快樂(lè )的我作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的我作文1
我有一個(gè)一邊寫(xiě)作業(yè)一邊吃東西的壞習慣。比如我在做作業(yè)時(shí)，常常是一會(huì )兒吃點(diǎn)兒巧克力，一會(huì )兒又吃點(diǎn)兒薯片，因此做作業(yè)要比別人多用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我下決心要“斬”除這個(gè)毛病。于是我給自己制定了一個(gè)計劃：如果自己能在一個(gè)小時(shí)之內完成作業(yè)，就獎勵兩塊巧克力！
第一天，我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉，你還別說(shuō)，養成了這樣的毛病想改可真難，如果直接改，解像一個(gè)老煙鬼沒(méi)煙抽了一樣。我又做了一會(huì )兒，但終于坐不住了！于是我想瘋了一樣沖向客廳，“摳出”了兩塊巧克力，麻利地剝掉了包裝紙，把它塞進(jìn)了嘴里，但又覺(jué)得不過(guò)癮，于是我又沖了一杯奶茶，三下五除二的喝完了。然后我便心滿(mǎn)意足的拍了拍肚子，去寫(xiě)作業(yè)了。計劃就這樣在第一天晚上落空了。
第二天晚上，我又坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，因為沒(méi)吃東西，所以心里煩躁得很。我便隨手拿起了一本《特別關(guān)注》，翻到了某一頁(yè)，突然一行字躍入眼簾：晚上八點(diǎn)鐘吃零食會(huì )發(fā)胖。我嚇了一跳，立刻把書(shū)扔了，心想：我的媽呀！千萬(wàn)不能再吃了，如果成“加菲貓”的體型就完蛋了。過(guò)了一會(huì )兒，我的饞癮又犯了，我堅持了下來(lái)，一個(gè)小時(shí)沒(méi)吃零食，耶！計劃在第二天終于成功了！經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的'堅持，我終于改掉了寫(xiě)作時(shí)吃零食的毛病。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。你說(shuō)，這件既讓我明白道理，又讓我改掉壞習慣的事，怎能不令我快樂(lè )呢？
快樂(lè )的我作文2
今年的六一兒童節，我們學(xué)校放假了，這可是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)兒童節啊，我興奮極了！
我很想再去科技館看看，因為我們何老師說(shuō)六一這一天科技館對兒童免費開(kāi)放，不要門(mén)票�？墒俏业陌职謰寢屔习喽己苊�，沒(méi)有時(shí)間，這可怎么辦呢？剛好下午姑姑來(lái)我家，我就和姑姑約好六一一起去科技館！
六一的早上媽媽給我準備了一些吃的喝的就上班了，她走后很大一會(huì )兒姑姑就來(lái)我家，在路邊我看到了姑父，我們三個(gè)人就一起去科技館參觀(guān)了。這一天天有點(diǎn)兒熱，但是我心里依然很高興。因為我早就計劃好了，準備先去踢踢足球，再去觀(guān)察觀(guān)察發(fā)電，磁鐵，用那里的超級大稱(chēng)，稱(chēng)一稱(chēng)我又吃胖了多少，再去騎騎自行車(chē)看看骨頭的變化......
很快我們就到科技館了，來(lái)的.人不是很多，我們先去看了看磁鐵的變化，又觀(guān)察了怎樣發(fā)電，后來(lái)去了二樓，這里有一個(gè)有很多鐵釘做的床，我試著(zhù)躺了上去，很奇怪，一點(diǎn)兒也不疼！
一會(huì )兒，我們又來(lái)到力量測試的那里，我騎在自行車(chē)上可以測試力量和速度......
在我們探索科學(xué)的奧秘時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)快中午了，我們趕快打道回府，在科技館參觀(guān)的時(shí)間雖然很短，但我很開(kāi)心，因為從中學(xué)到了很多科學(xué)的知識！
我的六一，在科技館參觀(guān)，我非常開(kāi)心！
快樂(lè )的我作文3
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛�！渡缦幕ā窐銟�(shù)
經(jīng)常，教室會(huì )像一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)，呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻還那般欣喜。我們踩著(zhù)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著(zhù)藍天，唱著(zhù)屬于我們的歌。微笑，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，這就是八<7>班。會(huì )在枯燥乏味中找樂(lè )趣的我們。對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè )與希望都能支起整顆心的我們。
辯論會(huì )，是我們最喜歡的'活動(dòng)之一。由我們自己主持，自己策劃，自己比賽。我喜歡看同學(xué)們個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤毫不相讓的場(chǎng)景。雖默默無(wú)語(yǔ)，卻獨自一人享受班集體合作與競爭的雙重快樂(lè )。
課堂上，氣氛格外活躍。新班規上任后，很多同學(xué)開(kāi)始舉起自己的“貴手”，競相發(fā)言，都想體會(huì )體會(huì )自己給小組帶來(lái)榮譽(yù)的快樂(lè )。我雖不舉手，卻完全浸入亢奮的氛圍中，格外快樂(lè )。
運動(dòng)會(huì )，則是集體的榮譽(yù)。我也愛(ài)看同學(xué)們拋身軀，灑汗水的模樣。我雖不參加，但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩：加油。雖然與別人還有一段差距，但那份拼搏與執著(zhù)，看到了嗎？那是希望。
我們，是我的同學(xué)們，因為是我未曾謀面的同學(xué)們，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè )而感到幸福，會(huì )在那知識面前吃驚地張大嘴巴。我們看著(zhù)歷史，望著(zhù)未來(lái)。
紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。
快樂(lè )的我作文4
不知為什么，一天嘰嘰喳喳問(wèn)這問(wèn)那的我，現在卻變得如此孤僻。我不知道答案，真的。
自從升入初中以來(lái)，我發(fā)現自己變了，變得“博學(xué)深思”了，不再“瘋瘋癲癲”了，不再廣交好友了，不再擁有發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)拘無(wú)束的笑容……
也許這就是青春時(shí)代的蛻變，也許這就是一個(gè)學(xué)生為了在老師心里有個(gè)高的`評價(jià)與賞識所需要付出的代價(jià)吧！也許這就是成長(cháng)中所必須經(jīng)歷的痛苦吧！
快樂(lè )積極的我，就從此消失了嗎？不，不會(huì )，我會(huì )努力做原來(lái)的自己，擺脫帶在身上的面具，擺脫別人的評價(jià)，做一只在藍天中自由翱翔的雛鷹。
我在兩個(gè)同學(xué)的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁紅，她們有著(zhù)截然不同的性格。在老師和同學(xué)們的心目中，她們誰(shuí)的印象更好一點(diǎn)呢？我想大概是李晶吧，而夏仁紅呢，一天吵吵鬧鬧，又不講些實(shí)際問(wèn)題，是個(gè)馬大哈，莽莽撞撞的，沒(méi)有一點(diǎn)淑女氣息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同現在的自己。也許我的變化沒(méi)有錯，進(jìn)入初中，許多人都江堰市會(huì )變得更加沉靜的。但是沉靜不等于不快樂(lè )。我會(huì )以一種全新的面目在老師和同學(xué)們面前出現，成為大家的開(kāi)心果，成為快樂(lè )的代言人。
歸來(lái)吧，那只快樂(lè )的小鳥(niǎo)！
【快樂(lè )的我作文】相關(guān)文章：
我的快樂(lè )作文01-21
讓我快樂(lè )作文05-29
我的快樂(lè )作文01-29
快樂(lè )的我作文02-12
我讀書(shū)我快樂(lè )作文07-04
我舞蹈我快樂(lè )作文06-23
我閱讀我快樂(lè )作文02-08
我成長(cháng)我快樂(lè )作文02-25