教育的重要性作文

教育的重要性作文（通用）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的教育的重要性作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育的重要性作文 篇1

　　20xx年莫言獲得了中國第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎。因為他是中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人,所以他在人們眼里,他是一個(gè)成功的人。人們只看得到他成功的光環(huán),卻不知道光環(huán)下面是什么。一個(gè)人的成功不僅和艱苦奮斗有關(guān)，與小時(shí)侯的教育也是密不可分的。如果一個(gè)人小時(shí)侯不學(xué)好，長(cháng)大了也不學(xué)好，只會(huì )吃喝玩樂(lè )。一個(gè)只會(huì )吃喝玩樂(lè )的人會(huì )成功嗎？

　　莫言的母親是他最敬佩的人，他小時(shí)侯家境不是很好，但他的母親一直很善良，以身作則教育莫言。有一次，莫言的母親帶著(zhù)莫言和集體去大麥田撿麥穗，被看守麥田的人發(fā)現了。莫言母親的腳小，跑不快，被抓住了�？词厝水攬�(chǎng)給了她一巴掌。她嘴角流出了血，晃晃悠悠地倒在了地上，眼看著(zhù)麥穗被人搶走，她那絕望的神情令莫言一生難忘。當多少年以后，那個(gè)人已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，莫言與他在集市上相逢。莫言揚起手就想打他，母親拉住了他，說(shuō)：“當年打我的`人，不是他�！蹦�言在獲得諾貝爾獎，說(shuō)感言時(shí)說(shuō)道：“因為我母親對我的教育，使我成功。在我的作品中，一大部分素材來(lái)自我母親，沒(méi)有我母親就沒(méi)有今天的我�！�

　　我這邊還有一個(gè)故事也可以說(shuō)明教育對于成功的重要性。

　　以前，家境不太好的，一年只能吃一頓餃子。有一家五口人，中秋節吃餃子，一人只有一碗。有一個(gè)叫花子來(lái)要飯，孩子只給了他一些紅薯干。叫花子生氣了，對這個(gè)孩子說(shuō)：“我是一個(gè)貧困的老人，你們一家人吃餃子，你卻只給我紅薯干，你就是這樣對待老人的嗎？”這個(gè)孩子也急了，氣沖沖地對老人說(shuō)：“你這個(gè)叫花子，我們家一年才吃一次餃子，每人只有一碗自己家還不夠吃呢，給你紅薯就不錯了。你愛(ài)吃就吃，不吃拉倒�！边@時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，狠狠地訓斥了他一頓，并把她僅剩的半碗餃子給了這個(gè)老人。這個(gè)孩子受到了母親的教育，以母親為榜樣奮斗著(zhù)。

　　從以上兩個(gè)例子可以看出：父母在孩子小時(shí)侯就對他有好的教育，這對孩子是絕對有好處的；如果父母從來(lái)沒(méi)有管過(guò)他，沒(méi)有給他樹(shù)立過(guò)榜樣，那么這個(gè)孩子就不會(huì )有什么作為。

　　由此可見(jiàn)，一個(gè)人的成功和他小時(shí)候父母對他的教育有著(zhù)密切的關(guān)系。希望天下的父母們能給孩子好的教育，給他們樹(shù)立起一個(gè)好榜樣。

教育的重要性作文 篇2

　　這兩天，被娛樂(lè )圈中的小童星林妙可考北影失利的消息刷圈了。每次打開(kāi)手機，總能看到關(guān)于這個(gè)小女孩的消息，據說(shuō)被北影給拒絕了。后來(lái)又見(jiàn)報道說(shuō)，就連中戲也給刷下來(lái)了。然后再看大家的評論，就會(huì )說(shuō)起點(diǎn)如此之高的一個(gè)小女孩，如今落得這般地步，究竟誰(shuí)才是那個(gè)該負責的人？

　　和林妙可一同被提起的，是那個(gè)叫楊沛宜的女孩。據說(shuō)是，在08年奧運會(huì )上，因為長(cháng)相而只能在幕后唱歌，讓林妙可在臺上假唱的小姑娘。

　　這兩個(gè)同齡小女孩，因為奧運會(huì )上一首歌，一個(gè)臺前，一個(gè)幕后的關(guān)系，被大家總會(huì )作為比較。也許就像網(wǎng)友們評論的，這些事，都不是這些孩子自己可以做得了主的。

　　只是，這件事過(guò)后，兩個(gè)小女孩走上了完全不同的道路。一個(gè)被媽媽拉著(zhù)滿(mǎn)世界的掙錢(qián)，一個(gè)被爸爸保護的好好的在學(xué)校里讀書(shū)。如今，一個(gè)在演藝圈這條路上越走越遠，一個(gè)依舊在學(xué)校里當學(xué)霸。

　　想想，一件事不能夠說(shuō)明什么，重要的是父母在孩子成長(cháng)過(guò)程中扮演著(zhù)什么樣的角色。相比林妙可的媽媽拉著(zhù)女兒到處掙錢(qián)，我更加喜歡楊沛宜爸爸對孩子的`教育方式。很多時(shí)候孩子還小，需要爸媽來(lái)幫忙做決定。但是，爸媽的決定很可能會(huì )影響孩子的一生。

　　在對林妙可同學(xué)的同情之余，真希望天下每個(gè)做父母的都可以做好孩子的榜樣。讓孩子在自己的指導下，更加陽(yáng)光向上的成長(cháng)。

教育的重要性作文 篇3

　　在漫畫(huà)中我們可以看到，兩個(gè)同學(xué)因為考的分數的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學(xué)獲得滿(mǎn)分，因而獲得母親表?yè)P，乙同學(xué)因為沒(méi)有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學(xué)考了98分，而被父母批評被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分，進(jìn)步了，及格了，因而獲得了家長(cháng)的表?yè)P。由此我們可以看到現代家庭的教育理念。

　　這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學(xué)來(lái)說(shuō)，100分與98分相差兩分，分數差距很小，并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了，甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中，甲同學(xué)退步了，因而給予了他巴掌和批評。這種高標準，嚴要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で�，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀(guān)的不合理之處。其次，就乙同學(xué)而言，他的成績(jì)進(jìn)步了，雖然只進(jìn)步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表?yè)P的方式，鼓舞了乙同學(xué)的信心，對其以后的學(xué)習有著(zhù)長(cháng)久的影響，乙同學(xué)很可能經(jīng)過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處，應該繼續發(fā)揚光大。

　　漫畫(huà)中的這種家庭教育觀(guān)有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國的教育的教育現狀有著(zhù)很大的聯(lián)系，有其存在的必然性。對于其中的弊端我們要結合教育法規，教育現狀不斷改進(jìn)，爭取使其更加完善。對于其中的可取之處，我們要繼承發(fā)揚。教育問(wèn)題關(guān)乎祖國接班人的優(yōu)劣，是關(guān)乎我國未來(lái)發(fā)展的大事，應該予以重視。

　　近日，重慶3年級小學(xué)生小希的作文《爸爸看手機》引發(fā)網(wǎng)友熱議。文中寫(xiě)道：“我的爸爸很愛(ài)看手機，每次有空他都會(huì )拿出手機來(lái)看。有一次，我叫爸爸進(jìn)來(lái)跟我一起看書(shū)、玩、畫(huà)畫(huà)，可我叫完后，爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了，爸爸進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著(zhù)手機�！保�20xx年11月17日《新華日報》）

　　正當網(wǎng)友還在熱議“最催淚作文”《我想和爸爸媽媽一起吃晚飯》時(shí)，這篇感動(dòng)許多人的作文又添了個(gè)姊妹篇，重慶3年級小學(xué)生小希寫(xiě)了篇被稱(chēng)為“最心酸作文”《爸爸看手機》。這兩篇令無(wú)數人淚奔、心酸的作文之所以被刷爆，暴露了當下許多家庭親子教育的缺失，忽視了家庭教育的重要性，必須引起人們的廣泛關(guān)注。

　　常言說(shuō)，童言無(wú)忌�！白畲邷I作文”說(shuō)的是，小作者三年來(lái)一個(gè)人燒飯、一個(gè)人吃，爸媽總在單位吃，每天很晚才回家，孩子唯一的心愿是希望能跟爸媽一起吃頓飯�！白钚乃嶙魑摹闭f(shuō)的是，小作者的爸爸每次有空他都會(huì )拿出手機來(lái)看。有一次，叫爸爸一起看書(shū)、玩、畫(huà)畫(huà)，可爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著(zhù)手機。這兩篇出自不同地區、不同孩子之手，被網(wǎng)友冠以“最心酸”、“最催淚” 的作文，從不同角度道出了家庭教育缺失的原因。一個(gè)家庭是因為工作忙，忽視了陪孩子吃飯；一個(gè)家庭是因為家長(cháng)迷戀手機，導致與孩子缺少交流。殊不知，家庭教育不僅是每個(gè)家庭的“家事”，更是一個(gè)國家的“國事”，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。

　　當今時(shí)代，生活節奏快、工作壓力大，這是不可否認的事實(shí)。但這不是父母不陪孩子的理由，父母是孩子的第一任老師，孩子成長(cháng)需要父母陪伴就像萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴一樣，沒(méi)有父母的陪伴，就會(huì )造成親情上的缺失，很容易造成孩子性格孤僻�？上Т蠖鄶导彝ザ嘉茨芤庾R到家庭教育的重要性，一忙起來(lái)就將家庭教育置之腦后。就拿陪伴孩子吃飯來(lái)說(shuō)吧，不僅能改變孩子的`未來(lái)，還會(huì )改變親子關(guān)系，已成為中外學(xué)者的研究共識。據美國CASA研究表明，家庭就餐次數多的孩子比家庭就餐少的孩子獲得高分的比例多2倍，青少年失足的比例比少就餐的低1/2。每周同家人一起吃飯不到3次的孩子中，成績(jì)差的占20%，而經(jīng)常在家吃飯的孩子中，這一比例僅為9%。因此，我們工作再忙，也要擠點(diǎn)時(shí)間，創(chuàng )造更多的陪伴孩子吃吃飯等進(jìn)行親子教育的機會(huì )，讓孩子感受人間真情，盡情地享受家庭的溫馨。

　　對于“最心酸作文”中提到的一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的玩手機爸爸，生活可謂隨處可見(jiàn)，仿佛離了手機生活就無(wú)從適從，生活就黯然失色。小學(xué)生小希的作文，不僅尖銳地批評了沉迷手機的爸爸，也善意地提醒更多的家長(cháng)要引以為戒，不要玩物喪志，戒掉不良生活習慣，自覺(jué)地給孩子做好樣子；把陪伴孩子成長(cháng)作為每天的必修課，留一定的親子交流時(shí)間，聽(tīng)孩子講述成長(cháng)的煩惱，和孩子做朋友，依法履行家庭教育職責，嚴格遵循孩子成長(cháng)規律，不斷提升家庭教育水平。這也是教育部近日印發(fā)的《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見(jiàn)》，對家庭教育提出的具體要求。

　　親情是教育之本，是最具穿透力、感染力的家庭教育。筆者真誠地期待，家長(cháng)們都能主動(dòng)負起家庭教育的主體責任，讓網(wǎng)友們熱議的“最催淚作文”、 “最心酸作文”成為歷史，從而催生更多的“最浪漫”、“最溫暖”的作文，結出家庭教育的“最溫馨親子”之果。

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