教育的重要性作文

時(shí)間:2024-04-18 14:32:37 教育 我要投稿

教育的重要性作文(通用)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的教育的重要性作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育的重要性作文(通用)

教育的重要性作文 篇1

  20xx年莫言獲得了中國第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎。因為他是中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人,所以他在人們眼里,他是一個(gè)成功的人。人們只看得到他成功的光環(huán),卻不知道光環(huán)下面是什么。一個(gè)人的成功不僅和艱苦奮斗有關(guān),與小時(shí)侯的教育也是密不可分的。如果一個(gè)人小時(shí)侯不學(xué)好,長(cháng)大了也不學(xué)好,只會(huì )吃喝玩樂(lè )。一個(gè)只會(huì )吃喝玩樂(lè )的人會(huì )成功嗎?

  莫言的母親是他最敬佩的人,他小時(shí)侯家境不是很好,但他的母親一直很善良,以身作則教育莫言。有一次,莫言的母親帶著(zhù)莫言和集體去大麥田撿麥穗,被看守麥田的人發(fā)現了。莫言母親的腳小,跑不快,被抓住了?词厝水攬(chǎng)給了她一巴掌。她嘴角流出了血,晃晃悠悠地倒在了地上,眼看著(zhù)麥穗被人搶走,她那絕望的神情令莫言一生難忘。當多少年以后,那個(gè)人已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼的老人時(shí),莫言與他在集市上相逢。莫言揚起手就想打他,母親拉住了他,說(shuō):“當年打我的`人,不是他!蹦栽讷@得諾貝爾獎,說(shuō)感言時(shí)說(shuō)道:“因為我母親對我的教育,使我成功。在我的作品中,一大部分素材來(lái)自我母親,沒(méi)有我母親就沒(méi)有今天的我!

  我這邊還有一個(gè)故事也可以說(shuō)明教育對于成功的重要性。

  以前,家境不太好的,一年只能吃一頓餃子。有一家五口人,中秋節吃餃子,一人只有一碗。有一個(gè)叫花子來(lái)要飯,孩子只給了他一些紅薯干。叫花子生氣了,對這個(gè)孩子說(shuō):“我是一個(gè)貧困的老人,你們一家人吃餃子,你卻只給我紅薯干,你就是這樣對待老人的嗎?”這個(gè)孩子也急了,氣沖沖地對老人說(shuō):“你這個(gè)叫花子,我們家一年才吃一次餃子,每人只有一碗自己家還不夠吃呢,給你紅薯就不錯了。你愛(ài)吃就吃,不吃拉倒!边@時(shí),母親走了過(guò)來(lái),狠狠地訓斥了他一頓,并把她僅剩的半碗餃子給了這個(gè)老人。這個(gè)孩子受到了母親的教育,以母親為榜樣奮斗著(zhù)。

  從以上兩個(gè)例子可以看出:父母在孩子小時(shí)侯就對他有好的教育,這對孩子是絕對有好處的;如果父母從來(lái)沒(méi)有管過(guò)他,沒(méi)有給他樹(shù)立過(guò)榜樣,那么這個(gè)孩子就不會(huì )有什么作為。

  由此可見(jiàn),一個(gè)人的成功和他小時(shí)候父母對他的教育有著(zhù)密切的關(guān)系。希望天下的父母們能給孩子好的教育,給他們樹(shù)立起一個(gè)好榜樣。

教育的重要性作文 篇2

  這兩天,被娛樂(lè )圈中的小童星林妙可考北影失利的消息刷圈了。每次打開(kāi)手機,總能看到關(guān)于這個(gè)小女孩的消息,據說(shuō)被北影給拒絕了。后來(lái)又見(jiàn)報道說(shuō),就連中戲也給刷下來(lái)了。然后再看大家的評論,就會(huì )說(shuō)起點(diǎn)如此之高的一個(gè)小女孩,如今落得這般地步,究竟誰(shuí)才是那個(gè)該負責的人?

  和林妙可一同被提起的,是那個(gè)叫楊沛宜的女孩。據說(shuō)是,在08年奧運會(huì )上,因為長(cháng)相而只能在幕后唱歌,讓林妙可在臺上假唱的小姑娘。

  這兩個(gè)同齡小女孩,因為奧運會(huì )上一首歌,一個(gè)臺前,一個(gè)幕后的關(guān)系,被大家總會(huì )作為比較。也許就像網(wǎng)友們評論的,這些事,都不是這些孩子自己可以做得了主的。

  只是,這件事過(guò)后,兩個(gè)小女孩走上了完全不同的道路。一個(gè)被媽媽拉著(zhù)滿(mǎn)世界的掙錢(qián),一個(gè)被爸爸保護的好好的在學(xué)校里讀書(shū)。如今,一個(gè)在演藝圈這條路上越走越遠,一個(gè)依舊在學(xué)校里當學(xué)霸。

  想想,一件事不能夠說(shuō)明什么,重要的是父母在孩子成長(cháng)過(guò)程中扮演著(zhù)什么樣的角色。相比林妙可的媽媽拉著(zhù)女兒到處掙錢(qián),我更加喜歡楊沛宜爸爸對孩子的`教育方式。很多時(shí)候孩子還小,需要爸媽來(lái)幫忙做決定。但是,爸媽的決定很可能會(huì )影響孩子的一生。

  在對林妙可同學(xué)的同情之余,真希望天下每個(gè)做父母的都可以做好孩子的榜樣。讓孩子在自己的指導下,更加陽(yáng)光向上的成長(cháng)。

教育的重要性作文 篇3

  在漫畫(huà)中我們可以看到,兩個(gè)同學(xué)因為考的分數的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中,甲同學(xué)獲得滿(mǎn)分,因而獲得母親表?yè)P,乙同學(xué)因為沒(méi)有及格,而被甩了巴掌。第二次考試中,甲同學(xué)考了98分,而被父母批評被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分,進(jìn)步了,及格了,因而獲得了家長(cháng)的表?yè)P。由此我們可以看到現代家庭的教育理念。

  這種教育理念有其可取之處,也有其弊端。首先,就甲同學(xué)來(lái)說(shuō),100分與98分相差兩分,分數差距很小,并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了,甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中,甲同學(xué)退步了,因而給予了他巴掌和批評。這種高標準,嚴要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫,一蹶不振;蛘咝睦砼で,為得一百分不擇手段。這是這種教育觀(guān)的不合理之處。其次,就乙同學(xué)而言,他的成績(jì)進(jìn)步了,雖然只進(jìn)步了六分,但足以跨越檔次,讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表?yè)P的方式,鼓舞了乙同學(xué)的信心,對其以后的學(xué)習有著(zhù)長(cháng)久的影響,乙同學(xué)很可能經(jīng)過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處,應該繼續發(fā)揚光大。

  漫畫(huà)中的這種家庭教育觀(guān)有其弊端,也有可取之處。究其原因,與我國的教育的教育現狀有著(zhù)很大的聯(lián)系,有其存在的必然性。對于其中的弊端我們要結合教育法規,教育現狀不斷改進(jìn),爭取使其更加完善。對于其中的可取之處,我們要繼承發(fā)揚。教育問(wèn)題關(guān)乎祖國接班人的優(yōu)劣,是關(guān)乎我國未來(lái)發(fā)展的大事,應該予以重視。

  近日,重慶3年級小學(xué)生小希的作文《爸爸看手機》引發(fā)網(wǎng)友熱議。文中寫(xiě)道:“我的爸爸很愛(ài)看手機,每次有空他都會(huì )拿出手機來(lái)看。有一次,我叫爸爸進(jìn)來(lái)跟我一起看書(shū)、玩、畫(huà)畫(huà),可我叫完后,爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),害我叫了很久很久,終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了,爸爸進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著(zhù)手機!保20xx年11月17日《新華日報》)

  正當網(wǎng)友還在熱議“最催淚作文”《我想和爸爸媽媽一起吃晚飯》時(shí),這篇感動(dòng)許多人的作文又添了個(gè)姊妹篇,重慶3年級小學(xué)生小希寫(xiě)了篇被稱(chēng)為“最心酸作文”《爸爸看手機》。這兩篇令無(wú)數人淚奔、心酸的作文之所以被刷爆,暴露了當下許多家庭親子教育的缺失,忽視了家庭教育的重要性,必須引起人們的廣泛關(guān)注。

  常言說(shuō),童言無(wú)忌!白畲邷I作文”說(shuō)的是,小作者三年來(lái)一個(gè)人燒飯、一個(gè)人吃,爸媽總在單位吃,每天很晚才回家,孩子唯一的心愿是希望能跟爸媽一起吃頓飯!白钚乃嶙魑摹闭f(shuō)的是,小作者的爸爸每次有空他都會(huì )拿出手機來(lái)看。有一次,叫爸爸一起看書(shū)、玩、畫(huà)畫(huà),可爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了,進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著(zhù)手機。這兩篇出自不同地區、不同孩子之手,被網(wǎng)友冠以“最心酸”、“最催淚” 的作文,從不同角度道出了家庭教育缺失的原因。一個(gè)家庭是因為工作忙,忽視了陪孩子吃飯;一個(gè)家庭是因為家長(cháng)迷戀手機,導致與孩子缺少交流。殊不知,家庭教育不僅是每個(gè)家庭的“家事”,更是一個(gè)國家的“國事”,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益,關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。

  當今時(shí)代,生活節奏快、工作壓力大,這是不可否認的事實(shí)。但這不是父母不陪孩子的理由,父母是孩子的第一任老師,孩子成長(cháng)需要父母陪伴就像萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴一樣,沒(méi)有父母的陪伴,就會(huì )造成親情上的缺失,很容易造成孩子性格孤僻?上Т蠖鄶导彝ザ嘉茨芤庾R到家庭教育的重要性,一忙起來(lái)就將家庭教育置之腦后。就拿陪伴孩子吃飯來(lái)說(shuō)吧,不僅能改變孩子的`未來(lái),還會(huì )改變親子關(guān)系,已成為中外學(xué)者的研究共識。據美國CASA研究表明,家庭就餐次數多的孩子比家庭就餐少的孩子獲得高分的比例多2倍,青少年失足的比例比少就餐的低1/2。每周同家人一起吃飯不到3次的孩子中,成績(jì)差的占20%,而經(jīng)常在家吃飯的孩子中,這一比例僅為9%。因此,我們工作再忙,也要擠點(diǎn)時(shí)間,創(chuàng )造更多的陪伴孩子吃吃飯等進(jìn)行親子教育的機會(huì ),讓孩子感受人間真情,盡情地享受家庭的溫馨。

  對于“最心酸作文”中提到的一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的玩手機爸爸,生活可謂隨處可見(jiàn),仿佛離了手機生活就無(wú)從適從,生活就黯然失色。小學(xué)生小希的作文,不僅尖銳地批評了沉迷手機的爸爸,也善意地提醒更多的家長(cháng)要引以為戒,不要玩物喪志,戒掉不良生活習慣,自覺(jué)地給孩子做好樣子;把陪伴孩子成長(cháng)作為每天的必修課,留一定的親子交流時(shí)間,聽(tīng)孩子講述成長(cháng)的煩惱,和孩子做朋友,依法履行家庭教育職責,嚴格遵循孩子成長(cháng)規律,不斷提升家庭教育水平。這也是教育部近日印發(fā)的《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見(jiàn)》,對家庭教育提出的具體要求。

  親情是教育之本,是最具穿透力、感染力的家庭教育。筆者真誠地期待,家長(cháng)們都能主動(dòng)負起家庭教育的主體責任,讓網(wǎng)友們熱議的“最催淚作文”、 “最心酸作文”成為歷史,從而催生更多的“最浪漫”、“最溫暖”的作文,結出家庭教育的“最溫馨親子”之果。

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