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關(guān)于做一個(gè)有道德的人演講稿優(yōu)秀范文優(yōu)秀
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于做一個(gè)有道德的人演講稿優(yōu)秀范文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于做一個(gè)有道德的人演講稿優(yōu)秀范文優(yōu)秀1
大家好！
小時(shí)侯，母親對我說(shuō)：“我是中國人，我要愛(ài)自我的祖國�！�
上學(xué)了，老師教我一首歌：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國�！�
漸漸地，我長(cháng)大了，知道了，曾幾何時(shí)，咱們的親人被叫做“東亞病夫”；曾幾何時(shí)，咱們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布；曾幾何時(shí)，咱們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些，我的心在顫抖。
漸漸地，我長(cháng)大了。我認識了美麗的紫荊花，香港回到母親的懷抱；我認識了巨大的鳥(niǎo)巢，在那里，咱們的奧運健兒們英姿颯爽；我還認識了神舟七號，遙遠的太空留下了中國的足跡。長(cháng)江與黃河，孕育著(zhù)中華五千年的悠久禮貌；金色五角星中，聚集著(zhù)13億炎黃子孫的萬(wàn)眾一心。想到這，我的一腔熱血在沸騰。
漸漸地，我懂得了，地震能震倒房屋，卻震不倒萬(wàn)眾一心；
漸漸地，我明白了，科技發(fā)展，經(jīng)濟騰飛，咱們的祖國正在東方崛起。
這天，望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我發(fā)誓：為了讓祖國永遠繁榮富強，我要從此刻做起，培養良好的公民道德，做一個(gè)響當當的`中國人！
做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則，只要咱們從身邊的小事做起，就會(huì )成為有道德的人。給工作了一天的父親母親捧上一杯茶，為領(lǐng)悟困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等，只要咱們從每一件小事做起，咱們就會(huì )成為有道德的好少年。
同學(xué)們，再過(guò)100多天，咱們的祖國母親，就要迎來(lái)她63歲生日。讓咱們牢記黨的教導，時(shí)刻嚴格要求自我，從小做一個(gè)有道德的人，向祖國母親獻禮！為祖國母親祝福！
我的演講結束，多謝大家！
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意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！焙昧晳T成就好人生，養成好習慣就要從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，從節約一張紙、節約一粒糧、節約一滴水、節約一度電做起。讓我們一起努力踐行做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
古人云：誠于中則形于外。尊重，沒(méi)有貴賤之分，任何人都要尊重任何人。在學(xué)校我們要尊重老師，如果在課堂上，老師在循循善誘講課，同學(xué)們開(kāi)小差，這就是不尊重老師的表現；隨便給同學(xué)取綽號，這就是不尊重同學(xué)的表現；在外出旅游時(shí)，毀壞名勝古跡，這就是不尊重國家的'文化遺產(chǎn)。這些不尊重的行為，隨時(shí)隨地都能看到，這些不道德的行為，給自己的品行打了一個(gè)零分！所以，我們要追求“尊重”。無(wú)論走到哪里，時(shí)時(shí)刻刻都把尊重放在心里，你就會(huì )是一個(gè)有道德的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽坐車(chē)去安文�！芭�！”一個(gè)年輕小伙兒在公交車(chē)上隨口吐了一口痰，再用腳往痰上抹了抹，讓人看不見(jiàn)它。雖然那口痰已經(jīng)看不見(jiàn)了，但那些病毒早已傳遞在了空氣中。殊不知，這種不尊重他人心里感受的行為，早已被他人盡收眼底，并且早已收到了心底的深深鄙視。這位年輕小伙兒不易為人，從煙盒中慢慢取出一支煙，拿出打火機點(diǎn)燃，在大庭廣眾下抽上了煙；還閉上眼，從嘴中徐徐吐出一圈圈白煙，品味著(zhù)這煙的美味，享受煙帶來(lái)的身心舒暢。那位年輕小伙兒站在一旁享受著(zhù)香煙帶給他的美味，但人們早已當他不存在了。這些都是不道德的行為，我們一定要遠離這些不良習慣。我們都是祖國未來(lái)的花朵一定要做個(gè)有道德的人。
同學(xué)們，我們都要以尊重為榮，因為尊重別人就是尊重自己。古語(yǔ)云：“敬人者，人恒敬之�！敝挥凶鹬貏e人的人，才能換來(lái)別人對你的尊重。同學(xué)們讓我們向著(zhù)“尊重”，出發(fā)！
道之以德，齊之以禮，有恥且格。在這個(gè)社會(huì )中，有許許多多規范行為監視著(zhù)我們的一言一行，一舉一動(dòng)，因此，我們一定要做一個(gè)有道德的的人。
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中這樣的鏡頭你必須不會(huì )陌生：公園里，給小兄弟姐妹系鞋帶；在家里，咱們把自我煮好的飯菜端到晚歸的母親手中；校園里，咱們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自我的口袋……
這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單，正因道德有時(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)中，先給母親們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手，結果所有的母親全都找到了自我的孩子。但是，當游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋母親的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到母親的手。所有的母親都哭了，像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊�，卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的.故事。此刻的孩子怎樣啦？學(xué)習并領(lǐng)悟感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，正因雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，正因長(cháng)空讓它飛翔。咱們要學(xué)習并領(lǐng)悟感恩父母，正因父母給了咱們溫馨的避風(fēng)港；咱們要學(xué)習并領(lǐng)悟感恩老師，正因老師教育咱們用知識和修養去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；咱們要學(xué)習并領(lǐng)悟感恩社會(huì )，正因社會(huì )讓咱們發(fā)揮所長(cháng)、神采飛揚！
道德，有時(shí)是一種習慣。
著(zhù)名教育家陶行知先生以前說(shuō)過(guò)，每一天都要問(wèn)一問(wèn)自我的道德有沒(méi)有進(jìn)步，正因道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則。只要咱們從身邊小事做起，就會(huì )成為有道德的人。比如：給工作了一天的父親母親捧上一杯熱茶，為領(lǐng)悟困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)習并領(lǐng)悟道德，對生活時(shí)時(shí)持續微笑，生活也會(huì )還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要咱們從每一件小事做起，咱們就會(huì )成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻能夠讓人有泰山之重；道德沒(méi)有標價(jià)，卻能夠讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準則！讓咱們追隨道德之光，讓道德在性命中綻放最絢麗的色彩吧！
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在讀書(shū)上學(xué)的時(shí)候，接觸老子《道德經(jīng)》的機會(huì )并不多，相對而言，孔子的《論語(yǔ)》我們會(huì )更加熟悉，可能是因為沒(méi)讀過(guò)，我比較好奇，所以選擇了它來(lái)寫(xiě)我的第一篇讀書(shū)心得，而沒(méi)選《論語(yǔ)》。當我看到這本書(shū)第一章時(shí)，就覺(jué)得挺熟悉的，里面的句子常被作為電視劇的臺詞，為人所知�？础兜赖陆�(jīng)》有的地方會(huì )覺(jué)得難懂，里面的句子很玄奧，就像在講一些深奧的大道理一樣。所以在讀的時(shí)候，我有借助一些詞語(yǔ)句子的注釋?zhuān)瑏?lái)幫我理解里面的內容。我曾聽(tīng)有人說(shuō)道德經(jīng)一經(jīng)翻譯就不再是原本的道德經(jīng)了，確實(shí)，這樣藏著(zhù)老子這位偉大先賢智慧結晶的作品，里面的內容不是用來(lái)翻譯，而是用來(lái)感悟的，你只有用心去讀了，你才會(huì )聽(tīng)到老子想說(shuō)的那些，而不是僅僅從字面上去獲得，這樣的獲微乎其微。但是如果翻譯可以讓我們更好地讀懂老子，讀懂《道德經(jīng)》，這又何嘗不可？
那句在電視劇里反復出現的“道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也”，是出自《道德經(jīng)》的第一章，我不知道別人在看電視劇時(shí)明不明白這句話(huà)是什么意思，我看時(shí)只覺(jué)得好玄奧的句子，完全不明白這是什么意思。其實(shí)這一章講的是老子他自己的`哲學(xué)理念，認為“道”生萬(wàn)物，為萬(wàn)物本源。其實(shí)翻翻這本《道德經(jīng)》，你會(huì )發(fā)現“道”的出現很頻繁，“道”是作為老子哲學(xué)理論的核心思想，代表著(zhù)他對宇宙人生獨特的深刻感悟和體察，對自然界，世間萬(wàn)事萬(wàn)物的觀(guān)察和思考�！暗馈辈豢裳哉f(shuō)，也不易輕易領(lǐng)會(huì )，它的過(guò)程是一個(gè)從“無(wú)”到“有”的漫長(cháng)歷程。
我們高中的學(xué)校有一塊石頭，倚在一棵很高大的樹(shù)下，那塊石上刻了“上善若水”四個(gè)字，是深綠色的字，與那棵大樹(shù)倒是映襯得挺好看�！吧仙迫羲边@四個(gè)字也是出自《道德經(jīng)》第八章，可能有人也在電視劇里看到過(guò)，它講的是最善的人就像水一樣，水善于滋潤萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，因此最接近于“道”，最善的人也是如此。水是柔弱的，可它又是最有力量的，甚至能把石滴穿。人的品性當如水一般，已不爭爭，以無(wú)私私。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，卻決不易做，只有真正善良的人，才能真正做到。
《道德經(jīng)》里講的道理還有很多，雖然也有些在現在已經(jīng)失去了意義，但里面還有很多在今天仍有著(zhù)重要積極的意義，仍值得我們去珍藏和學(xué)習�！兜赖陆�(jīng)》教給我們的很多，如果真正用心地去讀去體會(huì )，你會(huì )收獲很多。
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx年級×班的xxx，今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國有著(zhù)五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)于世，在世界文明的長(cháng)河里，我們是現代文明的使者。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。
“謙讓”這個(gè)詞對我們既陌生又熟悉�？兹谑侵袊糯粋�(gè)杰出的人物，小時(shí)候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛(ài)幼，父母非常喜愛(ài)他。有一天，父親買(mǎi)了一些梨，特地揀了一個(gè)的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，一直流傳下來(lái)，成了我們學(xué)習的榜樣。
四月的一個(gè)星期天，我和媽媽去思源廣場(chǎng)的圖書(shū)館借書(shū)，那天的天氣特別熱，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地�？刹贿h處星星點(diǎn)點(diǎn)的紅領(lǐng)巾，卻閃動(dòng)在思源廣場(chǎng)的每個(gè)角落。走近才發(fā)現，這原來(lái)是廣安區希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐。她們身穿校服，手捧募捐箱，向過(guò)路的行人講述患病同學(xué)的不幸，她們對捐款的好心人不停的行著(zhù)隊禮、鞠著(zhù)弓，一遍又一遍。只見(jiàn)她們顧不上喝水，也無(wú)暇顧及太陽(yáng)在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時(shí)的她們想得最多的是，多一份募捐就能讓身邊的'同學(xué)多一份生存的希望。剎那間，我發(fā)現美德就是通過(guò)這種平凡而細小的事傳播，不由自主地我也加入了她們，廣場(chǎng)上閃動(dòng)的紅領(lǐng)巾將小愛(ài)化大愛(ài)，將愛(ài)心接力、傳遞……
還記得有一次，我和媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)了好多大包小包的食品正準備進(jìn)樓道大門(mén)時(shí)，忽然的一抬頭看見(jiàn)一位老奶奶正準備出門(mén)，媽媽示意我將門(mén)推開(kāi)不動(dòng)，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚起，但我的心好像被陽(yáng)光照耀般的溫暖。是啊，那么一個(gè)小小的動(dòng)作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動(dòng)作，即使是不認識的人也會(huì )對你微笑，這是多么值得讓人高興的事情啊。
古人言“小而不為，老來(lái)何為？”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應當是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì )更加美好。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結伴同行！
謝謝大家！
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尊敬的老師，各位同學(xué)：
你們好！我是石小503班的學(xué)生，班級中的干部。
在國慶的節日里，我認真地閱讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)籍。掩卷沉思，震撼心靈。對我啟發(fā)教育很大。也使我深深地體會(huì )到：作為一名學(xué)生，在學(xué)習、成長(cháng)的過(guò)程中，只有不斷增強自己的道德意識，強化道德品質(zhì)的養成，時(shí)時(shí)刻刻踐行道德規范，努力提升自己的`道德素養，一日又一日，一月又一月，一年又一年，持之以恒，才能成為一個(gè)道德高尚的人。
那么道德是什么呢？道德就是一種文明的體現，更是一個(gè)人在生活中的行為規范。
當你看見(jiàn)老人站在公交車(chē)上時(shí)，你愿意讓座嗎？當你看見(jiàn)路人的貴重物品掉了，你會(huì )彎下腰去撿起來(lái)，交給他人嗎？當你看見(jiàn)有人推板車(chē)過(guò)橋受阻時(shí)，你會(huì )幫他推過(guò)橋嗎？在放學(xué)路上，當看到低年級小朋友摔倒時(shí)，你會(huì )去扶嗎？這一切，都可以看出一個(gè)人的思想品德。
雖然我們不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以做自己力所能及的事情，哪怕是低頭撿起一片紙屑；為災區小朋友捐出1元錢(qián)、這都是我們能做到的事情。社會(huì )是要靠我們來(lái)改變，我們就要靠自己來(lái)改變。
這個(gè)世界上，道德是正義，也是一種博愛(ài)，他深深感化著(zhù)那些冷漠、邪惡的人；道德是一種神奇的力量，向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手，讓他們也感受到溫暖。
古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠不變的品質(zhì)，不管什么時(shí)候，只要有了高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重，擁有無(wú)盡的力量，創(chuàng )造更美好的未來(lái)！其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心去想，多為他人考慮，道德就會(huì )伴隨著(zhù)你。
在《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)中，有一個(gè)故事讓我無(wú)法忘記：一次，在一位朋友家小坐，發(fā)現他給父母打電話(huà)的時(shí)候撥了兩遍。第一遍撥過(guò)之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話(huà)�！暗谝槐檎季�(xiàn)嗎？”我不經(jīng)意問(wèn)道�！皼](méi)有�！薄笆菦](méi)有想好說(shuō)什么？”“不是�！薄澳歉蓡釗軆杀�？”他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話(huà)非常急的人，只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響，就會(huì )跑著(zhù)去接。有一次媽媽為接電話(huà)小腳趾還讓桌腿絆了一下，腫了很長(cháng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和二老約定，接電話(huà)不準跑，我先撥一遍，給他們足夠的時(shí)間�！边@個(gè)故事讓我恍然大悟：父母之愛(ài)總是細致入微，猶如孩子衣衫上細密的針腳。子女對父母的愛(ài)難道也不應一樣？多撥一遍電話(huà)號碼，不過(guò)是一件細微的小事，可這樣的小事就像一行行細密的針腳，能為父母編織出舒服、溫暖的衣服。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭做一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從日常小事做起，從現在做起，從身邊做起，做一切有益于人類(lèi)的事。天長(cháng)日久，時(shí)時(shí)堅持，養成習慣，成為一個(gè)道德高尚、學(xué)問(wèn)高深的社會(huì )主義接班人。
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尊敬的老師，評委老師，親近的同學(xué)們：
大家好！
我是五零三班的羅慧欣；
今天我要講的題目是：做一個(gè)有道德的人。
在講之前在此我要問(wèn)同學(xué)們三個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題：，什么叫做“道德”噢，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)已經(jīng)說(shuō)對了。讓我來(lái)比列一下吧！比如說(shuō)：“在教室里看見(jiàn)了垃圾不彎下腰撿的人是屬于不道德的種類(lèi)。假如她看見(jiàn)了垃圾彎腰立刻撿起的人是屬于道德的種類(lèi)。第一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了請聽(tīng)下一題：則樣才是一個(gè)有道德的人呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單吧！那我就自問(wèn)自答了，舉例說(shuō)：“你今天要到桐鄉自己乘公交車(chē)去，但是公交車(chē)上只有一個(gè)位子了， 再看看自己后面還有一位年邁的.老奶奶，當你不知所措時(shí)我應該以少先隊員的身份把這個(gè)位子讓給老奶奶，同時(shí)我更應該伸出雙手去扶老奶奶到座位上，自己站在老奶奶身旁手拉住鏈環(huán)。這樣我就擁有道德了。下面我就問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題：
我們小學(xué)生咋樣才能做好一個(gè)有道德的人？我微微的聽(tīng)到有許多同學(xué)說(shuō)中了，某位同學(xué)說(shuō)：“在家里看見(jiàn)父母親每天很晚回家，那我們就為他們泡上一杯熱乎乎的茶或者為他們打好泡腳水和洗澡水。在學(xué)�？匆�(jiàn)班級里有同學(xué)肚子疼，應該先把他扶到椅子上，然后馬上報告老師或者~~~這兩個(gè)例子都是我們小學(xué)生的根本。
道德是一種美德，道德是無(wú)處不在，道德就像一艘小船它隨時(shí)可能會(huì )被風(fēng)刮倒，我謹慎地把握主我的那艘小船使它不被風(fēng)吹倒。
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