音樂(lè )作文

音樂(lè )作文優(yōu)選(5篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文 篇1

　　我喜歡做的事有滿(mǎn)滿(mǎn)“一倉庫”。比如打籃球、游泳、看書(shū)、玩電腦……可只有音樂(lè )才能讓我“癲狂”。

　　只要幾天不聽(tīng)上首歌，我會(huì )渾身難受，坐臥不安；每當聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我就會(huì )墮入音樂(lè )的`海洋，隨著(zhù)優(yōu)美的旋律一起哼出聲來(lái)，誰(shuí)叫我也都不理不睬。

　　音樂(lè )甚至可以讓我廢寢忘食。例如有一次，我愜意的躺在床上，享受著(zhù)音樂(lè )樂(lè )給我帶來(lái)的樂(lè )趣，忽然，媽媽讓我下去吃飯，“等一下！”我回道。媽媽又嘗試了幾遍，我有點(diǎn)解不耐煩地說(shuō)道：“不吃了，不吃了！”說(shuō)完我又繼續聽(tīng)了。過(guò)了很久，肚子開(kāi)始劇烈地反抗，在威脅下我只好去找東西吃，可冰箱里早己空空如也，這時(shí)太陽(yáng)早己開(kāi)始露出紅色的笑臉。

　　有些時(shí)候啊，我連做作業(yè)也時(shí)不時(shí)的會(huì )放上幾首歌，以來(lái)緩解僵硬的腦袋。吃飯時(shí)，睡覺(jué)時(shí)我也可能放出幾首合適的音樂(lè )，大家都說(shuō)啊，我聽(tīng)出了第二個(gè)心來(lái)，我半信半疑。

　　你們不覺(jué)得我是一個(gè)地地道道的音樂(lè )迷嗎？

音樂(lè )作文 篇2

　　上個(gè)星期五，學(xué)校開(kāi)展了“七色花之夢(mèng)”主題音樂(lè )會(huì )。一首首膾炙人口的青春勵志歌曲在校園上空回蕩，使我們受到了更好的藝術(shù)熏陶。我榮幸的被學(xué)校選為“小評委”。作為小評委，我要公平公正地為每一個(gè)班級打分，并且要認真的觀(guān)看整場(chǎng)演出。

　　首先，七位小主持人先對這次音樂(lè )會(huì )做介紹，那甜美的聲音使人陶醉其中，仿佛七色花真的降臨了，為我們帶來(lái)勇氣和希望。首先上場(chǎng)的是校管樂(lè )隊，那《鈴兒響叮當》的輕快旋律，讓我們的心情也立即變得很歡快。其中，令我印象最深刻的是五班演唱的《童年》，那熟悉的旋律在耳畔響起，仿佛自己也回到了兒時(shí)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？粗�(zhù)蝴蝶自由自在的飛翔，在公園里蕩著(zhù)秋千，不用像現在這樣為了學(xué)業(yè)不停的努力，每天都過(guò)得快活自在。五（4）班演唱的《左手右手》也非常精彩，他們的動(dòng)作整齊劃一，歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這首歌教會(huì )了我在困難的.時(shí)候不要放棄，不能向困難低頭，要堅強要團結起來(lái)，一起向前沖。

　　還有《隱形的翅膀》、《聽(tīng)媽媽將過(guò)去的事情》、《夢(mèng)的力量》……聽(tīng)完這些歌曲，我的心情久久不能平靜。

　　這次音樂(lè )節活動(dòng)給了同學(xué)們展示的機會(huì )，在舞臺上鍛煉自己的機會(huì )，給了我們勇往直前的力量，美麗的夢(mèng)想，讓我們更加快樂(lè )的成長(cháng)！

音樂(lè )作文 篇3

　　走在寬闊的大馬路上，我們時(shí)不時(shí)總是會(huì )遇到一些在路邊乞討的人。

　　在我的思維里，乞討的人就是衣服穿的破破爛爛，上面有很多的小洞，就像是貓身上的條紋一樣；頭發(fā)又長(cháng)又臭，亂糟糟的，好似一根根柳條耷拉著(zhù)；腳上穿著(zhù)一雙開(kāi)了膠的鞋，走起路上活像鱷魚(yú)的嘴巴，一張一合；手上拿著(zhù)一個(gè)缺口的碗或是打著(zhù)補丁的不銹鋼盆。即便是如此狼狽，仍然無(wú)法引起路人的同情心，一天也得不到多少錢(qián)。但有一種乞討的人與他們截然不同，卻能得到更多的錢(qián)，因為他們簡(jiǎn)直就像個(gè)藝術(shù)家！

　　那天，我吃完飯，就和媽媽一起出來(lái)散步。這時(shí)，一陣清脆美妙的音樂(lè )聲傳到我的耳畔，我一下子就被這音樂(lè )聲吸引了，這聲音就像佩德羅從地牢里爬出來(lái)重見(jiàn)光明時(shí)一樣，此起彼伏，讓人陶醉。我趕忙回頭四處張望，這音樂(lè )不是從商場(chǎng)的揚聲器放出來(lái)的，而是從一位站在街邊的老爺爺手中的樂(lè )器發(fā)出來(lái)的。

　　我順著(zhù)音樂(lè )聲來(lái)到老爺爺的跟前，打量了一番，在他面前也擺著(zhù)一個(gè)紙盒，我知道，老爺爺肯定是遇到什么困難了。但他和其他的`乞丐不同，他的衣服雖不是光鮮亮麗，但也整潔如新；頭上戴著(zhù)一頂舊禮帽，很有紳士的味道；帽檐下露出的絲絲銀發(fā)隨著(zhù)微風(fēng)飄曳著(zhù)；長(cháng)滿(mǎn)皺紋而又干癟的臉上卻有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，遮不住那滿(mǎn)滿(mǎn)的活力；手里拿著(zhù)一把薩克斯，美妙的音樂(lè )聲就是它配合老人一起完成的。老爺爺的手指不停地在各個(gè)按鍵上跳動(dòng)著(zhù)，一只腳跟著(zhù)音樂(lè )節奏輕輕敲打著(zhù)地面，身體一前一后搖擺著(zhù)。從老爺爺認真的態(tài)度、陶醉的模樣上我可以感受到他的音樂(lè )帶給大家的快樂(lè )。

　　我的手也情不自禁地開(kāi)始了律動(dòng)，仿佛完全沉浸在了音樂(lè )的世界里，音樂(lè )小精靈就像我的朋友一樣，陪我一起合著(zhù)音樂(lè )跳舞。我向媽媽拿了十塊錢(qián)，小心翼翼的放進(jìn)了老爺面前的盒子里，生怕打擾到他的演奏。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”。老爺爺人窮志不窮，他憑借自己的努力換取大家的認可，得到對等的報酬，比起那些手腳靈活卻想不勞而獲的人們，老爺爺的精神是我學(xué)習的榜樣，讓我也明白了只有通過(guò)努力，才能過(guò)上好的生活！

音樂(lè )作文 篇4

　　"都是月亮惹的禍……"隔壁又傳來(lái)了鬼哭狼嚎般的唱歌聲。這已是本周的笫四次"個(gè)人演唱會(huì )"了。我忍無(wú)可忍地大吼一聲，把耳中的面團拽了出來(lái)，把手里的筆一摔："什么演講比賽，見(jiàn)鬼去吧！在這么‘優(yōu)越’的環(huán)境里，不精神分裂已經(jīng)是奇跡了，哪還寫(xiě)得了演汫稿呢！"嘴上雖然這么說(shuō)，可思緒還是不由自主地飄到了明天的比賽現場(chǎng)。眼前閃現出已然慘敗的景象。

　　唉，我……"我站在高崗上遠處望……"一聲尖厲得好似踩了貓尾巴、頻率足以震塌萬(wàn)里長(cháng)城的慘叫喚回了我的思緒�？蓯�！我笫十三次、笫十四次咒罵著(zhù)隔壁的高鄰，一邊憤憤地想：對這種只顧自己的人就該以牙還牙！"以牙還牙。"我重復著(zhù)這四個(gè)字，靈感如同黑夜里的.一道閃電……我翻箱倒柜地找出一盤(pán)最刺激的搖滾樂(lè )，飛奔著(zhù)跑到音響前，將音量擰到極限。然后將幾道門(mén)大開(kāi)，最后得意地按下"PLAY"鍵。怒吼的歌聲。刺耳的伴奏，立即蹦了出來(lái)。哈哈！我壞笑著(zhù)想：揺滾VS流行音樂(lè )，我穩贏(yíng)！

　　可惜這一臉壞笑并未保持多久。隔壁居然以多欺少，全家出動(dòng)，來(lái)了個(gè)家庭大合唱。那聲音簡(jiǎn)直可以引發(fā)雪崩。于是，我一邊慶幸著(zhù)自己沒(méi)住在青藏高原，一邊有氣無(wú)力地按了"STOP"鍵。唉，道高一尺，魔高一丈��！

　　歌聲仍在繼續，在我聽(tīng)來(lái)，它們似乎更響更亮了。每一個(gè)音符都是對我的嘲諷……

　　"當當當",微弱的敲門(mén)聲響了起來(lái)。我向外望去，只見(jiàn)樓下的小妹妹在敲鄰家的門(mén)。我頓時(shí)來(lái)了精神：她也是為了這"噪音"而來(lái)的吧！不過(guò)一個(gè)小孩兒能有什么高招？我不由得又向前走了兩步，準備看一場(chǎng)雞飛狗跳的好戲。沒(méi)想到她一不吵二不鬧。只對鄰居輕講了幾句，側耳聽(tīng)去。也不過(guò)是"作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完……聲音小點(diǎn)兒……"之類(lèi)的話(huà)。我我看著(zhù)她那一臉誠懇，心里暗暗替她著(zhù)急：你這不是對牛彈琴，與虎謀皮嗎？讓他們遷就你，你也太"天方夜譚"了吧！我轉過(guò)身，不忍再目睹一次"滑鐵盧戰役".

　　—分鐘過(guò)去了，歌聲忽地消失了，我懷疑地摸了摸耳朵。

　　我不會(huì )失聰吧？?jì)煞昼�、三分鐘……周�(chē)�還是一片寂靜。我迷茫地走近寫(xiě)字臺。坐下，機械地鋪好稿紙，卻無(wú)從下筆。仰望窗外一彎新月初掛枝頭，彎彎的好似一座撟，我忽然會(huì )意地笑了，低頭寫(xiě)下："人與人之間，其實(shí)只需要一座橋……"

音樂(lè )作文 篇5

　　也許是外婆的音樂(lè )基因遺傳，我從小就喜歡音樂(lè )，不管是中國的傳統戲曲，或者美國黑人爵士樂(lè )，或者歐洲歌劇，還是現代的電子舞曲，都是我的最?lèi)?ài)。

　　音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)，好像就和吃飯睡覺(jué)一樣，是我生命的一部分。

　　我曾經(jīng)在美如白蓮花的江蘇大劇院聽(tīng)了一出中國的國粹——京劇《西安事變》。

　　舞臺沒(méi)有電影的實(shí)景效果，就憑演員的聲音來(lái)演繹。你聽(tīng)，渾厚的老生、沉穩的小生、高亢的花旦，清亮的青衣，不同的聲音完整地重現歷史。

　　更令人難以忘懷的是京劇唱腔的多樣性，西皮流水、二黃頂板、四平調、漢調……每一種細微的變化都讓人感受到人物的情緒變化，不得不感慨中國人的智慧！

　　我曾經(jīng)在高聳入如云的`保利大劇院聆聽(tīng)西澳交響樂(lè )團的演出——歐洲古典歌劇《布蘭詩(shī)歌》。

　　胖胖的女高音和帥氣的男中音用歌聲和音樂(lè )向我們講述古老的故事，我欣賞著(zhù)每一個(gè)音符的跳動(dòng)，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉。

　　美輪美奐的舞臺背景、鮮艷奪目的舞臺服飾和洪亮悅耳的聲音震撼著(zhù)我的心靈，讓我似乎身臨其境地來(lái)到了17世紀希臘的酒神劇場(chǎng)，希臘國王在安靜地欣賞演員用心的演出，歌聲在城市上空飄蕩……

　　對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )好像春天的小雨，滋潤著(zhù)我；音樂(lè )好像夏天的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我；音樂(lè )好像秋天的果實(shí)，給我無(wú)盡的遐想。

　　我想一直藏在音樂(lè )中，讓一朵朵燦爛的音樂(lè )之花永遠在我心里開(kāi)放。

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