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幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《洗衣機轉轉轉》中班音樂(lè )教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《洗衣機轉轉轉》中班音樂(lè )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教材分析：
洗衣機記家庭中常用的電器。洗衣機轉動(dòng)的滾筒也是幼兒樂(lè )于探究的秘密。生活是學(xué)習的大舞臺，為滿(mǎn)足幼兒的求知欲，結合幼兒的生活經(jīng)驗，本次活動(dòng)有意識的引導幼兒圍繞洗衣機洗衣服的過(guò)程進(jìn)行藝術(shù)表現，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編身體動(dòng)作，隨音樂(lè )有節奏地進(jìn)行表演，讓幼兒在玩中學(xué)，提高自主學(xué)習的能力。
活動(dòng)目標：
1.了解洗衣機的工作程序，嘗試用身體動(dòng)作表現洗衣機洗衣服的過(guò)程。
2.感知樂(lè )曲，能與同伴合作表現洗衣機的工作。
3.感受韻律活動(dòng)的有趣和快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.請幼兒提前在家中觀(guān)察洗衣機洗衣服的流程。
2.“幼兒學(xué)習材料”——《生活中的發(fā)現》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂(lè )》CD。
活動(dòng)建議：
一、通過(guò)回憶和閱讀圖書(shū)幫助幼兒了解洗衣機的工作程序，引出活動(dòng)內容。
1.提問(wèn):媽媽是用什么家用電器來(lái)洗衣服的？你看到洗衣機是怎么工作的？
2.請幼兒自主閱讀《生活中的發(fā)現》第7頁(yè)，進(jìn)一步了解洗衣機工作的步驟和過(guò)程。
三、引導幼兒學(xué)習律動(dòng)“洗衣機”，創(chuàng )編身體動(dòng)作隨音樂(lè )有節奏地進(jìn)行表演。
1.鼓勵幼兒自由探索，感受音樂(lè )旋律。
請幼兒隨音樂(lè )自由表現洗衣機工作的過(guò)程。
2.教師哼唱旋律，幼兒創(chuàng )編身體動(dòng)作，表現洗衣機洗衣服的過(guò)程。
提問(wèn)：放衣服的時(shí)候用什么動(dòng)作？洗衣服的時(shí)候洗衣機是怎么轉的？可以用什么動(dòng)作表現？(慢慢地轉圈。)甩干的時(shí)候又是怎樣轉的呢？(快快地轉，跑起來(lái)。)
3.在教師語(yǔ)言提示下，幼兒用動(dòng)作表現洗衣機洗衣服的過(guò)程。
三、師幼共同玩“洗衣機”游戲，感受合作游戲的樂(lè )趣。
1.引導幼兒討論：這么多人，可以怎么變成洗衣機呢？啟發(fā)幼兒手牽手圍圓圈變成洗衣機。
2.師幼共同游戲:幼兒手拉手圍圓圈扮演大洗衣機，教師扮演臟衣服站在圈中，表現洗衣機洗衣服的樣子,幫助幼兒拓展動(dòng)作經(jīng)驗。
提問(wèn):臟衣服在洗衣機里做了哪些動(dòng)作？（引導幼兒學(xué)一學(xué)。）
3.請幾個(gè)幼兒扮演臟衣服，引導幼兒愉快地合作玩游戲。
4.教師扮演晾衣架，鼓勵幼兒創(chuàng )編晾衣服的動(dòng)作
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