制作的作文400字

(精)制作的作文400字9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的制作的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

制作的作文400字 篇1

　　我家的書(shū)桌上擺著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！

　　筆筒的原型，其實(shí)是一個(gè)其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著(zhù)一身藍外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽(yáng)公公。它的四周?chē)�繞著(zhù)金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個(gè)大蘋(píng)果。一雙圓溜溜的大眼睛，時(shí)不時(shí)地眨著(zhù)眼。它的`嘴角微微上揚，笑容看起來(lái)十分燦爛。春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，然而這一切全是因為太陽(yáng)贈予大地充足的陽(yáng)光。所以我喜歡它，我想把它做出來(lái)，貼在我的筆筒上。

　　看著(zhù)這太陽(yáng)筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍的天空上，太陽(yáng)公公正展示著(zhù)它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿(mǎn)了生機。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您給予我們溫暖！”

　　往筆筒里一看，就可以領(lǐng)略到里面的“風(fēng)光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著(zhù)筆筒，面對面說(shuō)話(huà)。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養神，它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時(shí)一聲不響，可到了我要用它們的時(shí)候，它們就會(huì )立馬出現，熱心幫助我完成各項作業(yè)。

　　啊，可愛(ài)的太陽(yáng)筆筒，我永遠珍惜你，愛(ài)護你，因為你是我學(xué)習的好幫手。

制作的作文400字 篇2

　　有一次，藝術(shù)學(xué)習班的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家自己做一個(gè)自己喜歡的模型。我冥思苦想，究竟做些什么好呢？

　　第二天上午，我在自家陽(yáng)臺仰望，啊!藍藍的天空，潔白的云，多么好的天氣呀！我正想著(zhù)，忽然，一陣陣隆隆聲響起，我仔細一看，原來(lái)是一架客機飛過(guò)天空。我靈機一動(dòng)，這次作業(yè)正好可以自己做一架飛機模型，于是動(dòng)手做起來(lái)。

　　我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙，還有4個(gè)瓶蓋。首先做飛機的`主體部分。先拿兩個(gè)較長(cháng)的礦泉水瓶，末端合并起來(lái)粘好，然后在外面包一圈白紙，用透明膠粘好，接著(zhù)用筆在紙上畫(huà)上門(mén)、窗等，一個(gè)飛機主體做好了。然后用小刀在機體兩側各鉆兩個(gè)洞，然后把兩根竹筷分別穿過(guò)去，要兩端均衡，這是飛機主機翼的支架。接著(zhù)做飛機尾翼，用紙板剪一個(gè)小的直角三角形，畫(huà)上圖案。兩邊的副翼用一個(gè)稍大點(diǎn)的等腰三角形粘在機體上。主機翼用兩個(gè)大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機的的輪子，先拿牙簽粘住瓶蓋，一簽一蓋，做4個(gè)，然后分別插進(jìn)機體適合的位置。一架飛機模型就大功告成了！

　　這個(gè)模型就放在我的房間，上面還有老師寫(xiě)的評分。這件模型不但精美。而且還體現了藝術(shù)的無(wú)限魅力！

制作的作文400字 篇3

　　一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚。我和金金各自帶著(zhù)泡泡機和一瓶泡泡水興致勃勃地去涇南公園玩。

　　吹泡泡開(kāi)始了。

　　我左手端著(zhù)泡泡水，右手拿著(zhù)泡泡機，把泡泡機插進(jìn)泡泡瓶里，蘸了站泡泡瓶里的泡泡水，抽出泡泡機，含在嘴里，我迫不及待了，向外用力一吹，“啪”的一聲，沒(méi)吹成泡泡反而濺了我滿(mǎn)臉都是泡泡水。

　　有了我剛才失敗的教訓，我學(xué)乖了，我又蘸了蘸泡泡水，在此小心翼翼地吹了起來(lái)，一個(gè)又大又圓的泡泡從吸管的圓孔中探頭探腦地向外張望�？墒桥菖萏�胖了，怎么吹也吹不出來(lái)，只能拼命地往外擠，“撲”的一聲，泡泡終于脫離了泡泡機了，晃晃悠悠地飄在天空中。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)絢麗奪目的光彩。

　　我的意洋洋地望著(zhù)金金，只見(jiàn)他不輕不重地吹著(zhù)泡泡，無(wú)數頑皮的'泡泡爭先恐后地從吸管里冒了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，顏色變幻無(wú)窮，有嫩綠的，有金黃的，有紫紅的，還有蔚藍的。真是美麗極了。

　　草坪上空的泡泡越來(lái)越多，他們有的兩個(gè)泡泡連在了一起，像一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人；有的幾個(gè)連成一串，宛如一串冰糖葫蘆；還有的十幾個(gè)抱成一團，仿佛一串晶瑩的葡萄。

　　無(wú)數晶瑩剔透，五彩斑斕的泡泡在空中飛舞，歡笑著(zhù)，帶著(zhù)我的五彩夢(mèng)想飛向遠方。

制作的作文400字 篇4

　　今日，李老師布局讓我們一樣做小制作的工作，我歡呼雀躍：小制作而我最擅長(cháng)的呀！

　　一回到家，我也迫不及待地找到廢料的飲料瓶，再提前準備剪子、膠帶、便簽紙等原材料，隨后剪、貼、貼，不一會(huì )兒時(shí)間，我那 神舟七號 便做好了，當我們神氣十足地拿著(zhù)自身的作品給爸爸看時(shí)，我猛然消沉起來(lái)，由于爸爸說(shuō)我這個(gè)有點(diǎn) 兒科 ，他證我做一個(gè)有趣味性的，我迷惑不解起來(lái)，爸爸看得出了我的思緒，剛開(kāi)始正確引導我： 農村姥姥家晾衣服的竹鐵架子用二根毛竹系起來(lái)堅固還是三根毛竹系起來(lái)堅固？ 我忽然通竅了， 我想用三角形做一個(gè)房屋的實(shí)體模型！ 我激動(dòng)得大喊起來(lái)。因此，我先讓技術(shù)工程師爸爸給我繪制實(shí)體模型的工程圖紙，隨后我提前準備了木簽和強力膠，就是這樣，我對著(zhù)工程圖紙一根接一根地粘起來(lái)，當黏在一半時(shí)，房屋倒塌了，原來(lái)是強力膠的緣故的緣故，我靈機一動(dòng)，忽然想到了大家裝修時(shí)老師傅使用過(guò)的`結構膠，接著(zhù)，我又一根接一根地再次粘了起來(lái)。功夫不負有心人，我的又一件著(zhù)作隆重登場(chǎng)！

　　此次小制作，讓我明白了大家自小就需要做一個(gè)善于觀(guān)察日常生活的用心，僅有那樣，才可以讓自身更為出色起來(lái)！

制作的作文400字 篇5

　　花燈，你們對這樣東西還挺熟悉的吧!這不，老師在寒假之前特別強調說(shuō)要制作花燈，這可把我們難住了。放學(xué)后，同學(xué)們有的說(shuō)：“你準備怎么辦啊?”還有的說(shuō)：“我看我們干脆買(mǎi)一個(gè)，回家拿個(gè)剪刀剪幾個(gè)洞，就這樣交了算了!”唉，雖然難做，但這也算一項任務(wù)啊!忽然我想起了姑姑學(xué)的手藝——做燈籠，到家之后我趕緊向姑姑請教。聽(tīng)了我的'訴說(shuō)，姑姑義不容辭地答應了。她首先將材料羅列出來(lái)，除了已有的針、筆，紅色毛線(xiàn)、剪刀和紙盒之外還要上街買(mǎi)彩珠，待一切準備之后，姑姑便手把手的教我了，先剪再縫，看似非常簡(jiǎn)單，但針卻總也不聽(tīng)我的話(huà)似的，在姑姑的幫助下，終于完成了這兩項工作。接下來(lái)她教我如何快速穿針，如何正確穿珠子，可真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)啊!經(jīng)過(guò)一番努力，似棱形的紙盒下垂掛著(zhù)一條條彩珠，漂亮極了。這一疊紙盒在我們普通的手下變成了一盞漂亮的花燈。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我懷著(zhù)惴惴不安的心將花燈交了上去，生怕做的不符合要求被人嫌棄�？山Y果大為不同，當我拿出的那一刻，全班同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，我如釋重負，心里像抹了蜜似的，別提有多高興了，更讓我感受到了成功的驕傲!

制作的作文400字 篇6

　　說(shuō)起我的小制作——瓜子盒，是在一次不經(jīng)意的事情中，產(chǎn)生了靈感而想到的，并且進(jìn)行了動(dòng)手制作。

　　過(guò)年時(shí)，我們一家在一起吃糖果、磕瓜子，可瓜子皮總是不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常從桌子上掉下來(lái)，害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地說(shuō)：“你們爺倆磕得瓜子皮由我來(lái)打掃，美得你們!”說(shuō)完，就放下笤帚剝開(kāi)糖紙吃起糖來(lái)。

　　我突發(fā)奇想：如果用紙疊一個(gè)瓜子盒，讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!

　　于是，我找來(lái)一張廢彩紙，首先把它撕成正方形，然后把正方形對折再對折成雙正方形，再一層一層得往上卷(粗細自定)，卷到中間為止，反面也一樣。從中間翻過(guò)來(lái)到?jīng)]有疊的那一面。然后，從外面的那個(gè)角往中間的線(xiàn)上折，反過(guò)來(lái)也是，再從下面的`角往上折，最后撐開(kāi)就行了。

　　裝的時(shí)候，由于支撐得不太牢，瓜子皮就往外掉，爸爸拿起觀(guān)察一陣，意味深長(cháng)地說(shuō)：“紙太薄，支撐不住，瓜子皮才往外掉的，你用硬紙再作一個(gè)吧!”我撅起了小嘴，很不情愿。

　　爸爸看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“別灰心，你再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì )行的�！蔽一謴土诵判�，又疊了一個(gè)，爸爸說(shuō)：“這一個(gè)比上一個(gè)好用�！蔽以嚵嗽�，真的挺好用。

　　我終于成功了，那一刻我十分激動(dòng)，用了之后，爸爸夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜呢!

　　其實(shí)在我們生活中有許多事，只要我們多留心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)動(dòng)手，一個(gè)個(gè)小“愛(ài)迪生”就會(huì )出現在我們身邊!

制作的作文400字 篇7

　　國慶假期里，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去大縱湖景區游玩的時(shí)候，我看了水力風(fēng)車(chē)，非常感興趣。又到周末了，我想請爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)車(chē)，爸爸對我說(shuō)：“只有自己動(dòng)手制作才有趣�！蔽揖烷_(kāi)始回憶起風(fēng)車(chē)是什么樣子的呢？

　　風(fēng)車(chē)的外型是圓形的，像電風(fēng)扇的扇葉一樣。想到這兒，我就找來(lái)一個(gè)一次性紙杯，用剪刀在杯身隨便剪了幾刀，剪完后，我發(fā)現一點(diǎn)也不圓，轉不起來(lái)。我又去找爸爸，爸爸告訴我：“要把每片扇頁(yè)都剪的一樣大，才能形成一個(gè)圓�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸又找來(lái)一個(gè)一次性紙杯，把杯身平均分成八等分，我小心翼翼的用剪刀沿著(zhù)爸爸劃出的虛線(xiàn)開(kāi)始剪，一直剪到一次性紙杯的根部為止，爸爸又告訴我：“要在每個(gè)扇葉的底部留一個(gè)小三角形，然后把扇葉朝一個(gè)方向，向外對折，這樣一個(gè)扇頁(yè)就做好了�！蔽野窗职纸涛业姆椒�，我終于做出了一個(gè)圓形的扇面。

　　怎樣能拿起風(fēng)車(chē)呢？我想了想，我就找來(lái)一根鐵絲和一根細長(cháng)的水管，鐵絲穿過(guò)一次性紙杯的底部和水管的.頂部，這樣一個(gè)可以拿在手上的風(fēng)車(chē)就做好了。

　　我找出水彩筆，給我心愛(ài)的風(fēng)車(chē)畫(huà)上彩虹般的顏色。我心里想：明天，我要帶著(zhù)風(fēng)車(chē)去公園跑步，讓旋轉的彩虹風(fēng)車(chē)跟著(zhù)飛奔的我一起向前跑 。

制作的作文400字 篇8

　　今天，老師要求我們做個(gè)小制作。我想呀想，終于決定了，做不倒翁。

　　說(shuō)干就干，我準備的材料有：雞蛋、卡紙、細沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的'筆。

　　材料準備好了，開(kāi)始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頂端刺了個(gè)小孔，小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來(lái)，用清水沖洗干凈。然后裝進(jìn)許多細沙，我剛一放手，不倒翁就倒了下來(lái)�！斑�，怎么回事”？我左思右想，終于知道是什么原因了，原來(lái)不能裝那么多沙子，于是我倒出來(lái)了一些細沙，不倒翁就立刻“站”了起來(lái)。我用膠布把洞口封好，再拿來(lái)一張黃色的卡紙，用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫(huà)了一張笑咪咪的臉，最后用紙片做了一雙小手，粘在不倒翁的兩邊，看起來(lái)多威風(fēng)呀！

　　我不禁摁了它一下，它馬上左右搖晃，好像在神氣地說(shuō)：“小笨蛋，摁不倒我吧！”我一聽(tīng)它說(shuō)的話(huà)，氣憤極了，把它帽子拿下，把膠布撕開(kāi)，放滿(mǎn)了沙子，我一松手，它就倒在地上。我生氣地說(shuō)：“看你怎么得意！”它倒在地上，好像對我說(shuō)：“對不起，我錯了�！蔽疫@才幫它倒出了一些沙子，不倒翁又立刻“站”起來(lái)，真像個(gè)威武的將軍。

　　不倒翁太可愛(ài)了，我真喜歡它。

制作的作文400字 篇9

　　提起布娃娃，想必大家都不會(huì )陌生吧！大家都玩過(guò)布娃娃，可大多都是買(mǎi)的。于是，我準備自制一個(gè)布娃娃。

　　我首先要做的是頭。我用一塊布包起一塊棉花，之后攥住下面多出來(lái)的布，用繩子捆好，使上面形成圓形。這樣，一個(gè)布娃娃的頭就做好了。

　　之后要做身子。身子嘛，就用布做好了。我把布一圈一圈的纏在身子上，讓它形成長(cháng)條形。上面縫上一個(gè)用布卷成的棒，這就是布娃娃的胳膊。下面再用剪刀剪成兩半，縫上去，布娃娃的腿也大功告成了。

　　然后要做的是衣服。衣服到有些難做，不過(guò)這可難不倒我。先剪出一個(gè)衣服的樣子，再把它縫合在一起，一件衣服不就這樣做好了嗎�？墒沁@衣服怎么穿呢？我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好主意：把衣服的領(lǐng)子口開(kāi)大，讓布娃娃的頭像我們平時(shí)穿衣服一樣，從領(lǐng)子里鉆過(guò)去。我試了試，果然成功了。之后再給它縫上裙子，腳上縫上鞋子，嘻嘻，我的娃娃基本上做好了！

　　我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。啊，原來(lái)是我這個(gè)粗心鬼忘給它畫(huà)眼睛了！我小心翼翼的拿起筆，在娃娃臉上畫(huà)了起來(lái)。哎呀，怎么我把鼻子給畫(huà)歪了？只好從新開(kāi)始畫(huà)了。哈哈，我終于畫(huà)完了�？墒沁@娃娃，卻被我給弄成了大頭娃娃了。哎，算了吧，就這樣湊合著(zhù)吧。

　　最后就。該加裝飾品了。我找到一個(gè)禮品盒上的`穗兒，把它縫在了娃娃的頭上，之后縫上了一頂帽子，再在腰上系上一個(gè)蝴蝶結。噢，我的布娃娃做好了！

　　哈哈，自己做的布娃娃真有意義，你也來(lái)做一個(gè)吧！

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