藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文10篇[熱]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　今天，我們去了太陽(yáng)島的哈爾濱的冰雪藝術(shù)館。

　　我們先去穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋。我們便走了進(jìn)去，里面真冷，雖然穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋，但是還是冷得直打哆嗦。

　　我們看到了許許多多的冰雕，真是琳瑯滿(mǎn)目，應接不暇。我看得都驚呆了，一切都是那么的新奇。我這里摸摸，那里摸摸，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這都是冰做的？瞧，冰的地面、冰的大柱子、冰的樓梯，太神奇了！再細瞧，那里有高大雄偉的塔樓、晶瑩透明的.馬車(chē)、高大挺拔的公雞、形象逼真的唐僧師徒西天取經(jīng)的造型、美麗漂亮的孔雀、活潑可愛(ài)的福娃……個(gè)個(gè)晶瑩剔透，美妙絕倫。它們大多是無(wú)色透明的，但也有彩色的。你瞧，五個(gè)福娃，有五種顏色，紅、黃、藍、綠、黑，它們好像在跟我們招手呢。真是巧奪天工��！我真佩服這些雕琢這些冰雕的工匠，他們真是能工巧匠。

　　我們還去了滑冰場(chǎng)玩�；�冰場(chǎng)是由一個(gè)下坡再一個(gè)上坡再一個(gè)下坡組成。我先坐上一個(gè)很大很結實(shí)的救生圈，從高處滑了下去，又滑上去，最后又滑了下去。真是太刺激了！

　　這里真是一個(gè)奇特壯觀(guān)、趣味橫生的冰雪世界，讓人流連忘返。

藝術(shù)的作文 篇2

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了對外開(kāi)放的藝術(shù)成果展示演出。只見(jiàn)操場(chǎng)上的椅子像出征的隊伍一樣整齊，婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )正在“瘋狂”地播放著(zhù)，操場(chǎng)熱鬧非凡，呈現出一股喜氣洋洋的“張燈結彩”的節日氣氛。這時(shí)，外校教師都來(lái)了，紛紛坐在座位上，使這次演出的氣氛變得更加隆重。

　　演出開(kāi)始了，首先映入我眼簾的是《樂(lè )器合奏》，只見(jiàn)電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛黃河》和《卡門(mén)序曲》，音調時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，像是動(dòng)畫(huà)片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開(kāi)始了，只見(jiàn)古箏手帶著(zhù)假指甲，輕而緩地彈起，曲調如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼”聲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從每個(gè)人的耳朵穿過(guò)，使每個(gè)人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁�！�，小提琴手拉的曲調有時(shí)輕而緩，有時(shí)重而快，使人想到歡快開(kāi)心的場(chǎng)景……

　　還有小同學(xué)演出《彩虹塔》，一個(gè)個(gè)小同學(xué)穿著(zhù)火紅的衣服隨著(zhù)熱烈音樂(lè )有節奏地跳來(lái)跳去，像天上一個(gè)個(gè)自由的紅色精靈翩翩起舞，讓觀(guān)眾想到自由活潑的場(chǎng)景。

　　這次文藝演出很豐富，選手們都很出色，各各都是訓練有素的，才使外校教師感到優(yōu)美，選手們真是為我們西小爭光呀！

　　所謂的'“藝術(shù)體操”，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。

　　沒(méi)錯，藝術(shù)體操不僅僅是體操，而是體操與藝術(shù)的結合；它表現出的，也不僅僅體操的表面模式，而是它所散發(fā)的美。

　　我之所以喜愛(ài)藝術(shù)體操，是因為它具有一種別的體育項目所沒(méi)有的美和風(fēng)格。說(shuō)起藝術(shù)體操的美，大家都很清楚，每當我們打開(kāi)電視，看到電視里的體育健兒在表演藝術(shù)體操時(shí)，我們就會(huì )情不自禁的被那精美絕倫的動(dòng)作和柔美的姿勢所吸引。

　　記得有一次，我和幾位同學(xué)跟老師來(lái)到汕頭市體育館，這可是一個(gè)千載難逢的機會(huì )，當我們看到體育健兒們在運動(dòng)時(shí)，興奮得直鼓掌。不過(guò)，更讓我感興趣的是藝術(shù)體操。所以，在觀(guān)看藝術(shù)體操的時(shí)候我可是全神貫注。說(shuō)真的，觀(guān)看藝術(shù)體操實(shí)在是一種美的享受！看：隊員們時(shí)如天女下凡，把彩帶向四周揮舞，使彩帶在空中劃出一輪輪優(yōu)美的弧線(xiàn)；時(shí)如天女散花，把彩帶丟上天空，使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動(dòng)作、柔美的舞姿、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩，

　　那么，藝術(shù)體操所指的“藝術(shù)”是什么呢？是它的舞姿？不是的，它的藝術(shù)是不能只靠表面形式來(lái)表達的。其實(shí)，它的“藝術(shù)”是指它的一種風(fēng)格，一種把力量，以及智慧結合在一起的特色風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，它給予我們的，不是一種壓力，而是一種輕盈、動(dòng)中求靜、是難與美相結合的藝術(shù)。

　　雖然藝術(shù)體操是一們復雜的藝術(shù)，但它只需一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式來(lái)解釋?zhuān)?/p>

　　藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操

藝術(shù)的作文 篇3

　　藝術(shù)是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗、舒展，藝術(shù)使精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)。藝術(shù)是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚，藝術(shù)是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼，里面裝著(zhù)的是我最喜歡的藝術(shù)——畫(huà)畫(huà)。

　　我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因為我看見(jiàn)我們班的許多同學(xué)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得都非常好。所以我就選擇了學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，并讓媽媽給我買(mǎi)了畫(huà)板，畫(huà)筆，在繪畫(huà)班的同學(xué)們繪畫(huà)的都非常棒，我十分的羨慕他們。

　　我來(lái)到了繪畫(huà)班，看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣，什么都會(huì )畫(huà)，而我只會(huì )畫(huà)一些最基本的畫(huà)，比如云、草、花、樹(shù)、云……

　　老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我想這真是看花容易，繡花難啊，真是太難了，老師教我們怎樣拿筆畫(huà)，怎樣素描，怎樣勾線(xiàn)條，怎樣臨摹我素描畫(huà)的不一樣，勾線(xiàn)條也勾錯了，臨摹畫(huà)的也不像，不管我怎樣用心，努力的畫(huà)，都畫(huà)的'不好，而別的同學(xué)畫(huà)了幾次就畫(huà)得十分相像。我實(shí)在不想畫(huà)了，正當我想放棄的時(shí)候，老師好像知道了我的心意，就親切的對我說(shuō)“做什么事都要專(zhuān)心致志，要堅持努力，不能半途而廢，堅持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)又認真的畫(huà)起來(lái)，別人在休息的時(shí)候，我還在堅持不懈地畫(huà)著(zhù)，經(jīng)過(guò)上百次的畫(huà)畫(huà)，我慢慢地掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧，又經(jīng)過(guò)了許多次努力，我慢慢地達到了老師的要求。慢慢的超過(guò)了一名又一名畫(huà)畫(huà)畫(huà)得十分優(yōu)秀的同學(xué)，成為了同學(xué)們心中的榜樣。

　　畫(huà)畫(huà)，讓我知道了：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

藝術(shù)的作文 篇4

　　在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過(guò)許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。

　　五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了第一屆"交大附小藝術(shù)節".學(xué)校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請五年級所有才華橫溢的小設計師自愿報名參加，參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當我得知這個(gè)消息后，激動(dòng)萬(wàn)分，不禁暗暗自喜，心想："我對服裝設計可是情有獨鐘，這可是我的專(zhuān)長(cháng)呀！"比賽要求兩個(gè)同學(xué)共同完成，我趕忙請來(lái)好友協(xié)助我一起完成。

　　挑好了紙，選好了料，我們倆便開(kāi)始忙活起來(lái)：先在紙上畫(huà)出一張我們雙方都滿(mǎn)意的草圖，再為它涂上顏色。接下來(lái)我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的`紙條 .紅的，綠的，黃的，藍的……一條又一條，一針又一線(xiàn)，縫了又拆，拆了又縫。雖然制作起來(lái)很不易，但我們卻很享受這個(gè)過(guò)程。一說(shuō)一笑，樂(lè )此不疲，時(shí)間就在不知不覺(jué)中流過(guò)。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的五天縫制，一條由彩虹七色組成的靚麗長(cháng)裙終于完成了。我們都很滿(mǎn)意，畢竟是我們自己獨立完成的作品，哪能不對他喜愛(ài)有加呢？

　　"藝術(shù)節馬上就要開(kāi)幕了，你準備好了嗎？"我的搭檔關(guān)切地問(wèn)。"當然了，咱們的作品一定是最好的！"我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。"現在有請五年級紙藝服裝大賽 選手入場(chǎng)！"廣播里傳來(lái)陣陣呼喚。"嗯，你得走了，祝你好運！"我的搭檔對我說(shuō)。我穿著(zhù)我們的設計作品，驕傲地走上舞臺。我一登臺，彩虹長(cháng)裙炫麗的色彩，優(yōu)雅的造型，配上我修長(cháng)的身材，飄逸的走臺，立刻震驚四座，吸引了全場(chǎng)所有人的眼球。我朝臺下的觀(guān)眾微笑著(zhù)，瞥見(jiàn)他們在選票上記下我的號碼并放入投票箱里。我真的好激動(dòng)，好激動(dòng)。轉眼間一周過(guò)去了，我們的作品如愿以?xún)數孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節的第一名。時(shí)間過(guò)得飛快，不覺(jué)一年又過(guò)去了。每當看到學(xué)校里展示我獲獎的照片時(shí)，我心里仍蕩漾著(zhù)一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節，因為他給了我一個(gè)展示自己的平臺，成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。

藝術(shù)的作文 篇5

　　我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的，它們的形狀一樣，而大小不一。 今天聽(tīng)老師說(shuō)了，套娃有五個(gè)的、七個(gè)的、十個(gè)的、十二個(gè)的，最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。

　　制作套娃要在春天的時(shí)候，把樹(shù)砍下，把皮剝掉，然后放好長(cháng)時(shí)間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的，必須需要非常薄的木料。

　　我的'套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴著(zhù)一個(gè)沙巾，穿著(zhù)一條金黃色的裙子，里面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個(gè)套一個(gè)，所以叫套娃。

　　套娃象征著(zhù)快樂(lè )，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著(zhù)記憶的小娃娃，只要一打開(kāi)這個(gè)套娃，我就會(huì )想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主，又像一個(gè)小天使。

　　我喜愛(ài)我的套娃。

藝術(shù)的作文 篇6

　　我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。

　　記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會(huì )兒，媽媽便來(lái)接我回家了，正當我們要走的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的.畫(huà)夾，走向文化館，媽媽便牽著(zhù)我的手走去，跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室，里面座滿(mǎn)了人，他們都手拿畫(huà)夾，認真地畫(huà)著(zhù)，前面有個(gè)男的，在黑板上畫(huà)畫(huà)，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái)，然后給老師看，雖然畫(huà)得不怎么好，但老師卻說(shuō)：“畫(huà)得不錯！”

　　老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。

　　后來(lái)，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一直在中班，一直不停地努力著(zhù)……

　　我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：熱愛(ài)是最好的老師，它遠遠超過(guò)責任感。

藝術(shù)的作文 篇7

　　很多人都會(huì )感覺(jué)藝術(shù)跟我們那些尋常人掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的愛(ài)好，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，僅是我們都缺少一對善于發(fā)覺(jué)的雙眼。

　　在我們身邊，有一些喜歡美麗的人，不論男女，每次外出前，都會(huì )照穿衣鏡裝扮一下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身上穿的的衣裳有沒(méi)有得體別致，顏色有沒(méi)有漂亮與合適。

　　不是有句老話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這樣的隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人，一定是對某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格非常喜愛(ài)，那些富有他國風(fēng)味的藝雕、優(yōu)雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的燈迷得人們沉醉當中。

　　跟隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的提高，我們如今去酒店餐廳消費不是很看重飲食的味道價(jià)位，而更看重于進(jìn)餐時(shí)的`那樣的安心舒服的好心情。一種新穎特別的室內設計，一曲舒服悠長(cháng)的樂(lè )曲或一幅精致新奇的圖，都會(huì )使你有淋漓暢快體味的感覺(jué)。

　　此刻的你不光是吃客，另外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫(huà)畫(huà)出來(lái)的圖，藝術(shù)不一定是設計專(zhuān)家設計的成果，藝術(shù)不一定是歌手演唱的歌曲……藝術(shù)許多就是在我們身邊，在不知不覺(jué)中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。

藝術(shù)的作文 篇8

　　我們的生活中處處都有藝術(shù)，藝術(shù)，也成為了我們生活中的一部分，我們和藝術(shù)不可分開(kāi)。藝術(shù)，是人們創(chuàng )造出來(lái)的，然而我所創(chuàng )造的藝術(shù)，就是那我認為完美的藝術(shù)品——手工飛機。

　　上個(gè)月前，我到新華書(shū)店里去買(mǎi)了一本手工飛機制作書(shū)，依照上面的指示，我準備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種制作需要的材料。

　　以前，媽媽對我說(shuō)：“做什么事情都要專(zhuān)心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好�！边@句話(huà)讓我有了把手公飛機完成的信心。

　　各種工具都有自己的“工作”：筆哥哥把飛機的輪廓繪出來(lái)；剪刀大伯把他們分解成飛機的`各個(gè)部位；膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來(lái)，變成“連體嬰兒”。當然，他們的“工作”也少不了手的幫助。

　　制作時(shí)我幾次想放棄制作，可想到媽媽說(shuō)的那句話(huà)，我都堅持了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我和工具們的不懈努力，終于做出了一件件做工精美的飛機模型。

　　嘿嘿，到底有哪些飛機呢？告訴你們，我做了直升機、轟炸機、雙翼機……數不勝數。

　　我把它們掛在了天花板上的鉤子上，就像真的飛機一樣。瞧，直升機綠色的外表襯托著(zhù)它小小的機型；看，轟炸機的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

　　在微風(fēng)的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)……

藝術(shù)的作文 篇9

　　藝術(shù)節的陽(yáng)光，格外的美麗，格外的漂亮。我們三個(gè)星期練習的合唱和激動(dòng)的心情！就在這今日展現出來(lái)！上午是美術(shù)類(lèi)的比賽，下午是音樂(lè )類(lèi)的演出。

　　再過(guò)一會(huì )兒，美術(shù)類(lèi)的比賽，就要開(kāi)始了。真是好激動(dòng)��！呂老師先讓我們看一下各自比賽的場(chǎng)地，不過(guò)，只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來(lái)到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的.一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號碼坐下來(lái)，我是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來(lái)……開(kāi)始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過(guò)了三十分鐘，大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍~~還有的是大熊貓……

　　下午，比賽開(kāi)始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了我們班，第一首歌，一開(kāi)始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。

藝術(shù)的作文 篇10

　　起初，我并不喜歡民間工藝品，總覺(jué)得它們太俗氣了�？墒且患�叫《雄獅》的工藝品改變了我的看法。

　　那是一塊用木架鑲嵌著(zhù)的云錦。紅色的背景上，有幾條代表天空的藍色條紋；朵朵美麗的云彩顏色豐富極了：綠色、紅色、桔色、黃色；左上方那個(gè)紅色的太陽(yáng)被一塊綠色的云襯著(zhù)，好像正要升起。

　　最震撼的`就是主圖了，那是用金線(xiàn)繡的一只雄獅，昂首看著(zhù)正上方的熊熊驕陽(yáng)，右后腳和右前腳一起向前邁，左腳全部直立，仿佛只要太陽(yáng)升起，它就會(huì )一躍而起。這塊云錦是爸爸特意送給我的禮物，希望我能像畫(huà)中的金色雄獅一般，懂得“凡事預則立，不預則廢”的道理。

　　我對這件小小的云錦愈加好奇了，它為什么叫云錦？云錦是怎么做的？在電腦上一番搜索后，我吃了一驚：云錦竟有1500多年的手工織造歷史，是從宋代 的彩錦演變而來(lái)的。它用料考究，織工精細，圖案色彩典雅富麗，宛如天上彩云般瑰麗，故稱(chēng)“云錦”。云錦的“錦”字，是“金”字和“帛（bó）”字的組合， 這是說(shuō)，錦是豪華貴重的絲帛，在古代只有達官貴人才能穿得起。

　　實(shí)際上，云錦最初的確主要用于龍袍、鳳衣、官服、宮廷服飾，所以也被古人稱(chēng)作“寸錦寸金”。它是中華民族乃至全世界最珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

　　了解了云錦悠久的歷史、復雜的工藝、深刻的文化寓意，我再也不敢輕視民間工藝品了。它們的造型、色彩、紋飾都透著(zhù)源自生活的靈氣，有著(zhù)強烈地方特色和民族特色。更難得的是，身為藝術(shù)品，它們不僅美麗還有巨大的實(shí)用價(jià)值。

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