長(cháng)期的壓抑。在孩子專(zhuān)注于某事物的時(shí)候，成人只需在旁以余光觀(guān)察，不必提供幫助，除非孩子提出。
親子活動(dòng)心得體會(huì )2
今天下午，我高興地來(lái)到市中心幼兒園，因為今天是幼兒園組織家長(cháng)與孩子一起開(kāi)展“親子運動(dòng)會(huì )”的日子。女兒為了能讓我這個(gè)老爸陪她來(lái)參加活動(dòng)，都念叨了好幾天。3點(diǎn)左右，老師和其他的家長(cháng)帶著(zhù)小朋友們陸陸續續的來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先老師和小朋友為我們展示了朗誦和兒歌，看著(zhù)孩子們做得那么認真，再看看孩子們臉上那燦爛的笑容，我們家長(cháng)都會(huì )心地笑了。接著(zhù)是家長(cháng)帶著(zhù)寶寶們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。游戲一個(gè)個(gè)接連進(jìn)行著(zhù)：親子夾玻璃珠比賽、踩氣球、傳帽接力、搶板凳家長(cháng)們在老師、小朋友的帶領(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑聲、鼓掌聲不斷。這時(shí)家長(cháng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著(zhù)各項活動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是，參加搶凳子的過(guò)程中，必須家長(cháng)抱著(zhù)孩子活動(dòng)，女兒看見(jiàn)我抱著(zhù)她累得喘著(zhù)大氣，差點(diǎn)哭了出來(lái)，對我說(shuō)：“爸爸我們不玩啦，你休息休息吧！”我聽(tīng)了心里一陣激動(dòng)。在活動(dòng)中每一位小朋友都領(lǐng)到了一份紀念品：一個(gè)棒棒糖、一只氣球等等。
在走出教室的時(shí)候，女兒發(fā)現地上有小朋友丟的.垃圾，主動(dòng)彎下腰一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái)，我覺(jué)得孩子長(cháng)大了，也養成了愛(ài)護環(huán)境的好習慣，這和老師在平時(shí)的教育是分不開(kāi)的。參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但我仍然感到非常高興。我想游戲中的輸贏(yíng)并不重要，關(guān)鍵是因為參與了和孩子在比賽過(guò)程中的那一份快樂(lè )，我們家長(cháng)和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。真誠希望幼兒園以后多組織這樣的親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè )！這也創(chuàng )造了家長(cháng)和老師溝通交流的機會(huì )。要特別感謝鄧老師和趙老師兩位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(cháng)和進(jìn)步!
親子活動(dòng)心得體會(huì )3
昨天參加了由××幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(cháng)和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關(guān)心和教導，從參觀(guān)的過(guò)程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結果。
大自然是我們最好的老師，大自然充滿(mǎn)了活教材，大自然是我們的教科書(shū)。于是，將環(huán)境創(chuàng )設的空間擴展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽(tīng)，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，教師還有意識地幫助家長(cháng)捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導孩子們觀(guān)察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀(guān)察亭子的形狀；在人行道上，老師指著(zhù)黃色的道，問(wèn)小朋友這是做什么的？到了青少年活動(dòng)中心門(mén)口小憩的時(shí)候，老師引導孩子們爭作環(huán)保小衛士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時(shí)的捕捉教育契機，使家長(cháng)和孩子在不知不覺(jué)中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實(shí)、自然的'環(huán)境中接受適合他的教育，同時(shí)也讓家長(cháng)親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次機會(huì )很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè )！愿孩子們：天天快樂(lè )，平平安安！
親子活動(dòng)心得體會(huì )4
本周末在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我和寶貝參加了學(xué)校組織的大型親子春游活動(dòng)�；顒�(dòng)組織的很成功，孩子也玩的很開(kāi)心。游玩的過(guò)程中也發(fā)生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。對孩子來(lái)說(shuō)，春游既是一個(gè)開(kāi)闊視野，鍛煉身體的機會(huì )，也是檢驗孩子自理能力和紀律性的活動(dòng)。這次春游活動(dòng)孩子已經(jīng)念叨了一個(gè)星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說(shuō)，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催媽媽不要遲到了。到了學(xué)校，上了大巴車(chē)，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現都還不錯。在湖邊玩撿鞋子游戲的環(huán)節，寶貝表現的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過(guò)去把媽媽的鞋子找到拿回來(lái)。當做完游戲，拿到風(fēng)箏的獎勵時(shí)別提有多高興了。
他班上的小朋友，三個(gè)人一起爬得很開(kāi)心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲(chóng)玩，不易樂(lè )乎。兒子有這樣一群可愛(ài)的朋友，媽媽也很開(kāi)心。當然，孩子好奇興奮，不知道危險，也會(huì )到處亂跑，我們也十分擔心。有個(gè)小女孩是她爸爸帶來(lái)的，結果這個(gè)爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個(gè)同學(xué)的媽媽在照看，兩個(gè)孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領(lǐng)了過(guò)來(lái)，并打電話(huà)給她的爸爸告訴孩子們在哪里。也提醒家長(cháng)們在這種險峻的景區里盡到自己的責任，照顧好自己的孩子。后來(lái)的`草莓采摘活動(dòng)因為特殊原因沒(méi)能成行，雖然有點(diǎn)小失望，但也對下次這樣的活動(dòng)充滿(mǎn)期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責，尤其是校長(cháng)每到一活動(dòng)個(gè)地點(diǎn)都親自先行查看，令人感動(dòng)。
這次活動(dòng)也給家長(cháng)，老師們提供了一次近距離接觸，認識的機會(huì )。緣分讓各位家長(cháng)、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛(ài)的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過(guò)兩、三年的時(shí)間，不光孩子要在這里學(xué)習，生活，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與老師也要建立良好的溝通，這次活動(dòng)也給家長(cháng)們提供了這一平臺，我在活動(dòng)中認識了很多同學(xué)的家長(cháng)，相互交換育兒經(jīng)驗，每一個(gè)家長(cháng)談起來(lái)都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。很多照片。若干年后，當孩子學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時(shí)，他看著(zhù)這些照片，我想，他會(huì )感謝曾經(jīng)有這樣的一群可愛(ài)的老師們和小伙伴們伴隨過(guò)他的童年。
親子活動(dòng)心得體會(huì )5
在現代社會(huì )，家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的愿望十分強烈，雖然我們不奢求孩子將來(lái)能有一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但關(guān)心孩子的成長(cháng)進(jìn)步始終是家長(cháng)不變的追求。我的孩子雖然是今年剛入金沙灣新城幼兒園，但通過(guò)一系列的活動(dòng)，使我感受到該幼兒園始終把素質(zhì)教育放在首位，使孩子們在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了不少禮儀、社交和人文等知識，為更好地起跑積蓄了能量。對孩子的培養教育，我有如下粗淺體會(huì )：
良師益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培養和塑造在幼兒階段是非常關(guān)鍵的，我認為家長(cháng)和老師是孩子人格定型的第一責任人。通過(guò)多次的接送小孩和小孩本人的反映，我認為大大(二)班的三位老師良師益友的.形象比較好。一個(gè)好的集體，會(huì )使人感到很有親和力，而不是非常壓抑。要營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨、快樂(lè )的環(huán)境，使孩子喜歡上幼兒園，使他們感到一天不去幼兒園就心里癢癢的。通過(guò)老師的引導和示范，久而久之，孩子的熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)他人的人格就會(huì )確立起來(lái)。
親子活動(dòng)心得體會(huì )6
前天參加了xx幼兒園飛翔班的親子活動(dòng)，從中體會(huì )到許多東西。幼兒教育是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂(lè )而自愿參加的一種活動(dòng)�？梢源龠M(jìn)幼兒身體生長(cháng)，又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼兒園的親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育，增進(jìn)家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動(dòng)”。內容豐富、形式多樣的各類(lèi)趣味游戲活動(dòng)，深深地吸引著(zhù)家長(cháng)與孩子們。老狼老狼幾點(diǎn)了?、s型跑步、小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛幾只?、鉆圈活動(dòng)、活動(dòng)中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長(cháng)們仿佛又回到了童年時(shí)代，體會(huì )到與孩子共同游戲的歡樂(lè )。親子趣味活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(cháng)在參與游戲的同時(shí)，親歷了孩子的成長(cháng)過(guò)程，與孩子一起感受了成長(cháng)的快樂(lè )!我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動(dòng)太好了，平時(shí)工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時(shí)間與孩子們做一些親子游戲，增進(jìn)親子感情!
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關(guān)心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。學(xué)校安排的`這次機會(huì )很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè )!愿孩子們：天天快樂(lè )，平平安安!祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
親子活動(dòng)心得體會(huì )7
20xx年5月4日這天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，長(cháng)沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長(cháng)、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很高興和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請�；顒�(dòng)還沒(méi)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上已滿(mǎn)是青春的色彩，悠揚的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍�；顒�(dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。學(xué)校開(kāi)展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長(cháng)。
活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著(zhù)天真無(wú)邪開(kāi)心的笑容，看著(zhù)孩子表演，我心里無(wú)比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)項目玩下來(lái)，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著(zhù)加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識的家長(cháng)朋友，不知不覺(jué)中家長(cháng)們好像都成了好朋友，一起團結的完成一個(gè)個(gè)比賽項目。最讓我覺(jué)得欣慰的是，我發(fā)覺(jué)每個(gè)老師都很愛(ài)孩子，有的孩子家長(cháng)因為各種各樣的原因沒(méi)能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當起了那些孩子們的臨時(shí)家長(cháng)，看到老師背起那些孩子在比曬項目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著(zhù)加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過(guò)這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關(guān)心和了解還是不夠�；顒�(dòng)雖然結束了，但是我們對孩子的愛(ài)是永遠不會(huì )結束的。為了孩子的美好未來(lái)，只有學(xué)校、老師、家長(cháng)一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開(kāi)心的生活，快樂(lè )的學(xué)習，也祝愿每一個(gè)愛(ài)著(zhù)孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
隨后是家長(cháng)帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長(cháng)與孩子之間的配合與協(xié)調，又放松了孩子們的身心。輪到上場(chǎng)的孩子和家長(cháng)鼓足勁，全力爭取，沒(méi)上場(chǎng)的在一邊加油打氣，老師在場(chǎng)上組織指揮，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長(cháng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的.日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(cháng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì )!感謝老師們的細心與愛(ài)心，不只是孩子們的開(kāi)心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，但做起事來(lái)還不夠大方，也不夠專(zhuān)心，這些都需要慢慢的培養。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團結合作，需要互相幫忙。也讓家長(cháng)與家長(cháng)之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長(cháng)們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長(cháng)們都會(huì )“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂(lè )的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè )，這也是創(chuàng )造了一個(gè)家長(cháng)和家長(cháng)，家長(cháng)和老師溝通交流的機會(huì )。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導和老師對我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(cháng)。
最后，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養和教育!讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺(jué)最親的人在一旁觀(guān)看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿(mǎn)足感、自豪感都特別強。對家長(cháng)而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著(zhù)孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無(wú)論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺(jué);而且通過(guò)這次活動(dòng)，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現出來(lái)的喜好與能力，在為孩子自豪的同時(shí)對孩子的了解也更多了。這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長(cháng)們不知不覺(jué)心理距離就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿(mǎn)了歡快、激烈的氣氛。最后我想用一句話(huà)來(lái)結束我的感想：“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻人生永無(wú)限”來(lái)表示對精心策劃這次活動(dòng)的老師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝愿：五強幼兒園的明天會(huì )更好!
親子活動(dòng)心得體會(huì )8
昨天，雖然天氣然熱，但并沒(méi)有把我們二（1）班的家長(cháng)們和小朋友們參與活動(dòng)的熱情降低。早上七點(diǎn)半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學(xué)校門(mén)口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動(dòng)，孩子們都非常的興奮。這次家委會(huì )組織的親子活動(dòng)非常成功，報名的人數99人，參加的人數竟超過(guò)了這個(gè)數�；顒�(dòng)節目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長(cháng)單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對等。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，決出了每項的前五名，并頒發(fā)獎品和證書(shū)。
在活動(dòng)中，令我最感動(dòng)的'是：平時(shí)少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。太令我開(kāi)心了。在此，讓我說(shuō)一聲：敬愛(ài)的家長(cháng)們，我非常感謝你們。我覺(jué)得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
親子活動(dòng)心得體會(huì )9
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對于我們家長(cháng)和孩子來(lái)說(shuō)，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買(mǎi)東西、去玩強。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(cháng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機會(huì )更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂(lè )的成長(cháng)!
6月8日上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠手相牽，才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng)。老師各種各樣問(wèn)題的`挑戰，有的提前出局，當然也有笑到最后的，場(chǎng)面非常激烈。我家小孩雖然未能當上“小狀元”，但亦有增長(cháng)知識和積累經(jīng)驗的機會(huì )。激烈的“小狀元”爭霸賽結束后，中心臺上美妙的歌聲、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺精彩的表演。西關(guān)苑里展示著(zhù)一幅幅精美的圖畫(huà)和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過(guò)老師的指導和同學(xué)的努力精心制作而成的作品，非常有創(chuàng )意。家長(cháng)可以隨意認購，為學(xué)校的“志遠基金”奉獻自己的一點(diǎn)愛(ài)心。
廣場(chǎng)上各班的攤位有著(zhù)不同的親子游戲。每班都知識由六位同學(xué)當小工作人員，只有一位老師協(xié)助。我有幸成為家長(cháng)志愿者，幫助維持秩序。五(5)班的攤位游戲是“甜蜜圈套”。游戲規則是每輪3個(gè)家庭參加，3個(gè)孩子在前，3位家長(cháng)在后，圍著(zhù)地面上的三個(gè)呼啦圈排隊，隨著(zhù)鼓聲轉，鼓聲停下時(shí)，跳進(jìn)同一個(gè)圈的同一家庭獲勝。因此六個(gè)小工作人員要分工合作，有的負責擊鼓，有的負責解釋游戲規則，有的負責安排參加者進(jìn)場(chǎng)等。雖然他們都忙得滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫無(wú)怨言。當每對家長(cháng)和孩子通過(guò)游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈是，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開(kāi)心的笑容。
親子活動(dòng)心得體會(huì )10
“一切為了孩子，為了孩子的一切”是家長(cháng)和孩子的心聲。在這種的氛圍中，孩子們感受到了親和力，感悟到了“家和萬(wàn)事興”，感悟到了孩子們是一家人，是一個(gè)有著(zhù)美好和諧的大家庭。在這次活動(dòng)中，家長(cháng)們不但親自帶來(lái)了親子游戲活動(dòng)，更帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)了幼兒園，讓孩子們了解了大自然、認識了許多的朋友；讓孩子們親身感受了許多的知識，感受到了家庭的溫暖。
本次親子游戲活動(dòng)，孩子們通過(guò)親子游戲和親子制作游戲，體驗到了親子游戲的快樂(lè )，增進(jìn)了親子間的情誼，讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)習著(zhù)關(guān)愛(ài)家人、熱愛(ài)祖國的美好情感和尊重他人的思想。同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的感情，孩子們在游戲中不但學(xué)會(huì )了團結、互助、合作的`力量，而且也增強了孩子們對父母、老師的依依不舍之情。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子們感受到了溫暖，親子之間也更懂事了。在這樣的環(huán)境中，孩子們也懂得了關(guān)心、愛(ài)護家人、尊敬、感動(dòng)他人�；顒�(dòng)結束了，在孩子們的祝福和祝福中，我們感受到了家庭溫暖與快樂(lè )。孩子們在家的溫暖、老師的關(guān)愛(ài)，都讓我們覺(jué)得家庭溫暖。
親子活動(dòng)心得體會(huì )11
通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們也看到我們孩子可愛(ài)的一面。她們在活動(dòng)中表現出的自尊心、表演欲和對勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現給老師和父母們看，她們希望得到表?yè)P和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛(ài)，也滿(mǎn)足了我們家長(cháng)的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長(cháng)能把這些變成一種動(dòng)力，輔助孩子一起努力、一起成長(cháng)。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著(zhù)自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè )樂(lè )的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽(tīng)孩子的想法。和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。很多家長(cháng)們都會(huì )有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著(zhù)孩子的.一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂(lè )的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應該更多的是歌聲和歡笑，我們的責任不只是讓他們學(xué)會(huì )知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂(lè )地成長(cháng)。
親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于工作原因，有的家長(cháng)與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動(dòng)，會(huì )讓你的孩子更愛(ài)你，也會(huì )讓家長(cháng)那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè ) 這次親子活動(dòng)感觸頗多。一是讓家長(cháng)有了一個(gè)與孩子們在一起鍛煉體能、體驗成就的機會(huì )，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗到大膽表現自己的成就感。二是讓孩子們在親子實(shí)踐活動(dòng)中懂得感恩、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。孩子們在活動(dòng)結束后紛紛表示，希望還有機會(huì )參加類(lèi)似的活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們能真切地感受到來(lái)自老師和家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎么去關(guān)愛(ài)身邊的人。
歷時(shí)5天的親子活動(dòng)，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺(jué)溢于言表；家長(cháng)們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗親子活動(dòng)帶來(lái)的幸福和滿(mǎn)足�；顒�(dòng)中，孩子們發(fā)揚了吃苦耐勞、團結協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂(lè )中感受友誼的力量，在合作中享受達成目標帶來(lái)的喜悅，體味到校園內所沒(méi)有的樂(lè )趣。此次活動(dòng)無(wú)疑是家長(cháng)與孩子共同關(guān)注、支持、參與的一堂生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐課，更是家長(cháng)關(guān)心教育、關(guān)心下一代身心健康成長(cháng)的具體體現。真誠希望公司工會(huì )能多組織這樣的活動(dòng)，多給我們家長(cháng)一些機會(huì )到孩子們的成長(cháng)中去，讓家長(cháng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè )。同時(shí)也感謝組織這次活動(dòng)的工會(huì )工作人員和山西親子俱樂(lè )部的老師們以及提供后勤服務(wù)的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動(dòng)心得體會(huì )12
今天是個(gè)特別的星期五，早上我和孩子懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，高高興興的向金橋碧云廣場(chǎng)出發(fā)。因為今天是幼兒園組織家長(cháng)與孩子一起進(jìn)行建筑攝影親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，終于露出了久違的笑臉。九點(diǎn)半左右，包老師、王老師及其他的家長(cháng)帶著(zhù)小朋友都準時(shí)來(lái)到了集合地點(diǎn)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先班主任包老師向小朋友及家長(cháng)們介紹了今天的活動(dòng)安排行程，然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心分散去拍攝各種建筑的照片。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和女兒看著(zhù)碧云廣場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開(kāi)照相機去捕捉各種各樣的建筑。廣場(chǎng)北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著(zhù)女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點(diǎn)向南看去一個(gè)西式學(xué)校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學(xué)校的足球場(chǎng)，那遠處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著(zhù)那個(gè)樓房。沿著(zhù)路向東走去，女兒拍到遠處各個(gè)高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)現學(xué)校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的'，有不規則的。接著(zhù)我們再往北走發(fā)現有一個(gè)書(shū)報亭的木質(zhì)建筑，這個(gè)建筑是八角型狀的，有點(diǎn)新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問(wèn)我像不像寶塔，我們發(fā)現第二層八面都安裝了兩三個(gè)玻璃窗，所以我們特意為這個(gè)建筑多拍了幾個(gè)照片，從遠處再到近處，從正面再到側邊，看到女兒小大人一樣的認真勁我真的覺(jué)得女兒長(cháng)大了有了她自己的判斷力。
我們沿路拍呀拍著(zhù)，不知不覺(jué)到了集中的時(shí)間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后家長(cháng)們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著(zhù)：劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個(gè)小朋友前面，后面的家長(cháng)再快速往前走。我的第一個(gè)感受就是孩子在老師們的引導下，孩子已經(jīng)快樂(lè )地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長(cháng)心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。家長(cháng)們在老師、小朋友的帶領(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長(cháng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著(zhù)活動(dòng)。
這次的親子活動(dòng)搞得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛(ài)心，不只是孩子們玩得開(kāi)心，家長(cháng)也在這游戲中和歌聲中重溫童年。女兒慢慢長(cháng)大了，這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。也讓我們家長(cháng)相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長(cháng)們也認識了更多的朋友，大家以后也會(huì )有更多更好的交流。
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著(zhù)自己的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè )樂(lè )的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(cháng)們都會(huì )有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂(lè )的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè )！這也創(chuàng )造了家長(cháng)和老師溝通交流的機會(huì )。最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(cháng)和進(jìn)步！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
親子活動(dòng)心得體會(huì )13
20xx年10月29日一年級3班家委會(huì )在班主任老師指導下，在三圣鄉江家菜地陳香苑“開(kāi)心農場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書(shū)蟲(chóng)歡聚開(kāi)心農場(chǎng)”的親子戶(hù)外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結。
1、本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)部分家長(cháng)提議，家委會(huì )經(jīng)過(guò)了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級家委會(huì )全體成員和其他部分家長(cháng)熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學(xué)校德育處的支持和批準下，于20xx年10月29日星期六如期開(kāi)展�；顒�(dòng)當天秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，小朋友們在家長(cháng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)由家長(cháng)代表主持、班主任張老師帶領(lǐng)、承辦方導游協(xié)助�；顒�(dòng)首先由“小書(shū)蟲(chóng)介紹大書(shū)蟲(chóng)”開(kāi)始，接著(zhù)是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì )以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀(guān)了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著(zhù)導游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲(chóng)蟲(chóng)教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(cháng)合影留戀，活動(dòng)安全、順利結束，共同度過(guò)了一個(gè)有趣的周末。
2、本次活動(dòng)選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂(lè )進(jìn)行，小朋友們在陽(yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，家長(cháng)和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習、成長(cháng)的話(huà)題，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(cháng)自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長(cháng)也積極報名陪同孩子參加了活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)略顯不足的是，家長(cháng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細致周密地開(kāi)展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當天學(xué)校團隊過(guò)多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的'實(shí)際活動(dòng)效果未達到預期。分析原因，我們家委會(huì )工作還是經(jīng)驗不足，求大求全，在規劃時(shí)，既希望達到低年級家長(cháng)交流認識，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項目豐富多彩，以及操之過(guò)急等。好在我們家長(cháng)目標一致，都是希望開(kāi)展這么一次家長(cháng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長(cháng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如張老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復雜，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動(dòng)效果。
親子活動(dòng)心得體會(huì )14
“新年到，新年到，我送布娃娃一頂小紅帽。布娃娃伸手要我抱，哎呀呀，哎呀呀，不抱——不抱，我們都大了一歲了。布娃娃，你知道不知道！”虎年即將來(lái)到了，我和兒子在幼兒園度過(guò)了愉快的元旦節。手鼓拍響了，火車(chē)出發(fā)了。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始做早操。早操的內容真豐富，有學(xué)小動(dòng)物，有聰明的一休哥，有找朋友……在不到一學(xué)期的時(shí)間，老師們教會(huì )了這么多體操，真是不容易。兒子一邊做早操，一邊念兒歌。一位同事說(shuō)：你兒子真能干，他每句兒歌都念出來(lái)，全部記得。聽(tīng)了同事的夸獎，我幸福極了。我覺(jué)得老師教導有方，兒子確實(shí)不錯。
回到教室里，老師介紹了過(guò)新年的'習俗：貼春聯(lián)，放鞭炮，舞獅……大家都知道，小班的孩子注意力只能集中幾分鐘，老師要讓孩子們了解這么多習俗，一定經(jīng)過(guò)了精心地準備，老師出示的圖片色彩絢麗，內容廣泛，都是小朋友喜聞樂(lè )見(jiàn)的場(chǎng)景。老師還教小朋友包湯圓，每個(gè)小朋友都認真地搓呀，捏呀……可高興啦！幼兒園的活動(dòng)安排得井井有條，既有語(yǔ)言訓練，又有運動(dòng)鍛煉。老師全心投入每項活動(dòng)，對孩子疼愛(ài)有加。我看到了兒子在幼兒園的幸福生活，我深深地體會(huì )到老師們巨大的付出。我相信兒子能健康茁壯地成長(cháng)！感謝辛勤的園��！
親子活動(dòng)心得體會(huì )15
在金豬年末，西門(mén)幼兒園舉行了“我運動(dòng)?我快樂(lè )”親子活動(dòng)，作為一名家長(cháng)，我參與了活動(dòng)的全過(guò)程。
通過(guò)這項活動(dòng)，既增進(jìn)了親子感情，培養孩子運動(dòng)能力，也讓家長(cháng)感受到生活中有著(zhù)豐富的教育資源可以挖掘。同時(shí)，我再次感受到西門(mén)幼兒園教師對孩子們的關(guān)愛(ài)與呵護。在常人眼里，組織這樣一次活動(dòng)，是一件吃力不討好的事情。從活動(dòng)方式、時(shí)間的安排、家長(cháng)的發(fā)動(dòng)、活動(dòng)過(guò)程的組織、后勤與安全等等方方面面都需要幾位老師投入大量的精力。但是教師們并沒(méi)有因為畏煩而退縮，而是站在幼兒身心發(fā)展需要這個(gè)角度來(lái)組織這樣一次活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們家長(cháng)參與并欣賞到了孩子們的活動(dòng)，雖然活動(dòng)期間寒風(fēng)凜冽，但是小小的操場(chǎng)上，卻是熱火朝天，春意濃濃，笑聲連連！
有效的親子互動(dòng)，不但拉近家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與老師之間彼此的距離，也提升幼兒各項身心發(fā)展。我認為西門(mén)幼兒園此次舉辦的活動(dòng)，有效體現了兩綱教育，落實(shí)了素質(zhì)教育。
我覺(jué)得不管是什么樣的主題活動(dòng)，重要的是讓孩子充分地展現自己，讓他們從小開(kāi)始發(fā)揮自己的才能，因為我覺(jué)得很多小朋友在面對大家的時(shí)候還是比較害羞的'，很希望幼兒園能讓孩子有更多展示和鍛煉的機會(huì )。同時(shí)用游戲來(lái)表現小朋友活潑的一面，用語(yǔ)言向他們傳遞知識，從中感悟許多道理。多搞一些開(kāi)放式的活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的發(fā)展狀況，讓小朋友在老師和家長(cháng)的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)！
親子活動(dòng)使我與女兒有了共同的歡樂(lè )，讓學(xué)校、我們家長(cháng)、孩子之間有了一次近距離的接觸。感謝所有的為此次活動(dòng)出力的老師！開(kāi)展一次活動(dòng)，老師在活動(dòng)前所花的時(shí)間和精力肯定不少，老師們辛苦了！
總之，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導和老師對我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我女兒所在的中一班的幾位教師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，她以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(cháng)！
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