職業(yè)的作文

(合集)職業(yè)的作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的職業(yè)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

　　每個(gè)人都有心中佩服、崇敬的職業(yè)，我就有一個(gè)，那就是：醫生。

　　也許有人說(shuō)醫生有什么好的？天天在醫院里忙來(lái)忙去，和一些病毒、細菌、臟東西打交道，搞不好還要碰到幾個(gè)不講道理的患者，是一項高危且不被理解的工作，可是在我心里它卻是世界上最偉大的職業(yè)。

　　記得以前的課文“白衣天使”嗎？葉欣不就是一位救死扶傷的“白衣天使”嗎？她即使舍棄自己的生命，也要救回非典病人，最終，倒在了與非典病魔斗爭的戰場(chǎng)上。

　　現實(shí)的生活中也有不少“白衣天使”，就像我爸。他天天忙來(lái)忙去，休息天也要加班，有一次好不容易休息了幾天，結果卻天天夜里有病人出現一些這樣或那樣的情況，而不得不去醫院診察。終于到情況基本解決了，他的休息日卻結束了。盡管如此，我爸卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)煩字，沒(méi)抱怨過(guò)一次。

　　而最讓我對醫生敬佩的`是，他們面對死亡時(shí)的堅定不移，毫無(wú)畏懼的態(tài)度�！扒萘鞲小笔悄壳耙环N十分嚴重的傳染病，有不少人倒在了這種病毒的魔掌下，甚至這種病魔連醫生也不放過(guò)，一個(gè)一個(gè)無(wú)情地奪走他們的生命，但是沒(méi)有一個(gè)醫生退縮，或者放棄。他們齊心協(xié)力，共渡難關(guān)，最終，取得了勝利。他們以堅定的決心戰勝了可怕的“禽流感”。

　　醫生是人類(lèi)生命的再造工程師，醫生是沙漠里的一泓清泉，醫生是黑暗中的那一縷陽(yáng)光……我長(cháng)大后一定要做一名偉大的“白衣天使”。

職業(yè)的作文 篇2

　　今天，是星期天，又是農歷冬至。爸爸媽媽帶我去佛山新城的星耀101售樓部玩游戲。

　　售樓部里人很多，都是家長(cháng)帶小朋友來(lái)玩游戲的。這里的游戲有當消防員，有當畫(huà)家，有當小記者的，好多職業(yè)讓你去做。游戲規則是：先領(lǐng)一張通行證紙，然后在每個(gè)職業(yè)館工作，當你完成工作任務(wù)后你就可以領(lǐng)到100元或者150元的.“工資”。最后，把所有賺到的“工資”錢(qián)拿到銀行館里換禮物。

　　媽媽幫我拿到通行證后，我就立刻去“上班”了。我先是當了消防員，我換上消防的衣服，戴上頭盔，背上救火的玩具水槍?zhuān)�裝滿(mǎn)水，立刻去噴水救火了。我總共當了兩回消防員，賺了150元錢(qián)工資。我還做了一次警察，拿著(zhù)槍去捉壞蛋，賺了100元工資。當了兩次畫(huà)家，畫(huà)了兩幅畫(huà)，賺了200元。當了兩次鋼琴家，演湊了兩首曲子，賺了300元。最后還當了一次押運員，賺了200元。在這次游戲中，我總共賺了950元“工資”，拿到950元的工資兌獎券。最后，我把我的全部工資兌獎券拿到銀行館換了一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一個(gè)筆記本。

　　這個(gè)游戲真好玩！

職業(yè)的作文 篇3

　　我常常思考，未來(lái)的我從事什么職業(yè)，最吸引我的還是以下三種職業(yè)。

　　最富有的CEO

　　二十年后，我已經(jīng)29歲了，成為了一個(gè)最富有的CEO。那時(shí)我會(huì )把人民大會(huì )堂做成我的會(huì )議室，太平洋做我的魚(yú)缸，天安門(mén)做我的玩具模型，美國超特部隊做我的保鏢，這樣我就是全世界最富有的人了，到處都是我的地盤(pán)，江湖大盜們聽(tīng)說(shuō)后一定再也不敢使壞了。

　　大名鼎鼎的偵探

　　我有時(shí)也會(huì )想，如果我是大名鼎鼎的'偵探，那我豈不是可以破很多殺人案或者縱火案，可真是太刺激了。由于我查案能力太強了，殺手們常常會(huì )盯著(zhù)我，注意我的一舉一動(dòng)，甚至想拿槍斃了我——但是他們想得太簡(jiǎn)單了，我名偵探的頭銜可不是浪得虛名。我推理能力極強，觀(guān)察事情也細致，并且我還能利用高科技設備對不法分子進(jìn)行監視。早晚有一天，我要把他們一個(gè)個(gè)都送進(jìn)監獄，看他們以后還敢不敢到處犯案。

　　最牛的足球明星

　　十八歲那年，我參加了全國足球聯(lián)賽，我在總決賽上獲得了總冠軍，被我的偶像納什所在的隊伍“太陽(yáng)隊”選中，真是太激動(dòng)了！并且那時(shí)他還邀請我做他的隊友，與他并肩作戰。在以后的比賽中我和納什強強聯(lián)手，以81：0的成績(jì)打敗了對手，令人聞風(fēng)喪膽。但我們隊的其他人員全部都走了，唉，真是太遺憾了。

　　我相信我的職業(yè)在未來(lái)一定會(huì )實(shí)現！

職業(yè)的作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的心中的理想，我也有自己的心中的理想。我心中的理想是成為一名小說(shuō)家，小說(shuō)家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和好看的故事，成為小說(shuō)家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。所以我就非常希望成為一名小說(shuō)家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話(huà)。但隨著(zhù)不斷地學(xué)習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著(zhù)急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大小說(shuō)家的事跡，卻讓我堅定了成為一名小說(shuō)家的信念。

　　要成為小說(shuō)家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識，細心觀(guān)察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也很拿手。成為小說(shuō)家可不能總寫(xiě)錯別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的`一句話(huà)是文章多修改才更好！

　　我想當一名小說(shuō)家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離小說(shuō)家這段路還很長(cháng)很長(cháng)，但我相信只要朝著(zhù)心中的理想，做長(cháng)期艱苦的努力，就一定會(huì )成功的。

職業(yè)的作文 篇5

　　第一種職業(yè)，是街霸力量超大，打怪物超有力。第二種職業(yè)，是柔道力很好，柔道非常好。第三種職業(yè)，是散打單人打好，單人厲害點(diǎn)。第四職業(yè)，是氣功師氣功特別厲害，我喜歡氣功師因為她的氣功厲害。

　　有一天，氣功師來(lái)到了艾爾文防線(xiàn)看見(jiàn)了土罐，土罐說(shuō)：“你買(mǎi)一個(gè)罐子嗎？”我不買(mǎi)罐子。她又看見(jiàn)了鐵匠，鐵匠說(shuō)：“你來(lái)干什么？”“我來(lái)看看�！彼�又看見(jiàn)了賽利亞，賽利亞說(shuō)：“你好嗎？”“我很好�！�

　　她走到了赫頓瑪爾，看見(jiàn)了一個(gè)人說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是元素師�！薄霸瓉�(lái)你就是元素師啊�！薄皼](méi)錯，我跟你組隊，怎么樣？”“好呀！”“我先帶你去認識一下別的`朋友�！痹�素師說(shuō)。

　　元素師說(shuō)：”我帶你去打格蘭之森的烈焰格拉卡�！薄昂冒�！”來(lái)到第一關(guān)，有很多種哥布林攻擊我們。我們一個(gè)一個(gè)的打敗了。還撿了很多武器。第二關(guān)還是有很多哥布林攻擊我們，可是攻擊增加了，我們還是打敗了它們，撿了很多補血的東西。第三關(guān)很多貓妖打我們，我們打呀打呀終于貓妖被打死了。第四關(guān)很多牛頭獸一起攻擊，我們往死里打終于打死了牛頭獸。最后一關(guān)是打烈焰格拉卡，她死用火球打我們，我們相互打了很久，它還剩一點(diǎn)血，我們也還剩一點(diǎn)血，我們給了她最后一擊，烈焰格拉卡死了。

　　然后氣功師和元素師成了好朋友。

職業(yè)的作文 篇6

　　我覺(jué)得教師的職業(yè)幸福是一種感覺(jué)，是自己的一種心態(tài)，它取決于我們的生活態(tài)度、生活價(jià)值觀(guān)。對于作為教師的我們來(lái)說(shuō)，幸福是可以自己去獲得的。那么應該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢？我是從以下幾方面來(lái)做：

　　首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠。就會(huì )讓這個(gè)陽(yáng)光下的職業(yè)真正體現出陽(yáng)光的一面。只有教師幸福了，學(xué)生才會(huì )感到幸福，因為幸福的教師才能夠真正去愛(ài)學(xué)生，師生共同感受幸福的過(guò)程正是和諧教育的價(jià)值體現。

　　其次， 要懂得享受課堂。對于一名老師而言，課堂就是他展現才華的主陣地，就是他的生命線(xiàn)，你可以對于社會(huì )的教育環(huán)境而抱怨，你可以對學(xué)校的'是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質(zhì)而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過(guò)我們的努力，能否在課堂上教會(huì )學(xué)生一些知識，給學(xué)生一些啟發(fā)，令學(xué)生有所收獲，進(jìn)而對他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè )，這樣就會(huì )少許多教學(xué)的焦慮和煩惱。如果把教學(xué)工作看作是一種簡(jiǎn)單的重復，那必然厭倦，無(wú)幸�？裳�；但是如果對教學(xué)進(jìn)行了研究，并對自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來(lái)了新鮮感和不斷進(jìn)步的成就感，那就有了幸福感。

　　要在愛(ài)學(xué)生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè)，我們就可以在這里收獲快樂(lè )，付出也就成了享受。所以一個(gè)老師要想獲得幸福的體驗，可以從愛(ài)孩子開(kāi)始，學(xué)會(huì )了愛(ài)孩子，自然會(huì )喜歡教師工作，就會(huì )追求教學(xué)水平的進(jìn)步；學(xué)會(huì )了愛(ài)孩子，我們自然會(huì )主動(dòng)靠近學(xué)生的心靈，在了解和幫助學(xué)生的成長(cháng)中體驗著(zhù)被尊重的人生價(jià)值；學(xué)會(huì )了愛(ài)孩子，我們自然會(huì )努力提高自己的素養，因為我們渴望成為一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂(lè )趣。

　　所以教師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)是幸福的基礎，能夠和學(xué)生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認同教學(xué)，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。

　　用一句話(huà)來(lái)總結教師的職業(yè)幸福，便是：一個(gè)懂得享受學(xué)生的教師一定能夠體會(huì )到教師的幸福了。

職業(yè)的作文 篇7

　　我的父親是一位木匠，這是他從事了一生，讓我家“舊貌換新顏”的職業(yè)。在喧鬧的鋸木聲和沉悶的敲打聲中，在刨花和木屑的飛舞中，父親憑著(zhù)精湛的手藝和吃苦耐勞的精神，創(chuàng )造了我家的“輝煌”：

　　在村里第一個(gè)蓋起了三間二層的樓房；把我培養成了村上的第三個(gè)大學(xué)生，我們家族的首位大學(xué)生；第一個(gè)在縣城買(mǎi)了三居室的商品房。從村上“首貧”到第一個(gè)蓋起樓房，再到第一個(gè)在縣城買(mǎi)商品房，村里人驚嘆、羨慕的同時(shí)，更多的是佩服。

　　可是，為了家的“輝煌”，我的“幸福路”，父親又何止從事木匠這樣一種職業(yè)呢？為了讓我的“幸福路”暢通無(wú)阻，讓我在“幸福路”上能夠安全行駛，父親還從事著(zhù)“搶險員”和“引導員”這兩種職業(yè)，

　　父親的職業(yè)是“搶險員”，每當我腳下的路出現“險情”時(shí)，他總是毫不猶豫地為我“搶險”，使我的路暢通無(wú)阻。

　　第一次“險情”出現在1991年中考時(shí)，由于我的失手，中考成績(jì)不夠理想。當時(shí)憑我的成績(jì)只能錄取一所檔次較低的高中，如果那樣的話(huà)，考大學(xué)的希望就會(huì )變得很渺茫。父親沒(méi)有過(guò)多的責怪，而是通過(guò)我的堂兄，把我送到了鄰鎮的、教學(xué)質(zhì)量相當不錯的一所學(xué)校繼續讀高中。

　　1994年高考，“險情”又出現了，我的成績(jì)正好達控制分數線(xiàn)，如果不找關(guān)系，我可能會(huì )被一所不好的學(xué)校錄取，甚至會(huì )落榜。父親十分著(zhù)急，絞盡腦汁，動(dòng)用了很多的關(guān)系，最后把我送進(jìn)了一所職業(yè)前景很光明的學(xué)�！�—江蘇金融高等專(zhuān)科學(xué)校。

　　誰(shuí)知道，1997年，當我畢業(yè)時(shí)，“險情”再次出現了，因為國家對大、中專(zhuān)畢業(yè)生不再包分配，而要自主擇業(yè)。沒(méi)有“門(mén)路”，要想在銀行謀一份工作談何容易。而父親卻沒(méi)有退縮，沒(méi)有讓我的'人生路“改道”。父親帶著(zhù)我跑人事局、跑各家銀行，四處求人找“門(mén)路”，雖然屢屢碰壁，父親仍然堅持不懈。后來(lái)，在父親一個(gè)遠房親戚的幫助下，我進(jìn)了銀行，謀得了一份令人羨慕的好工作。

　　父親的職業(yè)是“引導員”，在寬闊平坦的“工作路”上行駛時(shí)，父親總是時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我注意“安全”，讓我安全行駛無(wú)事故。

　　在銀行工作，天天和錢(qián)打交道，為了使我能做到“天天河邊走，就是不濕鞋”，每每回家，父親總是告誡我說(shuō)：錢(qián)是辛辛苦苦掙來(lái)的，不勞而獲的錢(qián)千萬(wàn)不能拿。

　　父親是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。記得有一次，父親去鎮上的信用社取1000元錢(qián)，由于工作人員的失誤，付給了父親20xx元錢(qián)，父親當時(shí)沒(méi)有清點(diǎn)就急沖沖地上街買(mǎi)東西去了。等買(mǎi)完?yáng)|西付錢(qián)時(shí)，父親才發(fā)現錢(qián)多了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，父親又趕回信用社把多出的1000元退給了工作人員。

　　從這件小事中，我看到了父親的高尚，同時(shí)，它時(shí)刻提醒著(zhù)我，在工作中，要拒“貪”，有“貪”念，就如“酒后駕車(chē)”，會(huì )“車(chē)毀人亡”。

　　父親全身心地投入到每個(gè)職業(yè)中，勞碌、繁雜、傷神的工作，父親做得細致，做得純粹，流下了最多的汗水，忍受了最多的苦難，咽下了最多的淚水。煩白了頭發(fā)，累彎了腰，父親依然那樣敬業(yè)，總是默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。父親在職業(yè)中的辛勤付出，得到的不僅是養家糊口的工資，更重要的，為我鋪就了一條“幸福大道”，這是父親留給我的一筆數額巨大的無(wú)形的“財富”，足以讓我享受終生。

【職業(yè)的作文】相關(guān)文章：

(精選)職業(yè)的作文10-13

職業(yè)的作文10-04

（經(jīng)典）職業(yè)的作文10-22

(經(jīng)典)職業(yè)的作文10-31

[精選]職業(yè)的作文10-17

【經(jīng)典】職業(yè)的作文12-17

職業(yè)的作文[經(jīng)典]11-22

職業(yè)的作文07-11

[經(jīng)典]職業(yè)的作文01-22

職業(yè)的作文(精選)01-20