中班主題《各色各樣的服裝》教案

中班主題《各色各樣的服裝》教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中班主題《各色各樣的服裝》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能用較完整的語(yǔ)言介紹服裝的特征。

　　2、了解服裝的多樣性，感受裁縫師傅與我們的生活關(guān)系。

　　3、體驗作畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、師幼共同收集羽絨服、棉襖、短袖、裙子等不同的服裝，請幼兒穿自己最喜歡的衣服參加活動(dòng)。

　　2、紙、記號筆幼兒人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、觀(guān)察自己身上的服裝，說(shuō)說(shuō)服裝的特征。

　　今天，小朋友都穿來(lái)了自己最喜歡的服裝上課。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你穿的服裝樣式是怎樣的，為什么喜歡它呢？（引導幼兒從服裝的名稱(chēng)、顏色、圖案等方面進(jìn)行較完整的介紹。）

　　二、教師展示收集的服裝，欣賞不同款式的服裝，感受服裝的多樣性。

　　1、欣賞服裝，引導幼兒觀(guān)察，用較完整的語(yǔ)言回答問(wèn)題。

　　你看到了什么服裝？是什么顏色的？

　　2、比較服裝

　　看一看、摸一摸、比一比，服裝有什么不一樣？

　　教師小結：人們一年四季都離不開(kāi)服裝，不同季節穿不同的服裝，冬天的服裝很厚，像棉襖、羽絨服等都能保暖；夏天的服裝薄，像絲綢、棉布等它們都很透氣。而春天、秋天一般穿的是單衣。

　　三、了解服裝和裁縫的關(guān)系。

　　你們知道這些漂亮的服裝是誰(shuí)做的嗎？

　　你們認識裁縫師傅嗎，你看到過(guò)他們是怎樣做的衣服嗎？

　　小結：裁縫師傅心靈手巧，他們能為大家做出各種各樣的服裝，讓我們穿的服裝既漂亮又舒服。

　　四、設計服裝

　　下面老師請小朋友也來(lái)當當裁縫師傅，來(lái)設計一件屬于自己的漂亮服裝。

　　五、展示活動(dòng)

　　課后反思：

　　我覺(jué)得在上《各色各樣的服裝》這堂課中，可能是幼兒以前都沒(méi)接觸過(guò)有關(guān)服裝之類(lèi)的課，所以有些問(wèn)題都答不上來(lái)，（比如：我出示一件夾克衫，提問(wèn)：小朋友你們知道這是什么服裝嗎？他們雖然知道這是春秋季節穿的衣服但不知道它叫什么。）其實(shí)我應該在課前讓家長(cháng)在家多收集一些季節的服裝供幼兒認識，或者讓他們給孩子們說(shuō)說(shuō)各種服裝的名稱(chēng)，這樣可能幼兒在課堂上就不會(huì )出現回答不出服裝的名稱(chēng)了。而我在準備上也不夠充分，準備的服裝太少了，所以也激不起幼兒的興趣。不過(guò)在自己設計服裝的這個(gè)環(huán)節中，幼兒們還是挺積極的，有些幼兒設計的服裝都很漂亮�？傮w來(lái)說(shuō)還是挺完整的，幼兒能通過(guò)活動(dòng)了解服裝的不同種類(lèi)、并能夠根據不同的要求將服裝進(jìn)行分類(lèi)。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)也讓我了解到課前做好準備是很重要的，所以今后我將會(huì )在課前做好充分的準備來(lái)迎接每堂課。

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