實(shí)用的科技作文優(yōu)秀(8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
原來(lái)生活中，蘊藏著(zhù)這么有趣的原理，只等待我們用“探索”這部“鉆機”去發(fā)現許多更有趣的科學(xué)原理。
有一天，爺爺用銅壺燒水時(shí)，煤氣灶上藍色的火焰變成了鬼火——綠幽幽的火焰，晚上爸爸燒晚餐時(shí)，藍色的火焰又變成了金黃色。奇怪，奇怪，真奇怪，我納悶地想。
我抱著(zhù)打破砂鍋問(wèn)到底的態(tài)度，翻出了我的《化學(xué)元素知多少》這本書(shū)，我心想：銅壺一定是銅做的，我翻開(kāi)書(shū)本第29頁(yè)銅的介紹，上面寫(xiě)到銅的焰色是綠色的，焰色應該就是火焰的顏色吧，我猜想。上面還寫(xiě)了和銅元素一樣有顏色的火焰，比如鋰的`是紅色，鈣的是橙色，鈉的是黃色，鉀的是紫色等等。
我為了驗證書(shū)上的說(shuō)法，就準備做實(shí)驗。我又找到了氯化鋰、氯化鈉、氯化鉀和硫酸鈣。我先將乙醇和金屬化合物混合，然后關(guān)燈，最后點(diǎn)燃。在烏黑房屋的映襯下，一道火焰彩虹正在我眼前不停閃爍發(fā)光，美麗極了。生活中也有許多和焰色反應有關(guān)的現象，比如綻放的煙火，它絢麗的“外表”就是不同的焰色賦予它的，我猜想。
原來(lái)生活中，蘊藏著(zhù)這么有趣的原理，只等待我們用“探索”這部“鉆機”去發(fā)現許多更有趣的科學(xué)原理。
科技作文 篇2
上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽曾帶我參觀(guān)過(guò)上�？萍拣^，可是印象不深刻。今天，我們進(jìn)行了春游活動(dòng)，又一次參觀(guān)了上�？萍拣^，感受真的不一般！
一進(jìn)大門(mén)左轉，就進(jìn)入了“動(dòng)物世界”�？�，太逼真了！有一只假獅子威武地張著(zhù)血盆大口，站在山頂上，好像在對著(zhù)山腳下的百獸們發(fā)表著(zhù)演講。在它的右邊，一只母獅子正抱著(zhù)它可愛(ài)的孩子，小松鼠在樹(shù)洞口鉆出鉆進(jìn)……好一派自然的場(chǎng)景��！
拜訪(fǎng)了生活在森林里的動(dòng)物們，我們又來(lái)到了“蜘蛛天地”。一走進(jìn)覽區，我就覺(jué)得有一種毛骨悚然的感覺(jué)，似乎有好多只蜘蛛在我身上爬。它們個(gè)個(gè)長(cháng)著(zhù)八條細長(cháng)的腿，像珠子一樣的'眼珠，還有渾身灰色的毛，怪嚇人的，特別是那只巨型蜘蛛，誰(shuí)看了都不由地“哇！哇！”大叫起來(lái)。
最后，我們走過(guò)鐵索橋，走下樓梯，來(lái)到了“智慧之光”，它是我們的樂(lè )園。印象最深的就是魔屋。它最大的“魔力”就是讓人不會(huì )走路。走進(jìn)魔屋，我便覺(jué)得這房子會(huì )動(dòng)，還是傾斜的，我們果真不會(huì )走路了，東倒西歪的，好恐怖呀！讓我最想不通的是那個(gè)關(guān)于水龍頭的問(wèn)題：既然是騰空的，怎么會(huì )有水呢？果然是高科技呀！最感興趣的是時(shí)空隧道，轉動(dòng)的黃色條紋，讓我們跌跌撞撞起來(lái)，也許是一種幻覺(jué)吧！
回到車(chē)上，我還有種暈暈乎乎的感覺(jué)。哦，這就是科技的力量吧！好多“迷”還要我們去探索呢！
科技作文 篇3
在未來(lái)的科技城里，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有戰斗，沒(méi)有爭執，只有和平，只有和睦。
在科技城里，最矮的樓房也有一千層，每棟樓的樓頂都有一個(gè)很大的游樂(lè )場(chǎng)。每隔十城樓就有一座橋，橋的另一頭是多功能停車(chē)場(chǎng)。每一層都可以旋轉三百六十度。
科技城的停車(chē)場(chǎng)在地上的面積非常小，還不到 一平方米 ，而且是一個(gè)長(cháng)方體，但是它可以存放一億輛車(chē)子，因為它把車(chē)全放在了地下，上面有一個(gè)刷卡機和一個(gè)帶鋼門(mén)的窗口，只要拿你的卡在刷卡機上刷一下，鋼門(mén)一開(kāi)，就會(huì )有一個(gè)機器人幫你把車(chē)送出來(lái)。你的車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里是不用擔心被偷的，如果小偷的武器太厲害，鋼門(mén)就會(huì )發(fā)出高壓電。
科技城的車(chē)還會(huì )飛，有的`車(chē)是太陽(yáng)能的，有的車(chē)是風(fēng)能的，每輛車(chē)的最高時(shí)速是 1000km /時(shí)。車(chē)能正著(zhù)飛，倒著(zhù)飛，還能側著(zhù)飛。
在科技城的工廠(chǎng)里，一點(diǎn)噪音、輻射和污染都沒(méi)有，在工廠(chǎng)里邊生產(chǎn)出來(lái)的東西都是經(jīng)過(guò)高溫消毒的，生產(chǎn)出來(lái)后工人們不用拿去賣(mài)，只用把它放在運輸機里，就會(huì )有人從購物機里點(diǎn)出這種東西，運輸機就會(huì )把東西送那個(gè)人的面前。
科技城的工人全都是高級的機器人，就連保姆、警察都是機器人，這些機器人的工作質(zhì)量很高，達到了億分之億的精確�？萍汲堑臋C器人都是太陽(yáng)能的，白天邊工作邊補充能量，居住在科技城里的人每家每戶(hù)都有幾個(gè)機器人保姆。
同學(xué)們，我介紹的“科技城”不錯吧！希望在不遠的將來(lái)，我們將擁有這樣一個(gè)先進(jìn)的“科技城”。
科技作文 篇4
今天上午，媽媽帶著(zhù)我去參觀(guān)紹興科技館。進(jìn)了科技館我們先看到的.是磁懸浮地球儀，我以為喊一聲“�！彼蜁�(huì )停，但是我喊了它還是沒(méi)停，我就奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次艺f(shuō)停它卻不停呢?媽媽讓我看下面的字，我看了之后就明白了為什么不停了!
再看到了好玩的動(dòng)量機，為什么?只要有人坐在墊子上雙手扶著(zhù)把手只要你讓把手往左轉人卻會(huì )往右轉，你讓把手往右轉動(dòng)人就會(huì )往左轉動(dòng)。所以我說(shuō)動(dòng)量機好玩。
然后，我們看到了喊泉，只要你喊一聲就會(huì )噴出一股水柱，所以叫它做喊泉。
最后，我們看到一個(gè)更加好玩得東西—哈哈鏡，在這面看上去人就會(huì )放大，從那面看上去人就會(huì )縮小。因為哈哈鏡是有凹凸鏡面組成的，所以我們從這面看和那面看都不同，哈哈，你說(shuō)好玩不
我覺(jué)得這些東西發(fā)明得很好非常好!
科技作文 篇5
今天是星期天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我和小明去公園游玩。我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著(zhù)春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠處有幾架風(fēng)車(chē)，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著(zhù)風(fēng)車(chē)吱吱悠悠的轉動(dòng)聲，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。
我們就在這片草坪上開(kāi)始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒，用來(lái)裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱，用來(lái)裝我們捕捉來(lái)的昆蟲(chóng)，我們可以做標本來(lái)研究。我們還折了一些其它物品，如：像書(shū)本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的`那只紙鶴，竟然會(huì )飛，還能把小明帶到空中飛來(lái)飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說(shuō)：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠處的風(fēng)景�！�
我招著(zhù)手說(shuō)：“咱們去那邊的花園玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來(lái)，剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長(cháng)大真的能發(fā)明一只會(huì )飛的紙鶴。
科技作文 篇6
有位名人說(shuō)：“創(chuàng )新改變生活，成就夢(mèng)想。
就正如營(yíng)養豐富而又廉價(jià)的大豆，煮好的豆子讓人腸胃脹氣，而古人的創(chuàng )新，用鹽鹵點(diǎn)豆漿的方式，把豆子做成美味的豆腐，這種創(chuàng )新，畫(huà)龍點(diǎn)睛般地改變了豆子的命運。
夢(mèng)想的種子，我認為只有用創(chuàng )新澆灌，只有用行為呵護，它才能綻放出一朵五彩斑斕的花朵。記得小時(shí)候，我望著(zhù)明亮的電燈，很好奇地想：電燈為什么會(huì )亮，是誰(shuí)發(fā)明了電燈？自從我讀了《科學(xué)家的故事》后，才知道，是愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng )新使整個(gè)世界在漆黑的夜晚看得到光亮，是愛(ài)迪生的創(chuàng )新成就了其偉大科學(xué)家的夢(mèng)想。就像夜里星星一樣，似乎在眨著(zhù)眼睛告訴我們人類(lèi)只有用創(chuàng )新實(shí)踐，才能改變生活，成就夢(mèng)想。
我最崇拜的科學(xué)家之一是牛頓。因為他為了創(chuàng )新，為了夢(mèng)想，而曾廢寢忘食，日夜學(xué)習。小時(shí)候的他看到蘋(píng)果熟了掉下來(lái)很好奇，他想地球上的東西失去了支持后為什么都掉到地上，而不會(huì )往其它方向掉呢？后來(lái)，他為了夢(mèng)想，不斷考察研究，不斷地質(zhì)疑創(chuàng )新，給后人一個(gè)基礎，讓我們可以站在前人的肩膀上看得更遠，改變的'更多，生活的更美好。創(chuàng )新給我們一雙翅膀，讓我們像小鳥(niǎo)一樣，讓我們在夢(mèng)想的天空里自由翱翔。
我作為小學(xué)生，不能像神筆馬良一樣翻天覆地的改變世界，但是我卻想用筆和紙來(lái)描述我憧憬的夢(mèng)里水鄉。這一切都應該感謝蔡倫和畢昇的創(chuàng )新，正是由于他們，印刷術(shù)和造紙術(shù)的問(wèn)世，我們才能更方便，更自由地生活，我們才能擺脫沉重的竹簡(jiǎn)煩惱和寫(xiě)字不便的困擾。創(chuàng )新就像一顆璀璨的明珠，帶著(zhù)我們在科學(xué)的大道上步步高升。創(chuàng )新就像一位畫(huà)家，把生活描述地那么美好。讓我們離中國夢(mèng)越近。
創(chuàng )新能給我們一雙明亮眼睛，讓我們去尋找和觀(guān)察這美麗的世界，讓我們在這世界里自由的去探索，去研究，去奔跑，去奔向美好的生活，去成就我們的夢(mèng)，成就我們的中國夢(mèng)！
科技作文 篇7
大家可能都知道，西湖旁邊的浙江科技館在暑假里開(kāi)張了。我得知這個(gè)消息后，第二天就出發(fā)了。
里面的游樂(lè )項目多式多樣，讓我眼花繚亂：有開(kāi)船、發(fā)郵件、當宇航員以及另一些實(shí)踐操作項目。但是，最讓我記憶猶新的'還是那里的4D特效電影�！�4D”，我知道，就是立體電影，我都看過(guò)無(wú)數遍了�？墒�，是怎么一個(gè)特效法呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，拿著(zhù)立體眼鏡進(jìn)去了，津津有味地看了起來(lái)。
因為是4D電影，有些地方還是有些恐怖的，所以我時(shí)不時(shí)得把眼鏡拿掉。電影放到一個(gè)有蛇的地方，一個(gè)人把蛇摔在地上，我們的座位底下“砰”的一聲彈出一個(gè)東西，這讓我感覺(jué)到那個(gè)人似乎就把蛇扔在了我的腳下，疼得我直揉屁股。接下來(lái)一個(gè)炸彈射到水里，座位上面就淋下幾滴水；一個(gè)人用木頭戳別人，座位靠背上就彈出一個(gè)東西；一個(gè)樓房爆炸了，座位就猛烈的搖動(dòng)起來(lái)……我終于明白了，這個(gè)特別效果就是利用高科技手段讓人有種身臨其境的感覺(jué)，真棒！
雖然只有短短的15分鐘，但我仍然覺(jué)得異常開(kāi)心。 接下來(lái)，我又一頭埋進(jìn)玩的天地里……
科技館，我一定還會(huì )再來(lái)的。
科技作文 篇8
為了讓我們學(xué)到科技知識，星期六，學(xué)校組織我們去科技館參觀(guān)、學(xué)習。
早上7：30我們到學(xué)校乘坐大巴車(chē)就出發(fā)了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于到了科技館。進(jìn)了科技館，我們來(lái)到了電磁展區。一位講解員阿姨給我們介紹了導體、半導體、絕緣體的科知識學(xué)：善于傳導電流的物質(zhì)稱(chēng)為“導體”。不善于傳導電流的物質(zhì)稱(chēng)為“絕緣體”。導電能看介于導體和絕緣體之間的物體稱(chēng)為“半導體”。例如：人的身體就是導體。被電到時(shí)，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。
在馮老師的帶領(lǐng)下，我們接著(zhù)往里走�？吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請3位大人站在一個(gè)小房子里。我很好奇，只聽(tīng)講解員姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)體驗一下“怒發(fā)沖冠”的感覺(jué)。好，我們倒數5個(gè)數，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來(lái)了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！
接著(zhù)，馮老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了水母展區。聽(tīng)，一位講解員正在介紹水母的功效：“別小看水母，科學(xué)研究表明，海月水母運動(dòng)的`頻率和大腦在平靜時(shí)的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的同時(shí)，腦電波會(huì )逐漸接近阿爾法波，人的心情也會(huì )逐漸放松。所以海月水母的收縮運動(dòng)可以有效緩解人們緊張焦慮的神經(jīng)�！甭�(tīng)了這些，我真佩服小小的水母。
我們又來(lái)到二樓，玩了一個(gè)十分驚險的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開(kāi)始按鈕，我就漸漸開(kāi)始升高，但我卻沒(méi)有絲毫的疼痛感，反而覺(jué)得癢癢的，很舒服。
參觀(guān)結束了，我想著(zhù)參觀(guān)過(guò)的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂(lè )趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。
【科技作文】相關(guān)文章：
科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28
科技作文【精選】10-09
科技作文[經(jīng)典]09-03
(經(jīng)典)科技的作文08-21
科技的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）科技的作文08-22
(精選)科技的作文09-17
科技的作文[精選]08-11
科技作文（經(jīng)典）09-06
【經(jīng)典】科技的作文09-25