老師，我想對您說(shuō)作文

[集合]老師，我想對您說(shuō)作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師，我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師，我想對您說(shuō)作文1

　　老師我想對您說(shuō) 老師，我想發(fā)自?xún)刃牡貙δ�說(shuō)一聲：“謝謝您!”好像再沒(méi)有幾個(gè)字，更能表達學(xué)生對您的感激。

　　六年來(lái)的辛勤教導，就像五味瓶，甜酸苦辣，比比皆是。您的教導，猶如溫暖的陽(yáng)光，是那么的和藹可親;猶如波濤洶涌的大海，是那樣的嚴厲。其實(shí)，可親也好，嚴厲也好，它們也都在一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)!

　　我們班41個(gè)同學(xué)，是為了學(xué)習而來(lái)的，然而老師您卻為了帶我們游覽知識的海洋，經(jīng)歷人生的苦難而來(lái)的.。我們的意愿不一致，但我們卻能聚首一堂，難道這不叫緣分嗎?老師您也知道，所以您把我們當兒女看待了!不僅如此，老師您還用您廣博的知識理解了：“一日為師，終生為父這句話(huà)。這也是我極其尊重您的理由。

　　老師，您的廣博學(xué)問(wèn)，如浩瀚的大海，讓我贊嘆不已;您的教學(xué)方式，如鋒利的刻刀，讓我銘記在心;您的親切關(guān)懷，如媽媽的懷抱，讓我依依不舍;您的……

　　老師，我只是您波瀾壯闊的大海里的一朵小小的浪花。但是，您對我的“愛(ài)”卻不比別人少!多年以后，您的懷抱里將會(huì )有更多的浪花。也許，您會(huì )忘記這朵曾在您懷抱了依倘過(guò)的小小的浪花。但是，這朵小小的浪花會(huì )永遠記得您——海洋媽媽!

老師，我想對您說(shuō)作文2

　　老師，我想對您說(shuō)：“您課堂上的幽默風(fēng)趣，曾令我捧腹大笑”，老師，我想對您說(shuō)：“您講臺上的英姿颯爽，也早讓我心馳神往”，無(wú)需過(guò)多裝飾，一本課本，您能將課堂變成自己的`領(lǐng)域；也不用過(guò)多的動(dòng)作，一筆一劃，便可破解出一個(gè)個(gè)難題。

　　您常說(shuō)您閑不住，我們便時(shí)�？匆�(jiàn)您忙碌的身影；您也說(shuō)難題只要能出出來(lái)，就一定能解開(kāi)，我們便時(shí)�？匆�(jiàn)你在辦公室里攻克難題。您雖然只陪我們度過(guò)了一個(gè)春秋冬夏，卻也陪伴我們度過(guò)了三百多次斗轉星移。您雖然沒(méi)有空谷幽蘭般的悅耳倩音，在我們耳中，卻仍然顯得婉轉動(dòng)聽(tīng)。您雖然沒(méi)有運動(dòng)員般壯碩的體格，但看見(jiàn)您的背影，卻仍然覺(jué)得踏實(shí)安心。您早已桃李滿(mǎn)天下，卻仍然不辭辛勞澆灌著(zhù)新生命；您早已春暉遍四方，卻仍然堅守崗位之上恭恭敬敬。

　　每棵大樹(shù)之下，都會(huì )留下陰影；每陣春雨過(guò)后，都將涌出新的森林。李老師，我想對您說(shuō)，無(wú)論今后身處何方，我都不會(huì )忘記您，您永遠是我們最好的數學(xué)老師，老師，謝謝您！

老師，我想對您說(shuō)作文3

　　我有一位英語(yǔ)老師，她和藹可親，很少批評人。她有一雙圓溜溜的眼睛，一頭短發(fā)，這就是我的英語(yǔ)老師，丁蘭。

　　丁老師從一年級就陪伴著(zhù)我們,一向對我們很好。但是我以前很害怕上英語(yǔ)課，因為我聽(tīng)不懂老師說(shuō)的英語(yǔ)。丁老師發(fā)現了，就溫柔地對我說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，慢慢兒地就好了�！蔽野凑斩±蠋熣f(shuō)的去做，持之以恒，果然有了一定效果。

　　從二年級起，我們就要開(kāi)始做值日報告了。明天就該輪到我上場(chǎng)了，我一回家就開(kāi)始練習。第二天，一上英語(yǔ)課，丁老師就問(wèn)：“今天誰(shuí)做值日��？”“我！”我大膽地說(shuō)，并離開(kāi)座位走上講臺。內容是用英語(yǔ)介紹今天是幾月幾日、星期幾，天氣狀況，還要畫(huà)一幅圖介紹圖上的.內容。因為昨天的練習，我流利地完成了值日報告。丁老師贊許地說(shuō)：“有進(jìn)步，比以前好多了！”我心中的一塊石頭終于落地了。

　　老師，我想對您說(shuō)：“沒(méi)有您的耐心教導，我怎能取得進(jìn)步呢？”

　　老師，我想對您說(shuō)：“您是筆，我是紙，沒(méi)有您的悉心引導，我怎能學(xué)得這許多知識？”

　　老師，從小到大，我們都離不開(kāi)您的呵護！

老師，我想對您說(shuō)作文4

　　老師，是您傳給我們知識，教我們做人的道理，這時(shí)，您總會(huì )毫無(wú)保留的送給我們，讓我們去造福人類(lèi)，給社會(huì )做貢獻，所以老師，我要對您說(shuō)：“謝謝！”

　　當我轉學(xué)來(lái)到您這個(gè)班，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切。您就像雨露，我們就像小草，是您培養了我們，讓我們的只是增加，就像雨露滋潤著(zhù)小草，小草漸漸長(cháng)大，卻忘不了您的培育之恩，古人云說(shuō)過(guò)：“受人滴水之恩，應當涌泉相報�！泵看�，當我犯了錯，您就用和藹可親的面容告訴我：“記住，下次一定不要這樣了�！弊屛腋杏X(jué)像在家里一樣幸福，我們是祖國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，團結，友愛(ài)的`生活在一起。老師，夜深了，只有您家的燈還開(kāi)著(zhù)，，使您在批改我們的作業(yè)，老師，您太疲勞了，睡吧！明天，您還要上班呢!

　　老師您記得嗎？星期五的上午，您叫我和幾個(gè)同學(xué)一起早讀，那時(shí)我看見(jiàn)您拿著(zhù)一瓶治眼疲勞的眼藥水涂在眼里，我便知道您又熬夜了。老師，對不起，上課時(shí)我有時(shí)會(huì )情不自禁的說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。但您相信我，我一定會(huì )帶改的。

　　老師，我想為您受苦受累，更想對您說(shuō)：“謝謝！”

老師，我想對您說(shuō)作文5

尊敬的李丹老師：

　　您好！

　　我一生有很多老師，學(xué)習上的老師，生活中的老師，社會(huì )上的老師……但您是我心目中最敬佩的老師。

　　李老師，您是我剛上初中第一次接觸的中學(xué)老師，您也是我的班主任。第一次見(jiàn)您時(shí)，感覺(jué)年輕漂亮又充滿(mǎn)活力。那時(shí)我上您的課，注意力不集中，回答問(wèn)題總是害怕出錯，不敢積極回答問(wèn)題。有一次被您點(diǎn)起來(lái)，我心里特別緊張，心好像要跳出來(lái)似的'，但您對我說(shuō)：“只要積極回答，答錯了也沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)您給了我許多勇氣，讓我順利答對了。

　　還記得那次運動(dòng)會(huì )，您買(mǎi)了許多吃的給我們，也準備了許多紅糖水和葡萄糖水，還跟著(zhù)我們一起為運動(dòng)員加油。您每天都把寶貴的休息時(shí)間給予了我們，謝謝！

　　祝您工作順利，天天開(kāi)心，也祝您教師節快樂(lè )！

老師，我想對您說(shuō)作文6

　　楊老師，你一只對我們全班同學(xué)很好，我們就像掉進(jìn)了一個(gè)大蜜罐。

　　很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開(kāi)心，還有每次別人送來(lái)許多的糖的時(shí)候，您都會(huì )分給我們吃，我們也很高興。有時(shí)候您還把語(yǔ)文課換成看書(shū)課，我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規定：“飯吃完后沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的.允許是不能去操場(chǎng)玩的�！钡�您說(shuō)：“你們可以隨便的去自由活動(dòng)�！蔽覀円槐娜�尺高�？墒�，我們一直感到楊老師有一點(diǎn)不對的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個(gè)逗號就會(huì )打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個(gè)小意見(jiàn)，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點(diǎn)。

　　謝謝您！楊老師您對我們關(guān)心，我們銘記在心。

老師，我想對您說(shuō)作文7

　　在生活中，我的心事比天上的星星還多，今天，我就挑一顆最亮的星星來(lái)給你們娓娓道來(lái)吧！

　　老師，您你們無(wú)私，偉大的形象一直映在我心中。您無(wú)私，您偉大，您善于觀(guān)察。老師，我愛(ài)您！

　　上課時(shí)，您那響亮的聲音傳遍了教室每一個(gè)角落，回蕩在每一個(gè)同學(xué)的耳旁。您的`教誨像流水流進(jìn)了我的心田里，讓我終生難忘！課后，您那親切的聲音讓同學(xué)們一下子就知道了答案。

　　您即是我的老師，又是我最信任的朋友，在我最困難的時(shí)候，您伸出了援助之手，在我失敗的時(shí)候，您給了我熱情的鼓舞。

　　記得有一次，我的父母因為一件小事情而吵得不可開(kāi)交，讓我連覺(jué)也沒(méi)有睡好，第二天，上課時(shí)，我眼神迷離，您看到我這樣，沒(méi)有說(shuō)什么，下課，您把我叫到辦公室，親切地問(wèn)我：“怎么了？”我一聽(tīng)您那親切的語(yǔ)言，不禁流下了眼淚，您幫我擦干了眼淚，說(shuō)：“別哭，慢慢說(shuō)�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過(guò)全都告訴了您。您說(shuō)：“大人的事，小孩不要插手，這件事就由我來(lái)搞定吧！”我驚訝地看著(zhù)您，那一刻，我不知有多么感激您。

　　您不但把我爸媽的關(guān)系搞和了，還讓他們都退了一步，靜下來(lái)談?wù)劻�，這一切都得感激您，老師！

　　像這樣的事例還有很多，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話(huà)，那就是老師！我愛(ài)您！

老師，我想對您說(shuō)作文8

　　田老師，我有許多心里話(huà)想跟你說(shuō)。但由于膽小，性格內向，一直不敢開(kāi)口。借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，我就把心里話(huà)全說(shuō)出來(lái)。

　　由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話(huà)重復好幾遍，尤其是最近上課說(shuō)話(huà)這件事，您費了不少心思和精力，就是為了讓班里的紀律好起來(lái)�？诟缮嘣锏哪鷣�(lái)不及喝一口水，便又接著(zhù)給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。

　　老師！您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了�？茨�每天忙忙碌碌的樣子，我心里就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，真想快點(diǎn)長(cháng)大，為您分擔一份辛勞。

　　最后，我衷心的對您說(shuō)：“我們愛(ài)你！老師，辛苦了”！

　　作文要講詳寫(xiě)和略寫(xiě)，你還需要將“說(shuō)話(huà)”這件事具體描寫(xiě)一番，將老師的.辛苦工作表現出來(lái)，抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等寫(xiě)，才會(huì )突出人物的個(gè)性品質(zhì)。

老師，我想對您說(shuō)作文9

　　老師我想對您說(shuō)。

　　您有的時(shí)候會(huì )不讓我們休息。有時(shí)候，下課時(shí)間到了，您的課沒(méi)講完，所以整個(gè)課間操都讓我們在教室里。我們從窗戶(hù)里望著(zhù)外面陽(yáng)光燦爛，那些其他班的同學(xué)在自由自在地活動(dòng)，心里別提有多羨慕了，那時(shí)，我們就像一只只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)。

　　您有的時(shí)候覺(jué)得語(yǔ)文課沒(méi)有完成目標。于是，您就把體育課改成了語(yǔ)文課，我們在教室里聽(tīng)著(zhù)那些上體育課的同學(xué)玩耍起來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，不用擔心老師來(lái)取消他們的體育課，我們對他們羨慕不已。

　　您有的時(shí)候生氣了，就把回家后的家庭作業(yè)布置得非常多，讓人一直寫(xiě)到晚上八九點(diǎn)。我們對您布置的作業(yè)一直懷恨在心，其它同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)可以玩，而我們寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到睡覺(jué)時(shí)間，卻還沒(méi)寫(xiě)完，常常被爸爸媽媽教訓，好無(wú)奈。

　　老師，如果您真的'覺(jué)得那是在愛(ài)我們，請您改了這種愛(ài)的方式，因為這樣子會(huì )讓我們失去一個(gè)快樂(lè )的童年。

老師，我想對您說(shuō)作文10

　　老師，我想對您說(shuō)：“您課堂上的幽默風(fēng)趣，曾令我捧腹大笑”

　　老師，我想對您說(shuō)：“您講臺上的英姿颯爽，也早讓我心馳神往”

　　無(wú)需過(guò)多裝飾，一本課本，您能將課堂變成自己的.領(lǐng)域；也不用過(guò)多的動(dòng)作，一筆一劃，便可破解出一個(gè)個(gè)難題。

　　您常說(shuō)您閑不住，我們便時(shí)�？匆�(jiàn)您忙碌的身影；

　　您也說(shuō)難題只要能出出來(lái)，就一定能解開(kāi)，我們便時(shí)�？匆�(jiàn)你在辦公室里攻克難題。

　　您雖然只陪我們度過(guò)了一個(gè)春秋冬夏，卻也陪伴我們度過(guò)了三百多次斗轉星移。

　　您雖然沒(méi)有空谷幽蘭般的悅耳倩音，在我們耳中，卻仍然顯得婉轉動(dòng)聽(tīng)。

　　您雖然沒(méi)有運動(dòng)員般壯碩的體格，但看見(jiàn)您的背影，卻仍然覺(jué)得踏實(shí)安心。

　　您早已桃李滿(mǎn)天下，卻仍然不辭辛勞澆灌著(zhù)新生命；

　　您早已春暉遍四方，卻仍然堅守崗位之上恭恭敬敬。

　　每棵大樹(shù)之下，都會(huì )留下陰影；每陣春雨過(guò)后，都將涌出新的森林。

　　李老師，我想對您說(shuō)，無(wú)論今后身處何方，我都不會(huì )忘記您，您永遠是我們最好的數學(xué)老師，老師，謝謝您！

老師，我想對您說(shuō)作文11

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您是我進(jìn)入星海學(xué)校見(jiàn)到的第一位老師。第一次見(jiàn)到您，就被您那富有感染力的笑給吸引住啦。您的笑容就像是花園里盛開(kāi)的百合一樣芳香甜蜜。

　　那是我第一次進(jìn)入學(xué)校，對這里的.一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。您看到害羞的我，主動(dòng)地過(guò)來(lái)和我打招呼：“小姑娘，你叫什么名字��？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我叫……史蔓茹�！薄拔铱茨憬裉斓谝惶靵�(lái)到咱們學(xué)校，我帶你參觀(guān)參觀(guān)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“好�！�

　　在您的帶領(lǐng)下，我和您一起來(lái)到了校園�！斑@里是咱們的籃球場(chǎng)，老師和同學(xué)們會(huì )在這里打比賽，到時(shí)記得來(lái)加油哦！那邊是咱們的排球場(chǎng)，課間操的時(shí)候，我們的位置就在這里。再往前走是咱們的試驗田，老師會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)我們在這里播種、澆灌，共同見(jiàn)證農作物的生長(cháng)�！苯�(jīng)過(guò)您的一番講解，讓我馬上對這個(gè)新的環(huán)境充滿(mǎn)了期待�！斑@邊是咱們的教學(xué)樓，這邊是宿舍樓，那里是衛生間……”聽(tīng)著(zhù)您為我細心地講解，我也漸漸變得健談起來(lái)。和您聊天說(shuō)話(huà)，我的心里有一種說(shuō)不出的愉悅來(lái)。

　　老師，您用您的耐心和溫柔感染了我，我想對您說(shuō)：“能在星海學(xué)校遇到您這樣的老師，我真高興！”再次祝愿您：天天開(kāi)心，青春永駐！

您的學(xué)生：史蔓茹

老師，我想對您說(shuō)作文12

　　師者，傳道授業(yè)解惑。但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，老師也有不足的地方。

　　若問(wèn)大家最喜歡什么課，眾人皆知下課。下課這短短十分鐘，是我們不可多得的快樂(lè )時(shí)光。浪費一分鐘，我都會(huì )精神失常，何況是十分鐘呢！可我親愛(ài)的英語(yǔ)老師，您卻很喜歡拖堂。

　　叮鈴鈴下課了。您絲毫沒(méi)有下課的意思，還沉浸在上課的世界里。嘴巴猶如滔滔江水連綿不斷，好像把下課鈴聲當成了沖鋒的號角，越講越起勁。

　　這時(shí)，我們大家都有點(diǎn)小生氣，怎么能把我們的.娛樂(lè )時(shí)間給霸占了呢？何況這短暫的十分鐘，我們還得上廁所、喝水、做課前準備

　　老師，我知道您是為了我們好，想加快進(jìn)度�？墒�，您卻剝奪我們最寶貴的下課時(shí)間用來(lái)講課，這是要人命的節奏啊。我們根本沒(méi)心思聽(tīng)課，這豈不是得不償失？您拖堂還會(huì )嚴重影響下節課的節奏，如果下節課的老師也向您這樣拖堂，豈不成了惡性循環(huán)？我們又不是機器人，如何吃得消？所以請您把課間還回來(lái)，這樣您也可以趁下課時(shí)間休息休息，對您和我們都有利。

　　沒(méi)有規矩不成方圓，您給我們立的規矩我們聽(tīng)了，我們提的小小建議也希望您欣然接受。

老師，我想對您說(shuō)作文13

　　陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。

　　四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道陳老師又將繼續帶我們，我高興極了！

　　記得三年級時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了陳老師對我們深深的.愛(ài)。

　　記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因為，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)�！标惱蠋熡盟�那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵了我�？粗�(zhù)陳老師那張慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對古詩(shī)產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵與信任的。

　　陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，您把淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！

老師，我想對您說(shuō)作文14

　　老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！

　　老師，您每天教我們那么多知識，批改那么那么多的作業(yè)，對我們那么好，我真為我有一個(gè)這樣的老師而自豪！

　　咱們班同學(xué)都很喜歡您，都在背后夸您呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，我和同學(xué)一樣也非常喜歡您，敬愛(ài)您！

　　老師，我們這次考試沒(méi)有取得好成績(jì)，但您依然面帶微笑，鼓勵大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優(yōu)異的好成績(jì)，加油，同學(xué)們！”。老師，是您讓我們知道了什么叫自信心，是您讓我們都對自己充滿(mǎn)了信心！

　　記得有一次，那是中午的第一節課，已經(jīng)離考試僅剩整整一天的時(shí)間，其它班的`老師都在認真地在給學(xué)生們復習功課，而我們三乙班卻痛痛快快玩了一節課，同學(xué)們可開(kāi)心了！老師，您這種勞逸結合的教學(xué)方法，我們都喜歡！

　　老師，同學(xué)們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！

老師，我想對您說(shuō)作文15

　　龍老師，您就像春風(fēng)，時(shí)時(shí)溫暖我的臉龐；您就像明燈，處處照亮我的心。

　　五年來(lái)，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下我快樂(lè )地成長(cháng)。記得剛讀一年級時(shí)，我們沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)，下課去沙坑里玩，尹皓揚一不小心把我撞倒了，我的嘴被撞破了，牙齒也被磕壞了。您一點(diǎn)也沒(méi)責怪我們，而是趕緊幫我止血上藥、安慰我，您體貼入微的照顧讓我忘記了疼痛。

　　我印象最深的是那次班干部競選演講。本來(lái)我早就準備好了，但是因為心里膽怯，我一直不敢上講臺，是您充滿(mǎn)信任的目光和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我忘記了膽怯，勇敢走上講臺，并贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　老師，是您的`耐心指導和諄諄教誨，讓我寫(xiě)得一筆人人夸獎的好字；是您的無(wú)私評價(jià)，讓我每次期末都被評為三好學(xué)生。

　　老師，您曾經(jīng)用嚴厲的目光督促我，用體貼的眼神關(guān)注我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我眼前，激勵我前進(jìn)。我會(huì )更加努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您臉上。

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