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高中生語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的高中生語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的老師:
您好!
回顧這次的語(yǔ)文考試,看著(zhù)班級的排名,我感到很羞愧,沒(méi)考好并不能找借口,但我也是在不停的反思中,要找到我沒(méi)考好的一些原因,爭取在下次語(yǔ)文的考試當中能進(jìn)步,不再拖班級的后腿了。
在考試當中,我一些要默寫(xiě)出來(lái)的題目,本來(lái)是送分的題目,但是我卻都沒(méi)有答對,本來(lái)在平時(shí)的背誦中要記住的,可是我卻在考試的時(shí)候不記得了,后面的一些閱讀題目,如果我能多寫(xiě)一些,或許可以多拿一些分,可我也沒(méi)有多寫(xiě),至于最后的大題作文,我更是敷衍,明明可以寫(xiě)好的,但我不但字跡潦草,而且做的題目還偏題了,在做完題目之后,我也沒(méi)有再次的去檢查,直接趴在桌子上休息了,如果我有這個(gè)時(shí)間,其實(shí)完全可以把作文再寫(xiě)好一點(diǎn),或者在閱讀的題目上多寫(xiě)一點(diǎn),可是我都沒(méi)有做,導致了最后分數那么低。
其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習并不是特別的難,不像英語(yǔ)要記憶那么多,而且平時(shí)用的還少,我們日常生活里,都是會(huì )用到語(yǔ)文的知識,但我這一門(mén)功課卻是沒(méi)有花費什么心思,平時(shí)上課的時(shí)候,有聽(tīng)老師講課,但到了做作業(yè)和背誦課本的時(shí)候,卻沒(méi)有那么認真了,覺(jué)得反正這個(gè)是很熟悉的,到時(shí)候隨便考一下,也不會(huì )分數太低,可是我卻沒(méi)想到這次的考試比較的難,而且我還在考試的時(shí)候沒(méi)有認真的做題目。
在考前復習的那段時(shí)間里,我也沒(méi)有針對性的去把該背的古詩(shī)詞去背好,并在老師講過(guò)的幾個(gè)知識點(diǎn)去復習下,還是覺(jué)得無(wú)所謂,而這種狀態(tài)也是讓我在考試的時(shí)候發(fā)揮不好,腦袋里沒(méi)有東西,也就不知道該如何的去動(dòng)筆了,在學(xué)習中,我的這種態(tài)度導致了這次沒(méi)考好,我也很懊惱,為什么我其他的科目就去重視了,而語(yǔ)文沒(méi)有,就因為自己覺(jué)得簡(jiǎn)單,但是其實(shí)語(yǔ)文在總分里占的比例也是比較大的,而且既然自己覺(jué)得容易學(xué),那么更是不能偷懶,松懈不去學(xué)好它。
老師,這次的考試也是給我提了一個(gè)醒,讓我明白,無(wú)論多么簡(jiǎn)單的題目或者科目,如果自己不去努力,不去認真對待,那么就很容易考不好,也會(huì )導致整個(gè)分數下降,在班級的排名也是退步的。在以后我要端正態(tài)度,把語(yǔ)文學(xué)好,從平時(shí)的做作業(yè)去做起,考試的時(shí)候也是要認真的去對待。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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