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科技的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的科技的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)代日新月異的發(fā)展,我們對科學(xué)充滿(mǎn)了憧憬,希望有一天自己能去攀登科學(xué)的頂峰。然而,小小年紀的我也對科學(xué)充滿(mǎn)了好奇心。
星期三,學(xué)校組織去參觀(guān)科技館的活動(dòng),我們興奮不已。剛進(jìn)科技館,一個(gè)巨大的家伙就映入我的眼簾!巴!”我驚呼道。這個(gè)展項叫做“小球旅行記”,由八種機械傳動(dòng)機構組合在一起,形成一條封閉“通道”,使小球循環(huán)旅行。通過(guò)將小球從起點(diǎn)運送到終點(diǎn)的過(guò)程,利用各種操作裝置使小球在軌道中進(jìn)行圓周、拋物線(xiàn)、直斜、斜線(xiàn)等動(dòng)作。我和同學(xué)們立刻興致勃勃地玩了起來(lái),小球在我們的.操作下渡過(guò)重重難關(guān)。
進(jìn)到館內才是讓人大開(kāi)眼界,智能小機器人、激光豎琴、食物金字塔……
參觀(guān)完神奇又有趣的科學(xué)展覽,我們又去觀(guān)看了“球形電影”。它的外觀(guān)是一個(gè)灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過(guò)電影,還從沒(méi)在球里看過(guò)電影呢!拔覀儜阎(zhù)激動(dòng)又好奇的心進(jìn)入球內。我們看的是《探索銀河》,開(kāi)場(chǎng)是一片暗藍色的天空,點(diǎn)綴著(zhù)白色的“寶石”一條繁星點(diǎn)點(diǎn),帶著(zhù)乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發(fā)現的“火球”?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛自己也乘著(zhù)宇宙飛船飛出地球,探索新的奧秘。
科技的發(fā)展是讓人捉摸不透,從古代的造紙術(shù)到現在的高速發(fā)展。牛頓、愛(ài)因斯坦、祖沖之……這一個(gè)個(gè)創(chuàng )造奇跡的名字,使科學(xué)發(fā)展飛速前進(jìn)。這神奇又夢(mèng)幻,美妙而真實(shí)的展覽就是證明。讓我們去體驗科學(xué)的奇幻與美妙,放飛我們追尋科學(xué)的夢(mèng)想!
科技的作文 篇2
有一天,老師給訂20xx年的《小學(xué)科技》的同學(xué)發(fā)了四本《小學(xué)科技》,我高興極了,因為我也訂了20xx年的《小學(xué)科技》。
一發(fā)到《小學(xué)科技》我就把《小學(xué)科技》的其中一本打開(kāi),一打開(kāi)《小學(xué)科技》的第2頁(yè)就是一個(gè)“科學(xué)奶酪”,看第4頁(yè)的.話(huà)就是奇妙的“頁(yè)就是奇怪的“奇趣世界”,看第26頁(yè)就是搞笑的“發(fā)明哈哈樂(lè )”,看第27頁(yè)就是有創(chuàng )意的“創(chuàng )意無(wú)限”,看第28頁(yè)就是一個(gè)“知識的海洋”——“嘻哈的可樂(lè )島”,看第32頁(yè)就是好玩的“頭腦有氧操”,看第34頁(yè)就是“洋話(huà)連篇”,看第36頁(yè)的話(huà)就是可以鍛煉手的“紙模型園地”?傊灰顷P(guān)于知識的書(shū)我都喜歡看。
這四本讓我想看100遍,所以我喜歡這四本20xx年的《小學(xué)科技》。
科技的作文 篇3
在人類(lèi)文明的進(jìn)程中,科技發(fā)明使人類(lèi)置身于一個(gè)更為安全、舒適、便利的世界中。然而,任何一項科技成果的應用,往往隱含利與弊的雙重性。我們在享受著(zhù)科技給生活帶來(lái)便利的同時(shí);也會(huì )感受到它的負面影響。
150多年以前,人們開(kāi)山挖礦、修建公路和鐵路,大都是手工勞動(dòng),勞動(dòng)強度大,效率低。為解決這些問(wèn)題,瑞典化學(xué)家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個(gè)造福人類(lèi)、建設世界的的利器。他也被世人譽(yù)為“炸藥大王!
然而,炸藥很快被運用于戰爭,并且不斷改進(jìn),殺傷力越來(lái)越大,成為人類(lèi)互相殘殺的'工具,大大加劇了戰爭的災難。
對此,諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財富全部捐獻出來(lái),設立諾貝爾獎,獎勵那些“給人類(lèi)造福最大的個(gè)人和機構,”希望科技永遠只造福人類(lèi)。
同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦身上。當他知道根據自己的理論制成的核彈,成為危害人類(lèi)的“惡魔”時(shí),他說(shuō):“我真痛心!
這些偉大的科學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造時(shí)是為了造福人類(lèi),沒(méi)想到有的發(fā)明被一些人用來(lái)危害人類(lèi)。
科學(xué)家,發(fā)現或研究出的東西沒(méi)有過(guò)錯,錯的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。
科技的作文 篇4
眼下,科技越來(lái)越來(lái)發(fā)達,人們逐漸進(jìn)入了信息時(shí)代,F在就讓我來(lái)介紹“信息時(shí)代”
標志性的物品之一——手機。
手機的外型小巧玲瓏,很輕便。它的功能可不少,能發(fā)信息、拍照、查日歷、上網(wǎng)、錄像??
其中功勞最大的,也是最常用的就是快速的發(fā)信息和通話(huà)了。要想在古代,人們見(jiàn)一次面,傳遞個(gè)消息,都得用上幾天或更長(cháng)的時(shí)間。還有寫(xiě)信,你在東城,我在西城,從東城送一封信給我,有時(shí)要十天半月甚至幾個(gè)月的時(shí)間。多漫長(cháng)的等待呀!
可是,自從有了手機,生活就改變了。有緊急情況,不用急,只要發(fā)一條信息,也就幾秒的時(shí)間對方就收到了。要在哪里碰個(gè)面,只要打個(gè)電話(huà)就行。多快捷呀!讓我們節省少了許多富貴的時(shí)間。
當然,手機并不代表所有科技,F在的`因特網(wǎng)呀,人造通訊衛星呀等等都讓人類(lèi)的生活更加舒適,更加便捷?傊萍甲屛覀兊纳罡淖兞撕芏。
科技的作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課時(shí)間到了,我們班的班主任曹老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們驚呀地談?wù)摚骸斑@節課不是數學(xué)課嗎?怎么語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了?”“是的哦,難道有什么重大的事情要宣布?”曹老師清了清嗓子說(shuō):“今天學(xué)校讓我們班到益陽(yáng)圖書(shū)館去參觀(guān)科技展覽!鳖D時(shí),全班同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來(lái)。
同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)就到了展館門(mén)口。我們有次序地排好隊,下了車(chē)。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大液晶顯示器,上面還顯示著(zhù)“今日訪(fǎng)問(wèn)人次”的數字,每位同學(xué)進(jìn)入展館上面的數字就滾動(dòng)著(zhù)加一個(gè)數字。屏幕上顯示今天已經(jīng)有800多人來(lái)參觀(guān)科技展覽了。說(shuō)明了展覽館很是吸引人。
我們有次序地來(lái)到二樓,映入眼簾的是四個(gè)擺滿(mǎn)了科學(xué)小道具的展廳,各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗讓人看得眼花繚亂:穿針引線(xiàn)、旋轉鏡像、滾出直線(xiàn)、哪個(gè)滾得快、椎體上滾、手眼協(xié)調、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像,因為它可以快捷地讓我們知道哪里是我的`血管,哪里是我的骨頭,哪里是我的靜脈,可以把我的身體部位看個(gè)透徹。我想如果把它運用在醫學(xué)上面的話(huà),肯定會(huì )為醫生帶來(lái)許多的便捷,會(huì )給患者帶來(lái)更多更好的福音。如:給新生兒抽血或注射藥劑時(shí),可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個(gè)特別神奇的科學(xué)小實(shí)驗:椎體上滾。就是把兩個(gè)圓錐體合并在一起,然后放在低處,這個(gè)圓錐體就可以向上滾動(dòng)了。隨后,同學(xué)們還自己動(dòng)手做了很多有趣的實(shí)驗,大家都認真地學(xué)習著(zhù)......
時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到了我們回學(xué)校的時(shí)間了。 通過(guò)今天這次展覽館的參觀(guān),我覺(jué)得現在的科技真是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,是這些先進(jìn)的科技成就了我們現在祖國的發(fā)展與強大。我們一定要好好學(xué)習,努力向上,掌握好各方面的知識,這樣才能為祖國未來(lái)科技做更多的貢獻!
科技的作文 篇6
一年一度的科技節終于來(lái)了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。心想:“這次的科技節一定很精彩!”我心里美滋滋的。
科技節開(kāi)始了,我激動(dòng)地抬頭望著(zhù)科技節的會(huì )場(chǎng)說(shuō):“這次的科技節會(huì )有什么好玩的東西?”只見(jiàn)主持人拿起了一個(gè)有點(diǎn)像鳥(niǎo)又有點(diǎn)像飛機的東西。我抬頭看,還是看不清。突然,那個(gè)奇怪的東西飛了起來(lái),嘴里似乎還說(shuō)著(zhù)什么,好像在說(shuō):“快來(lái)看!快來(lái)看!下一個(gè)節目更精彩哦!”我回頭一看:“呀!這里怎么有三個(gè)機器人,難道。忽然,那機器人動(dòng)了起來(lái)。它們有時(shí)跳舞,有時(shí)倒立,有時(shí)翻跟斗。它們真有意思!“咦?奇怪!中間的`機器人怎么有兩個(gè)頭,呀!怎么有四只腳?呀!居然變出了四個(gè)機器人!”原來(lái)后面還藏著(zhù)一個(gè)機器人。最有意思的就是飛機了,我剛看完飛機,不知它從哪里神不知,鬼不覺(jué)得冒了出來(lái),尾部還噴著(zhù)“彩虹”,最高能飛到六層樓那么高!
到了下午,更是熱鬧。全校同學(xué)參加了科技游園活動(dòng)和現場(chǎng)競賽活動(dòng),整個(gè)校園都充滿(mǎn)著(zhù)活躍的氣氛?萍脊澋捻椖靠啥嗔耍荷駱屖、兵乓求發(fā)射器、機械抓球、自平衡車(chē)體驗、樂(lè )派特機器人表演等等。還有創(chuàng )意作品展示:小曼機器人,樂(lè )高滑球機。當然,比賽也是不可少的:一年級的同學(xué)是七巧板比賽、二年級同學(xué)是遙控汽車(chē)比賽、三年級的同學(xué)是紙飛機比賽、四年級的同學(xué)是口型框搭高比賽,也是最有趣的,但是如果從高處倒了下來(lái)就可惜了。
今年的科技節真有趣!也是最難忘的科技節,期待下次的科技節更精彩。
科技的作文 篇7
古代,人類(lèi)沒(méi)有科技的幫助,人們的生活苦不堪言。然而現在有了高科技,給我們的生活帶來(lái)了很多方便。
你想去千里之遙的地方看望外出打工的父母,你只要乘坐飛機,沒(méi)幾個(gè)小時(shí)就到了。但是坐飛機時(shí)不能打電話(huà),因為電子設備有可能會(huì )影響到機內導航設備,輕則偏航,重則影響陸空對話(huà),甚至以前曾經(jīng)有過(guò)手機信號導致飛機誤動(dòng)作打開(kāi)反推從而墜機的嚴重事故。所以你在天上開(kāi)手機,手機輻射會(huì )是在地面的N倍。為了你自己的健康著(zhù)想你也不應該開(kāi)手機。
電話(huà)也不錯,只要輸入幾個(gè)號碼,沒(méi)幾秒鐘就能和遠方的父母對話(huà)。
電腦比電話(huà)還好,只要你的QQ號和QQ號加為好友,對方在線(xiàn),就能和父母打字說(shuō)話(huà)或視頻。
再說(shuō)電視機。電視機每晚19:00會(huì )播放新聞聯(lián)播,會(huì )播放各種國家大事,還會(huì )播放電視劇以及動(dòng)畫(huà)片。
雷達是根據蝙蝠的'超聲波發(fā)明的,因為,蝙蝠能夠發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物就會(huì )反射回來(lái),根據不同的物體反射的程度不同,據此發(fā)明雷達。雷達有發(fā)射超聲波設備和接受超聲波設備,從而得知前方不明物的距離大小等參數。雷達能測天氣,每天都可播天氣預報。
除了飛機,其他交通工具也很方便。比如公共汽車(chē),靈活方便我第一;或者火車(chē),我的運輸里很大;或者輪船,我的運輸費用最低。它們是四大交通工具。
在古代,沒(méi)有先進(jìn)的交通工具的幫助,人們只能步行去千里遠的地方去看望親人,F在有了先進(jìn)的交通工具的幫助,人們不是方便多了嗎?
科技的作文 篇8
星期天下午,我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)揚州科技館。
一走進(jìn)科技館,我就被一層神秘的色彩籠罩著(zhù),我迫不及待地想去感受科技的魅力,爸爸在一旁故弄玄虛地說(shuō):“你可要認真觀(guān)察思考,這里面的奧秘可大呢!”
我們首先參觀(guān)的是地震體驗小屋。剛走進(jìn)去的時(shí)候,小屋內有一個(gè)大大的屏幕,屏幕上呈現著(zhù)清澈的湖泊,湛藍的天空,整齊的商店,一派祥和的景象。突然,天空變得灰蒙蒙的,魚(yú)兒不停地在湖面跳躍,狗兒們也在汪汪汪叫個(gè)不停,地面開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)。我想,天啊,這就是地震。接著(zhù),商店的牌子紛紛掉在地上,頭頂的燈開(kāi)始不;蝿(dòng),有一塊天花板眼看就要掉下來(lái),我嚇得拔腿就跑,這時(shí),體驗結束了,小屋內又恢復了平靜。
爸爸看著(zhù)我心有余悸的樣子,不住地安慰我,”別怕,別怕,這都是模擬的地震“,我稍稍緩過(guò)神,心想這地震的破壞力可真驚人!真希望我們人類(lèi)的科技能夠更早的'預測地震,讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。
我們接著(zhù)去體驗傾斜小屋。只見(jiàn)小屋內的路彎彎斜斜,仿佛人一走上去就會(huì )摔下來(lái),我正在猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)小朋友拉著(zhù)我的手說(shuō),“別怕,我們一起走吧!蔽夜钠鹩職,小心翼翼地一步一步向前挪動(dòng),就像在懸崖邊爬山一樣,經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉,我們終于到達了終點(diǎn)。這時(shí),展館的阿姨告訴我們,傾斜小屋的原理其實(shí)就是小屋與地面有一個(gè)13度的傾斜角,讓體驗的人感覺(jué)平衡失調。
科技館里還有很多很多的特色展廳,每一個(gè)展廳都蘊藏著(zhù)許許多多的科技知識。參觀(guān)完科技館,我感到科技的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡,長(cháng)大了,我也要做一個(gè)偉大的科學(xué)家,為人類(lèi)的幸福作出自己的貢獻。
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