我成長(cháng)，我快樂(lè )作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我成長(cháng)，我快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文1
這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現我在體育方面進(jìn)步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和子聰一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí)，他比我快一點(diǎn)，跑到20米時(shí)，我超過(guò)了他，跑到25米時(shí)，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái)，我和他互相擠著(zhù)過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jì)，子聰跑了11秒6。第二次，起步時(shí)，我超過(guò)他許多，輕松地跑完了全程，成績(jì)一出來(lái)，我都快驚呆了，9秒7!子聰還是11秒6。我真高興!
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會(huì )投籃，而現在，我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投進(jìn)籃筐，還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽，第一局2：8，我們輸了;第二局4：4，他們明顯進(jìn)球少了，我們得分多了。我進(jìn)步了，我真快樂(lè )!
我在成長(cháng)中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中體驗成長(cháng)。我成長(cháng)，我快樂(lè )!
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文2
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，每當她下班回家后，我就纏著(zhù)她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，認識很多字了，可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事，你會(huì )喜歡的�！庇谑�，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書(shū)時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè )，我會(huì )為他們的成功而快樂(lè )，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì )到了讀書(shū)的.樂(lè )趣。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始接觸不同種類(lèi)的書(shū)，不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì )我很多知識，讓我變得聰明。從書(shū)中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì )我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書(shū)，我快樂(lè )
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，我可以在其中得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種體會(huì )，我可以體會(huì )到不曾有過(guò)的感受；讀書(shū)是一種快樂(lè )，我很享受這種快樂(lè )。
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文3
在屬于我的星空，有無(wú)數星星在閃耀，每一顆都是成長(cháng)中的`一件事，可有一顆最奪目、閃光的大星星卻一直亮著(zhù)，至今也記憶猶新。
“青蘋(píng)果在行動(dòng)?”剛接到這個(gè)任務(wù),大家異口同聲地問(wèn)了一句。我默默地想：“青蘋(píng)果在行動(dòng)，是什么活動(dòng)呢？難道和蘋(píng)果有關(guān)？”“同學(xué)們，青蘋(píng)果在行動(dòng)是”在老師滔滔不絕的講解下，我們明白了，原來(lái)這個(gè)活動(dòng)是讓我們學(xué)習一名圖書(shū)管理員應該做什么，并在杭圖當次“小小志愿者”�！芭�，”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)是這樣�！�
每當我們來(lái)到杭圖，管理員分別把我們帶入場(chǎng)地，進(jìn)行學(xué)習。大家聽(tīng)得很認真，學(xué)得很認真，不一會(huì )兒便學(xué)會(huì )了。管理員堅起大指頭，贊揚道：“真棒！”我們進(jìn)入了閱讀時(shí)間，我們像饑餓的人，把面包似的書(shū)本大口吃掉；我們在書(shū)海中遨游，在書(shū)林中穿梭；我們忘時(shí)間，忘一切我成長(cháng)，我快樂(lè )。讓那顆繁星永遠閃耀吧！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文4
童年的趣事和雨滴一樣多，最難忘的是石頭的精彩故事。
我在噪音中快樂(lè )地飛奔。但是我不小心撞到了一塊石頭，我摔倒在地上。有那么一秒鐘，我就像一只展翅高飛的雄鷹，突然被一個(gè)兇猛的獵人擊落。我摔倒在地上，頭破血流。我的心像刺一樣刺痛。我的怒火涌上心頭。我想：以后我要為自己報仇。
我傷痕累累地走進(jìn)補習班，老師和同學(xué)都用不同的.眼光看著(zhù)我。這塊石頭讓我很尷尬。
時(shí)間在流逝，但我忘不了那塊石頭。我決心找到那塊石頭，然后把它打碎。然而我搜索了一下，還是沒(méi)有找到。我想：這塊石頭真的很奇怪，來(lái)去無(wú)蹤。
朋友得知此事，不以為然地說(shuō)：“我憑什么生一塊石頭的氣！”
這一天，我仿佛告別了童年。我發(fā)現自己長(cháng)大了！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文5
“哇——”隨著(zhù)一聲哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界上。
剛出生的我，丑丑的，整天閉著(zhù)個(gè)眼睛，誰(shuí)也不看一眼，醒了就吃，吃了就睡，每天不變地循環(huán)著(zhù)。
一步一個(gè)小腳印，我學(xué)會(huì )走路了！我身穿小巧可愛(ài)的衣服，搖搖晃晃地走來(lái)走去，腳下一不留神，就會(huì )栽一個(gè)大大的.跟頭，從沙發(fā)上摔下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我穿著(zhù)美麗的校服，走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始了我的學(xué)習之旅。一年級、二年級、三年級，站在莊嚴的升旗臺上，看國旗慢慢地升起來(lái)，我莊嚴地宣誓著(zhù)。
光陰似箭，日月如梭�，F在的我已是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生了，已經(jīng)長(cháng)大了、懂事了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地在成長(cháng)。雖然成長(cháng)的道路上會(huì )有許多難關(guān)、許多困難，但我會(huì )努力克服成長(cháng)道路上的困難，像田地里的小苗一樣，茁壯成長(cháng)，吸收明媚的陽(yáng)光，吸收甘甜的露水，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，有一個(gè)美好的童年……
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文6
樂(lè )屋創(chuàng )辦多年以來(lái)，我只要一有空就去那找王偉王老師聊天，心理真是一種很奇妙的東西，從一個(gè)人的言行和種種行為與作品，都可以透露出她（他）的心里是否健康，每一次去快樂(lè )屋心就會(huì )平靜下來(lái)，可以放下心中的大包袱，真的很放松，不用擔心任何事發(fā)生，訴說(shuō)著(zhù)自己的校園生活，就在我二﹑三年級時(shí)一直沒(méi)能當上中隊長(cháng)，我很傷心，就去快樂(lè )屋找王老師，老師一直安慰我，沒(méi)有像家長(cháng)那樣因我沒(méi)選上而抱怨，讓我感到非常安心﹑放松，在沒(méi)有空去快樂(lè )屋的.時(shí)候可以用快樂(lè )卡訴說(shuō)傷心事，真的很方便，如今因為王老師多年的安慰與照顧下，我已經(jīng)當上了中隊長(cháng)，我一定不辜負老師與父母多年的期望當一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！
謝謝老師對我的鼓勵，希望快樂(lè )屋能讓更多學(xué)生保持心理健康！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文7
不久前，我剛看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，這是一本著(zhù)名的科幻小說(shuō)，講的是主人公尼摩船長(cháng)和水手們在海中航行兩萬(wàn)里的冒險經(jīng)歷。并且，他們還發(fā)現了沉到海底十萬(wàn)年的大西洋洲。在航行的.時(shí)候，他們一路上還遇到了抹香鯨、大章魚(yú)的攻擊。最后，還遭到了大風(fēng)暴和大漩渦的襲擊，所有水手都連夜逃了出來(lái)，而尼摩船長(cháng)卻依然堅持開(kāi)船。在這本書(shū)里，我了解了許多關(guān)于海洋的知識和奧秘，海底世界真是太奇妙了。除了精彩的故事，我還要知道了遇到困難的時(shí)候，要像尼摩船長(cháng)那樣勇敢頑強。這本書(shū)豐富了我的知識，我實(shí)在是太喜歡了，它讓我更喜愛(ài)讀書(shū)了。
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文8
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年，一路上面對風(fēng)雨和彩虹，以快樂(lè )的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼：“我成長(cháng)，我快樂(lè )！”
小時(shí)候的'我是活潑愛(ài)玩的，整日和小伙伴們一起在外面瘋玩，巷子里總能聽(tīng)到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛(ài)看電視的，尤其喜歡看西游記，經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
時(shí)光轉瞬即逝，我也長(cháng)大了，從孩童長(cháng)成了少年�，F在的我已經(jīng)是一名初中生，不會(huì )像以前那樣只顧著(zhù)瘋玩了，而是把更多的時(shí)間放在了學(xué)習上�；乜次饔斡洉r(shí)，我漸漸品味出了里面的深層含義，如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格；經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅持不懈的品質(zhì)。我從中體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。
我漸漸地了解到，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其深意，我在探索的過(guò)程中不斷快樂(lè )地成長(cháng)，以自己的成長(cháng)擁抱這個(gè)世界的陽(yáng)光！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文9
在我成長(cháng)中，給我留下深刻印象的事是去揚州游玩。這張照片就是我七歲時(shí)在揚州瘦西湖拍的。那次，我和爸爸媽媽還去了大明寺、個(gè)圓，但是我還是最喜歡瘦西湖，因為那里的景色太美了。
從公園大門(mén)到小金山，堤邊一株楊柳一棵桃，紅綠相間，美麗極了；公園里隨處可看到成片成片的郁金香，引得游人不停地拍照留影；再看我身后這座橋就是揚州風(fēng)景線(xiàn)的.標志之一——五亭橋，是當年為了迎接乾隆皇帝南巡，特召集全國的能工巧匠設計建造的，非常的秀美典雅；坐著(zhù)游船，觀(guān)賞著(zhù)兩岸迷人的景色，真是令人陶醉。
轉眼間，我已經(jīng)十歲了。在過(guò)去的十年里我學(xué)到了不少知識。在這里我要感謝我的爸爸和媽媽?zhuān)撬麄兘o了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，還教我怎樣禮貌待人。我也要感謝我的老師，是他們教會(huì )了我知識和做人的道理。
我——王雨涵，祝小朋友像我一樣幸福、快樂(lè )！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文10
這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現我在體育方面進(jìn)步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí)，他比我快一點(diǎn)，跑到20米時(shí)，我超過(guò)了他，跑到25米時(shí)，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái)，我和他互相擠著(zhù)過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jì)，王xx跑了11秒6。第二次，起步時(shí)，我超過(guò)他許多，輕松地跑完了全程，成績(jì)一出來(lái)，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6。我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會(huì )投籃，而現在，我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投進(jìn)籃筐，還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進(jìn)球少了，我們得分多了。我進(jìn)步了，我真快樂(lè )！
我在成長(cháng)中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中體驗成長(cháng)！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文11
每個(gè)人都有快樂(lè )的時(shí)候，我最快樂(lè )的時(shí)候是在民眾學(xué)校上五年級的時(shí)候。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對這個(gè)校園充夢(mèng)了好奇。學(xué)校舉行的作文培訓班，我參加了。祝老師耐心的'教我，讓以前寫(xiě)作文干巴巴的我學(xué)到了很多�，F在我已經(jīng)能把一些優(yōu)美地詞句加在句子中，使句子變得優(yōu)美、連貫。使我得寫(xiě)作水平不斷提高了。學(xué)校舉行的作文競賽，老師派我去參賽。比薩結果出來(lái)了，我得了一等獎。
我心里沾沾自喜，當我高高領(lǐng)獎臺上，同學(xué)們向我拋來(lái)了羨慕的目光，老師向我投來(lái)了滿(mǎn)意的笑容。我此刻對祝老師充滿(mǎn)感激，是您讓我得了第一名。我一定不會(huì )辜負了你對我的期望。來(lái)到學(xué)校一學(xué)期，學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，高素質(zhì)的老師。使我對英語(yǔ)等科目有了興趣，讓我得學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。
在民眾學(xué)校這個(gè)美好的搖籃中，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文12
我們是一個(gè)幸福的四口之家。爸爸媽媽、奶奶和我。她們讓我每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )而又幸福的生活，只要一有閑暇時(shí)間就帶我到四處走走，讓我大開(kāi)眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。在我的成長(cháng)中留下許多快樂(lè )的記憶。
記得暑假的一天，我和奶奶去打乒乓球，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得這沒(méi)什么難的�？墒堑任议_(kāi)始打的`時(shí)候卻總是接不住，還害得我不停的撿球，熱得我汗流浹背。我垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，打乒乓球還真難��！”奶奶鼓勵我說(shuō)“你只要不斷練習，就一定能打好的�！惫唤�(jīng)過(guò)我不斷地努力，終于獲得了成功，我興奮地一蹦三尺高。
還記得我六歲那年，爸爸帶我到青龍寺放風(fēng)箏。我來(lái)到青龍寺看見(jiàn)有許多小朋友都放著(zhù)五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，真是美麗極了。我也迫不及待地想去放我的飛機風(fēng)箏了。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草地上盡情地奔跑�？粗�(zhù)我的風(fēng)箏越飛越高，就更像一架真正的飛機翱翔在藍天上，我的心情十分愉快。
這些快樂(lè )的時(shí)光真令我難忘，是我的家人們讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年。
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文13
“你喜歡看書(shū)嗎？”有人會(huì )說(shuō)：哦，我非常喜歡看書(shū)。有人會(huì )說(shuō)：我不喜歡看書(shū)，喜歡玩耍�？墒俏易钕矚g看書(shū)，是書(shū)給了我知識，是書(shū)給了我快樂(lè )，你說(shuō)我能不喜歡看書(shū)嗎？
有時(shí)我看書(shū)會(huì )看得入迷，別人叫我，我也聽(tīng)不見(jiàn)，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時(shí)候，才依依不舍地放下書(shū)去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時(shí)在吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書(shū)，忽然發(fā)現少了一頁(yè)，我著(zhù)急極了，和媽媽滿(mǎn)屋子找都沒(méi)有找到，媽媽見(jiàn)我傷心，后來(lái)就幫我重新買(mǎi)了一本一模一樣的.書(shū)，我高興極了！
我還收藏了許多書(shū)，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《作文大全》和《父與子》......這些書(shū)都好看極了，不知道你有沒(méi)有，如果你沒(méi)有的話(huà)，那一定要去借來(lái)看看。如果你不去看，你肯定會(huì )后悔一輩子的。
讀書(shū)是快樂(lè )的，隨著(zhù)我的長(cháng)大，我的書(shū)越來(lái)越多，知識越來(lái)越豐富，大家快去讀書(shū)吧！
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文14
今天，讓我來(lái)輕輕地告訴你們，成長(cháng)是多么快樂(lè )。
日子一天天過(guò)去了，我學(xué)會(huì )了燒開(kāi)水。因為我覺(jué)得爸爸媽媽每天都要完成學(xué)校布置的任務(wù)，和干家務(wù)，所以我想幫爸爸媽媽減輕一些壓力。
先將熱水壺的蓋子打開(kāi)，然后往里面加水。注意，水只能加到熱水壺的一半，不然，到水燒開(kāi)的時(shí)候，水就會(huì )冒出來(lái)，流得到處都是。然后蓋上蓋子，把熱水壺輕輕的`放在電磁爐上，將電磁爐啟動(dòng)后，把功率開(kāi)到最大。靜靜地等待8分鐘后，水就燒開(kāi)了。
水燒開(kāi)了，還要把熱水沖進(jìn)保溫壺內，這是最危險的時(shí)候。先拿下保溫壺的塞子，然后把熱水沖進(jìn)去，沖的時(shí)候，要盡力把壺口對準瓶口，將熱水小心翼翼的沖入保溫壺，這樣，爸爸媽媽要喝水時(shí)，就不會(huì )手忙腳亂的了。
學(xué)會(huì )了燒開(kāi)水，我也可以為家里出份力了。聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)：“兒子會(huì )做家務(wù)了”“兒子真棒！”“……”聽(tīng)了這些話(huà)，
我成長(cháng)，我快樂(lè )作文15
我最快樂(lè )的事情之一就是讀書(shū)。我每天晚上都讀書(shū)。有一天晚上，我和爸爸、奶奶一起看書(shū)。我看的書(shū)是《地球》，從這本書(shū)中我知道了地球里有地殼、地幔、內層地核、外層地核。我讀《地球》這本書(shū)，還知道了八大行星，一是水星，二是金星，三就是我們最熟悉的地球，四是火星，五是木星，六是土星，七是天王星，八是海王星，八大行星就是這么排序的'，我愛(ài)看這本書(shū)。
這本書(shū)中的知識非常豐富，通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了知識、明白了道理，地球是我們的家園，我們要保護它。讀書(shū)就像用一把金鑰匙打開(kāi)無(wú)數的智慧大門(mén)。
我讀書(shū)！我快樂(lè )！我成長(cháng)！
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