考試作弊檢討書(shū)

考試作弊檢討書(shū)匯總（15篇）

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編整理的考試作弊檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。

考試作弊檢討書(shū)1

敬愛(ài)得老師：

　　在此，我誠懇地向您檢討我得錯誤行為，希望能得到您得原諒。在月考得時(shí)候，我看了旁邊得同學(xué)得答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他得試卷。通過(guò)事后老師得教育，我自己得反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤得。

　　這樣做破壞了考場(chǎng)得紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅得，只要是違紀，都是不應該得。

　　其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對得。如果我真得想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外得時(shí)候認真刻苦得學(xué)習，而不是去看被人得答案，考場(chǎng)上得這種行為，一方面是一次性得，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良得考試習慣。

　　所以，這樣做真得很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)得地方．

　　現在我真得很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我得問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正得大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大得進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確得道路前進(jìn)，謝謝！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

考試作弊檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好!

　　這次我們考試的時(shí)候，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，就是考試作弊，為了能夠獲得更高的成績(jì)，居然弄虛作假，對不起。

　　考試是檢驗我們學(xué)習的緊急狀況，也更為重要是找尋我們的問(wèn)題的關(guān)鍵，我在考試的時(shí)候作弊，會(huì )讓我對學(xué)習松弛，會(huì )讓我不再重視考試，作弊是對自己的不并負責，這是不愿意面對自己真實(shí)學(xué)習未必情況的表現。

　　考試不誠實(shí)作弊也是毀謗的行為，小敏因為其他同學(xué)都有的放矢的做題，全靠呵呵憑實(shí)學(xué)去考試，我這樣做是欺騙，對自己欺騙，對老師欺騙，虛假的成績(jì)對我有什么功用呢?只會(huì )讓我顯得驕傲，讓我更加放縱自己。

　　想要有一個(gè)好成績(jì)還是需要有自己的真實(shí)實(shí)力才行，作弊學(xué)校也不允許，學(xué)校一直都嚴令禁止在考試大力提倡的時(shí)候作弊，這次我就算作弊沒(méi)有被抓住，等到我在期末辦法其他重要場(chǎng)合考試的時(shí)候沒(méi)和作弊只會(huì )讓我原形畢露，這樣根本弱化不了什么。

　　我既然是良善一個(gè)學(xué)生就應該誠實(shí)，我這次假造認識到了錯誤，知道了我以后決不能作弊，也不能作弊，我會(huì )嚴格的硬性自己，不會(huì )再在考試的時(shí)候抱有無(wú)法僥幸心理。

　　我被老師嚴肅批評，我也知道了我的誤解，我非常后悔，感覺(jué)沒(méi)有臉面對老師，對不起數學(xué)老師的教導，我連最基本再說(shuō)的誠實(shí)的做不到，做人要誠實(shí)，不能夠弄虛作假。

　　像考試無(wú)論否是耶爾萊嘛的考試，都不能抄襲，不能作弊，因為一旦我這樣做成習慣了，到那時(shí)我就后悔莫及了，不想因為自己的`沒(méi)法錯誤而內疚，我愿意改正，在以后的司法考試中一定遵守考場(chǎng)紀律，考試一定會(huì )提前預習，努力慎重做好自己的學(xué)習，只有自身差了才是最更本的，我以后在也不敢了。

　　在考場(chǎng)中會(huì )一定做到，靠實(shí)力來(lái)考試，不作弊，不作假，更未必抄襲他們的作業(yè)，我理論知識作弊者還是因為自己的知識不夠，有地方?jīng)]有掌握，是我們有學(xué)習到位，以后的學(xué)習一定會(huì )盡心學(xué)，掌握更多的知識，學(xué)習更多的內容。

　　我會(huì )牢記這次的錯誤，會(huì )改正自己的錯誤，請老師原諒我，以后我再也不會(huì )在考試作弊了，也不會(huì )這樣做了，一切靠實(shí)力，用自己的努力和實(shí)力來(lái)解釋說(shuō)明。

　　尊重考試，也尊重老師，認真的對待考試，不用歪門(mén)邪道的方法，不做各種錯誤的決定，一定會(huì )按照規矩來(lái)，請老師監督。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期末考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：我此次期末考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。

　　事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的'生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我作弊的過(guò)程如下：20xx年xx月3日，我們正在高三xx班的教室里進(jìn)行期末考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。

　　我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

　　1、要求按照老師要求寫(xiě)一篇1500字的檢討書(shū)！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。

　　3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導，老師：

　　你們好！

　　我是__學(xué)校__班的的一名學(xué)生，我叫__，在參加年度__考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的'人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠。

　　在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

　檢討人：xxx

　　xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，學(xué)生讓您失望了。以往的開(kāi)學(xué)沒(méi)有考試，這讓暑假貪玩的我放松了學(xué)習。本想著(zhù)開(kāi)學(xué)之后趕緊把學(xué)習撿回來(lái)，也就不會(huì )被老師您發(fā)現我暑假只顧著(zhù)玩了，可我怎么也沒(méi)想到老師您剛開(kāi)學(xué)就給我們安排了考試。一想到會(huì )被老師您發(fā)現我暑假沒(méi)好好學(xué)習，我就腦子進(jìn)水一般地選擇了考試作弊。

　　選擇考試作弊和真正考試作弊被抓后的感受，卻是截然不同的感受。在一想到如果開(kāi)學(xué)考試考砸了，那就會(huì )被老師以及家長(cháng)發(fā)現我暑假沒(méi)有繼續好好學(xué)習，完全放松了學(xué)習，我就想著(zhù)得作個(gè)弊，瞞過(guò)大家之后再趕緊把學(xué)習撿回來(lái)，這樣也就不會(huì )讓人失望了。這樣想的時(shí)候，我完全沒(méi)有想到作弊被抓會(huì )有什么后果，只想著(zhù)作弊可以幫我瞞天過(guò)海。而當學(xué)生我在考場(chǎng)上因為作弊被抓時(shí)，我有一種自己做了偷雞摸狗的事情被警察叔叔抓起來(lái)的感覺(jué)，在眾目睽睽之下被老師抓住并呵斥“作弊”時(shí)，這種感覺(jué)讓我非常不好受。

　　老師，您了解的，學(xué)生我在您的手里，從來(lái)都沒(méi)有犯過(guò)錯誤，我更是清楚自己從小到大都沒(méi)有讓家長(cháng)老師以及身邊的其他人失望過(guò)，一直是學(xué)習上的尖子生，也一直是生活中的好孩子。當我發(fā)現自己因為開(kāi)學(xué)考試作弊被抓時(shí)，我這才意識到自己做錯了，這才清醒過(guò)來(lái)，作弊這樣的事情，不就是偷雞摸狗的偷盜行為嗎？我這樣做，是把自己往壞人的路上推。一個(gè)人學(xué)生連學(xué)校里的考試都會(huì )作弊，長(cháng)大到了社會(huì )上，又會(huì )好到哪里去呢？

　　老師，對不起，我知道自己做錯了。希望您能夠給我一次改過(guò)自新的`機會(huì )，重新再相信我一次！都怪我自己，暑假里因為有個(gè)好朋友從很遠的地方回來(lái)了，我天天光顧著(zhù)玩，連暑假作業(yè)都是開(kāi)學(xué)前兩天一齊補完的，這樣開(kāi)學(xué)考試能夠不令人失望才怪呢！也許您會(huì )說(shuō)，現在我為什么還要把暑假里沒(méi)好好學(xué)習的事，統統都講出來(lái)呢？是因為都已經(jīng)做出作弊這樣自欺欺人的事，臉已經(jīng)丟完了，再隱瞞自己暑假沒(méi)好好學(xué)習的事情也沒(méi)有必要了。

　　經(jīng)過(guò)這一次的作弊事件，我以后再也不會(huì )暑假剛顧著(zhù)玩了，更不會(huì )為了不讓大家失望而做出令人更失望的事情了。既然不想讓人失望，那就得好好對待學(xué)習，做好學(xué)生該做的事情——好好學(xué)習，天天向上。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)6

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx學(xué)院里一名大二的學(xué)生，我叫xx。在上次您專(zhuān)業(yè)課的上，我了。我現在來(lái)給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)。不知道您還記不記得我，您每天要上這么多節課，專(zhuān)業(yè)班級的人又多，而且我在課堂上從來(lái)不會(huì )積極表現，專(zhuān)業(yè)成績(jì)也不突出，所以您應該對我沒(méi)有什么印象的，要說(shuō)有的話(huà)，也只是上次考試作弊的事情。所以我既感到很抱歉，也感到很愧疚。即使您對我不抱有什么期望，即使您對我不上心，我也要給您寫(xiě)這下我這份認錯的檢討書(shū)，這既是我個(gè)人的覺(jué)悟問(wèn)題，也是我不想給您留下的唯一印象只是一個(gè)作弊的學(xué)生形象。

　　您的專(zhuān)業(yè)課是到我們大二的時(shí)候才開(kāi)設的。我們大一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還是很規矩老實(shí)，到了大二，經(jīng)過(guò)了一年學(xué)校里環(huán)境的適應，也開(kāi)始慢慢的變得調皮和不聽(tīng)話(huà)起來(lái)。上您的課也總是有很多同學(xué)曠課，但是我卻從來(lái)不曾缺過(guò)您的一堂課。因為自從大二上您的專(zhuān)業(yè)課起，我就覺(jué)得您的上課方式和其他老師的不一樣，教給我們的知識也都是真材實(shí)料的，我很佩服您的學(xué)識。但是在每次考試前，我都沒(méi)有復習的習慣，所以盡管您的每節課我都聽(tīng)到，我在考試的時(shí)候也都把上課的內容給忘得一干二凈了，所以才導致我每次考試的成績(jì)都不理想。

　　上一次的摸底考試也是一樣，但是因為當時(shí)我是坐在后排，我看到前面有好多同學(xué)都打開(kāi)了書(shū)本在抄寫(xiě)，我的心里面就開(kāi)始癢癢起來(lái)，本想著(zhù)在這一次的考試中能夠好好表現一次，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)出來(lái)，能讓您對我可以多關(guān)注一點(diǎn)。但是在看看試卷上的題目，一大片我都不會(huì )做，所以在我左右的糾結之下，最終還是翻開(kāi)書(shū)本抄寫(xiě)了起來(lái)。但是我不知道其實(shí)我們私下的小動(dòng)作你都看在了眼里，只是您沒(méi)有當眾戳穿，而是在考試過(guò)后，把我們自己作弊的的同學(xué)都教到了辦公室里，進(jìn)行了一番教導，并把我們的這一科目的成績(jì)計作了零分。

　　雖然這只是一次小小的摸底考試，但是不管是大型的考試，還是小型的考試，我們都不應該作弊，這是不誠信的行為。身為一名當代的大學(xué)生，我居然還在考試中作弊，這對不起我多年受到的教育。所以在以后的考試中，我絕對不會(huì )再作弊了，我是什么實(shí)力，就考什么樣的成績(jì)，這樣才能夠問(wèn)心無(wú)愧。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：

　　你們好！我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，于是監考老師將此事告知系里，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這本身就是學(xué)校對學(xué)生負責的表現。我也深知作弊后果的嚴重性，但對"60分"的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質(zhì)很?chē)乐��？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則，另外，作弊本身就是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。想起了德國的一句諺語(yǔ)："在這世界上，除了你自己，就再也沒(méi)有人為你傷心了。"我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉。我背叛了它們。

　　做為一個(gè)人，一個(gè)對自己負責的人，做錯了事就必須為自己的行為承擔責任。

　　我不喜歡用"如果"這個(gè)詞，"如果當初不作弊，如果學(xué)校不給我處分的話(huà)"我不需要，因為我覺(jué)得它有推卸責任的含義。我也及時(shí)認識到自己的錯誤，并且在事發(fā)后向監考老師道歉，在第二天的補考《動(dòng)力設備》中，我也及時(shí)的更正了自己的不良作風(fēng)，雖然當時(shí)的監考老師和藹可親，對學(xué)生的互相"幫助"行為簡(jiǎn)直可以用"睜只眼閉只眼"來(lái)形容，但我當時(shí)還能控制的住自己，除了認真寫(xiě)自己的試卷之外什么也沒(méi)有做，因為我覺(jué)得那樣做--無(wú)愧于天，無(wú)愧于心。

　　我也很清楚違紀后應該承擔的責任：作為畢業(yè)班的學(xué)生，就業(yè)受阻，入黨指數暴跌，今后很多機會(huì )都可能和我失之交臂。我也不會(huì )抱怨命運的不公平，因為上帝是公平的，也不會(huì )絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀行為，但明天對你的犯罪不會(huì )視而不見(jiàn)，也感謝學(xué)校能及時(shí)發(fā)現并糾正我的錯誤。

　　為了使自己的心靈的到安慰，也為了以后和前途著(zhù)想，所以，我也會(huì )認真做好身邊的每件事：

　�、佻F在成績(jì)差，應該花更多于同學(xué)的時(shí)間在學(xué)習上，爭取期末不掛科；

　�、诟淖円郧暗膲牧晳T--耐性不夠，我會(huì )十分注意；③絕對不會(huì )再犯下違背誠信的事--深刻的教訓。

　　我也會(huì )記下今天的罪行，永遠不會(huì )忘記，因為--忘記歷史，就意味著(zhù)背叛。引用《離開(kāi)的列車(chē)》里的一句歌詞："我知道這樣很難，但我還是得學(xué)著(zhù)。"深刻反思，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

　　您好！

　　我這一次犯的錯誤吧是極其嚴重的，我也知道自己身為一名大學(xué)生還作孽是一件多么嚴重的，我也知道學(xué)校不關(guān)是書(shū)面的還是口頭的都已經(jīng)在前就提醒了我們不要，要考出自己的真實(shí)水平，真實(shí)成績(jì)。而且在開(kāi)考前，監考老師也再次重申了考試的紀律，其中有一條就是希望我們不要作弊，可是我卻還是犯了這個(gè)錯誤，還是被監考老師抓到我考試的時(shí)候拿手機搜答案，對此我真的感到從未有過(guò)的后悔和羞愧。

　　我現在不只是一名大學(xué)生，我更是一名成年人，所以我應該對自己所做的事情有個(gè)明確的認知，知道什么事情可以做，什么事情做不得，只有小孩子才會(huì )犯錯誤，所以我現在還這樣明知不可犯卻還是犯了，我知道我就是因為平時(shí)不努力，結果考試的時(shí)候害怕掛科就只能這樣子作弊。抱著(zhù)一時(shí)的僥幸心理，總以為監考老師在講臺上看不到我的一舉一動(dòng)，結果卻不料自己的一言一行都被監考老師看在眼里，所以就當我正抄答案抄的入神的時(shí)候，監考老師一下子把我的手機搶過(guò)去吧，并且在我的試卷上用紅筆寫(xiě)了作弊兩個(gè)大字，這件事情發(fā)生從頭到結束不會(huì )多過(guò)十分鐘，但是這十分鐘在我看來(lái)感覺(jué)像是過(guò)了很久很久，直至考試結束，我離開(kāi)教室的時(shí)候腦海中都滿(mǎn)是作弊那兩個(gè)鮮紅的大字，久久不能磨滅，后來(lái)等自己回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在教務(wù)處了。

　　經(jīng)過(guò)老師和教導主任的批評和教育之后，我已經(jīng)徹底清楚了自己的錯誤，這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小小的錯誤，考試對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)本來(lái)應該是一件莊嚴而又嚴肅的事情，也是一件能夠檢測我們學(xué)習情況的事情，我們本應該端正自己對待考試的態(tài)度，通過(guò)考試考出自己的真正的水平，才能知道自己的缺點(diǎn)所在，并且經(jīng)過(guò)考試更加的完善自己的學(xué)習情況。

　　但是我卻作弊，我深知這是一件對么嚴重的事情，不僅證明了自己內心對待考試的不重視，也證明了自己對待學(xué)習，對待學(xué)校的紀律的不正視。我知道自己這次是真的大錯特錯，我也知道自己平時(shí)不努力，不好好學(xué)習就算了，我就不應該想著(zhù)要通過(guò)作弊來(lái)掩飾自己不學(xué)習的情況。也是經(jīng)過(guò)這次，我更加的確定自己以后一定要好好學(xué)習，不管自己成績(jì)如何，我都應該做到誠信，做到守信，不應該去做一個(gè)違反學(xué)校紀律的事情，更不會(huì )再發(fā)生考試作弊類(lèi)似的事情了，請老師和學(xué)校放心。作為一個(gè)大學(xué)生，我能夠獨立的辨別事情的對錯，我也能夠明辨是非，俗話(huà)說(shuō)，浪子回頭金不換，所以請原諒我這一次，我一定會(huì )改正的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

　　我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能夠教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的`，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能夠給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。

　　自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。

　　老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　您好！

　　在20xx年6月23日的xx考試中，我由于考試時(shí)將答案給了別的同學(xué)，監考老師當場(chǎng)捉獲，于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受，這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　今后我要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的.錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。

　　一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。

　　我所犯錯誤的影響是很壞的，尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅讑A帶資料，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。

　　最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監督，同時(shí)，我會(huì )讓此事成為我人生路上長(cháng)鳴的警鐘。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)8

尊敬的XX：

　　我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，我意識到自己錯誤的嚴重性。我深刻的反思了，懇請老師相信我能深刻吸取教訓，改正錯誤，把今后的`事情加倍干好。同時(shí)也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

考試作弊檢討書(shū)9

尊敬的xxx老師：

　　我是xxx學(xué)院的學(xué)生xxx，在昨天晚上的xxx考試中，我直接觸犯了學(xué)院老師一直強調的誠信考試的原則，與同班的xx同學(xué)互相交換答案，然后被老師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒(méi)有及時(shí)認識到自己的錯誤，在考試完后依然跟著(zhù)xxx老師，并拒絕接受xxx老師的觀(guān)點(diǎn)，堅持自己幼稚的思想，在這里，我必須得先向xxx老師誠摯的道歉，因為當時(shí)的一時(shí)蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神，確并沒(méi)有認識自己的錯誤，語(yǔ)無(wú)倫次，觸犯了xxx老師的原則，xxx老師已經(jīng)將學(xué)院的規定和原則告訴我，我卻依然纏著(zhù)老師想著(zhù)替自己的無(wú)理開(kāi)解，這是一個(gè)沒(méi)有認識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，確依然還是在犯錯的時(shí)候只想到推卸責任，請求原諒，而不主動(dòng)認識錯誤，主動(dòng)承擔責任，這卻是辜負的學(xué)校和老師對我的培養。想想已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習了2年卻依然沒(méi)有明白，學(xué)校老師抓考風(fēng)對我們的重要性，一名大學(xué)生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴重的錯誤是我沒(méi)有主動(dòng)去認識錯誤，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒(méi)有睡著(zhù)，我認真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會(huì )想到推脫，考試是嚴肅的，學(xué)校和老師的原則是對學(xué)生走上正確道路的一種保證，校規校紀的制定是對學(xué)生的正確引導，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的學(xué)風(fēng)規定，我沉浸在自己的思想中，沒(méi)有接納xxx老師對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚非常自以為是的行為，這是我成長(cháng)路上的一次教訓，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定已經(jīng)進(jìn)行了這么久，經(jīng)過(guò)這次教訓，我又對學(xué)校的良苦用心多了一些理解，作為一名學(xué)生你永遠不能停止學(xué)習，永遠不能自我滿(mǎn)足，學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定不是為了為難我們學(xué)生，卻是要將我們從吊兒郎當，無(wú)所謂的自以為是的思想中拉出來(lái)，而當局者迷旁觀(guān)者清，我們有時(shí)候卻會(huì )以為這是學(xué)校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的`理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有當我們真正理解了學(xué)校的規定是對我們改善和發(fā)展，理解我們已經(jīng)長(cháng)大，肩負著(zhù)自己是一名土木系學(xué)生，理解我們自己應該越來(lái)越優(yōu)秀越來(lái)越進(jìn)步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工大學(xué)的學(xué)生。所謂苦口良言，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以便在將來(lái)的社會(huì )道路中能一路順風(fēng)，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。每次考試之前老師都會(huì )再三強調學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養我們的良好習慣，可我卻還是沒(méi)有注重這一點(diǎn)，依然犯錯，還不主動(dòng)改正，投機取巧無(wú)理的想得到原諒，這不是一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)男人應該做的，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)院給予的處理。

　　在這里我想再對xxx老師說(shuō)一聲，對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做到有錯誤要主動(dòng)認識，主動(dòng)改正是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

　　我會(huì )感謝老師及時(shí)發(fā)現和幫我糾正我的錯誤，學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，現在我犯了錯誤，還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會(huì )，是沒(méi)有人來(lái)提醒我的錯誤所在，這會(huì )使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次違紀事件，提高我的思想認識，加強自己的責任感，理解老師，尊重老師，理解學(xué)校規定，遵守學(xué)校規定，自己還是很想好好學(xué)習的，我已經(jīng)理解了學(xué)習對我的重要性，作為一個(gè)大學(xué)生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習4年的知識，不辱自己活在這個(gè)世上，以誠信好學(xué)，尊師重道為榮。

　　想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，我站在學(xué)校的肩膀上努力，在學(xué)校提供的平臺上提升，在這里我想學(xué)校及學(xué)院的老師保證在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)院還有我的老師們摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應有的貢獻點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動(dòng)認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。

　　但是我希望學(xué)院不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

考試作弊檢討書(shū)10

　　您好！

　　由于我貪玩，做好考前復習，我很多知識點(diǎn)都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了的錯誤，對不起。

　　當的時(shí)候我看到試卷，發(fā)下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，并且考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥幸心，認為抄一下沒(méi)事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著(zhù)老師走動(dòng)不注意的時(shí)候就把課本打開(kāi)，開(kāi)始抄起來(lái)，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現了。

　　我在考試的時(shí)候不去思考自己改如何做題，卻想著(zhù)作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒(méi)有任何好處，只會(huì )讓我們沉迷其中，并且作弊得來(lái)的分數都是真實(shí)的，都是虛假的成績(jì)，這多我們沒(méi)有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會(huì )的題目就會(huì )讓我們加深印象，對于知識的掌握是有幫助的。

　　但是在考試的時(shí)候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會(huì )害了自己讓自己犯錯�？荚囎鞅走@也是對老師的欺騙，老師沒(méi)有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實(shí)的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費了很長(cháng)一段時(shí)間的。同學(xué)們都認真誠實(shí)的考試我卻作弊這是對所有同學(xué)的欺騙，讓他們的努力得不到回報。

　　考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的學(xué)習再差，我也應當認真學(xué)習才是，努力的去學(xué)好知識文化，不誠實(shí)的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個(gè)高中生作弊只會(huì )讓我的成績(jì)落后，讓我迷失自我。

　　我的知識沒(méi)有掌握是我們有努力的'結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問(wèn)題的，只會(huì )讓我一直成績(jì)一落再落。不要去抱怨，努力學(xué)習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學(xué)習，認真的去做好工作，學(xué)習沒(méi)有捷徑，之后付出了才能夠有所回報，只有努力了才見(jiàn)結果。

　　僥幸心理是不對的，只會(huì )讓我們自以為是。沒(méi)有上進(jìn)心，我們是來(lái)學(xué)習的，如果成績(jì)再好自己更本就沒(méi)有掌握這只會(huì )讓我們越來(lái)越差。

　　我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會(huì )努力好好的考試不會(huì )在這樣作弊。用真誠，用自己的實(shí)際能力來(lái)，不會(huì )投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實(shí)成績(jì)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)11

尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的`機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )

　　都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心

考試作弊檢討書(shū)12

尊敬的班主任：

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向班主任表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，班主任!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(cháng)時(shí)間，一直都在想："我在做什么?我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

　　班主任常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從班主任的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，班主任會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把班主任教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，班主任如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到班主任對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝班主任對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的'一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅�，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重班主任、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，班主任是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請班主任相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望班主任能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　我會(huì )改正，希望班主任和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

考試作弊檢討書(shū)13

尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導

　　你們好！

　　我是XX大學(xué)XX學(xué)院專(zhuān)業(yè)XX級的一名學(xué)生，我叫，在參加年度考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)。

　　正所謂＂一失足成千古恨＂，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的。

　　而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的`一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。其次，是我對作弊考試的僥幸心理。

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講＂以史為鑒＂，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )都說(shuō)＂浪子回頭金不換＂，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂＂知錯能改，善莫大焉＂，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)14

各位老師：

　　你們好！

　　在此我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情向你們遞交這份四級考試補報情況說(shuō)明書(shū)，首先我對自己因為某些原因錯過(guò)了四級考試網(wǎng)上報名的時(shí)間，失去了證明學(xué)習英語(yǔ)取得成績(jì)的這么一次機會(huì )以及由此帶來(lái)的一些后果，給學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導、和從事四級考試報名工作的各位老師帶來(lái)的諸多工作上的不便深表歉意。

　　關(guān)于這份說(shuō)明書(shū)，我覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯原因：

　　客觀(guān)錯誤原因：由于剛剛兩周前我的手機失竊，給我的生活帶來(lái)了一定程度的不便，也給我學(xué)習與同學(xué)之間的信息交流產(chǎn)生了一些影響。因此我上網(wǎng)購買(mǎi)了一部新手機。但新手機功能很多，與我之前的手機款式很不相同，繼而造成了我對新手機上的操作非常不熟練和不了解。常常會(huì )操作錯誤而導致誤刪一些信息。

　　因為之前手機上傳來(lái)的.都是一些不要緊的資訊，我誤刪這類(lèi)信息之后也未有多大影響。但很不幸地，在那一段時(shí)間里我出門(mén)在外收到一條校訊通信息，因此操作不當無(wú)意將這條信息給刪除了。殊不知那條信息是通知我英語(yǔ)四級考試的具體時(shí)間，而那一次我是在沒(méi)有看清手機短信的標題情況下刪除的，之后也未能夠有所顧及。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　在英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在英語(yǔ)考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在英語(yǔ)考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的.一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自我也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自我走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想英語(yǔ)考試作弊真的是害人害己��！

　　老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)老師的教誨，考試作弊不僅讓自我難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自我影響實(shí)在太大了，但自我畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道英語(yǔ)作弊錯了，寫(xiě)下這篇英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)。

　　認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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