考試后作文

【優(yōu)秀】考試后作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的考試后作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后作文 篇1

　　一天我都很不開(kāi)心，因為除了英語(yǔ)和數學(xué)，作文和奧數的都考砸了，作文讓寫(xiě)英華園我寫(xiě)成了別的風(fēng)景區，我把我們班的平均分給拉了下來(lái)。奧數我以為我可以考到40多分，可是我最后考了30多分，這個(gè)不是我理想的成績(jì)，而且回家了我也沒(méi)有辦法向家長(cháng)交代，我為什么沒(méi)有考好。

　　晚上，我們吃完了晚餐，就回到了教室，馮老師讓我們算期中考試的總成績(jì)，我算了算我最后連310多分都沒(méi)有上去，總成績(jì)是301分，我的理想總成績(jì)是350多分，可是現在這么一算，350都別說(shuō)了310分都沒(méi)有上去，我為這次考試感到遺憾。

　　馮老師把數學(xué)奧數的總成績(jì)前十名發(fā)了給他們發(fā)了獎狀，我看到好學(xué)生拿到了獎狀，我也想爭取拿一個(gè)獎狀給家人看，我是學(xué)習好的`孩子，而不是學(xué)習壞的孩子。

　　我下次一定要爭取拿到獎狀，做一個(gè)學(xué)習好的孩子！

考試后作文 篇2

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(cháng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩α�，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的嗎？是，不是？究竟答對了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分��！

　　還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運動(dòng)時(shí)要與哪些身體結構有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著(zhù)：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！” 終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的`腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對現實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串數字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

考試后作文 篇3

　　三天的期中考試結束了，整整忙了三天，雖然自己監考只是兩個(gè)下午，但是還是堅持三天都堅守崗位。一方面要為監考老師送熱水到考場(chǎng)，另一面自己也還有教研組布置的`其他任務(wù)，所以也就一直在忙。

　　今天終于可以休息了，但是頸椎感覺(jué)很不舒服，所以一整天雖然沒(méi)上班，也是感覺(jué)不舒服。

　　周一上班后就要忙了，上課，批卷，還要準備考試質(zhì)量分析以及周末的家長(cháng)會(huì )。下周將是不平凡的一周了。

　　要調整好狀態(tài)準備面對了。呵呵！

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