科技作文

科技作文優(yōu)秀【3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的科技作文3篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天上午第一節課是科技課。許老師把實(shí)驗器材放到講臺上，神秘地對我們說(shuō)：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(cháng)來(lái)拿裝滿(mǎn)水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著(zhù)吹吹看。但是顯而易見(jiàn)，沒(méi)成功。接著(zhù)，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來(lái)了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來(lái)，許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著(zhù)自己的吸管站到講臺旁，開(kāi)始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽(tīng)到輕輕“嘭”的.一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開(kāi)心。因為許老師用實(shí)驗的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣！

科技作文 篇2

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始有月余了。我盼望已久的繪畫(huà)比賽也已經(jīng)開(kāi)始報名了。要知道機不可失呀，我趕緊課間時(shí)間，抽空去戴老師那里報名參加繪畫(huà)比賽。由于我們每個(gè)班就只有兩個(gè)名額，而我們班報名的有4位同學(xué)，所以我們要競爭一下究竟誰(shuí)能獲得參加這次繪畫(huà)比賽的資格。

　　為了這幅科技幻想畫(huà)，我花了很長(cháng)的時(shí)間去想，很多的心思來(lái)醞釀。每次一動(dòng)起腦筋來(lái)就是半個(gè)多小時(shí)。由于這次的繪畫(huà)主題是：“多彩校園放飛夢(mèng)想”，因此我便想出了一幅跟夢(mèng)想有關(guān)的畫(huà)——多彩的世界。

　　一瞬間，靈感如泉涌��！事不遲疑，我先著(zhù)手畫(huà)了鉛筆稿。我把又粗又大的大樹(shù)足足畫(huà)了三棵，它們上面有許多我們在二十一世紀見(jiàn)不到的東西。它們上面的東西不同、它們的作用是不一樣：第一棵樹(shù)上有著(zhù)一臺臺電器，它叫做“快速收件箱”他們的作用是把對方發(fā)出來(lái)的信息能夠快速的收到并且出現在“快速收件箱”的滾動(dòng)屏幕上；第二棵樹(shù)里也有一些機器，它們的名字叫做“快速寫(xiě)信箱”只要在上面輸入自己的名字，郵政編碼、收件人家住地址和收件人的姓名，再點(diǎn)擊一下說(shuō)話(huà)按鈕，直接說(shuō)出信息內容，這樣就OK了；第三棵樹(shù)上我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西居然是電腦！說(shuō)道這兒，有些人就要問(wèn)了，電腦有什么好奇怪的？可是呀！你們可不要小瞧這幾臺電腦喲，它們雖然和二十一世紀的電腦一模一樣，可是，它是一臺“語(yǔ)音電腦”只要對著(zhù)電腦旁的話(huà)筒說(shuō)出自己想去的網(wǎng)站，它就會(huì )自動(dòng)幫你找到，這樣，就可以省掉了鼠標和鍵盤(pán)了，不用打字不用搜索多方便呀！另外，我還畫(huà)了“語(yǔ)音圖書(shū)館”只要對著(zhù)書(shū)架上面的機器人說(shuō)出你想要什么書(shū)，機器人就會(huì )在最短的時(shí)間內幫你找到，并交到你的'手里。還有呀，這里的房屋都是在地底下長(cháng)著(zhù)的，只要你“種”的房子要是有很久很久的歷史了，它就像一棵千年古樹(shù)似得越長(cháng)越大，越來(lái)越繁華！還有最著(zhù)名的“天空電梯”它是可以運送學(xué)生們到學(xué)校上課的唯一“交通工具”。凡是乘坐它的人，都可以在1秒鐘之內到達學(xué)校。而美麗的學(xué)校就建在那湛藍的天空中的白云上，同學(xué)們可以在天空中自由自在的玩耍：有的在踢球。有的在跳繩，有的在跟天空中飛翔的小鳥(niǎo)做游戲，還有的在玩呼啦圈……

　　一切就緒后，我開(kāi)始給畫(huà)涂色了。我把天空涂得藍藍的；把太陽(yáng)公公畫(huà)的那樣明亮……。把畫(huà)上的一切涂得是那樣燦爛多彩！

　　很快，一幅五彩繽紛、奇思妙想的科技幻想畫(huà)就完成了，而我也跟隨著(zhù)畫(huà)在夢(mèng)想里遨游了一翻，很過(guò)癮很刺激也很新奇哦。

科技作文 篇3

　　今天老師選我和另外九個(gè)同學(xué)到科技館參觀(guān)，我感到非常的高興，這是我有史以來(lái)第一次出校門(mén)去參觀(guān)。

　　坐著(zhù)校車(chē)就前往了科技館，首先我們來(lái)到了金華中學(xué)，之后就往里面走，到了科技館門(mén)口，帶上腳套，就進(jìn)入了科技館。

　　在這里，我們總共聽(tīng)了五位老師的講解，了解了很多東西。最令我難忘的有很多，其中就有磁力球，我們看見(jiàn)老師用一個(gè)貼著(zhù)磁體的球和另一個(gè)已經(jīng)固定好的一個(gè)磁鐵，相互對在一起，第一次吸在了一起，第二次老師做成功了，這個(gè)球，成功的漂浮在了空中！這讓我們大吃一驚，經(jīng)過(guò)老師的講解，知道了這是一個(gè)磁場(chǎng)原理，它們互相吸引，也互相抵抗，最終變成了這樣。

　　之后有一個(gè)投影游戲，里面有跳遠、投鐵餅和投標簽，這只要站在這前面并根據它的指示就可以玩了。

　　另一個(gè)也是個(gè)投影游戲，這是往下面投影的足球場(chǎng)，踢動(dòng)球很簡(jiǎn)單，只要讓自己的影子挨到球，球就會(huì )動(dòng)起來(lái)，猴子是男生，兔子是女生，這PK我們只贏(yíng)了一輪。

　　下一個(gè)就是虛擬水泥墻了，墻的一個(gè)位置的上方會(huì )有一個(gè)向下流的水流，然后會(huì )有一根筆，讓你在這上面隨便畫(huà)，發(fā)揮自己的想象力。

　　接下來(lái)就是自由活動(dòng)了，當然，每個(gè)老師講完自己的部分時(shí)，都會(huì )自由活動(dòng)。很快活動(dòng)就結束了，臨走前我無(wú)意中看見(jiàn)了水泥墻上面寫(xiě)了三個(gè)大字，那是我的名字！其他的我沒(méi)有看清楚，最后才知道，這是左萬(wàn)鑫畫(huà)的'，他先是畫(huà)了一個(gè)我，嘴里喝著(zhù)水，於出來(lái)的水，都流進(jìn)了我手里的浴缸中，浴缸中還有一條小魚(yú)！

　　在這次科技館游覽中，我了解了這些科技，知道了更多的知識，感受到了科技創(chuàng )造的游戲，比網(wǎng)絡(luò )上的游戲好多了。

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