科技館作文

科技館作文合集（5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　大年初六上午，我們全家冒雨來(lái)到了南京科技館。南京科技館位于風(fēng)景秀麗的雨花臺區寧南新區，美麗的花神湖畔，總占地面積30萬(wàn)平方米。

　　我首先來(lái)到3D動(dòng)感影院，當我戴上3D眼睛，哇!感覺(jué)好酷哦!電影播放時(shí)，我發(fā)現戴上了3D眼睛能讓畫(huà)面里的物體變到你的眼前。你去摸它，但怎么也摸不到。在4D立體動(dòng)感影院觀(guān)看影片時(shí)，感覺(jué)又不一樣了，座位有時(shí)配合劇情需要突然下降，嚇了我一大跳;有時(shí)會(huì )從兩旁噴水，從地下噴氣，真是太刺激了。我去的IMAX球幕影院是一座半球形的建筑，IMAX電影在國外被譽(yù)為“電影的終極體驗”。我觀(guān)看了《神奇的海洋世界》影片，整個(gè)半球體都是電影屏幕，我坐在其中，魚(yú)兒在周?chē)�游�?lái)游去，有身臨其境的.感覺(jué)。

　　我又去了主體館參觀(guān)，親身體驗了模擬駕駛汽車(chē)、虛擬皮劃艇、模擬駕駛輪船、拉力測試、摸高測試、趣味拔河等科技體驗項目。我參加了“地鐵逃生”的訓練，知道了在地鐵發(fā)生危害時(shí)，如何正確逃生。我最感興趣的是參與了魔術(shù)表演節目，魔術(shù)師非常神奇，在一眨眼的功夫就變出了許多令人不可思議的東西。表演結束后，魔術(shù)師分批教我們表演小魔術(shù)，我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。爸爸還買(mǎi)了一套魔術(shù)道具，等有機會(huì )，我再表演給同學(xué)們看。

　　時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)的真快，已經(jīng)下午三點(diǎn)了，我們還要去其他地方參觀(guān)，我只好戀戀不舍的跟科技館說(shuō)再見(jiàn)了。

科技館作文 篇2

　　本次的參觀(guān)與體驗讓我感受到了人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步，此館的一至四層從古至今再到未來(lái)的。

　　一層的主題為“華夏之光”讓人們知道了中國古代科技的先進(jìn)。建筑上的別具匠心，在開(kāi)采和冶煉技術(shù)也是先進(jìn)的'。耕種和生產(chǎn)從人力到一些簡(jiǎn)單的機械，中國自古養生，為首則是一些中醫藥和養生術(shù)，在天文方面古人的一些工具也非常好，也有了天文臺。古人也發(fā)明了許多很神奇的東西和，益智的，如公道杯、九連環(huán)、華容道、龍洗、七巧板??

　　二層的主題為“探索與發(fā)現”又分有“光影之韻”，“電磁之奧”，“運動(dòng)之律”，“宇宙之奇”，“物質(zhì)之妙”，“數字之魅”，“聲音之韻”，“生命之秘一些與人很近的又不太了解的科學(xué)知識。

　　三層的主題為“科技與生活”是人類(lèi)生活有關(guān)的東西。有交通、機械、信息、衣食、健康、居家等方面的科技，讓人們了解它們如何運行的和未來(lái)的改變。

　　四層的主題為“挑戰與未來(lái)”是未來(lái)的變化，主要新技術(shù)、新能源，如新型材料，例如水能、太陽(yáng)能、克隆、轉基因??

　　此次參觀(guān)了解了許多科學(xué)知識，不虛此行��！

科技館作文 篇3

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就報了學(xué)校的小記者班。今天，是我第一次去采訪(fǎng)。我們66人一塊兒乘坐一輛公交車(chē)到天津節水科技館采訪(fǎng)。到了采訪(fǎng)地點(diǎn)，沈老師帶一隊參觀(guān)，趙老師帶一隊。

　　一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現腳下的透明地板下有一座沙盤(pán)，頭頂上有一個(gè)大屏幕，由一個(gè)阿姨帶領(lǐng)我們參觀(guān)，還給我們講解介紹。她帶著(zhù)我們參觀(guān)了“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開(kāi)源節流的時(shí)代”、“共創(chuàng )人與自然和諧的明天”四部分展區，還給我們介紹了好幾個(gè)節約用水的方法。給我印象最深的`一個(gè)是：洗澡的時(shí)候，一開(kāi)始從熱水器里流出的是涼水，我們可以把這些水收集起來(lái)沖廁所、洗菜或擦汽車(chē)。

　　參觀(guān)結束了，我覺(jué)得以后我應該節約用水，還要向更多的人宣傳節水知識。

科技館作文 篇4

　　這個(gè)雙休日，媽媽帶我去科技館了，為了給我了解科學(xué)，從而喜歡科學(xué)，就犧牲了自己的時(shí)間，陪我一起去科技館玩。雖然有時(shí)科學(xué)我會(huì )考得很差，但是我還是喜歡科學(xué)的。

　　星期六，科技館人山人海，進(jìn)去有兩副恐龍的骨架，我見(jiàn)了，很驚訝，一只恐龍都有三樓那么高，我正在驚嘆時(shí)，媽媽已經(jīng)擠進(jìn)去買(mǎi)好了門(mén)票，我們上了二樓，有一個(gè)館，里面沒(méi)有燈，熒光閃閃，而且很大，里面有許多設備，我邊玩邊從中獲得原理，媽媽讓我拿個(gè)小本記下來(lái)，有助于提升我以后的成績(jì)。游完一個(gè)館，我已經(jīng)抄了幾頁(yè)的'原理科技館作文350字作文。上到二樓，在坐電梯，我心里的高興按捺不住了，科技館怪不得人這么多，原來(lái)既能玩又能從中獲得道理。第二樓，我在一個(gè)館里更加興奮了，因為那里好玩的動(dòng)感游戲，不過(guò)媽媽也沒(méi)讓我玩很久，玩了一會(huì )，又要去看其他通過(guò)科學(xué)而產(chǎn)生的神奇現象。在科技館的一天，我過(guò)得充實(shí)又有趣，又收獲了許多，因為這一次去科技館更增添了我對科學(xué)的興趣，馬上又要期末了，我一定要爭取科學(xué)的好成績(jì)。

科技館作文 篇5

　　輪到三年級秋游了，同學(xué)們都很興奮。早上，同學(xué)們背著(zhù)圓滾滾的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。突然，廣播里說(shuō)：“請三年級的小朋友下來(lái)排隊�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了馬上背上書(shū)包去門(mén)口集合。同學(xué)們乘坐大巴來(lái)到了科技館。

　　來(lái)到科技館，同學(xué)們都很想進(jìn)去看一看。大家帶著(zhù)好奇走進(jìn)了科技館，一邊走一邊觀(guān)賞。整個(gè)科技館分為三層，導游指引大家從第三層開(kāi)始參觀(guān)。來(lái)到第三層，同學(xué)們發(fā)現第三層還分成了好幾個(gè)館。跟隨導游同學(xué)們來(lái)到了食物館，食物館是要坐車(chē)進(jìn)入人體里，可以了解食物是怎樣被消化，人體又是如何吸收營(yíng)養的，廢物是如何排出體外的。帶著(zhù)這些問(wèn)題同學(xué)們依次排隊乘車(chē)，乘車(chē)后工作人員讓大家戴上3D眼鏡，這就讓同學(xué)們更加興奮了，乘著(zhù)車(chē)往前，通過(guò)3D眼鏡，同學(xué)們看到了人體內部的構造，而且非常逼真。參觀(guān)完食物館，大家又來(lái)到了彩虹樂(lè )園，老師讓大家自由活動(dòng)。

　　參觀(guān)了半天，同學(xué)們也餓了，接下來(lái)就是午餐時(shí)間，秋游的午餐總是能給大家留下很深的印象。用餐是自由組隊的，每個(gè)小組都在地上鋪上一張餐墊，然后同學(xué)們從自己圓滾滾的書(shū)包里拿出了各種食物，有面包、爆米花、薯片等等，把餐墊鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好像一座“零食山”。

　　美好的時(shí)間總是短暫的'，同學(xué)們又乘上大巴返回學(xué)校了，大家在車(chē)上小聲地議論著(zhù)秋游的事，但不一會(huì )兒車(chē)上安靜下來(lái)，瞧小朋友們都睡著(zhù)了，快樂(lè )的一天就這樣結束了。

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