音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-04-21 16:29:40 音樂(lè ) 我要投稿

實(shí)用的音樂(lè )作文【錦集4篇】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的音樂(lè )作文【錦集4篇】

音樂(lè )作文 篇1

  在一個(gè)月朗星稀的夜晚,銀盤(pán)似的月亮掛上了樹(shù)梢,給山野叢添上了一層銀灰色。突然,森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)金光四射,歡樂(lè )的歌聲響徹整個(gè)森林的上空。原來(lái),一年一度的森林音樂(lè )會(huì )又到來(lái)了,這次比賽還要選出最佳歌手。

  森林的動(dòng)物全都來(lái)到了森林音樂(lè )會(huì ),就在這時(shí),主持人老虎大哥上場(chǎng)了,它說(shuō):“大家好,我是老虎大哥,非常高興大家能來(lái)到森林音樂(lè )會(huì )……好了,話(huà)不多說(shuō),現在有請小兔先生為我們演唱《熱情的沙漠》!边@時(shí)小兔先生滿(mǎn)面春風(fēng)地走了上來(lái),趾高氣揚地唱了起來(lái)……小兔先生唱完之后,全場(chǎng)用熱烈的掌聲轟動(dòng)了整個(gè)舞臺。這時(shí),老虎大哥走了上來(lái)說(shuō):“感謝小兔先生為我們帶來(lái)的歌曲。好了,接著(zhù)讓我們有請萬(wàn)獸之王:獅子國王,說(shuō)著(zhù),全場(chǎng)立刻沸騰了起來(lái)。獅子國王這次竟然唱起了邁克爾·杰克遜的歌……突然,臺下所有的.孩子也學(xué)著(zhù)獅子國王的舞步,過(guò)了一會(huì )兒。老虎大哥要宣布結果了,兩位選手都非常緊張,老虎大哥說(shuō):”這次,我們的一等獎要送給小兔先生!靶⊥孟壬浅<(dòng)。老虎大哥又說(shuō):”二等獎送給獅子國王。獅子國王也激動(dòng)了起來(lái)。好了,我宣布,這一次森林音樂(lè )會(huì )圓滿(mǎn)結束了,全場(chǎng)的掌聲響徹了天空。

  如果我是動(dòng)物,我也會(huì )去參加這場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文 篇2

  輕靈如天外的編鐘聲,蜿蜒如山澗的溪流,淺淺的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一絲苦澀。在我的耳邊回蕩著(zhù)胡歌的《忘記時(shí)間》,我閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)著(zhù)美麗的旋律,腦海中奇妙的浮現哪一張張畫(huà)卷:有湖水,有楓林,有雪夜,忘記了時(shí)間……

  我無(wú)可救藥的愛(ài)上了音樂(lè )。記不清從何時(shí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì )了第一首歌,并用笨拙的口音將它獻給每一個(gè)到我家來(lái)訪(fǎng)的客人;也忘記了從何時(shí)起,我站在講臺上為同學(xué)們歌唱。我喜歡看音樂(lè )老師對我的笑臉,那意味著(zhù)我在自己心愛(ài)的一項藝術(shù)上有了令人欣慰的進(jìn)步。我愛(ài)音樂(lè ),連我自己也不知為何,這或許是一種與生俱來(lái)的熱愛(ài)。沒(méi)有什么突然的事件讓我恍然知曉音樂(lè )的美妙,因為它本就在我心中扎下了根。

  我愛(ài)音樂(lè ),不因為它能帶給我榮耀。漫畫(huà)中那位網(wǎng)球高手越前南次郎說(shuō)過(guò)這樣一些話(huà):“其實(shí)打從一開(kāi)始就沒(méi)有什么天衣無(wú)縫之極致。其實(shí)每個(gè)人都擁有天衣無(wú)縫,是不是打網(wǎng)球時(shí)從早到晚都在忘我地打著(zhù),不管遭遇到何種挫折都樂(lè )在其中那一刻無(wú)論誰(shuí)都處在天衣無(wú)縫的境地中。不知什么時(shí)候為了獲勝而學(xué)會(huì )打著(zhù)安全的網(wǎng)球,每個(gè)人都忘卻了初衷!笔前,那個(gè)被埋沒(méi)的初衷!不再為了得到勝利而歌唱,不在勾心斗角的想要嶄露頭角,只要上天能都讓我在心中的那片凈土上回蕩著(zhù)一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符就足夠了,更在乎的是歌唱欲望的滿(mǎn)足。

  我愛(ài)音樂(lè ),有愛(ài)舒緩的輕音樂(lè )。我喜歡空靈的《致愛(ài)麗絲》,喜歡古色古香的《高山流水》,喜歡凄苦而又文雅的《二泉映月》,更愛(ài)那首《風(fēng)居住的街道》,悠然婉約,又帶一點(diǎn)凄涼和傷感,想一探被微風(fēng)吹動(dòng)聯(lián)誼的湖水,空回蕩那湖心的月影。

  我愛(ài)音樂(lè ),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聆聽(tīng)自然的'聲音。我喜歡聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,鳥(niǎo)的鳴叫,還喜歡在無(wú)人打擾的地方引吭高歌,那該是多么愉悅,多么自在!

  音樂(lè )似泉水在我心靈的花園中千千流淌,我靜靜接受著(zhù)靈魂的私立,陰霾將永遠散去,啊,我深深熱戀的指引我生命的音符!

音樂(lè )作文 篇3

  放假的時(shí)候媽媽帶著(zhù)我,來(lái)音樂(lè )廳聽(tīng)音樂(lè )。

  我們排隊買(mǎi)票的時(shí)候我就在好奇的想:音樂(lè )廳到底長(cháng)什么樣子呢?我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)呢!買(mǎi)完票我帶著(zhù)好奇心沖向樓梯,快速的跑了上去,搶先進(jìn)入音樂(lè )廳。我剛上去就看見(jiàn)了,房頂上吊著(zhù)大吊燈,映射出明亮而又溫馨的光芒,傾瀉在音樂(lè )廳的每一個(gè)角落。綠色的植物在燈光的照耀下,顯得生機勃勃。舞臺上擺著(zhù)各式各樣的樂(lè )器,舞臺的正中間是一個(gè)巨大的屏幕,可以伴隨著(zhù)音樂(lè )播放。相應的動(dòng)畫(huà)以烘托氛圍。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,在座位上安靜地坐好。

  就在這個(gè)時(shí)候,樂(lè )隊里拉響了第一個(gè)音,接著(zhù)一連串的音符,像流水一樣緩緩流進(jìn)了我的心房。這時(shí)我仿佛置身于神奇的森林,騎著(zhù)阿西達卡羚角馬,坐著(zhù)小桑的`山犬在森林中肆意飛奔,這一種感覺(jué)是多么的愜意!音樂(lè )結束后,有幾個(gè)顫音,就好像是森林里的小樹(shù)精們,搖著(zhù)他們的腦袋,發(fā)出噠噠的聲音,在跟我們做最后的告別。

  音樂(lè )會(huì )結束后,我們走出了音樂(lè )廳,微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)髻。樂(lè )曲優(yōu)美的旋律還回蕩在我的腦海里,我終于完成了一次完美的音樂(lè )之旅。

音樂(lè )作文 篇4

  對于音樂(lè ),我可是由衷的喜愛(ài)。有時(shí)聽(tīng)到好的曲子,我的心都蕩漾起來(lái)。

  據說(shuō)我剛出生時(shí),沒(méi)有一聲啼哭,專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)不遠處傳來(lái)的音樂(lè ),跟著(zhù)節拍一下一下比劃著(zhù);再大一點(diǎn),我就喜歡爬到媽媽結婚時(shí)買(mǎi)的鋼琴旁,用很小但是很細長(cháng)的手指在琴鍵上亂按,還跟著(zhù)琴聲搖頭晃腦,仿佛自己就是電視上那些大鋼琴家;三歲時(shí),媽媽送我去學(xué)鋼琴,學(xué)了整整一年,已經(jīng)會(huì )演奏許多較簡(jiǎn)單的曲子了,只可惜,后來(lái)因為要到重慶上幼兒園,不得不停止學(xué)習;一年后,我從重慶回來(lái),可是卻住在了外婆家,只好趴在窗口,聽(tīng)樓上的大姐姐彈琴;九歲時(shí),我又重返琴房,重新從頭學(xué)起;如今,我不僅考得了中央六級、浙江六級優(yōu)秀,并在一次國家級的比賽中榮獲銅獎。

  音樂(lè )對我來(lái)說(shuō) ,有著(zhù)強烈的吸引力。每晚,我都在音樂(lè )聲中入睡。要是某一晚不聽(tīng),我必定睡不著(zhù)覺(jué)。

  我熱愛(ài)音樂(lè ),熱愛(ài)鋼琴。每天,我總能抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴。先練習練習曲;再彈彈難度較高的樂(lè )曲,偶爾也會(huì )彈考級時(shí)會(huì )考到的音階、琶音。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習,八、九級的練習曲我已經(jīng)能彈的'十分熟練了,哪怕速度要求再高,對我來(lái)說(shuō)也不在話(huà)下;《夢(mèng)中的婚禮》、《梁!愤@些世界名曲,我也得心應手。

  但和我的琴技比起來(lái),我對音樂(lè )的悟性更高一籌。和我一起學(xué)音基(類(lèi)似于樂(lè )理知識,包括聽(tīng)音、節奏、視唱等)的幾個(gè)學(xué)姐總說(shuō)我是“天才”,因為我光是聽(tīng)一遍,就能輕松分別出每一個(gè)音,就算背對鋼琴也一樣,甚至連音程、和弦(同時(shí)按下去的兩、三個(gè)音)也難不倒我。

  而且,我也能理解音樂(lè ),總能體會(huì )到作者一絲一縷微妙的感情變化。就那我最喜歡的《星空》來(lái)說(shuō)吧。先是一段逐漸向下滑的八度,我仿佛看到幾顆流星向下滑落;接著(zhù)是主旋律部分的單音,好像在閃爍著(zhù)的星星,卻少了幾分璀璨,繁星圍繞著(zhù)我,可我卻感到無(wú)比孤獨;到了高潮部分,我的心也跟著(zhù)顫動(dòng)著(zhù),仿佛也變成了那根琴弦,跟著(zhù)旋律,飛到了星空中,卻被一種孤獨感撞擊著(zhù),一下,兩下……曲子又回到了原來(lái)的一段,孤獨感沒(méi)那么強烈了,取而代之的是一種平靜。作者又靜下心來(lái)仰望星空,思念著(zhù),孤獨著(zhù),悲傷著(zhù)……我也融入了這首略帶傷感的曲子中,一時(shí)間恍恍惚惚,沉溺在空曠之中,世間萬(wàn)物對我來(lái)說(shuō)都消失了,只有熟悉的旋律和莫名的孤獨在我心中回蕩……

  《星空》是我最喜歡的鋼琴家Richard clayderman 所作。他的每一首曲子里都飽含濃濃的情感,我也都體會(huì )到了:我體會(huì )到《給母親的信》是思念;我體會(huì )到《羅密歐與朱麗葉》是悲傷的愛(ài);我體會(huì )到《夢(mèng)中的婚禮》是浪漫;我體會(huì )到《命運》是起伏跌宕;我體會(huì )到《藍色的愛(ài)》略帶喜悅;我體會(huì )到《威尼斯之旅》是輕松悠揚……每一首曲子,我都是用心去傾聽(tīng),去體會(huì );當然還有許多曲子,里面的情感都是心領(lǐng)不可意會(huì )的,卻能帶給我深深的觸動(dòng)。

  的確,音樂(lè )對我來(lái)說(shuō),是用?心去體會(huì )的。因為我堅信,用心體會(huì )到的,才是真正的音樂(lè )。

  點(diǎn)評:流暢的語(yǔ)言一氣呵成地講述作者對音樂(lè )的熱愛(ài),豐富的聯(lián)想將讀者也拉進(jìn)了美妙的音樂(lè )世界。

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