我的座右銘作文

我的座右銘作文15篇【推薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。

我的座右銘作文1

　　在生活中我相信同學(xué)們都有自己的座右銘吧！座右銘是一種用于激勵自己或提醒自己不要忘記某件事情的名言或自己的話(huà)。我的座右銘是――“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　還記得前些日子，我們一家去了新鄉的寶泉，那里有玩的，又爬山的。我們先到了風(fēng)車(chē)這里，這是幾百個(gè)小風(fēng)車(chē)做成的一個(gè)過(guò)道。兩邊都有噴水的。隨后，我們就去爬山了。我跟著(zhù)爸媽開(kāi)始爬山。剛爬兩步，我就腿疼，不想爬了。媽媽就對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖陀终酒饋�(lái)繼續爬，這次我一口氣爬上了半山腰。那是因為聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中有一股力量向我涌來(lái)。我向著(zhù)下面喊：“爸爸，媽媽你們好慢��！”就在這時(shí)，爸爸一溜煙跑上來(lái)了，原來(lái)是他兩個(gè)兩個(gè)臺階一塊兒上的呀！我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子兩個(gè)臺階一塊兒上，我把全身所有的力氣都用到了腳上，一下子就飛奔上去了。媽媽也加快速度了，一路追趕我們。我和爸爸已經(jīng)跑到山頂上了。媽媽還在往上爬呢。過(guò)了一會(huì )兒媽媽也上來(lái)了，她告訴我：“看是那句話(huà)給了你力量了吧！”

　　第二天，我的.腿特別疼。但是，我明白了一句話(huà)，那就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睆拇�，我每當遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起媽媽告訴我的這句話(huà)，都會(huì )勇敢的去面對。

我的座右銘作文2

　　每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、常展露笑容的人，所以“樂(lè )”無(wú)疑是我的代表字。

　　“樂(lè )”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對我的第一印象就是:“你真是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人啊!”沒(méi)有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一件事能讓我悲觀(guān)。

　　大概在小學(xué)六年級時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因為一場(chǎng)意外而使我們這一組的計劃書(shū)必須重寫(xiě)，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫(xiě)在臉上:“我們放棄吧!重寫(xiě)一定寫(xiě)不完�！蔽覅s馬上說(shuō):“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯誤，我們可以繳交一份更完美的計劃書(shū)!”因為這句話(huà)，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。

　　“喜樂(lè )的心乃是良藥�！边@句話(huà)是我的`寫(xiě)照，樂(lè )觀(guān)的心是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力，“任何人沒(méi)有悲觀(guān)的權利�！边@句話(huà)不停的在提醒著(zhù)我，我的代表字--樂(lè )，讓我用微笑去迎接全新的每一天。

我的座右銘作文3

　　我覺(jué)得，一個(gè)人要是有了自信就等于成功了50%了，如果一個(gè)人連自信都沒(méi)有，那么，那怎么會(huì )成功呢？所以，我給自己立了一句座右銘：我相信，我能行！自從有了這個(gè)座右銘之后，我做什么事都能充滿(mǎn)自信。記得五年級英語(yǔ)第一單元考試的時(shí)候，我的這句座右銘讓我考了高分。英語(yǔ)第一單元考試，不知道什么原因，我一下子變得緊張起來(lái)，甚至有些不知所措了。此時(shí)，我最需要的，就是自信。眼看就要聽(tīng)力測試了，我簡(jiǎn)直不知該怎么辦才好。

　　“我相信，我能行！”猛然這六個(gè)字在我腦海中閃現出來(lái)。這句話(huà)給了我自信，于是，我提筆就寫(xiě)。終于，我考了99.5+2分，雖說(shuō)不是最好的，可如果沒(méi)有自信，或許考到90分也難��！上語(yǔ)文第八課《小橋流水人家》，當時(shí)，崔老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們從哪些地方能體會(huì )到作者濃濃的思鄉情呢？劃一劃，一會(huì )兒我請同學(xué)來(lái)說(shuō)�！边@下我可傻眼了，平時(shí)我上課不太舉手發(fā)言，要是崔老師叫到我了，那我可怎么辦��？于是，我胡亂地劃了課文中的一句話(huà)，正要提筆寫(xiě)感受時(shí)，“我相信，我能行”又在我的腦海中浮現，我一下子充滿(mǎn)自信，寫(xiě)了一大條的感受。寫(xiě)罷，我又將手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)我。

　　終于，崔老師請到我了，我流利地把自己劃的東西和自己的感受讀了出來(lái)，崔老師表?yè)P我說(shuō)：“真好！貝宇期的感受寫(xiě)得越來(lái)越長(cháng)了！”聽(tīng)了崔老師的表?yè)P，我的`心中甜滋滋的。座右銘給了我自信，給了我無(wú)窮的力量，使我獲得了一次又一次的成功！

我的座右銘作文4

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵著(zhù)我學(xué)習。

　　在我小時(shí)候我并不知道這句名言的真正含義，那時(shí)候媽媽給我報名參加一個(gè)舞蹈班，可是我并不是那么喜歡跳舞，所以每次去學(xué)舞蹈前我總是要找一些借口來(lái)推遲不去學(xué)。

　　有一次，我在玩耍的時(shí)候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學(xué)舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學(xué)舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒(méi)有不去上舞蹈課的好借口呢！

　　第二天一大早，我剛起床，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我肚子好痛，頭也好痛��！”為了讓媽媽更加知道我很難受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個(gè)晚上我都沒(méi)有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的這套小把戲，溫柔而堅定的說(shuō)：“學(xué)完舞蹈再帶你去打針！”我聽(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，只好不情愿的去學(xué)舞蹈了。

　　一路上，我都是慢吞吞的，無(wú)精打采的，媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在讀書(shū)，學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多的.知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽(tīng)后，開(kāi)始認真的學(xué)習舞蹈了。

　　學(xué)習哪怕不聰明、只要勤奮、堅持不懈、必定會(huì )有所收獲，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵著(zhù)我成長(cháng)！

我的座右銘作文5

　　一位偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句名言：“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！钡拇_是這樣，一個(gè)人只吸收一方面的'知識是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識，

　　就拿我來(lái)說(shuō)，以前老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我們只看漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、笑話(huà)，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等名著(zhù)，看不懂里面的內容，只能讀字；那些什么報紙、新聞我都不喜歡看，就算給家長(cháng)逼我也只是馬馬虎虎的看。因為我不經(jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不怎么會(huì )用成語(yǔ)、詩(shī)句，好句子在作文里不會(huì )運用。自從感染了魯迅先生這句名言之后，讓我懂得了自己不能光看喜歡的書(shū)，要看看課外書(shū)，看看課內書(shū)的，什么書(shū)、報紙都要看，懂得多方面的知識這樣我們才能吸收根多的知識，這樣才能豐富自己，讓自己懂得更多！

　　現在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書(shū)，也要看看別的書(shū)，看看不同作者的書(shū)，認自己吸收更多的知識�，F在，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了；以前閱讀題是我的弱項，總是會(huì )扣好多分，但我自從什么書(shū)都看了，我的閱讀能力越來(lái)越好，所以，多范圍閱讀有益的課外書(shū)對我們提升閱讀能力和寫(xiě)作很重要！

我的座右銘作文6

　　“失敗是指向成功的明燈”，這句話(huà)是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，隨時(shí)隨地照亮著(zhù)我走進(jìn)成功的道路；又像我學(xué)習小舟上的一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油。

　　記得五年級開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，方老師發(fā)來(lái)一條短信說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮上想去分享暑假生活的同學(xué)可以報名�！睘榱隋憻捵约�，我豁出去了。

　　初選時(shí)我很緊張，心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孫老師通知周老師只有9個(gè)名額。讓哪9個(gè)人參加好呢？無(wú)計可施了，周老師只好再讓我們比賽一次。最后我因感情色彩不夠豐富被淘汰了，被安排到了“紅領(lǐng)巾”廣播站去廣播。

　　我僅以一個(gè)小毛病名落孫山，而別的同學(xué)成了周老師推薦的佼佼者。當時(shí)我十分沮喪，飯吃不好，覺(jué)睡不香，總覺(jué)得把老師和同學(xué)對我的信任都丟光了……

　　媽媽知道事情的真相后耐心地開(kāi)導我，說(shuō)：“佳祺，別傷心，失敗并不可怕，從中吸取教訓，在正式廣播之前多練練。相信自己，你一定會(huì )成功的�！闭�像人們所說(shuō)的'：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來(lái)，重塑一個(gè)嶄新的自己，這樣才是一個(gè)不屈的人�！苯�(jīng)過(guò)我在業(yè)余時(shí)間反復地朗讀，終于成功的在“紅領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)播了。

　　后來(lái)我用毛筆工整地把“失敗是指向成功的明燈”這10個(gè)字寫(xiě)在紙上貼在我房間的醒目位置上。今后我一定會(huì )努力朝著(zhù)成功的方向去奮斗。

我的座右銘作文7

　　座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！

　　我的座右銘是——通往廣場(chǎng)的路不止一條。這是我在課本上學(xué)到的。這句話(huà)是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　一天晚上我在預習課文時(shí)看到了這句話(huà)。我想：我最不會(huì )處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！

　　有一天，我在做作業(yè)。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會(huì )做。我突然想起這句話(huà)。既然通往廣場(chǎng)的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著(zhù)換一種方式去做。沒(méi)過(guò)多久，果然做出來(lái)了!我大喜過(guò)望的歡呼起來(lái)。

　　一個(gè)星期六大姑媽讓我去幫她賣(mài)東西。我來(lái)到了附近的一個(gè)小超市。我一絲不茍地尋找著(zhù)我要買(mǎi)的東西。急得我大發(fā)牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說(shuō)道：你到底在哪兒呀？快出來(lái)吧！急死我了！這時(shí)我想起了那句話(huà)。慢慢地讓

　　自己的心靜下來(lái)！嘗試著(zhù)想辦法解決。突然我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)絕世妙計。我走向超市的`收銀臺對那兒的一位服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒?jiǎn)�？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買(mǎi)到漂白劑了！我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

　　經(jīng)過(guò)了這么的事情，我明白了這句話(huà)的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅信它一定會(huì )讓我終生受用的!

我的座右銘作文8

　　我有一個(gè)座右銘：有志者，自有千方百計；無(wú)志者，只感千難萬(wàn)難。大概的意思是有志氣的人無(wú)論面對什么事都有辦法，沒(méi)有志氣的人對任何事都無(wú)能為力。我為什么要以這句諺語(yǔ)作為自己的座右銘呢？因為它使我提升信心，助我克服困難。

　　有一次，我想學(xué)滑板，就把滑板拿到開(kāi)闊的地方，開(kāi)始練了，我不慌不忙地把一只腳放到滑板上，可當我的另一只腳踏上滑板，整個(gè)人就失去了平衡，一下子從滑板上掉了下來(lái)。我不服氣，又嘗試了很多次，卻都以失敗告終。一開(kāi)始我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，但摔了幾次后就沒(méi)信心了。就在我要放棄的`時(shí)候，那句諺語(yǔ)“有志者，自有千方百計；無(wú)志者，只感千難萬(wàn)難”從我的腦海一閃而過(guò)。我靜下心來(lái)想：我不該就這樣放棄，我應該想個(gè)辦法讓自己能夠平穩地站在滑板上。環(huán)顧四周，我靈機一動(dòng)：我何不扶著(zhù)墻滑，這樣既可以雙腳站在滑板上，又能夠保持平衡。然后，我就馬上跑到墻邊，扶著(zhù)墻滑起來(lái)，可這樣一來(lái)，我雖可以保持平衡，但怎么也滑不起來(lái)。不過(guò)我不放棄，每天都這樣訓練自己，并琢磨其他學(xué)滑板的訣竅。經(jīng)過(guò)幾天不懈努力，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

　　在座右銘的勉勵下，我相信我以后可以更自信地面對人生中的各種困難并能很好地克服。

我的座右銘作文9

　　“簡(jiǎn)而言之，你應該成為生活道路上的強者，讓你自己和周?chē)�的一切變得更好、更美、更有意義�！边@句話(huà)是我的座右銘，每當我看到或想起這個(gè)座右銘，就會(huì )想到一個(gè)鮮為人知的故事。

　　那天，我和爸爸在江邊練習50米跑，不知是什么原因，不管怎么跑，總是覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁道，好像腳上掛了一塊石頭一樣。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，還是跳繩吧�！笨墒�，跳繩的`結果依舊不容樂(lè )觀(guān)，繩子好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，總是不聽(tīng)我的指揮。我憤怒了，用力地把繩子丟到地上，氣呼呼的回家了。

　　回到家中，似乎心里還是有著(zhù)一股憤怒的氣。于是，我決定畫(huà)《飛天》，心想：“畫(huà)畫(huà)應該能讓我的心情好一點(diǎn)�！笨墒怯捎谖沂菐е�(zhù)一股憤怒之情畫(huà)的，我越畫(huà)越丑，最后竟然連飛天的臉都分辨不出來(lái)了。眼淚奪眶而出，我嗚咽著(zhù)睡到床上，睡著(zhù)了。

　　第二天，我認真地重畫(huà)了一次，竟然畫(huà)出了一個(gè)比以前稍好看一點(diǎn)的飛天，而平靜下來(lái)，跳繩和跑步慢慢練、堅持練，也進(jìn)步了。后來(lái)，我看到一篇文章，講到胡蘿卜、咖啡和雞蛋遇到火的反應，胡蘿卜一遇到火就變軟了；雞蛋遇到火會(huì )變硬，而咖啡雖然變軟了，卻把香氣融入水中，感染他人。當時(shí)我就想起了這件事，而我多像是生活中的胡蘿卜啊，遇到困難就軟弱！

　　從此，我就希望自己成為生活道路上的強者，于是選擇了這句話(huà)作為我的座右銘。雖然事情已經(jīng)過(guò)去，可是這件事和這句話(huà)深深印在了我的心頭。

我的座右銘作文10

　　每個(gè)人都有自己的奮斗目標，有的人為了這個(gè)目標而努力奮斗，成為強者；有的人雖然明確了自己的目標，盡管他也很努力，但他仍然沒(méi)有成果。我的`目標是：沖向終點(diǎn)，超越自我，努力成為一個(gè)有成就的人。

　　為了目標，我努力奮斗，抓住每一分鐘和每一秒鐘，不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘，就像放棄一張廢紙，而我珍惜它們，我認為生命是由時(shí)間構成的，浪費時(shí)間，就等于浪費了我的生命。因此，在我人生的道路上，不能浪費一分半秒。

　　為了實(shí)現目標，我把別人玩耍的時(shí)間都用在了觀(guān)察、勤思、學(xué)習上。觀(guān)察：是發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習它，同時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。勤思：做事之前我能夠全面考慮，想到別人想不到的方面。學(xué)習：是我生活的重要組成部分，它讓我感到了人世間的情趣。

　　目標，是我永無(wú)止境的追求。我明確了我的奮斗目標，相信自己，我會(huì )為此付出常人所不能付出的心血，能為此克服常人所不能克服的困難。為此，我立下自己的座右銘：“追求卓越，努力超越�！�

　　“追求卓越，努力超越�！睂⑹俏医窈罂炭鄬W(xué)習的無(wú)盡動(dòng)力。

我的座右銘作文11

　　座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵你堅持的信心……你有你的座右銘，我也有我的'座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然�！边@一句言語(yǔ)，讓我永遠記在心中。

　　有一次，我上完英語(yǔ)，就聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，下一次來(lái)了口試，請大家在家不能貪玩，好好復習。我聽(tīng)了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，一會(huì )謝謝，一會(huì )背背，就在離考試還有兩天的時(shí)間里，我就不想復習了，想玩一會(huì )，都復習了五天了，應該沒(méi)問(wèn)題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對我說(shuō)：“做什么事都應該堅持不懈的去努力，不應該半途而廢，只有堅持，才能成功，雖然我不懂，但還復習起來(lái)，兩天過(guò)去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著(zhù)我的成績(jì)，我走進(jìn)教室，發(fā)現在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來(lái)到座位上，認真的背起來(lái)，15分鐘后，同學(xué)來(lái)全了，我們心驚膽戰的進(jìn)入操場(chǎng)，我們排著(zhù)隊，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開(kāi)知識的大門(mén)，在里面查找著(zhù)答案，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)認真復習，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開(kāi)心。

　　現在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì )成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長(cháng)日久，一定會(huì )穿透的。

我的座右銘作文12

　　“與朋友交，言而有信�！边@句話(huà)是我的座右銘，它讓我明白既然交了這個(gè)朋友，答應朋友的事就要做到。

　　以前，我不知道這句話(huà)蘊含的道理，答應別人的事我幾乎都沒(méi)做到。有一次，我答應朋友周末去她的家玩，終于，到了周末。星期六，我的朋友在公園等著(zhù)我，然后她帶我去她家玩�？墒�，我卻沒(méi)有去公園，害她在公園被太陽(yáng)曬了很久。

　　星期一上學(xué)時(shí)，我正好遇見(jiàn)了我的朋友，朋友很生氣，她生氣地對我說(shuō)：“星期六你怎么沒(méi)有來(lái)公園？你不知道，那天的太陽(yáng)多大啊，你害我在公園被太陽(yáng)曬了很久，我看你還沒(méi)有來(lái)，我就走了�！�

　　我看著(zhù)朋友，看到了朋友臉上的'氣憤，難過(guò)的說(shuō)道：“對不起，星期六那天我還以為你會(huì )因為太陽(yáng)太大，所以你不會(huì )等我，我就呆在家里吹空調、玩電腦，玩久了，就忘了這件事�！�

　　朋友聽(tīng)了我的話(huà)，似乎更生氣了，她用眼睛瞪了瞪我，就生氣的走向學(xué)校。我看著(zhù)朋友離去的背影，心里很難受，就尾隨其后，跟著(zhù)朋友來(lái)到學(xué)校。

　　自從那件事過(guò)后，那個(gè)朋友再也不相信我了。我這時(shí)才知道“與朋友交，言而有信”這句話(huà)蘊含的道理。我特別想和那個(gè)朋友和好如初。那件事發(fā)生的后幾天，朋友也慢慢的跟我和好了。我堅定地對朋友說(shuō)：“我一定會(huì )說(shuō)到做到�！�

　　以后我要是不想做到答應別人的事，我就會(huì )想起我的座右銘“與朋友交，言而有信�！�

我的座右銘作文13

　　“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì )生銹�！边@是我經(jīng)常警告自己的名言，也是我的座右銘。

　　記得有一次暑假，我去妹妹家玩，耽誤一個(gè)星期的舞蹈班，再回到學(xué)校一看，舞蹈班的同學(xué)又學(xué)了一個(gè)全新的恰恰組合，里面的動(dòng)作很多都是我沒(méi)有接觸的，老師先要我看他們跑一遍給我看，伴隨著(zhù)熱情、歡快的音樂(lè )響起，只見(jiàn)她們如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，每一個(gè)動(dòng)作都能展現盡致，盡態(tài)極妍！

　　我被她們美麗的舞姿給驚呆了，真想要自已變得像她們一樣好。老師讓一位班上跳得很好的同學(xué)教我，并鼓勵我說(shuō)：“加油！王舒琳，你是一個(gè)很有天賦的'小女生，但是你有沒(méi)有發(fā)現，一旦你不練了，就遠遠不如那些努力，上課認真的同學(xué)，所以你一定要加油，讓老師看到不一樣的你！”

　　老師的話(huà)大大鼓舞了我，所以，自從這件事以后，我每天都很認真，很努力地學(xué)習那段舞蹈。終于，功夫不負有心人，現在的我，已經(jīng)是班上的“尖子生了”，老師也經(jīng)常表?yè)P我呢！

　　“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì )生銹�！边@句名言一直激勵著(zhù)我，它使我變成了一個(gè)勤奮、好學(xué)的好學(xué)生。

我的座右銘作文14

　　誰(shuí)都知道，我房間的書(shū)柜里，堆滿(mǎn)了書(shū)。有一天，爸爸問(wèn)我：“眼睫毛有什么作用？”我愣了，支支吾吾答不上。爸爸勃然大怒：“你眼睛長(cháng)哪去了，這個(gè)問(wèn)題在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里就有了，你看什么書(shū)��！”我只得老實(shí)承認，《十萬(wàn)個(gè)為什么》我根本沒(méi)看過(guò)。

　　于是，從那天起，我的座右銘產(chǎn)生了。這是我自創(chuàng )的：讀書(shū)，讀書(shū)，不讀就會(huì )輸。這句話(huà)的.意思是，一定要多讀書(shū)，如果不讀，那知識就會(huì )比不上別人，所以就會(huì )輸。另外，讀書(shū)要邊讀邊記邊思考，否則，讀了也是白讀。

　　這句話(huà)對我今后的生活起了很大的幫助。

　　有一次寫(xiě)作文，老師讓我們自由寫(xiě)一篇想象文。我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機會(huì )。我運用上自己平時(shí)積累的好詞好句，認真地寫(xiě)了起來(lái)。結果，那篇作文寫(xiě)了700多字，還被老師作為范文在班上朗讀。我覺(jué)得，這就是讀書(shū)的好處，如果我不多讀課外書(shū)，那天的好結果可能也沒(méi)有了。

　　可能有人會(huì )問(wèn)，我為什么不以“百尺竿頭，更進(jìn)一步”為座右銘呢？多讀書(shū)，就會(huì )不斷進(jìn)步，再在平時(shí)多努力，多上進(jìn)，不就成了“百尺竿頭，更進(jìn)一步”了嗎？可你有沒(méi)有想過(guò)，知識上進(jìn)，最重要的還是要多看書(shū)呢？！

　　現在，我仍以“讀書(shū)，讀書(shū)，不讀就會(huì )輸”來(lái)作為我的座右銘，勉勵自己要多讀書(shū)。

我的座右銘作文15

　　在我人生的旅途中，曾有一句名言一直鼓舞我、支持我要勇敢去面對生活、面對困難挫折。這句名言就是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　有一次，我在做一道數學(xué)應用題的時(shí)候，做到一半，突然被難住了。我緊皺眉頭，剛想要放棄，腦海里就不斷浮現出這句話(huà)：“做事不能半途而廢，要勇敢的去面對，才能獲得成功�！庇谑�，我下定了決心，一定要把這道數學(xué)題做好！首先，我先把題認真讀幾遍，直到懂為止，然后再認真分析、思考，一步一步的把那道題的結構分析出來(lái)。然后，我把它列成一條式子，進(jìn)過(guò)我一次次認真地分析，終于把它算了出來(lái)。

　　記得還有一次，老師讓我們先一篇記事文章，回到家后，我就鉆進(jìn)房間，苦思冥想還是沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí)，情緒失落的樣子，給我端了一杯熱氣騰騰的.茶，喝完后，媽媽讓我站起來(lái)把混亂的心情調整好，慢慢的，我的心情平靜了好多。媽媽告訴我：無(wú)論做什么事情都要有信心和勇氣，這樣事情才能做好！就像我們偉大的毛爺爺曾說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。說(shuō)完，我拿起筆，全神貫注地寫(xiě)了起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，一片語(yǔ)言?xún)?yōu)美、語(yǔ)句通順的作文展現在媽媽的眼前。媽媽高興得直夸我“真棒”。心里頓時(shí)美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言激勵著(zhù)我，使我勇往直前。我明白了一個(gè)道理；無(wú)論做什么事，只要肯下定決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。

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