科技館作文

科技館作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的科技館作文3篇，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　一個(gè)炎熱的早晨，我和媽媽早早地來(lái)到了中國科技館。一進(jìn)門(mén)，電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿(mǎn)了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀(guān)隊伍中。

　　我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過(guò)放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著(zhù)隊忙著(zhù)搬東西，兵蟻正守著(zhù)洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒(méi)找到，哈哈，我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，小球飛了出來(lái)，打到墻上，隨后又反彈回來(lái)。開(kāi)始，我沒(méi)發(fā)現特別之處，媽媽問(wèn)：“汗漢，你有沒(méi)有發(fā)現，大炮打子彈的'時(shí)候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認真地看。嘿！真的！原來(lái)，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀！

　　正在我盯著(zhù)大炮的時(shí)候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著(zhù)聲音過(guò)去了，牌子上寫(xiě)著(zhù)“小球歷險記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個(gè)小朋友負責轉動(dòng)螺旋，螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升，升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負責把三個(gè)鐵道合在一起，小球順著(zhù)鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里，一開(kāi)始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著(zhù)，它又像玩過(guò)山車(chē)似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤(pán)。我用一個(gè)大圓盤(pán)把錘子的力量調到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升。

　　大家正盼著(zhù)打下去的時(shí)候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個(gè)大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤(pán)上，發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續著(zhù)他的冒險，小球一次又一次的順著(zhù)設計好的軌道進(jìn)行著(zhù)它的旅程，我目不轉睛盯著(zhù)小球，我嫌不過(guò)癮，跟著(zhù)小球一次一次的走著(zhù)。媽媽提醒道：“汗漢，快點(diǎn)！有的館我們還沒(méi)參觀(guān)呢！”我才戀念不舍的走了。

　　到5：00閉館的時(shí)候，我們還有整整一層樓還沒(méi)參觀(guān)。臨走前我買(mǎi)了個(gè)回力鏢，歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿，但是只能離開(kāi)。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！中國科技館真是一個(gè)有趣、歡樂(lè )、吸引人的好地方！

科技館作文 篇2

　　昨天我和爸爸去了科技館，我們剛進(jìn)去就看到了許多好玩的設備，出于好奇，我們先去了新開(kāi)放的區域——————飛天夢(mèng)想，這是一個(gè)航天模擬機構，可以根據填寫(xiě)的目的地和使用設備來(lái)推測出到達時(shí)間，還配有說(shuō)明文字和圖像，非常有趣。我們緊接著(zhù)來(lái)到了機械天地。那里面有許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`好玩的設備，有長(cháng)的，有圓的，有齒輪，有傳感器，有會(huì )發(fā)光的，有會(huì )轉的，還有會(huì )計算的。（后略）

　　有一個(gè)項目叫魔蛋，牌子上說(shuō)這個(gè)項目是展臺下面的設備發(fā)出的磁電，與魔蛋中的物質(zhì)接觸產(chǎn)生反應，我走進(jìn)展臺看到一只綠色的蛋，被玻璃罩罩著(zhù)，展臺旁邊還有一個(gè)按鈕，我按了一下按鈕，展臺下突然發(fā)出了一陣聲音，那只綠色的蛋慢慢的變成了銀色并且開(kāi)始顫動(dòng)。隨著(zhù)聲音越來(lái)越大，那只蛋突然立了起來(lái)，聲音也開(kāi)始有轟隆隆變成滋啦啦，突然，蛋一下子跳了起來(lái)。在展臺上轉圈。

　　這個(gè)科技館有100多個(gè)項目，其中包含了60多種科學(xué)原理，我相信這些不僅讓我們學(xué)到了知識，還給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。

科技館作文 篇3

　　5月12日上午，我們乘坐著(zhù)大巴經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了浙江師范大學(xué)科技館。

　　導游建議我們組成幾個(gè)小隊，集體行動(dòng)，互相照顧。這的確是個(gè)好主意，我、楊兢一、孫吉成一拍即合，隨即組成“三劍客”小隊，跟著(zhù)人流涌進(jìn)了科技館的大門(mén)。

　　剛進(jìn)入科技館，我就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的木星立在面前，設計、建造地非常逼真，在燈光的配合下，顯得異常神秘、美麗。除了木星，還有其他行星的模型，每個(gè)模型旁邊都有關(guān)于這個(gè)星球的介紹，這樣能幫助我們更多地了解這顆星球的情況。我迫不及待的跑了過(guò)去，想一一了解不同星球的情況，可還沒(méi)等我看完幾章介紹，后面孫吉成就來(lái)戲弄我：“林小龍呢？他該不會(huì )是被外星人抓到木星上去了吧？這可怎么辦？”明擺著(zhù)他是想來(lái)?yè)v亂，想在我“神龍大俠”頭上動(dòng)土，沒(méi)門(mén)。于是我就將計就計，裝作若無(wú)其事的樣子回答：“我在這兒！你不會(huì )連一個(gè)大活人都看不見(jiàn)了吧，那你的眼睛可真夠近的！回去我送你一副‘金星牌’近視眼�！币云淙酥�道還治其人之身，這方法還真管用，結果他氣得七竅生煙，就像火星要幢地球似的。想起他當時(shí)的樣子，我就想笑。

　　在那個(gè)巨大的仿制木星的旁邊，楊兢一也跟我們開(kāi)玩笑：“你們看，我用小手指就能托起木星！”說(shuō)著(zhù)就見(jiàn)他伸出了手指，頂住木星的底部，裝出一副大力士的樣子。在我的角度看，好像他真的把木星托了起來(lái)一樣，這個(gè)家伙還真有創(chuàng )意。

　　我們繼續參觀(guān)，聊著(zhù)聊著(zhù)，孫吉成又說(shuō)：“這么多的星球在天上飛，怎么不會(huì )撞車(chē)呢？”

　　“也許天上也有紅綠燈吧�！睏罹ひ淮蛉さ卣f(shuō)。

　　“你們說(shuō)說(shuō)看，真的'有外星人嗎？”孫吉成的腦袋里裝的都是問(wèn)號。

　　這時(shí)，我看到在木星的旁邊樹(shù)著(zhù)一枚火箭的模型，于是我靈機一動(dòng)，對孫吉成說(shuō)：“要不我們坐上火箭去偵查一下，怎么樣？”

　　他們都被我逗樂(lè )了。我又想：星際跟火箭有什么關(guān)系呀？哦，對了，人類(lèi)就是靠火箭和衛星來(lái)探索茫茫宇宙的，不知道我什么時(shí)候也能飛上宇宙去遨游一番，那真是太爽了！

　　之后，我們又參觀(guān)了其他的一些場(chǎng)館，了解了更多關(guān)于地球的知識，解答了我心里的很多疑惑，接觸了不少我以前沒(méi)有看到過(guò)的高科技產(chǎn)品�；貋�(lái)的路上，爸爸告訴我：“科技改變了我們的生活，它使我們的生活變得更加便捷，更加美好！”

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