校園科技節作文

校園科技節作文合集(4篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的校園科技節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

校園科技節作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動(dòng)與往年不同，今年的科技節可以由各個(gè)班級自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內容。

　　我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負重跟紙飛行的項目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

　　我先來(lái)到小船負重的區域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的.賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)。我靈機一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績(jì)完成了比賽，大家鼓起了掌。這個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的�？梢�(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

　　我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了這邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥�(lái)我得使出撒手锏了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。

　　這次的科技節真有趣��！讓我們在玩的過(guò)程當中領(lǐng)悟到了，做任何事情認不認真，都會(huì )得到不一樣的結果。

校園科技節作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終于來(lái)了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

　　第一項活動(dòng)就是紙飛機飛行。參賽選手來(lái)到了二樓比賽現場(chǎng)，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著(zhù)林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的偈小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅，自由自在地飛翔；有的像是漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源了。他的`紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個(gè)“第一”，不過(guò)是倒數第一。嘻嘻！

　　精彩還在繼續，高空墜蛋開(kāi)始啦！只見(jiàn)千挑萬(wàn)選的選手帶著(zhù)他們的精美裝備，信心十足地來(lái)到四樓比賽現場(chǎng)。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋包裹地嚴嚴實(shí)實(shí)的，有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來(lái)，上面用塑料袋當降落傘用，落下來(lái)時(shí)慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒(méi)碎。最引人注目的要數我們三年五班的蘭弘羿了。他的創(chuàng )意真是獨具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個(gè)正方體的泡沫里面挖兩個(gè)洞，雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個(gè)長(cháng)方形的泡沫，拿來(lái)作機翼。上面用八角形的紅綢布當降落傘，用八條繩子把八個(gè)角系住。中間一個(gè)半圓形的蓋子把八條繩子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來(lái)的時(shí)候綢布張開(kāi)，慢悠悠地飄了下來(lái)，落到地上，雞蛋毫發(fā)無(wú)損。其他班的教師看見(jiàn)了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。

　　精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節快快到來(lái)。

校園科技節作文 篇3

　　今天我早早地起了床，拿著(zhù)我的照相機，到學(xué)校去參加校園科技節。

　　因為我是拍照片的，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來(lái)，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車(chē)”那里，看到他們正在拼裝“四驅車(chē)”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍了下來(lái)。接著(zhù)，我又跑到“報紙承重”的現場(chǎng)，遠遠望去，他們一個(gè)個(gè)都很認真的做著(zhù)。不一會(huì )兒，很多選手都完成了任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)了。兩個(gè)項目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽(tīng)到了一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來(lái)是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現場(chǎng)。一路拍過(guò)來(lái)，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車(chē)”、還有“水果盤(pán)”，看著(zhù)這些東西，我的眼睛瞪得大大的.。拍著(zhù)拍著(zhù)，我想：“好象還有一個(gè)項目沒(méi)去？哦!是科幻畫(huà)!”

　　于是，我馬上到了那里。我走在他們身邊，看著(zhù)那些畫(huà)，我仿佛也沉浸在他們的畫(huà)中。經(jīng)過(guò)一上午的激烈比賽后，我得出了一個(gè)結論：比賽不在于結果，只在于過(guò)程，校園科技節給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機會(huì )，使廣大同學(xué)更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)技術(shù)了。

校園科技節作文 篇4

　　10月12日早晨，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開(kāi)幕啦!

　　在莊嚴隆重的升旗儀式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng )意無(wú)限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著(zhù)令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

　　科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹啦五花八門(mén)的小制作，看得我們如癡如醉。其中，我最喜歡那臺小電風(fēng)扇，因為它設計得特別精妙�？赐赀@一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的'小作品，教室里響起啦熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著(zhù)，決心動(dòng)手設計一個(gè)作品來(lái)，在下屆科技節上大顯身手。

　　趣味無(wú)窮的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束啦。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事�！痹肝覀兊男�園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

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