考試后作文

考試后作文優(yōu)選（4篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考試后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　“叮鈴——叮鈴——”一陣急促的上課鈴響了，老師夾著(zhù)試卷進(jìn)了教室。

　　老師走上講臺，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“上一次的小考和這次的小考相差很大，很多同學(xué)都考得不錯，但也有同學(xué)考得極差，請那些考得不好的同學(xué)加倍努力�！蔽倚南耄荷系垩�，保佑我吧，希望我沒(méi)有考不及格……教室里格外安靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，除了“沙沙沙”發(fā)試卷的聲音和同學(xué)們或喜或悲的小聲的驚呼聲和唉嘆聲。

　　我同坐的試卷發(fā)下來(lái)了，78分，哇，我可不想和他一樣。

　　我的'試卷也發(fā)下來(lái)了。我馬上捂住試卷上的分數，先看了一下十位數，是個(gè)8。完了，徹底完了，沒(méi)希望了，回家又要挨板子了。我垂頭喪氣地向家走著(zhù)，天是那么黑，連路邊的花兒都像在嘲笑我：“陳雷朋是個(gè)大笨豬，大笨蛋，只考了八十幾分……”

　　到了家，我拿著(zhù)試卷輕手輕腳地走進(jìn)房間，可這一切都被眼尖的媽媽看到了。媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你考試了，考得怎么樣？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……”媽媽皺起了眉頭“怎么，沒(méi)考好？”說(shuō)完高高舉起了手，眼看手就要落在我身上。我縮縮頭，閉緊眼，咬緊了牙，半天卻沒(méi)見(jiàn)媽媽的手落下來(lái)。我慢慢睜開(kāi)眼睛，媽媽居然對我一笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這次考得不好，沒(méi)有關(guān)系，只要你能學(xué)到知識，有進(jìn)步就行了�！蓖�！我頭一次感覺(jué)到考試后的溫暖。

考試后作文 篇2

　　昨天考完試，今天同學(xué)們都在翹首以盼呢。

　　“不好！老師帶著(zhù)試卷來(lái)了！”聽(tīng)到這話(huà)，0。01秒前還嬉皮打鬧的我們以迅雷不及掩耳之勢安坐了下來(lái)。

　　老師一聲聲沉悶的腳步聲敲擊著(zhù)我們的心臟。他面部表情變得扭曲，八成是被我們的成績(jì)給氣的。我們如同要被殺頸的鵝一樣，靜靜地等待自己的悲劇。

　　“這次考試的成績(jì)很不理想，主要因為某些同學(xué)應該考到的分數卻沒(méi)有考到，影響了我們班的`平均分！”老師喝了一口水，又接著(zhù)說(shuō)：“現在我來(lái)報一下分數，請聽(tīng)到分數的同學(xué)主動(dòng)上講臺領(lǐng)取試卷�！闭f(shuō)完還用憤怒的眼神掃視了一下全班。雖說(shuō)是全班，但我感覺(jué)老師還特地瞪了我一眼。

　　“某某某，92分；某某某，86分；孫周一……”當老師讀到我名字的時(shí)候，有意地停頓了一下，我感到后背一陣發(fā)涼�！�73分！”這個(gè)分數如同晴天霹靂一般劈在我頭上，全班幾十雙眼睛刷刷地盯著(zhù)我看，天哪！這個(gè)分數與滿(mǎn)分的距離居然比我的年齡還要大。

　　血紅的“73”刺激著(zhù)我的雙眼，我拿著(zhù)試卷幾乎想哭出來(lái)。小數點(diǎn)沒(méi)加，扣一分；忘了加括號，扣一分；把“9”寫(xiě)成了“0”，扣兩分……原來(lái)都是因為我的馬虎行事才釀成了大錯，想想當時(shí)，我連檢查一遍都沒(méi)有就交了試卷。

　　“早知現在，可必當初？”好吧，加油！一次考試一定要考好。

考試后作文 篇3

　　今天我遇上了“暴風(fēng)雨”，因為我期末考試的卷子發(fā)下來(lái)了。我語(yǔ)文考了91分，數學(xué)只考了90分，都低于班級的平均分。哎！我怎么考得這么差，我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復習、寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn)，居然換來(lái)這么不理想的成績(jì)，我真的很傷心。我好想有一次機會(huì )重新考一次，可惜時(shí)間不能倒流……

　　世上沒(méi)有后悔藥，懊惱是沒(méi)有用的。我撫平情緒，靜下心來(lái)，在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來(lái)我的丟分，大多數是因為不仔細看題、讀題馬虎造成的。還有的是因為答題時(shí)注意力不集中，走神了。比如找病句，試卷上明明寫(xiě)的是“做事”的“做”，我竟然連這個(gè)錯別字都沒(méi)找出來(lái)。還有閱讀理解題，要求在文中找出近義詞。我不僅沒(méi)有在文中找相應的近義詞，還糊里糊涂地寫(xiě)了個(gè)反義詞。另外，就是我的`作文書(shū)寫(xiě)得也不工整，這些都導致我丟了不該丟的分數。

　　我決定改掉我粗心馬虎的毛病，在寒假里補缺補差，把不懂的全部弄懂，讓自己的學(xué)習成績(jì)能夠提高。我相信只要我認真付出，必定會(huì )有所收獲。古話(huà)說(shuō)得好，功夫不負有心人，“有心人”就是持之以恒，專(zhuān)心致志的人。從現在起，我要做一個(gè)學(xué)習的“有心人”！

考試后作文 篇4

　　今天我們分別進(jìn)行了語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和數學(xué)第四單元測試。語(yǔ)文96，數學(xué)93。媽媽說(shuō)，這個(gè)成績(jì)不是很理想。

　　其實(shí)在家里，我早就笨鳥(niǎo)先飛，進(jìn)行了多次注音練習并聽(tīng)寫(xiě)，媽媽對我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的�？墒墙裉煊捎谖业拇中�，還是失分了。媽媽說(shuō)成績(jì)并不是重要的，但是態(tài)度很重要，沒(méi)有認真對待考試，把不該做錯的，而且是熟練掌握的`知識給弄錯了，那是對學(xué)習不負責任的表現。

　　面對媽媽的教導，我虛心的接受了批評。

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