小學(xué)生演講稿15篇[精]
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)生演講稿15篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb204_5fbf7ec977146.jpg)
小學(xué)生演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
自信是做人的根本，自信是展現自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎？答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強的一種象征，是展現魅力的體現，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。
自信是人生的美的體現，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內在的素養。判斷一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的.頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強，更要有自信。
自信是一種氣節，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱(chēng)贊，是因為他們有民族氣節，XX在接濟XX國糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現，更是民族和國家的精神體現，擁有自信，才擁有勇氣；擁有自信，才能擁有美好的明天！揚起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來(lái)。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自雙廟小學(xué)五年級一班的，我今天演講的題目是《理想與人生》。
小草，因為有了理想才破土而出;溪流，因為有了理想才勇往直前;雄鷹，因為有了理想才劃破長(cháng)空，這足以說(shuō)明理想的重要。
青少年是祖國的希望，民族的未來(lái)。我們正處在人生的花季，它美麗，卻很短暫。作為小學(xué)生我們就應該在這一時(shí)期，樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在理想中睡覺(jué)。是的，人不僅要有理想，還要努力去行動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否已經(jīng)走在理想的路上了呢?
古往今來(lái)，無(wú)數的仁人志士，無(wú)不志存高遠。如以天下為己任的孫中山;拋頭顱灑熱血的李大釗;為國捐軀的方志敏，等等等等，這些可歌可泣的先輩們，哪一個(gè)不是為了理想，而奮斗終身呢?
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多，為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有孫中山、李大釗和方志敏的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有一個(gè)美好的'未來(lái)。我們又何嘗不是呢?
為了心中的理想，我們必須勇往直前。也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風(fēng)景，又怎能不讓我們?yōu)橹鸷衬?
親愛(ài)的同學(xué)們，最后我想用梁?jiǎn)⒊壬脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，最后為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣展翅高飛吧!
我的演講就到這里，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是507班的**，我今天演講的題目是《養成好習慣，做文明小學(xué)生》。
從小爸爸媽媽就告訴我在公共場(chǎng)所不要大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明，我開(kāi)始聽(tīng)了這些話(huà)不以為然。
有一天我和爸爸媽媽去安慶玩，我們坐上了一輛公交車(chē)去市里，當時(shí)人很多我們坐在 后排，半路上車(chē)停了，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶上了車(chē)，可這時(shí)車(chē)上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有了座位，老奶奶只好站在過(guò)道上，這時(shí)我看見(jiàn)有一個(gè)身強力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)上的老弱病殘席上；有兩個(gè)在高談闊論的時(shí)髦姑娘坐在那笑個(gè)不停，看樣子沒(méi)有一點(diǎn)讓坐的意思，當爸媽看到這一切的時(shí)候，他們同時(shí)站了起來(lái)，一起牽著(zhù)老奶奶來(lái)到了他們的座位上，老奶奶嘴里一直不停地說(shuō)：“孩子啊，謝謝你們,謝謝”! 爸媽趕緊說(shuō)道：“大媽?zhuān)挥每蜌�，這是我們應該為您做的，不用謝” 。我看到周邊投來(lái)了許多贊許的目光，我從心里暗暗下定決心，一定要向爸爸和媽媽學(xué)習，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
講文明懂禮貌是一個(gè)好的習慣，有了這個(gè)習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。那么怎樣才能養成講文明懂禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準則，我們通常把這種衡量來(lái)指導人們思想和行為。
我知道習慣對一個(gè)人的一生的'成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長(cháng)大后讓“好習慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂(lè )的成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
無(wú)論你現在在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前都會(huì )是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個(gè)千陽(yáng)縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺…真是數不勝數，更提供給人們休閑娛樂(lè )的地方。使人們除了在物質(zhì)上滿(mǎn)足之后，再來(lái)放松心情，感受一下世界的美好，千陽(yáng)的美好，環(huán)境的重要性。
看著(zhù)這么美麗迷人的千陽(yáng)我真的很想對清潔人員以及許多默默的奉獻者說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個(gè)千陽(yáng)公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低，每個(gè)人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎？所以我們更應該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻力，不是么？雖然只是微薄之力，但只要每個(gè)人都做了，那便是成功。就如那句俗語(yǔ)：“大海也是由滴水組成的�！�
一次，我和朋友走在路上，吃完?yáng)|西后準備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標語(yǔ)，然后眼前又浮現出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見(jiàn)勢也隨我而做，我忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了。
打造寶雞后花園，建設美麗新千陽(yáng)是全縣人民共同的目標，讓我們?yōu)榱四莻�(gè)目標而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧！
大家好！我是8號，李蕭蕭，來(lái)至龍安小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的.支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的！
當我置身于現在這美麗的校園時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛士”。
記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當校園“環(huán)保小衛士”吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿5
小學(xué)生演講稿（一）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我今天要演講的主題是：民族精神代代傳，同學(xué)們，我們現在的生活是那么幸福美滿(mǎn)，甚至要什么有什么，可是，你們誰(shuí)想過(guò)，我們美好生活的背后，有多少革命烈士在為我們付出，他們?yōu)榱宋覀兊暮蒙�，獻出了多少年輕的生命��！
又到了一年清明節，每當我走到革命烈士的墓前，眼里總含著(zhù)一滴淚，多少人再說(shuō)，生命最寶貴，可他們?yōu)榱宋覀�，卻付出了全部。而現在，我們還有幾個(gè)人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難？為我們奉獻過(guò)的革命烈士，我多想在你們的墓前，戴著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾，向你們整整齊齊敬個(gè)隊禮，我們二十一世紀的少先隊員告訴您，我們會(huì )走你們沒(méi)有走完的路，我們會(huì )完成你們沒(méi)完成的理想，我們要像你們一樣，報效祖國，忠于祖國，建設祖國，我們不會(huì )讓你們失望，把祖國建設得更加繁榮富強，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國更加美好。
小學(xué)生演講稿（二）
蒼山不動(dòng)，松柏肅立。又是一年清明節。
敬愛(ài)的王光華叔叔，今天，家鄉鮑溝完全小學(xué)的全體少先隊員，再次來(lái)到您的墓前，緬懷您的豐功偉績(jì)，追憶您的英雄事跡，寄托我們對您的無(wú)限哀思……
王叔叔，聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：您犧牲在對越自衛反擊戰場(chǎng)上，年紀輕輕，僅僅26歲。()每當提起，他們無(wú)不悲嘆：眼看勝利來(lái)臨，您卻告別了與您朝夕相處的戰友。
王叔叔，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：您家境貧寒，卻志向遠大。入伍后昂揚向上，不甘落后。您從士兵到班長(cháng)到排長(cháng)，犧牲前還榮獲二級英模獎?wù)�。風(fēng)華正茂的人生，竟這樣如流星般一閃即逝。
王叔叔，老師拿您當我們的楷模：您是一位好青年，您是一位了不起的戰斗英雄。為了祖國的領(lǐng)土完整，為了中華民族的神圣尊嚴，您毅然主動(dòng)申請到火線(xiàn)，爾后，獻出了自己最寶貴的生命。
王叔叔，您是我們心中的一座豐碑！
——敬愛(ài)的王光華叔叔，您安息吧。
小學(xué)生演講稿（三）
敬愛(ài)的.老師、同學(xué)們：
大家好！我給大家演講的題目是“樹(shù)遠大理想，展少年風(fēng)采”
理想是風(fēng)，吹動(dòng)姍然落下的風(fēng)箏；理想是水，滋潤生機勃勃的萬(wàn)物；理想是夢(mèng)，夢(mèng)的源頭來(lái)自我們心中。我們正處于少年，理想是我們成功的起點(diǎn)，有了理想，便有了風(fēng)采。水的理想是大海；花的理想是吐艷；樹(shù)的理想是長(cháng)翠；燈的理想是放光；我們的理想是棟梁！在少年的世界里：沙粒是珍珠，石頭是黃金，樹(shù)木是翡翠……
同學(xué)們，我們是華夏子孫，是龍的傳人，是中國人，是祖國的希望！讓我們擁抱理想，自由翱翔。我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)春天；我們每個(gè)人都是一片花瓣，合起來(lái)一束花，就是一片花海；我們每人都是一滴水，合起來(lái)就是一條河，就是一片汪洋。我們要奮發(fā)向上、勵志圖強。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟梁！
祝大家理想成為現實(shí)，未來(lái)成為現在，我相信大家會(huì )飛得更高、飛的最美！
謝謝大家��！小學(xué)生感恩父母演講稿小學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿競選演講稿格式
小學(xué)生演講稿6
領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學(xué)生”。古人有句話(huà)：“不要邪小，不要善小�！睆那�，有一個(gè)小和尚，他想學(xué)習如何理發(fā)來(lái)幫助寺廟里的和尚剃光頭。于是他開(kāi)始用冬瓜練習，但是每次洗冬瓜的時(shí)候，他總要在上面放一把剃須刀。他沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃光頭。當他第一次剃光頭，去打水洗頭的時(shí)候，他“順手”插上了自己的剃須刀�？梢韵胂�，小和尚成了殺人犯。
為什么？答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜練的時(shí)候，養成了把剃刀插進(jìn)冬瓜的習慣。雖然他剃哥哥頭發(fā)的時(shí)候以為是男的'不是冬瓜，但是他的手不聽(tīng)他的，習慣性的插刀。所以，傷害他的就是那個(gè)小壞習慣。
雖然這個(gè)故事有些夸張，但我們應該從自己和身邊的小事做起，培養好習慣，改掉壞習慣。例如，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩或亂扔垃圾；做事井井有條；在校園里，在老師同學(xué)面前微笑，熱情主動(dòng)的和他們打招呼；平時(shí)熱心真誠幫助有困難的人；在街上行走時(shí)，可以自覺(jué)遵守交通規則，文明安全地行走；在公交車(chē)上，可以給周?chē)行『⒌睦先撕统丝妥屪?/p>
“文明”就像空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)我們，我們的一舉一動(dòng)都能體現文明。
如果你還沒(méi)做，現在就開(kāi)始。做一個(gè)在家尊重父母的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)文明禮貌的學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的每一棵樹(shù)每一棵草，在課堂上努力學(xué)習，在課后與同學(xué)愉快友好地玩耍，在這里留下最美好的童年回憶。將來(lái)，當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們一定會(huì )成為一個(gè)品德良好、懂得法律法規的優(yōu)秀公民。
你生活中的一點(diǎn)一滴，工作中的一言一行，都是小事。所謂聚小溪流成江海，就是以小見(jiàn)大。做任何簡(jiǎn)單的事都不容易，做任何平凡的事都不平凡。
同學(xué)們，好習慣是成功的一半。要做文明高尚的人，從這些細節入手。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿7
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！今天我們在這里聚會(huì )，共同慶祝著(zhù)一個(gè)中國傳統節日——端午節。首先，我向大家簡(jiǎn)要介紹一下此節日的來(lái)歷。
端午節，也稱(chēng)為“五月節”、“午日節”、“龍舟節”、“浴蘭節”等，是中國文化瑰寶之一。相傳，端午節源于漢朝時(shí)期的屈原。屈原是中國著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人，因為忠于國家，奉獻自己，被流放到了汨羅江中的一座小島上。一天，他目睹了自己的故鄉被外來(lái)敵人侵略的情景，悲痛欲絕，最終不幸投江自盡。為了紀念這位偉大詩(shī)人，人們將每年農歷五月初五定為端午節。
端午節是一個(gè)傳統的節日，因為它可以帶給人們許多好處。首先，我們可以感受到濃厚的人文氣息。端午節是一個(gè)歷史悠久的`節日，它體現了中華民族的傳統文化和風(fēng)俗習慣。這個(gè)傳統的節日不僅是我們國家的，也是世界文化的一部分，因此，我們應該珍惜和繼承這樣的文化遺產(chǎn)，從而讓更多的人了解和愛(ài)上中國文化。
另外，端午節也是一個(gè)家庭和社區團結的絕佳機會(huì )。人們可以通過(guò)制作粽子、草編繩等，加強互相之間的情感。在傳統的文化背景下，人們可以在團聚中感受到歷史的連續性和家庭的溫情。而在社區活動(dòng)中，人們可以更好地和鄰居們溝通和交流，增強團隊的凝聚力。
最后，端午節也是傳承中華民族精神的一種方式。我們的祖先留下了端午節這樣一個(gè)節日，這種節日不僅可以讓我們回顧歷史，也可以讓我們更好地認識中華民族的優(yōu)秀精神。例如，在端午節的傳統食品——粽子中，人們可以品味到勤勞、智慧和頑強不屈的精神，也可以學(xué)到健康的生活方式。
在這個(gè)特別的日子里，我們同舟共濟、相互支持，真正感受到了集體的力量。因此，我謹代表全體員工祝福大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、幸福的端午節，同時(shí)也希望我們繼續傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，為我國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家好！
我叫許某某。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺(jué)得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì )更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時(shí)只是一個(gè)手勢，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度�！�
我相信你，相信我們大家會(huì )聽(tīng)到文明的聲音；會(huì )在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì )問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì )這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應該講臟話(huà)，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的`群體；如果整個(gè)國家做到了，那就是一個(gè)文明的國家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì )！讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿9
大家好，我是xx，今天，我要競選的職位是學(xué)習委員。
這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當學(xué)習委員是我現在的夢(mèng)想，記得在以前，我多次看到過(guò)許多人在臺上競選學(xué)習委員，當時(shí)我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個(gè)競選(xxxx)演講臺，同時(shí)我也希望自己能當上學(xué)習委員。
我不太善于言辭，但我是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，每當我看到同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當一個(gè)天使，把歡樂(lè )帶給他們；
每當我看到同學(xué)在學(xué)習或生活上有困難時(shí)，我愿意伸出友誼之手，耐心的`幫助他們；
每當我看到同學(xué)犯了錯誤的時(shí)候，我就會(huì )耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學(xué)習委員的基本條件。
“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！边@是父母從小就對我說(shuō)的一句話(huà)，我是一個(gè)做事十分認真踏實(shí)的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學(xué)習上，我認真努力，成績(jì)一直位于班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢(qián)。我一直對自己說(shuō)，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我要做最認真的一個(gè)人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會(huì )是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？假如同學(xué)們信任我，讓我成功的當選為學(xué)習委員，我就會(huì )組織一些學(xué)習小組，讓一些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)當“小老師”去帶動(dòng)學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)學(xué)習，我想讓班上的所有同學(xué)都團結到一起，共同進(jìn)步。同時(shí)，我還會(huì )組織好同學(xué)辦好黑板報，多參加一些利于學(xué)習的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們在娛樂(lè )中進(jìn)步。
如果我沒(méi)有當上學(xué)習委員，我也會(huì )繼續努力學(xué)習，爭取下個(gè)學(xué)期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會(huì )。
我演講完畢，謝謝同學(xué)，請投我一票。
小學(xué)生演講稿10
尊敬的領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們:
大家好!
開(kāi)卷，即讀書(shū)。有益，是通過(guò)讀書(shū)受到啟發(fā)和教育。我認為讀任何一本好書(shū)，都能受益。因為一本好書(shū)，就像萬(wàn)花筒，又像大觀(guān)園。書(shū)中的內容五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕，所以我們置身于書(shū)的海洋中。
閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊!因為書(shū)是“營(yíng)養品”，書(shū)是智慧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙�！白x書(shū)樂(lè )，樂(lè )在其中”。古人讀書(shū)不思茶飯，孔子讀書(shū)不知老之將至，白居易讀書(shū)口舌成瘡，馬克思讀書(shū)是為千千萬(wàn)萬(wàn)人的`幸�！�
我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次，我讀了一本從書(shū)中，是我知道了人體的器官。我和書(shū)的故事像一幅畫(huà)。畫(huà)里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著(zhù)里的故事，讓媽媽幸福，更像一杯甘灑的熱血。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。我記得從我很小的時(shí)夜晚，媽媽都會(huì )打開(kāi)故事書(shū)，給我講里面一個(gè)個(gè)美麗神奇的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我慢慢的不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在藍色的夜空中，我仿佛成了童話(huà)故事中地美麗天使，在宇宙中自由自在的翱翔，我夢(mèng)想自己變成了故事中的小鹿斑比，勇敢的多蘿西，可愛(ài)、美麗、善良的貝兒公主……
自從上學(xué)后，隨著(zhù)識字量的增加，我閱讀了更多的'書(shū)籍。我非常喜歡讀書(shū)，因為通過(guò)讀書(shū)我懂得了很多的知識和道理，比如：《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯就改的好習慣；《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難；《皮特。潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈，燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些，我們要用這盞燈克服困難，所以我非常喜歡讀書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，她伴隨我在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我愛(ài)讀書(shū)，因為我認為讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿12
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信？詩(shī)人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財富；爺爺說(shuō)誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
作為小學(xué)生的我們誠信了嗎？你也許要安慰自己說(shuō)，誠信是大人的事，我們還沒(méi)有長(cháng)大呢！如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當你在考場(chǎng)上冷靜地抄著(zhù)同方的.試卷時(shí)，你誠信了嗎？當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠信了嗎？當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí)，你誠信了嗎？當你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí)，你誠信了嗎？當你對長(cháng)輩或老師吆三喝四時(shí)，你誠信了嗎？……我們驚訝地發(fā)現，自己有太多的不誠信！
你一定對自己很失望！其實(shí)，沒(méi)有關(guān)系，人的成長(cháng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠實(shí)守信的人，因為知錯能改是最大的誠信！還等什么，從今天開(kāi)始，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧！
同學(xué)們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光，是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼，是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的一片綠蔭！
我深信，有了誠信，我們會(huì )飛得更高，飛得更遠！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生演講稿13
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，表達出新世紀學(xué)生篷勃
向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，表達了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該保護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，保護清潔衛生，服從老師管理和承受值周學(xué)生的'批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設有矛盾，多進(jìn)展自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深沉。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于將來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此完畢！
謝謝！
小學(xué)生演講稿14
大家好!今天我演講的題目是《語(yǔ)言的力量》。
人們常說(shuō)：“沉默是金”。安靜是一種美好，安靜可以使人修身養性，安靜是人類(lèi)生存的美好基礎。
而我們必須知道：世界的另一種美好是——聲音。
人聲、風(fēng)聲、雨聲、動(dòng)物聲都是大自然的聲音。
語(yǔ)言是一種聲音，大自然的聲音就是大自然的語(yǔ)言。
在蕓蕓眾生中，我們人類(lèi)的語(yǔ)言是如此與眾不同。
人類(lèi)的語(yǔ)言表達了多少情感與信息，又表達了多少藝術(shù)與科學(xué)。
古人說(shuō)：語(yǔ)言是一種表達的力量，語(yǔ)言是一種修飾過(guò)的安靜。
語(yǔ)言語(yǔ)言，人的語(yǔ)言——人的話(huà)。
不同的人不同的話(huà)。
當你遇到不快，有一種語(yǔ)言能讓你重新振作，此時(shí)此人的話(huà)讓你如沐春風(fēng);當你遇到悲傷，有一種語(yǔ)言能讓你雪上加霜，彼時(shí)彼人的話(huà)讓你如臨深淵。
這就是語(yǔ)言，它可以帶給你歡樂(lè )和悲傷;這就是語(yǔ)言的魅力，你能從中聽(tīng)出不同的意境。
同學(xué)們每天都會(huì )接觸到語(yǔ)文數學(xué)，偶爾也可能覺(jué)得上課有時(shí)也很枯燥，老師在這一課的`教學(xué)內容無(wú)法改變，但常�？梢月�(tīng)到老師在語(yǔ)言表達上的改變。
比如課輔課，老師講題：1120+1102等于多少?有一個(gè)同學(xué)不但說(shuō)話(huà)陰陽(yáng)怪氣的，還脫口而出1122，老師說(shuō)：“喔!都還我了，別那么客氣。其實(shí)我可以做的是讓這個(gè)結果一直2下去，2222，4個(gè)2�！贝蠹視�(huì )心大笑，課堂氣氛也隨即熱烈起來(lái)。
那個(gè)同學(xué)為什么會(huì )讓人感覺(jué)有陰陽(yáng)怪氣，這是因為他語(yǔ)氣語(yǔ)調的表達，傳遞給我們的是隨意散漫，同時(shí)他積極回答問(wèn)題的意圖也被他的語(yǔ)音全部都改變了。
俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
當有人不管是用噪音，還是用一些不好聽(tīng)的話(huà)來(lái)攻擊我們的耳朵(這個(gè)想想就討厭)，這時(shí)我們就要用智慧的語(yǔ)言——去回擊他們。
古人有一句話(huà)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，然而人們也越來(lái)越認識到語(yǔ)言真的也是一種暴力。
我們要學(xué)好語(yǔ)言，好好說(shuō)話(huà)!
語(yǔ)言，改變世界!語(yǔ)言，創(chuàng )造未來(lái)!
謝謝大家!
我的演講到此結束。
我的“毛病”——膽小
小學(xué)生演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年五班的李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；一只鷹，要感謝長(cháng)空，賜予了它前進(jìn)遠方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會(huì )感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會(huì )感恩，不僅是報答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )在生活中發(fā)現美好。一次，美國前總統羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因為他擁有了茁壯成長(cháng)的感恩之樹(shù)。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復存在，社會(huì )也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的基礎。我們心懷感恩，就能回報社會(huì )，報答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變；態(tài)度若改變，習慣就跟著(zhù)改變；習慣若改變，性格就跟著(zhù)改變；性格若改變，人生就跟著(zhù)改變。我們若播種感恩的'心，就收獲誠懇的態(tài)度；若播種誠懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習慣；若播種良好的習慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
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