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中班藝術(shù)《洗衣機》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中班藝術(shù)《洗衣機》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班藝術(shù)《洗衣機》教案1
活動(dòng)目標：
1、在了解洗衣機工作程序的基礎上，嘗試用動(dòng)作表現洗衣機洗衣的過(guò)程。
2、感知樂(lè )曲回環(huán)反復的結構特點(diǎn)，能用不同的肢體語(yǔ)言表現衣服在洗衣機中旋轉的動(dòng)態(tài)。
3、初步學(xué)習游戲方法，嘗試與同伴愉快合作游戲，感受游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備： 圖譜八幅、音樂(lè )、繩子一根。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)，導入活動(dòng)。
T：小朋友，我們的衣服臟了，媽媽會(huì )放到哪里去洗呢？
二、引導幼兒討論洗衣機洗衣服的工作程序。
T：那洗衣機是怎樣工作的呢？
引導幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過(guò)程，教師出示相應的圖譜。
三、看圖譜完整欣賞音樂(lè )一遍。
T：聽(tīng)，小衣服開(kāi)始洗起來(lái)了。
四、引導幼兒利用身體部位創(chuàng )編各種動(dòng)作，表現洗衣機洗衣服的程序。
T：媽媽要準備洗衣服了，讓我們變成小衣服吧�？纯�，我找到一件男孩的衣服，還有男孩衣服嗎？男孩衣服在哪里？這件是誰(shuí)的.衣服？女孩衣服在哪里？把手舉起來(lái)看一看。小衣服們，讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳到洗衣機里玩一玩吧。
聽(tīng)A段音樂(lè )，幼兒跳進(jìn)洗衣機。
T：小衣服跳進(jìn)來(lái)吧，洗衣粉來(lái)了，水來(lái)了。
T：衣服遇到水會(huì )慢慢的怎么樣？（浮起來(lái)）哪件小衣服會(huì )做慢慢浮起來(lái)的動(dòng)作？
幼兒創(chuàng )編浮起來(lái)的動(dòng)作。（聽(tīng)音樂(lè )練習。）
T：水放好了，洗衣機要開(kāi)始工作了，它是怎么轉動(dòng)的？誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作做一做。
請小朋友利用身體部位創(chuàng )編做動(dòng)作。 （聽(tīng)音樂(lè )練習。）
T：洗衣機轉動(dòng)一段時(shí)間后就要怎么樣呢？（停一停、歇一歇、再泡一泡。）
T：接著(zhù)衣服又開(kāi)始轉動(dòng)起來(lái)了。（聽(tīng)音樂(lè )練習轉動(dòng)的動(dòng)作。）
T：水慢慢放光了，衣服怎么樣了？（慢慢沉下去。）誰(shuí)來(lái)做慢慢沉下去的動(dòng)作。
幼兒創(chuàng )編動(dòng)作，聽(tīng)音樂(lè )練習。
T：最后洗衣機要干什么了呢？（甩干）甩干的動(dòng)作怎么做呢？它要比洗衣服的時(shí)候轉得快。（幼兒創(chuàng )編動(dòng)作，聽(tīng)音樂(lè )練習。）
T：我們把衣服拿出來(lái)后干什么？（抖動(dòng)衣服。）怎么抖呢？（抖衣服、抖袖子、抖褲子）最后，我們把衣服晾起來(lái)。
幼兒創(chuàng )編，聽(tīng)音樂(lè )練習。
五、全體幼兒和老師聽(tīng)音樂(lè )完整表演。
六、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。
1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機，教師指揮，集體玩游戲。
2、幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。
3、引導幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服
七、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。
師：老師做衣架，現在請把衣服晾在衣架上吧。我們一起去曬衣服。
中班藝術(shù)《洗衣機》教案2
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)習游戲，能跟著(zhù)音樂(lè )節奏用各種動(dòng)作表現洗衣機洗衣服的程序。
2、鼓勵幼兒互相合作，大膽表現。
活動(dòng)準備：
1、幼兒事先了解洗衣機工作過(guò)程。
2、洗衣機洗衣工作時(shí)的圖片若干。
3、錄音機、音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用動(dòng)作表現洗衣機洗衣服。
1、師用動(dòng)作表現洗衣機洗衣過(guò)程，幼兒猜想是哪個(gè)過(guò)程再逐一出示圖片。
2、引導幼兒做出和老師不一樣的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行表演，選取較好的動(dòng)作大家一起做。
二、根據音樂(lè )節奏，做洗衣機洗衣服的動(dòng)作。
1、請幼兒聽(tīng)音樂(lè )和教師一起做動(dòng)作。
2、請一個(gè)能跟著(zhù)音樂(lè )節奏來(lái)做動(dòng)作的幼兒來(lái)做一次。
3、請全體幼兒一起和老師跟著(zhù)音樂(lè )節奏做：衣服放入洗衣機的樣子——衣服飄起來(lái)的`樣子——洗衣機轉動(dòng)的樣子——洗衣機脫水的動(dòng)作1～2次。
三、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。
1、剛才是我們自己一人玩洗衣機洗衣服的游戲，現在我們所有小朋友要變成一個(gè)大洗衣機，怎么變��？
2、剛才我們一個(gè)人玩的時(shí)候很方便，現在大家一起合作玩，就要有一個(gè)指揮了，老師來(lái)做指揮好嗎？
3、教師喊節奏，幼兒跟著(zhù)教師的節奏和指揮的方向左右轉動(dòng)，當教師說(shuō)脫水啦，幼兒就要朝一個(gè)方向轉動(dòng)。
4、聽(tīng)音樂(lè )，幼兒玩游戲2次。
5、幼兒做洗衣機，請孫老師做衣服，看看孫老師是怎么表演的。
6、請四個(gè)小朋友做衣服，請其他幼兒做洗衣機游戲一次。
7、請爸爸媽媽做洗衣機，小朋友表演衣服的動(dòng)作。
8、衣服洗好了，要怎么樣��？（把衣服涼起來(lái)）衣服涼在哪里？請爸爸媽媽做衣架，小朋友自己想一個(gè)動(dòng)作把自己做的衣服晾起來(lái)。
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