科技館作文

科技館作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　節假日，爺爺奶奶帶我去四川科技館參觀(guān)。奧妙無(wú)窮的科技館，讓我眼界大開(kāi)。

　　一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了好多各式各樣的飛機、火箭。非常壯觀(guān)！往里走，我看見(jiàn)像蹺蹺板一樣的設備。一邊有一個(gè)壓機，一個(gè)人坐在另一邊跳。這叫月面彈跳。我坐上去，跳起來(lái)往下看，可真高呀。接著(zhù)，又看見(jiàn)了一個(gè)大人坐在座椅上，身上系了很多安全帶。左轉右轉，前轉后轉，他一點(diǎn)都不暈，真厲害呀！聽(tīng)人講這叫三維循環(huán)。因為我年紀小，怕不安全，所以不能去玩。我還看見(jiàn)了一個(gè)人坐在自行車(chē)上。在大大的圓圈內不停地騎著(zhù)，身上也系了很多安全帶。別人說(shuō)這是360度自行車(chē)。接著(zhù)，參觀(guān)了我十分喜歡的坦克和機器人。在遙控器操控下，坦克可以發(fā)射炮彈。機器人可以上下樓梯。我去試了試，可真好玩呀。我最喜歡的一個(gè)項目，就是自己拉自己。我看見(jiàn)好多小朋友都在那兒玩，都很快樂(lè )。我也去了，玩的也很開(kāi)心。首先坐在座椅上，然后拉著(zhù)一根繩子。不停地使勁，最后終于成功的把自己拉了起來(lái)。我真是太高興了！

　　老師常說(shuō)：少年強，則國強；少年智，則國智。這次科技館之行。讓我深刻體會(huì )到了科技的神奇，感受到了科技的'無(wú)窮魅力！

　　以后，我要刻苦學(xué)習科學(xué)知識，用我掌握的本領(lǐng)，發(fā)明出更好的科技產(chǎn)品，貢獻給我們偉大的祖國。

科技館作文 篇2

　　今天戴老師帶我們去濟寧科技館。到了那里老師清點(diǎn)了一下人數，然后我們興致勃勃地走向科技館的大門(mén)。

　　進(jìn)了里面，我們看見(jiàn)大約有800多塊上面帶小燈的板子組成的一個(gè)大球。里面放著(zhù)世界各地的土。我們有次序的逛完了整個(gè)館。其中我最喜歡的一個(gè)館是：?jiǎn)⒌?智慧，B區。

　　我直奔鏡子迷宮。到里面一看，眼花繚亂，頭暈眼花。我頓時(shí)喊了一聲：出口在哪兒?我東撞西撞，撞的我“遍體鱗傷”“滿(mǎn)頭是包”，終于走到小出口了。

　　我看到了一個(gè)非常神奇的東西，上面一堆破銅爛鐵，下面的影子竟然是一輛摩托車(chē)!我又漫了一步，哎呀!椅子和垃圾桶都到樓頂了，下面是一面鏡子，我仿佛漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我腳底鏡子里面。 我又走到了迷宮的真正出口，上面有一座立體的紙房子，走近一看，原來(lái)是一張彎彎曲曲的畫(huà)著(zhù)房子長(cháng)方形的紙。我又看到了下一個(gè)展覽品，兩個(gè)空心的'螺絲橫著(zhù)放在空中，結果，用一個(gè)棍子一撮，竟然能穿過(guò)去。

　　我又走到了一個(gè)新的展品旁，是一個(gè)滾筒，前面放著(zhù)三根線(xiàn)，我用手轉動(dòng)滾筒同時(shí)彈那三根線(xiàn)，線(xiàn)竟然變形了，有時(shí)候是彎彎曲曲的，有時(shí)候是正方形的，有時(shí)候是心形的等等。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了和科技館說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。今天在科技館我們在玩樂(lè )中學(xué)到了很多知識。真希望經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)，既開(kāi)心快樂(lè )還能學(xué)到很多知識。

科技館作文 篇3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天來(lái)了，冬游的腳步接近了。而今天，我們的冬游之旅就開(kāi)始了。我們的目的地是江蘇科技館。

　　在科技館，我們看見(jiàn)了很多高科技儀器，觀(guān)賞了很多精妙絕倫的演出。而其中，最讓我們難忘的，是一則科普小短�。骸渡衿娴哪Х▽�(shí)驗室》。這則短劇主要講述了兩個(gè)學(xué)生在實(shí)驗室中學(xué)到了很多知識的事，并且也把知識教給了我們，讓我們別學(xué)習別玩耍，獲益多多。

　　劇中最讓我們難忘的，是兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節。劇中的校長(cháng)把一種很奇特的液體倒進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)塑料泡沫的容器里，天吶！塑料泡沫竟然融化了！正當我們驚奇的時(shí)候，他們竟然邀請一個(gè)同學(xué)上去，把這種液體倒在他們的手！雖然危險，但還是有很多人舉起了自己的手，很快，小個(gè)子同學(xué)上去了，我們都為他捏了一把汗�！叭�，二，一！”倒上去了！咦，怎么沒(méi)事？啊，原來(lái)這是一種叫“酮”的.物質(zhì)，它能融化塑料，但并不能融化人的身體。

　　隨著(zhù)一陣驚奇的過(guò)去，又一陣驚奇向我們走來(lái)。校長(cháng)請了一個(gè)同學(xué)上來(lái)要請他洗“泡泡浴”，。多有趣��！大家都積極的舉手上來(lái)想參加。一個(gè)又矮又胖的同學(xué)上去了，他似乎和我們一樣期待著(zhù)這“泡泡浴”怎么個(gè)洗法。這時(shí)，校長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)里面裝滿(mǎn)了白色液體，還是不是冒著(zhù)煙的容器上來(lái)了。他一吹，��！出現了好多泡泡！泡泡漫天飛舞，那個(gè)同學(xué)以及在場(chǎng)的我們都驚呆了，這太神奇了！一陣喧囂過(guò)后，校長(cháng)戴著(zhù)手套，說(shuō)：“它，叫干冰，是由二氧化碳壓縮而成的。你們別看它小，它的溫度呢達到零下99攝氏度呢！”

　　最后，校長(cháng)告訴我們，其實(shí)這并不是什么魔法，是科學(xué)。只要掌握科學(xué)，就會(huì )有無(wú)窮的“魔法”！聽(tīng)了他這一番話(huà)我們決心好好學(xué)習，天天向上，因為，未來(lái)還有無(wú)窮無(wú)盡的“魔法”等著(zhù)我們來(lái)掌握呢！

科技館作文 篇4

　　8月29日上午，我們去了上�？萍拣^，先去了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象里面有蝙蝠洞、還有瀑布等等。

　　然后去了智慧之光，又去了地震區，最后我開(kāi)著(zhù)水果車(chē)進(jìn)入了一個(gè)假人口里，先進(jìn)了舌頭、牙齒、二指腸、小腸、大腸最后把我們給拉出來(lái)了，好玩吧！

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