音樂(lè )作文

音樂(lè )作文[匯總5篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文5篇，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文 篇1

　　聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，音樂(lè )會(huì )給你安慰；傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )，音樂(lè )會(huì )給你勇氣；諦聽(tīng)美妙的音樂(lè )，它會(huì )給你一雙翅膀，讓你盡情自由地乘風(fēng)翱翔。調節呼吸，慢慢閉上雙眼，心無(wú)雜念，把心唯歌……

　　《和你一樣》 李宇春

　　“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我的心情似乎有點(diǎn)澎湃，似乎有著(zhù)同樣的心聲，似乎有種力量在我的腦中有力地沖擊著(zhù)。的確，我們不必為了某某人的婀娜多姿而感到自卑；不必為了某某人的名列前茅而感到傷心；不必為了某某人的家纏萬(wàn)貫而感到嫉妒。要知道，我們都擁有著(zhù)自己追逐的夢(mèng)想，自己的多姿多彩，即使明天的花會(huì )謝，即使明天是陰天。相信，明天過(guò)后，我們會(huì )牽著(zhù)手，對著(zhù)天空說(shuō)：“加油，我們要和你一樣，一起迎接太陽(yáng)的來(lái)到！”

　　《蝸�！� 周杰倫

　　“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，我有屬于我的天，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕，總有一天我要屬于我的.天……”耳膜隨著(zhù)飄飛的音符緩慢的跳動(dòng)著(zhù)，堅定的信念也從這首歌中讓我更加肯定，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜的照耀著(zhù)我的臉，讓感到自己的熱血在沸騰，一直一直鼓勵我往上爬，即使爬不到最頂層，我也會(huì )在屬于我的天空中自由自在地飛翔。風(fēng)來(lái)了，我不怕；雨來(lái)了，我不怕！既然風(fēng)浪出自挑戰，那就讓信念在挑戰中發(fā)光！

　　《感恩的心》 群星

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”感恩，因為有著(zhù)一顆感恩的心，生活在這個(gè)世上，才變得那么快樂(lè )和充實(shí)�！暗嗡�之恩，必當涌泉相報”即使落葉，也會(huì )在蔚藍的天空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)滋養它大樹(shù)的感恩；即使白云，也會(huì )在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)哺育藍天的感恩。懷著(zhù)一顆感恩的心，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，“幫助別人，快樂(lè )自己”！

　　在夢(mèng)想無(wú)限延長(cháng)的五線(xiàn)譜里，讓勇氣融化作音符，讓信念拂出幸福的旋律，讓音樂(lè )在你的人生中無(wú)限跳動(dòng)、無(wú)限飛揚！

音樂(lè )作文 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)要上一堂使用平板電腦的音樂(lè )課，同學(xué)們高興得像只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我也暗暗高興著(zhù)。

　　這節課我們將要學(xué)習歌曲《游子吟》，還要用平板電腦連線(xiàn)爸爸媽媽?zhuān)�把學(xué)到的曲子唱給他們聽(tīng)，光聽(tīng)聽(tīng)就令人驚喜。為了上好這堂課，我們不僅課前認真預習，而且還反復查閱資料�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，我們期盼著(zhù)這堂不一般的音樂(lè )課。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于等到了周五的音樂(lè )課。我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到了三樓階梯教室�？粗�(zhù)臺下坐滿(mǎn)了來(lái)聽(tīng)課的老師，我心里有點(diǎn)緊張。我暗暗地對自己說(shuō)：“加油!”

　　鈴聲響了，音樂(lè )課正式開(kāi)始：我們首先學(xué)習譜子，接著(zhù)填入古詩(shī)學(xué)唱，而后老師邊談鋼琴我們邊唱，等到我們全班進(jìn)入《游子吟》創(chuàng )作的意境時(shí)，老師叫我們運用手中的.平板電腦連線(xiàn)爸爸媽媽?zhuān)�奉獻上今天我們學(xué)到的曲子。今天的我很幸運，因為我和媽媽QQ連線(xiàn)成功。對著(zhù)電腦視頻，我們全班小朋友聲情并茂地唱完了這首歌，而且還有專(zhuān)門(mén)的配套動(dòng)作，把我媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　通過(guò)這堂課的學(xué)習，我知道了《游子吟》表達的是對母親的歌頌。我覺(jué)得這節課我的表現非常棒，我不僅學(xué)會(huì )了唱這首歌，而且還有機會(huì )來(lái)表達，收貨可真大呀!回到家，我將這首歌曲獻給了全家，表達我對他們的愛(ài)和感激，全家夸我越來(lái)越懂事了。

　　這真是一節令我難忘的音樂(lè )課!我希望以后還能在平板電腦的陪伴下上課。

音樂(lè )作文 篇3

　　村莊的玉影在二月的天空下穿行而過(guò)，在一個(gè)充滿(mǎn)涼意的日子里我刻意走進(jìn)了音樂(lè )的世界。我很想聽(tīng)聽(tīng)那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁�！�、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和凱麗金的薩克斯管獨奏《回家》。這四支我非常鐘愛(ài)的曲子，每一個(gè)激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽(tīng)過(guò)之后終生難忘。

　　走入《梁�！�，激動(dòng)靜止于寂寥，我生怕驚動(dòng)了情語(yǔ)低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛(ài)情，翻來(lái)覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過(guò)遠古，漫過(guò)歲月之堤，迷了無(wú)數人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長(cháng)的時(shí)空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠遠的枝頭，望著(zhù)我，沉默不語(yǔ)。

　　走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的'男人，一座山，一池水，泛著(zhù)淡淡青霜，吟著(zhù)高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢(mèng)無(wú)痕，歲月無(wú)痕，最美麗的只有無(wú)畏。一曲終了，余音久久不散。

　　走入《秋日私語(yǔ)》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思歸的人，善感的心，以及驛動(dòng)的夢(mèng)境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著(zhù)鶯飛蝶舞的歲月。傾聽(tīng)青春，傾聽(tīng)陽(yáng)光，傾聽(tīng)生命的另一種走勢，傾聽(tīng)似水柔情的訴說(shuō)，傾聽(tīng)一生一世的私語(yǔ)。秋日黃菊，芳香落滿(mǎn)一地，輕叩玄機串串，禪語(yǔ)絮絮。藝術(shù)，沒(méi)有國界。

　　走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚的薩克斯掀開(kāi)了對根的眷戀，故鄉遠隔千山萬(wàn)水的呼喚穿透重重絞綃簾幕�；丶�，當情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉啊，我要乘坐這悠揚的旋律返回你溫暖的懷抱。

音樂(lè )作文 篇4

　　我的理想是當一名音樂(lè )家。

　　這也許和我從小就學(xué)習樂(lè )器有關(guān)吧！我從5歲就開(kāi)始學(xué)習電子琴，后來(lái)又學(xué)習了二胡，這使我有了良好的音樂(lè )素養和豐富的音樂(lè )知識。并且，我非常喜歡唱歌。我認為聽(tīng)歌是一種享受。每當我不開(kāi)心或壓力過(guò)重時(shí)，我總會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，過(guò)后，心情就會(huì )舒暢許多。

　　我熱愛(ài)音樂(lè )，所以我在學(xué)習樂(lè )器時(shí)總是非常的努力。在平時(shí)，我常常會(huì )和朋友一起學(xué)習一些流行歌曲，來(lái)豐富我的音樂(lè )生活。

　　我本身具有良好的樂(lè )感，所以我總能出色的`完成一首曲子這也使我更加堅定了我的人生目標。

　　每次在電視機中看到那些歌手在舞臺上盡情的歌唱時(shí)，我的心里總是十分的羨慕。

　　但是，我明白，以我現在的能力，想要成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )家，還是遠遠不夠的。所以，今后，我要付出更多的努力，來(lái)一步步實(shí)現我的音樂(lè )夢(mèng)想。

　　我要把握住平時(shí)的課余時(shí)間，學(xué)習更多關(guān)于音樂(lè )的知識，學(xué)習好的發(fā)聲方法，并勤加練習，讓自己有良好的音樂(lè )功底。并且我不能只掌握一兩種樂(lè )器，我要多方面發(fā)展，學(xué)習更多來(lái)豐富自己。

　　而且，我要更加努力的去練習，既然做就要做到最好，否則就沒(méi)有任何意義。做到勤學(xué)苦練才能熟能生巧。

　　我始終相信夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，只有付出努力，腳踏實(shí)地的向前進(jìn)，才能夠實(shí)現夢(mèng)想。

　　除了努力之外。我還要培養良好的性格，我要使自己更加的開(kāi)朗并且更加堅強，不會(huì )被任何事情打倒。

　　音樂(lè )家是一個(gè)令人們向往，羨慕的職業(yè)因為他們可以站在絢麗的舞臺上盡情的展現自己，向億萬(wàn)觀(guān)眾唱出自己的心境。同時(shí)，要成為一名音樂(lè )家也要付出許多的艱辛和努力。因為只有經(jīng)過(guò)無(wú)數汗水和淚水洗刷過(guò)的人生才會(huì )綻放耀眼的光彩。

　　我希望自己將來(lái)能夠成為一名音樂(lè )家，創(chuàng )作出好的音樂(lè )，使他人聽(tīng)后能夠身心舒暢，心情愉悅。我希望能用自己的力量帶給大家快樂(lè )！

音樂(lè )作文 篇5

　　黎明，當一絲晨光悄悄爬上窗檐，有一只可愛(ài)的畫(huà)眉已經(jīng)敞開(kāi)歌喉，迎著(zhù)新一天的太陽(yáng)，快活地歌唱。畫(huà)眉自古以來(lái)就有“音樂(lè )家”之稱(chēng)。棕色柔順的羽毛，長(cháng)長(cháng)的尾巴，又小又尖的黃爪，水靈靈的眼睛。一條白色的線(xiàn)條，包裹著(zhù)它的眼睛，從眼圈后面延伸開(kāi)去。

　　畫(huà)眉，最令我驚奇的還是它的喉嚨。我沒(méi)有想到，小小的歌喉，竟能發(fā)出那么多種優(yōu)美的聲音！宛如仙女彈琴，宛如天星落淚，宛如黃鶯低鳴，宛如燕子高歌。那一支支優(yōu)美的音符融洽成一首首婉轉的`樂(lè )曲，令人震撼，令人驚奇，令人歡樂(lè )，又令人悲泣。小小的畫(huà)眉剛剛居住新家時(shí)，感到非常不適，它表現得十分驚慌；不時(shí)碰撞著(zhù)籠子，鼻子有好幾次都流出了鮮紅的血。我心急如焚，想盡一切讓它歡樂(lè )，讓它理解我們對它的關(guān)愛(ài)。我知道它喜歡吃蟲(chóng)子，我就給它抓蟲(chóng)子，我知道它喜歡喝清水，我就給它倒清水。日子一天天地過(guò)去，終于，小畫(huà)眉能夠安然地站在粗樹(shù)枝上，用小尖嘴梳理自己雜亂的羽毛了�？匆�(jiàn)小畫(huà)眉一天比一天安寧，我懸著(zhù)的心終于放下了。

　　小畫(huà)眉有時(shí)也會(huì )跟我開(kāi)開(kāi)玩笑。有一次，我把小蟲(chóng)子放在籠里，小畫(huà)眉遠遠地躲開(kāi)了。我進(jìn)屋過(guò)一會(huì )兒，再出去看小畫(huà)眉時(shí)，哎喲，蟲(chóng)子不見(jiàn)了，只剩下小畫(huà)眉在咂著(zhù)嘴呢！小畫(huà)眉真可愛(ài)��！我喜歡我家的小畫(huà)眉。

【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：

音樂(lè )，純凈的音樂(lè )作文04-21

音樂(lè )心聲作文-音樂(lè )作文01-24

廚房里的音樂(lè )作文-音樂(lè )作文01-25

（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19

【經(jīng)典】音樂(lè )作文08-27

音樂(lè )的作文12-05

[精選]音樂(lè )作文10-24

音樂(lè )的作文（經(jīng)典）01-18

音樂(lè )的作文01-15

音樂(lè )作文（經(jīng)典）11-27