音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-04-13 12:22:51 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )作文8篇[實(shí)用]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂(lè )作文8篇[實(shí)用]

音樂(lè )作文 篇1

  一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,月亮和星星都準備要睡覺(jué)了,但是森林卻熱鬧了起來(lái)。原來(lái),一年一度的森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。我們一起去看看吧!

  伴隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè ),燕子姐姐穿著(zhù)黑白相間的燕尾服飛上了舞臺。她用甜美的聲音說(shuō):“朋友們,你們好嗎?一轉眼,森林音樂(lè )會(huì )又與大家見(jiàn)面了。下面,讓我們去年的冠軍百靈鳥(niǎo)上場(chǎng)為大家表演吧!”

  燕子剛下了臺,百靈鳥(niǎo)就穿著(zhù)白色的長(cháng)裙大搖大擺地走了上來(lái),只聽(tīng)她唱起了自己的“獨門(mén)女高音”,讓大家聽(tīng)得如癡如醉。百靈鳥(niǎo)的表演在大家雷鳴般的掌聲中謝幕。懶羊羊見(jiàn)了,緊跟著(zhù)畏畏縮縮走上了臺,顯然很緊張。他拉了拉小口水兜,就放聲大唱:“別看我只是一只羊!”結果,今天的水平?jīng)]發(fā)揮出來(lái),反而唱得跟鬼哭狼嚎似的.!臺下的觀(guān)眾有的哈哈大笑,有的甚至往臺上扔雞蛋。沒(méi)辦法,懶羊羊只好捂著(zhù)臉大步流星下了臺。

  小動(dòng)物們依次上臺表演了自己的拿手節目,壓軸的是孔雀小姐。只見(jiàn)她搖著(zhù)尾巴,穿著(zhù)五彩衣上了臺。她優(yōu)雅地鞠了個(gè)躬,便跳起了孔雀舞。那美麗的舞姿,讓大家深深沉醉。最后,她用一個(gè)完美的舞姿,結束了整個(gè)音樂(lè )會(huì )。大家也依依不舍地離開(kāi)了。

  音樂(lè )會(huì )結束了,月亮也進(jìn)入了夢(mèng)鄉,只是,她的臉上多了一絲微笑。因為,她是伴著(zhù)這美妙的音樂(lè )會(huì )入睡的。

音樂(lè )作文 篇2

  靜靜的夜晚,我,靜靜地,陶醉于貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。坐在書(shū)桌前,我輕輕地閉上雙眼,任憑田園的香味從窗邊蔓延,蔓延……直至整個(gè)房間都彌漫著(zhù)田園的香味,我仿佛躺在綠茵茵的草地,一陣婉轉的鳥(niǎo)叫聲將我喚醒,睜開(kāi)眼,一片粉色的霞從天的那一邊飄過(guò)來(lái),隨及陽(yáng)光四射,從一座座小木屋陸續走出一位位牧民。他們揉了揉朦朧的睡眼,看著(zhù)那一縷縷陽(yáng)光,臉上露出微笑。他們揮舞著(zhù)竹鞭,趕著(zhù)牛羊群,哼著(zhù)輕快的曲調,牛羊群在草地上悠閑地吃著(zhù)草,喝著(zhù)清泉,呼吸著(zhù)清鮮的空氣,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;牧民們享受著(zhù)上帝賜予他們的美好環(huán)境,唱著(zhù),跳著(zhù),回身上下流露出快樂(lè )的.氣息。晚霞蔓延,蔓延,牧民趕著(zhù)牛羊群回家……安靜下來(lái)了,靜的若那輪如水的月……螢火蟲(chóng)在草叢間穿梭,宛如閃爍的星星舞動(dòng)著(zhù),木屋里的一盞接一盞熄滅。暗下來(lái)了,只有如水的月倒映在溪水間…。田園充滿(mǎn)和諧淳樸,恬靜快樂(lè ),田園空氣清新,流水淙淙,陽(yáng)光充裕,讓人感到生活得無(wú)比愜意。鋼琴彈奏出潺潺的流水聲,那斷斷續續的音調,那優(yōu)美溫暖的樂(lè )句,讓人情緒活躍,沉醉于其間……沉浸在美妙的樂(lè )聲中,我,無(wú)法自拔。

音樂(lè )作文 篇3

  我對音樂(lè )的感覺(jué)不知道應該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容,在我孤獨,痛苦,開(kāi)心的時(shí)候會(huì )欣賞兩首曲子:《秋日私語(yǔ)》《夢(mèng)中婚禮》。

  《秋日私語(yǔ)》這支曲子的演奏者是理查德?克萊德曼,他是法國浪漫的鋼琴王子,他演奏的現代鋼琴曲,充滿(mǎn)濃郁的浪漫主義色彩和強烈、富于激情的現代氣息。他把古典音樂(lè )的素質(zhì)與現代音樂(lè )的技術(shù)和精神巧妙完美地結合在一起,再通過(guò)克萊德曼精湛的技藝,形成獨特風(fēng)格,非常富有表現力,激蕩人心。

  聽(tīng)著(zhù)它讓我有一種靈魂出殼的感覺(jué),感覺(jué)四周都是飄蕩的秋葉。伴隨他們的秋風(fēng)不像以往的那樣凌冽,而像一個(gè)有感情的騎士,溫柔的守護著(zhù)心愛(ài)的公主。也許是他們的愛(ài)情得不到那些頑固而又重要的人們的祝福,所以聽(tīng)上去有些凄美。但后來(lái)就變成了那種有力的波動(dòng),那一雙雙的魔爪一次有一次將他們分開(kāi),終于讓他們勇敢的反抗,離開(kāi)了令他們厭惡的世俗,雖然因此而失去了很多,但最終找到了真正的幸福。曲子的結尾是靜靜,也許暗示著(zhù)他們以后寧靜而又幸福的生活吧。整首曲子都流露著(zhù)浪漫,浪漫是一種美好的情懷,它是情意纏綿的春池蕩漾,也是令人心醉的美麗憂(yōu)傷,是溫馨一刻的忘情微笑,又是投向未來(lái)的期盼目光。

  《夢(mèng)中婚禮》也是理查德克萊德曼的作品,因此感覺(jué)有些相同,不過(guò)這次我感覺(jué)到的故事卻是個(gè)悲。和踝雍突夜媚锏膼(ài)情在世人眼中是個(gè)錯誤,但他們不曾向命運妥協(xié),幾次向命運反抗,但他們的微薄力量,終究抵抗不了家族的勢力,他們不想認輸,但現實(shí)又是如此殘酷。無(wú)奈的他們不得不接受現實(shí)的打擊,他們的信心和戰斗力在一點(diǎn)一點(diǎn)的被削減,在一起的愿望也逐漸消失。相愛(ài)的他們多么渴望能夠幸福啊。但是,他們只能在夢(mèng)中舉行屬于他們的婚禮,在婚禮上,他們盡情的跳著(zhù)華爾茲,忘我的跳著(zhù)。唯美的夕陽(yáng)用余輝照耀著(zhù)他們的'影子。誓言的破滅,代表了愛(ài)情走到了盡頭,世界上有許多的無(wú)奈。也許它包含了它一切的悲哀與快樂(lè ),沒(méi)有人肯定自己沒(méi)有違背了什么事的,沒(méi)有人能肯定的說(shuō)自己一直遵守著(zhù)給某某人的誓言,但,夢(mèng)只是夢(mèng)而已,夢(mèng)醒了,他們還是要接受殘忍的現實(shí)。

  音樂(lè )的藝術(shù)與我的靈魂相伴。音樂(lè )有一種獨特的魅力,它有一中隱型的巨大力量,可以讓我忘記煩惱,忘記悲傷,忘記種種,在音樂(lè )的殿堂中得到升華。我想音樂(lè )將永遠與我的靈魂相伴。

音樂(lè )作文 篇4

  走進(jìn)羅曼 . 羅蘭筆下,來(lái)到了貝多芬痛苦而艱辛的世界里。他的童年十分艱苦,缺少家庭的溫暖,不像莫扎特那樣有家人的呵護。父親把他當做神童一樣炫耀,才四歲,貝多芬就整天被關(guān)在房間里練琴。他一生失戀了三次,命運對他太不公平了。最后,他因為過(guò)度憂(yōu)郁,在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,寫(xiě)完最后兩首曲子之后,就與世長(cháng)辭了。

  貝多芬是偉大的。它不僅僅是音樂(lè )家,更是一名英雄,是同孤獨搏擊的英雄,是具有崇高道德和信仰的英雄。同時(shí)也是用強有力的,充滿(mǎn)思想的,焦慮不安的,用熱情洋溢的創(chuàng )作去對抗自己周?chē)吹降哪欠N庸俗的'偉人。

  任何戰爭的勝利都無(wú)法和貝多芬的這種勝利相比。一個(gè)不幸的人——貧窮、殘廢、孤獨、痛苦,世界剝奪了他的歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給全世界。他用自己的苦難凝聚成歡樂(lè )。他用這樣一句話(huà)概括了他的一生:“唯有痛苦,才有歡樂(lè )!边@句話(huà)正也提醒我們,人生必須要有痛苦的磨練。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。

  而我,平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難我就退縮。比如畫(huà)畫(huà),我一見(jiàn)到比較難畫(huà)的畫(huà),我就不畫(huà)了。與貝多芬比起來(lái),我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。我們難道不應該向他學(xué)習嗎?正如俗話(huà)說(shuō)的好,困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。我們堅決不能向困難低頭,做生活的強者。

音樂(lè )作文 篇5

  我叫劉恒,今年11歲,讀五年級了,我的個(gè)兒不高,特別喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。

  有一次,我正在廚房洗紅領(lǐng)巾,忽然,傳來(lái)約翰·施特勞斯的《藍色多瑙河》的.樂(lè )曲聲。我跑進(jìn)屋子里面,看見(jiàn)媽媽在聽(tīng)這首歌——《藍色多瑙河》,我也坐在電腦旁和媽媽一起欣賞這支名曲。我邊聽(tīng)邊賣(mài)弄自己知道的關(guān)于這首歌的故事……這時(shí),爸爸從外出差回到家里面,問(wèn)我:“劉恒,你在家里干什么?”“我和媽媽在聽(tīng)《藍色多瑙河》”我說(shuō)。爸爸又生氣,又好笑地說(shuō):“你看看多瑙河都已經(jīng)流到我們家里來(lái)了!”我趕緊跑到廚房一看,水在廚房漲了兩厘米高了。心想:哎呀,忘記關(guān)水龍頭,“多瑙河”在我們家里跑過(guò)來(lái),給我們游泳了,我哈哈大笑起來(lái)。

  你愿意和愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的我做朋友嗎?

音樂(lè )作文 篇6

  本溪市政府廣場(chǎng)有一個(gè)美麗的音樂(lè )噴泉,噴泉真的很漂亮。晚飯后,媽媽說(shuō):“我們去市政府廣場(chǎng)吧!”我高興得一蹦三尺高。

  一來(lái)到市政府廣場(chǎng),我就看到這里的人多極了!有的人在跳大繩,有的.人在跳舞,還有的人在打羽毛球……真是長(cháng)一身舌頭也說(shuō)不完!我們來(lái)到市政府廣場(chǎng)的正中央,看到了噴泉。噴泉還沒(méi)有開(kāi)始噴水,周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了人。

  七點(diǎn)左右,噴泉開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)小朋友沖進(jìn)噴泉里,又沖出來(lái),那一定很爽的!我還看到有很多人在拍照。噴泉的水正在往上升,有的正在下降,真好看!

  噴泉的水時(shí)而像調皮的孩子蹦蹦跳跳,時(shí)而像害羞的小姑娘躲躲藏藏,時(shí)而像一位小仙女翩翩起舞。最可笑的是,當噴泉停止的時(shí)候,有很多人想跑過(guò)去,可跑到一半就被水澆濕了。噴泉的顏色真好看!大自然就像位魔術(shù)師把噴泉變成了彩虹。

  天黑了,媽媽說(shuō):“孩子,你得回家了,要不然太晚了,等我們下回再來(lái)!蔽覒賾俨簧岬刈吡,我和音樂(lè )噴泉大聲說(shuō)再見(jiàn)。

音樂(lè )作文 篇7

  靈動(dòng)飄逸的音樂(lè )給人帶來(lái)柔和的恬靜;婉轉空曠的音樂(lè )給人帶來(lái)悠然的安祥;氣勢磅礴的音樂(lè )給人帶來(lái)曠世的高亢。有了音樂(lè ),生活里少不了笑語(yǔ);有了音樂(lè ),生活里少不了激情;有了音樂(lè ),生活里少不了活力!

  有音樂(lè )真好!

  大自然的音樂(lè )永遠有著(zhù)它獨特的魅力,它令人留戀,令人向往,令人愉悅。就在你用心去體會(huì )它的一霎那,你的身和心都融入了它,你能感受到它那別具一格的美,那與眾不同的韻味,身和心就在那一刻得到升華!吳均的《與朱元思書(shū)》中有這么幾句:“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無(wú)絕。鴛飛唳天者,望峰息心;經(jīng)倫世務(wù)者,窺谷忘返!边@,不就是感受大自然音樂(lè )的體現之一么?用心去體會(huì )音樂(lè ),你會(huì )發(fā)現音樂(lè )的無(wú)處不在。在鳥(niǎo)鳴聲中,在水流聲中,海水翻騰聲中,腳印在沙灘的.絲絲聲中,風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲中,落英紛飛的聲中,無(wú)不帶給你賞心悅目的音樂(lè ),它就像你身邊一道亮麗的風(fēng)景,在你疲倦時(shí),放松你的筋骨,在你失意時(shí),點(diǎn)亮你的希望。

  有音樂(lè )真好!

  不單在大自然里,在現代科學(xué)社會(huì )生活中,音樂(lè )的蹤跡也是屢見(jiàn)不鮮:歌手于日開(kāi)演唱會(huì ),的鋼琴獨奏,小提琴雙重奏等等。它時(shí)而委婉,時(shí)而悠揚,時(shí)而輕快,時(shí)而低沉,時(shí)而高昂,它以各種不同的形式帶給人們不同的享受,陶冶人們的情趣。有了音樂(lè ),生活仿佛重現了那稚嫩的童年,那激情的青春!

  有音樂(lè )真好!

音樂(lè )作文 篇8

  我們等啊等啊,今天終于等到了我們的小小音樂(lè )會(huì )。

  在音樂(lè )會(huì )開(kāi)始前,大家就興奮不已,議論紛紛,摩拳擦掌。有的說(shuō)要唱歌,有的說(shuō)要表演街舞,有的要拉小提琴,有的要拉二胡,大家都很期待!

  到了正式表演的時(shí)候,同學(xué)們真是八仙過(guò)海,各顯神通,演奏起了各種各樣的'樂(lè )器,爭先恐后。

  看來(lái)我們班的同學(xué)雖然年紀小,但個(gè)個(gè)都有音樂(lè )細胞,都是未來(lái)的音樂(lè )家呀!

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