教育演講稿15篇（集合）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的教育演講稿，希望能夠幫助到大家。
教育演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
新生的嬰兒會(huì )得到母親的哺育，初入課堂的學(xué)子會(huì )受到老師的`關(guān)照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛(ài)，所以我們要用愛(ài)來(lái)回報愛(ài)，要用一顆真心去感恩，感恩一切!
感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。
感恩是中華民族的傳統美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧!
是感恩讓這個(gè)世界更美好，更絢爛，讓我們向藍天大地宣誓：感恩，我們在行動(dòng)!
謝謝大家!
教育演講稿2
親愛(ài)的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，這一段時(shí)間的學(xué)習即將結束。為確保我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、充實(shí)、有意義的暑假，要求全體學(xué)生注意暑期學(xué)習和生活安全。安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題。雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的重視，師生的安全意識增強，防范能力提高，但生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，生命是脆弱的。我們每個(gè)同學(xué)都應該把自己的生命視為最寶貴的東西，應該時(shí)刻關(guān)心自己和他人的生命。
為了防止各種事故和災難，我們應該在暑假里隨時(shí)注意安全。同時(shí)，要參加各種有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)優(yōu)秀的小公民。做一個(gè)熱愛(ài)祖國，有遠大理想的好孩子。努力學(xué)習，追求進(jìn)步的好孩子。品德良好，團結友愛(ài)的好少年。一個(gè)強壯、活潑、開(kāi)朗的年輕人。在此，我們要求每一位同學(xué)提高安全意識，學(xué)會(huì )保護自己。學(xué)生需要做：
第一，防止溺水。
夏天，我們最大的安全隱患就是溺水事故。每年這個(gè)季節，都會(huì )有很多慘痛的事故和教訓，而這些教訓往往是以生命的喪失為代價(jià)的。生命的喪失往往意味著(zhù)一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此，學(xué)校明確要求全體學(xué)生提高安全意識和自防自救能力。他們不應該在沒(méi)有父母或成人指導的情況下在水中游泳，或者在沒(méi)有安全設施、救護人員、安全保障等的陌生水域游泳。在家長(cháng)的指導下游泳還應注意以下幾點(diǎn)：
1、忌飯前飯后游泳：空肚皮游泳會(huì )影響食欲和消化功能，游泳過(guò)程中還會(huì )出現頭暈、疲勞等意外。吃飽肚子游泳還會(huì )影響消化功能，還會(huì )引起胃痙攣，甚至嘔吐腹痛。
2、避免劇烈運動(dòng)后游泳：劇烈運動(dòng)后立即游泳會(huì )增加心臟負擔。體溫驟降會(huì )減弱抵抗力，引發(fā)感冒、咽喉炎等。
3、避免在沒(méi)有準備活動(dòng)的情況下游泳：水溫通常低于體溫。所以發(fā)射前一定要做好準備活動(dòng)，否則容易導致身體不適。
4、避免游泳后立即進(jìn)食：游泳后應休息一段時(shí)間再進(jìn)食，否則會(huì )突然加重胃腸道負擔，久而久之容易引起胃腸道疾病。
5、避免有癲癇、高血壓、心臟病、皮膚病等病史的人下水游泳，以免感染等加重病情甚至發(fā)生意外。
第二，注意交通安全。
出行注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規：不在道路上打鬧、追逐打鬧，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛。不能騎電瓶車(chē)、摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)。騎自行車(chē)時(shí)，不得闖紅燈或斑馬線(xiàn)，也不得反方向行駛。12歲以下的學(xué)生不能在馬路上騎車(chē)。禁止在機動(dòng)車(chē)道上穿旱冰鞋，以防發(fā)生交通事故。在這里，我特別提醒同學(xué)們過(guò)馬路要注意以下幾點(diǎn)：
1、永遠不要穿過(guò)公路。那樣的后果將是死路一條。
2、過(guò)馬路時(shí)，你必須先向左看，然后向右看。不要對向你駛來(lái)的車(chē)視而不見(jiàn)，也不要抬頭看天或低頭看地，這樣只會(huì )增加發(fā)生事故的可能性。
3、如果你已經(jīng)走到路中間，看到離你很遠但高速行駛的車(chē)輛，請停在分割線(xiàn)處。不要以為跑幾步就能過(guò)馬路，短短幾秒鐘就會(huì )后悔一輩子。
4、請不要站在汽車(chē)行駛的路上。有時(shí)你看到一輛車(chē)向你駛來(lái)，但你馬上停下來(lái)。但是，你并沒(méi)有意識到你已經(jīng)站在了汽車(chē)行駛的道路上，所以很有可能是剛拿到駕照的新手著(zhù)急了，然后就出事了。
5、晚上過(guò)馬路請穿鮮艷的衣服，然后警惕汽車(chē)發(fā)出的閃光信號。穿鮮艷的'衣服，這樣司機撞你的時(shí)候才不會(huì )發(fā)現你的存在。
6、當你在公共汽車(chē)前面過(guò)馬路時(shí)，請與公共汽車(chē)保持距離。5米以上的距離，這樣汽車(chē)司機會(huì )更好地發(fā)現你的存在。
第三，注意食品衛生安全。
學(xué)生購買(mǎi)袋裝食品要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家、地址，不要購買(mǎi)“三無(wú)”食品。夏季是各種傳染病易發(fā)的季節。希望同學(xué)們做好家里各種傳染病的預防工作，養成良好的衛生習慣，謹防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛的蔬果，防止食物中毒。雖然假期需要補充合理的營(yíng)養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食、冷飲、燒烤。利用這個(gè)假期調節飲食，培養健康的飲食習慣。杜絕各種不良習慣，不抽煙不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
四、注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故。
學(xué)生還應該學(xué)習如何使用家用電器、燃氣灶、衛生洗浴用品等。在父母的正確引導下，學(xué)習安全用電用火知識，養成“人走即斷電”等良好習慣。不要大意，各種電器設備出現故障也不要擅自行動(dòng)。學(xué)生還應該注意用水和防盜安全。出門(mén)的話(huà)，檢查一下水、電、氣的開(kāi)關(guān)，鎖好門(mén)。節假日期間注意消防安全，禁止燃放煙花爆竹，以免受傷燙傷，確保財產(chǎn)和人身安全。
教育演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們,我們天天都來(lái)到學(xué)校上課、學(xué)習，那么你們到底知道多少校園安全知識呢?
在外地的'一所小學(xué)，下午第二節下課鈴響，同學(xué)們蜂擁下樓跑向操場(chǎng)時(shí)發(fā)生了一件慘劇，樓梯又窄又小，許多人爭著(zhù)下樓，也沒(méi)仔細
看地，不小心把夾在人群中正“逆流而上”的四年級同學(xué)孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。
看到這里，也許你會(huì )說(shuō)：這些人實(shí)在太馬虎了，連地上有個(gè)人都不知道啊?或是：這個(gè)樓梯真應該改大些，這樣肯定會(huì )避免慘劇的發(fā)生!
但是你可曾想到，要不是大家都爭先恐后上下樓，要不是都不按右邊上下樓的規則，這樣的慘劇會(huì )發(fā)生嗎?不會(huì )!!
我們在校園里常常會(huì )看見(jiàn)許多同學(xué)上下樓梯時(shí)，不是沿著(zhù)扶手一路往下滑，就是一邊跑一邊上樓，或是一大步就跨兩格，在這里，我要跟這些同學(xué)說(shuō)一句，您的行為，會(huì )“埋”下許多“安全炸彈”，不小心“引爆炸彈”，就有可能被“炸”得遍體鱗傷。
所以，我們上下樓梯，一定要奉行右邊原則，一只手扶住墻或扶手，緩步下行，避免在中間行走，這樣就可以預防掌握不好平衡或是不小心被人推一下，摔下樓梯的情況發(fā)生了。
當然，我們的校園安全知識還有很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請各位同學(xué)們，一定要注意安全，懂得保護自己噢!
教育演講稿4
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。
校園安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的利益，每一個(gè)同學(xué)的切身利益，但往往有些同學(xué)并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，他們只是在校園里打架，體育課不按老師的.要求去活動(dòng)，甚至放學(xué)后故意擠在樓梯上，很容易造成不作為的傷亡。悲劇一旦發(fā)生，會(huì )給家庭帶來(lái)痛苦，給自己造成損失，或者影響學(xué)習。這種慘痛的教訓有很多。
所以，我真心希望在平時(shí)的校園生活中，大家一定要從自己做起，從每一件小事做起，認真談安全，珍惜自己寶貴的生命。
謝謝大家！
教育演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這幾天一口氣看完了《愛(ài)的教育》。雖然我沒(méi)有流淚，但我的內心已經(jīng)承認，這是一本洗心革面的書(shū)。吸引我的不是華麗的語(yǔ)言，而是父母和孩子之間近乎完美的愛(ài)情，師生之間的愛(ài)情，朋友之間的友誼，以及在平凡而細膩的筆觸中折射出的異國愛(ài)情。這部充滿(mǎn)愛(ài)的小說(shuō)所蘊含的深刻而豐富的情感力量真的很棒。不僅感動(dòng)了我，也引發(fā)了我對愛(ài)情的思考。
首先《愛(ài)的教育》的題目是我覺(jué)得，在這個(gè)多元的世界里，愛(ài)是什么？帶著(zhù)這樣的想法，我和這個(gè)意大利小學(xué)生一起徒步尋找一個(gè)未知的.答案。一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里所記得的日記，包含了同學(xué)之間、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間、老師與學(xué)生之間的愛(ài)，以及對祖國的愛(ài)。讓人讀起來(lái)仿佛在愛(ài)的懷·抱中長(cháng)大。
愛(ài)就像空氣一樣，每天都在我們身邊，它常常因為看不見(jiàn)看不見(jiàn)而被我們忽略，但我們離不開(kāi)它，因為它的意義已經(jīng)融入了生活。就像父母的愛(ài)，我生病的時(shí)候，媽媽陪我一夜；當我學(xué)習有困難時(shí)，我媽媽總是找時(shí)間教我。我做錯了事，媽媽從來(lái)不罵我，而是耐心的教我�？赐臧怖墓适�，我才知道，世界上所有的父母，都有一顆深?lèi)?ài)孩子的心。
愛(ài)是寬廣的，無(wú)限的，有巨大的力量。當我讀到小偵察兵為祖國統一做出巨大犧牲時(shí)，我不禁想到，我們祖國的土地曾經(jīng)浸透了我們兒女的鮮血。為了自己的祖國，為了拋頭顱灑熱血，這個(gè)至高無(wú)上的國家給我留下了深刻的印象和震撼。
何謂愛(ài)情？不會(huì )有明確的答案，但是我已經(jīng)思考完愛(ài)情了。
教育演講稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
受朱校長(cháng)委托，要求我今天來(lái)為大家做一個(gè)家庭教育的講座，這真讓我誠惶誠恐。我想朱校長(cháng)之所以讓我來(lái)做這個(gè)講座，主要是因為朱校長(cháng)知道我在這個(gè)方面有比較深入的思考，同時(shí)朱校長(cháng)大概也十分贊同我對我女兒的教育方式、方法。我的女兒盡管不十分優(yōu)秀，但她的優(yōu)秀已經(jīng)遠遠超過(guò)我對她的期望。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨特的個(gè)體，因此適用于每個(gè)孩子的教育方式、方法肯定也不一樣。所以我的方式、方法不一定適用于你的孩子，但可以作為一個(gè)參考。因此，說(shuō)講座我是萬(wàn)不敢當，只能說(shuō)是和大家做一個(gè)有關(guān)“家庭教育”的交流。
德國有個(gè)著(zhù)名的教育家叫卡爾·威特，他寫(xiě)了一本著(zhù)名的書(shū)叫《卡爾·威特的教育》，書(shū)中介紹了他是如何通過(guò)早期的家庭教育，把他的兒子，一個(gè)出生時(shí)有些癡呆弱智的兒子教育成舉世公認的天才。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我的觀(guān)點(diǎn)只有一個(gè)：對于孩子來(lái)說(shuō)，倘若家庭教育不好，即使是由最優(yōu)秀的教育家進(jìn)行最認真的教育，效果也不會(huì )很好的�！�
在家庭教育中，作為家長(cháng)的我們該如何做呢？
今天我想和大家重點(diǎn)交流三點(diǎn)。
第一，在家庭教育中，父母應該努力保持住自己在孩子心目中的權威，這種權威一旦喪失，就是你教育孩子失敗的開(kāi)始。
作為教師的我們經(jīng)�？吹郊议L(cháng)送孩子到學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口，家長(cháng)與孩子常常因為零花錢(qián)的事談不攏。家長(cháng)說(shuō)：昨天才給了五塊錢(qián)，怎么今天就沒(méi)了？不給。孩子說(shuō)：昨天買(mǎi)作業(yè)本了。家長(cháng)又說(shuō)：不是前天才買(mǎi)了幾本作業(yè)本的嗎？肯定是買(mǎi)吃的了。孩子又說(shuō)：只買(mǎi)了一點(diǎn)點(diǎn)吃的。家長(cháng)又說(shuō)：不是說(shuō)好了，一個(gè)星期五塊錢(qián)的零花錢(qián)的嗎？這才兩天就沒(méi)了，不給！常常為這種事家長(cháng)和孩子爭執很久，孩子甚至又哭又鬧，死死不放家長(cháng)走，最后往往都是以家長(cháng)的遷就、退讓、妥協(xié)收場(chǎng)。
說(shuō)給就要給，說(shuō)不給就不給；不允許的事，要從一開(kāi)始就不允許，這樣對孩子就沒(méi)有什么痛苦。有時(shí)答應，有時(shí)不答應，標準不一，反而會(huì )給孩子帶來(lái)很大的痛苦。
我們每一位家長(cháng)都應該記�。簱u擺不定、標準不一是教育孩子的大忌。
必須要指出的是，權威不能“以勢壓人”，而應該是“以理服人”；更不能什么都是“老子說(shuō)了算”，而應該多從孩子的角度考慮孩子的合理要求。最好的辦法是，什么都和孩子商量好，事先制定好孩子應該遵守的規范，然后孩子執行，家長(cháng)監督。
我經(jīng)常和我的女兒一起制定她的學(xué)習計劃，尤其喜歡在她考試考得一塌糊涂的時(shí)候，因為這個(gè)時(shí)候她知道發(fā)憤圖強，或者說(shuō)喜歡發(fā)宏愿。什么我要讀多少書(shū)，加做多少作業(yè)；什么推遲30分鐘睡覺(jué)，提前30分鐘起床------這個(gè)時(shí)候，我會(huì )和她一起計劃一下，剔除一些不切實(shí)際的內容，補充一些必要的細節。在這個(gè)時(shí)候，孩子非常樂(lè )意接受你的意見(jiàn)，你要做的就是當計劃制定好了之后，嚴格監督執行。這個(gè)計劃一般很好執行，因為幾乎都是她本人制定的，她自己就不好反對了。這就叫“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。
我要講的第二點(diǎn)就是：家庭教育的最佳時(shí)間。對于我們小學(xué)生的孩子家長(cháng)來(lái)說(shuō)，對孩子最佳的教育時(shí)間就是一家人一起吃飯的時(shí)候。因為，孩子上學(xué)，我們與孩子相處的時(shí)間越來(lái)越少。
盡管古人說(shuō)：“食不言，寢不語(yǔ)”，好像是說(shuō)，吃飯的時(shí)候不應該說(shuō)話(huà)。但我對它的理解是：嘴里有食物的時(shí)候不應該講話(huà)。一家人在一起吃飯時(shí)，一定要講話(huà)，因為這是我們對孩子進(jìn)行教育的黃金時(shí)間。
說(shuō)什么呢？我們應該讓孩子講一講，他在學(xué)校里遇到什么有趣的人，碰到什么有趣的`事？他對這些人和事的真實(shí)看法；他自己在學(xué)校里又做了什么令他本人印象深刻的事。我們可以通過(guò)孩子的談話(huà)，對他進(jìn)行因勢利導的有針對性的教育。和他一起探討什么是對的，什么是錯的，什么應該做，什么不應該做。通過(guò)吃飯時(shí)的談話(huà)，我們知道了孩子在學(xué)校里干什么，想什么。
我每天最期待的時(shí)間就是和我女兒一起吃晚飯的時(shí)間。因為，我女兒總會(huì )告訴我們她一天的見(jiàn)聞和感受。由于她本身有良好的語(yǔ)言表達能力，說(shuō)起來(lái)總是繪聲繪色，給人一種身臨其境的感覺(jué)。又由于她還有一點(diǎn)表演的能力（在表演上她獲得的獎更多），說(shuō)到精彩的地方，她還會(huì )放下筷子，表演給我們看。盡管在她繪聲繪色演說(shuō)和活靈活現表演之時(shí)，我的內心不免疑惑，她上學(xué)時(shí)到底有沒(méi)有把精力放在學(xué)習上？但是我們還是鼓勵她盡可能多地把她一天的見(jiàn)聞和感受告訴我們。并且，我們的晚飯不僅有演說(shuō)和表演，而且有熱烈的討論。而就是這個(gè)討論在不知不覺(jué)之間完成了我對我女兒的家庭教育。
但是，晚飯時(shí)間和孩子的交流有一點(diǎn)需要千萬(wàn)注意，那就是絕對不能在吃飯時(shí)間談一些讓孩子不開(kāi)心的話(huà)題，不能訓斥孩子。不管孩子在這一天中做了什么不對的事，都不要在飯桌談?wù)�，以免影響孩子吃飯的興致。
我還要提醒家長(cháng)朋友們注意：當你的孩子不愿意把他內心真實(shí)的想法告訴你的時(shí)候，就意味著(zhù)你的家庭教育已經(jīng)失敗了。
如果我對你講的第一點(diǎn)和第二點(diǎn)都覺(jué)得難以操作，那么，我現在要講的第三點(diǎn)你就要注意了。
我要講的家庭教育的第三點(diǎn)就是：要讓你的孩子進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
談到課外閱讀，很多家長(cháng)，甚至很多教師都不以為然。他們往往認為：課本上的知識還沒(méi)有掌握，還讀什么課外書(shū)，那不是浪費時(shí)間嗎？有時(shí)間還不如去多做做練習題，還不如上上補習班。
我女兒從沒(méi)有上過(guò)補習班，也幾乎沒(méi)有做過(guò)老師布置的作業(yè)之外的作業(yè)，從一年級到初三，從沒(méi)有做過(guò)一本《寒假作業(yè)》和《暑假作業(yè)》。但她讀過(guò)很多書(shū)，許多人認為我讀過(guò)不少書(shū)，但是我可能讀得還沒(méi)有我女兒多。
我們常常感嘆自己的孩子不聰明，可是卻不知道自己的孩子為什么不夠聰明。我們的孩子之所以不夠聰明，是因為他的理解力不夠；之所以他的理解力不夠，是因為他在學(xué)習新知識時(shí)缺少背景知識；他之所以缺少背景知識，是因為沒(méi)有掌握足夠的詞匯量；他之所以缺少足夠的詞匯量，是因為他沒(méi)有進(jìn)行廣泛的課外閱讀，是因為他只讀了幾本語(yǔ)文書(shū)。
因此，為了讓我們的孩子變得更聰明，我們必須讓我們的孩子進(jìn)行廣泛的課外閱讀。有了廣泛的課外閱讀，他就會(huì )擁有足夠的詞匯量；有了足夠的詞匯量，他就有了一定的知識背景；有了一定的知識背景，他就有了學(xué)習新知識所需要的理解力；有了理解力，你的孩子就能掌握更多的新知識，也就會(huì )變得越來(lái)越聰明了。
那么，讓孩子進(jìn)行廣泛的課外閱讀，我們家長(cháng)應該怎么做呢？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，你每天只需要十分鐘！
如果你識字，那么請你每天為你的孩子朗讀十分鐘的課外書(shū)。如果你不識字，那么請你聽(tīng)你的孩子為你朗讀十分鐘的課外書(shū)。如果上面兩個(gè)十分鐘，你一個(gè)也做不到，那么下面這個(gè)十分鐘，你一定能做到。
如果你的孩子在睡覺(jué)前想看十分鐘的課外書(shū)，請你務(wù)必允許。
在我的微信群里有三位特殊的聯(lián)系人，他們是三位“望子成龍、望女成鳳”的家長(cháng)。一位是我所教班級的學(xué)生顧同生的家長(cháng)；一位是我的同事姜XX老師；一位是遠在xx阿XX的一位叫陳XX的學(xué)生的家長(cháng)（家長(cháng)叫什么我也不知道），他們三位都希望我在家庭教育方面能夠給予他們一點(diǎn)點(diǎn)幫助。我給他們開(kāi)出的藥方都是進(jìn)行廣泛的課外閱讀，當然，三個(gè)孩子所看的書(shū)都不一樣。
毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)人都深?lèi)?ài)自己的孩子，但也不可否認，不是每個(gè)人都會(huì )以科學(xué)的方法愛(ài)自己的孩子。
由于時(shí)間關(guān)系，我非常歡迎在會(huì )后，在今后的日子里能與更多的家長(cháng)朋友就有關(guān)“家庭教育”的話(huà)題作更多交流。
謝謝大家！
教育演講稿7
尊敬的講師團專(zhuān)家、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：大家好！
在此非常感謝北京感恩勵志文化傳播有限公司的各位專(zhuān)家來(lái)到我校舉行感恩勵志教育大會(huì )，非常感謝在百忙中前來(lái)參加此項活動(dòng)的各位家長(cháng)，洛市中學(xué)全體師生對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。今天我校舉行的感恩勵志教育演講會(huì )，這是我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展文明禮儀教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，推動(dòng)“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動(dòng)。一直以來(lái)，我校在注重培養學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會(huì )做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團結互助的人；熱愛(ài)社會(huì )，做一個(gè)有責任感的人；熱愛(ài)祖國，做一個(gè)有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線(xiàn)，不斷創(chuàng )新教育內容和載體，力爭把學(xué)校建設成教書(shū)育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長(cháng)的樂(lè )園。
今天，我們把各位家長(cháng)請來(lái)參加感恩勵志為主題家校聯(lián)誼會(huì )，目的是通過(guò)溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的學(xué)生、你們的孩子學(xué)會(huì )感恩，勵志成才。
在這今天的報告中，聽(tīng)了老師的報告后，同學(xué)們要對自己以前的所作所為進(jìn)行反思。要更深切地懂得關(guān)愛(ài)你們、為你們的健康成長(cháng)嘔心瀝血的是可敬可愛(ài)的老師和家長(cháng)，同學(xué)們道出了懺悔之聲和感謝家長(cháng)之情、感謝老師之恩，我們的家長(cháng)、老師也為自己的孩子、自己的學(xué)生感到高興、感到欣慰，原來(lái)愛(ài)是這么近，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)就在我們心底!我相信，這場(chǎng)別開(kāi)生面的報告會(huì )，將是同學(xué)們自我轉變、重塑人格、樹(shù)立信心、確定人生理想目標的`一次重要契機！這場(chǎng)報告會(huì )對我校進(jìn)一步開(kāi)展“文明禮儀教育”、“創(chuàng )建和諧校園，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！逼鸬揭粋�(gè)非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去愛(ài)我們的學(xué)生，去愛(ài)我們?yōu)橹I身的教育事業(yè)。
同學(xué)們，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學(xué)校、對社會(huì )、對國家的一種擔當。古人說(shuō)“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統美德，同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì )感恩，他才會(huì )懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著(zhù)一顆虔誠的心，學(xué)會(huì )去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習，立志成才，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。我校也將以此活動(dòng)為契機，進(jìn)一步開(kāi)展各種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩回報與個(gè)人奮斗結合起來(lái)，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長(cháng)和寒窗苦讀的強大動(dòng)力，力爭為社會(huì )、為國家培養更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎北京感恩勵志文化傳播有限公司的專(zhuān)家及各位家長(cháng)。謝謝大家！
教育演講稿8
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
每當我們隨意打開(kāi)報紙，輕松的心情總會(huì )被一些沉重的消息打破。
以下是關(guān)于校園安全事故的報紙摘錄：
9月23日18時(shí)50分左右，內蒙古二中的學(xué)生在晚自習結束后從教室沖向樓梯。因為同學(xué)們相互擠在一起，一樓樓梯欄桿被壓壞，有同學(xué)摔倒在地。后面的同學(xué)還在不知道前面發(fā)生事故的情況下擠在前面，導致了悲劇。事故造成21人死亡，47人受傷，其中6人重傷。
20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中生放學(xué)下樓時(shí)，一名學(xué)生不慎踩空，撞到前面的同學(xué)。隨后的學(xué)生被擁擠踩踏，造成3人死亡，6人重傷，13人輕傷。
3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗小學(xué)課間練習時(shí)，40名學(xué)生被碾壓，18名學(xué)生受傷。
這些令人震驚的數字告訴我們，危險和傷害事故在我們身邊頻繁發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命。這血淋淋的`一課一次又一次為我們敲響了警鐘：生命是寶貴的。
“安全教育”。這是一個(gè)舊的不能被舊的取代的問(wèn)題。安全教育在中國已經(jīng)開(kāi)展了20多年。前不久，某學(xué)校一名初中生不小心摔倒，頭部受傷，耽誤了學(xué)業(yè)。為什么會(huì )有什么地方，什么事故，死了多少人，傷了多少人之類(lèi)的事情？
同學(xué)們，我們有美好的未來(lái)，但一切都建立在“安全”的基礎上，這就要求我們時(shí)刻警惕隱患，防止危險事故的發(fā)生。操場(chǎng)上，那些互相追逐的同學(xué)，你們的腳步能不能越來(lái)越慢；樓梯，那些抱我的同學(xué)們，你們能不能動(dòng)作輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)？因為你的小失誤，有時(shí)候會(huì )導致不可挽回的損失，甚至讓學(xué)生在花季過(guò)早死去。所以無(wú)論什么原因，請優(yōu)先考慮你的生命安全，想想你的親人，想想你的朋友，想想你的行為帶來(lái)的后果，想象一下因為你的父母，朋友，老師會(huì )受到什么樣的打擊。為了應對日益增多的中小學(xué)生被侵權事件，教育部和共青團中央于3月29日發(fā)起了“防止校園侵權，提高幼兒自我保護能力”的行動(dòng)。幫助中小學(xué)生提高自我保護能力，成為自己的保護者，并與之斗爭。
我校還開(kāi)展了創(chuàng )建安全校園的教育宣傳活動(dòng)。希望大家牢記安全和法制，吸取那些令人震驚的事件帶來(lái)的教訓，為自己的“安全生活”付諸行動(dòng)。
教育演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好！
一提到“救火”這個(gè)詞，就一定會(huì )聯(lián)想到“救火”，“救火”因“救火”而生；至于“火”字，我從構詞法的角度給大家一個(gè)全新的解釋:“火”字由一大一小兩個(gè)字組成，而“災”字和“家”字只是“洞”下面的部分有所不同，也就是說(shuō)，火一旦到了家門(mén)口，就是一場(chǎng)災難，蔓延出來(lái)的是“小火”
大家都在祈求平安，但天有不測風(fēng)云，禍福攸關(guān)。一旦火來(lái)了，被煙霧、毒氣和火焰包圍，許多人會(huì )死于大火，當然，還有那些幸存下來(lái)的人...
如今，在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全、危害人民生命財產(chǎn)安全的一種多發(fā)性災害。據統計，全球每天約有1萬(wàn)起火災，造成XX多人死亡，3000-4000人受傷，直接損失超過(guò)10億元。給國家和人民的生命財產(chǎn)造成巨大損失。
同學(xué)們，朋友們，在你我朝夕相處的校園里，無(wú)論國內國外，也有這樣的悲劇場(chǎng)景:XX年5月，英國倫敦市中心的城市大學(xué)發(fā)生火災，同月，韓國京畿道某學(xué)院嚴重失火，同年12月，中國四川大學(xué)宿舍發(fā)生火災；XX年7月，北京燕京華僑大學(xué)一宿舍起火；20xx年2月和3月，武漢大學(xué)中南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生公寓發(fā)生嚴重火災...
60%到70%的高�；馂陌l(fā)生在人員活動(dòng)集中的地方，比如學(xué)生宿舍。宿舍是我們的家，相反，我們是宿舍的主人，預防宿舍火災是我們大學(xué)生義不容辭的責任。如果大學(xué)生消防意識薄弱，消防知識缺乏，一旦發(fā)生火災，必然會(huì )引發(fā)火災，造成嚴重后果。因此，提高學(xué)生的消防安全意識勢在必行！這些明顯的例子已經(jīng)為我們敲響了警鐘。
強化當代大學(xué)生的消防安全意識，使其充分了解相關(guān)制度的內容和要求，使其養成“不僅要知道為什么，還要知道為什么”的`習慣；對待消防，要從意識消防提升到思想消防。正如xx在國家安全會(huì )議上提出的:要“居安思危，有備無(wú)患，有備無(wú)患”。
我們要充分認識到，“消防”二字是多年實(shí)踐經(jīng)驗的總結，有些是案例的教訓，有些是用生命的代價(jià)換來(lái)的一份責任。如果你違反消防安全制度只是為了給自己省點(diǎn)力氣，省點(diǎn)事，放松放松，不要泛泛而談，你會(huì )對不起國家，對不起社會(huì )！個(gè)人認為是對自己和家人幸福的不負責任！你懂的:一個(gè)小小的煙頭表面溫度達到200-300℃，中心溫度達到700-800℃，已經(jīng)嚴重超過(guò)棉、麻、紙、家具等可燃物的燃點(diǎn)。如果不小心，很容易造成灼傷甚至火災。這真不是鬧著(zhù)玩的！
情況一:撥打119火警時(shí)，一定要保持冷靜清醒的頭腦，準確說(shuō)出“三要素”——起火位置、燃燒物、火情；
情況二:如果火已經(jīng)到了你的身上，不要跑！因為在奔跑或者拍打的時(shí)候會(huì )形成風(fēng)，會(huì )加速供氧，促進(jìn)火勢。當你的外套著(zhù)火時(shí)，你應該設法脫掉衣服或就地打滾滅火。記住:雖然就地打滾很別扭，但是火燒我們是必然的！
情況三:如果被困在樓層，必要時(shí)可以跳樓求生。這時(shí)，盡量抱一些柔軟的物品，如被子、枕頭等�；蛘邠伍_(kāi)一把大傘跳下去，這樣可以減緩沖擊——跳樓不等于自殺，關(guān)鍵是要有方法！
紅色是火的代言，是生命的象征，是中華民族的傳統顏色！
同學(xué)們，朋友們，請不要讓祖國的“吉祥色”成為你我一生的“紀念色”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為建設一個(gè)和諧安全的校園而努力！
謝謝你。學(xué)校安全教育演講實(shí)錄(四)學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千萬(wàn)個(gè)家庭。學(xué)生的安全是牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事:學(xué)生安全，家長(cháng)安心，學(xué)校滿(mǎn)意，政府安心；學(xué)生不安全，家長(cháng)難過(guò)，學(xué)校困擾，政府苦惱。此外，穩定的教師隊伍、安全的教學(xué)設施和設備、和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系都是構建和諧校園的重要因素。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )引起校園的波動(dòng)和校區社會(huì )局勢的震顫。
其次，要提高社會(huì )協(xié)調能力，如:工地要有警示牌和護欄，禁止學(xué)生在里面玩耍；道路上危險的地方應設置醒目的警示標志，河流、池塘等深水處應設置警示標志和護欄。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習慣、技能和安全防護、應急自救的知識，使安全教育“天天講、月月講、安全教育時(shí)時(shí)關(guān)注，讓每個(gè)人在生活中安心”，這要從孩子做起。讓安全教育影響孩子的思想和行為，讓孩子從小養成珍愛(ài)生命、自律安全的行為和品德，具有重大的現實(shí)意義和深遠的戰略意義。
我認為我們的學(xué)校安全教育應該特別注意以下幾點(diǎn):
一、加強門(mén)衛值班室的管理，嚴格門(mén)衛值班，杜絕社會(huì )閑雜人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，謹防事故發(fā)生。
第二，每周檢查校園內所有設施和場(chǎng)所，消除一切安全隱患。特別注意電力、消防、體育設施的安全隱患排查。努力為廣大學(xué)生和教職工創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習和工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，搞好學(xué)校晨練中的安全教育，使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”和“珍愛(ài)生命，過(guò)安全生活”的觀(guān)念。
四要高度重視校外道路，設立交通警示牌，提醒學(xué)生注意安全，時(shí)刻保持警惕。
5.向學(xué)生普及必要的事故處理方法，學(xué)習自救和他人救援常識，記住幾個(gè)重要的報警電話(huà):“119”——火災報警，“110”——報警，“120”——急救，“122”——交通事故報警，打電話(huà)時(shí)要說(shuō)。
6.生活中也有很多安全措施需要注意，比如:如何預防一氧化碳中毒，如何處理食物中毒，有哪些不良行為有害健康等等�；丶液突貙W(xué)校的路上要注意安全，防止溺水。
總之，校園安全是大事。只有防控，提高防范意識，加強管理，才能營(yíng)造充滿(mǎn)活力的校園環(huán)境，讓孩子健康成長(cháng)。讓我們共同努力，為孩子們的美好未來(lái)，支持一片和諧健康的藍天。上學(xué)和放學(xué)是一天中最忙的時(shí)候。走在路上，不要打架，不要互相追逐。學(xué)會(huì )謙虛，不要和機動(dòng)車(chē)較勁。對于騎自行車(chē)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不騎自行車(chē)帶人，不騎飛車(chē)，騎自行車(chē)不聽(tīng)耳機等，是保證我們交通安全的有效措施。保持車(chē)況良好，不逆行，轉彎時(shí)不亂沖。隨著(zhù)冬天的到來(lái)，交通安全引起了更多的關(guān)注。輪胎不能充氣過(guò)多，這樣會(huì )增加與地面的摩擦力，不易打滑。同時(shí)，他們應該與前面的行人保持較大的距離。這增加了我們安全系數。
另外，消防安全也很重要。人離不開(kāi)火，但如果使用不當或管理不善，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人民生命安全，給人民財產(chǎn)和國家建設發(fā)展造成巨大損失。
在學(xué)校，要注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園；不要在學(xué)校吸煙；在教師指導下嚴格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)品的實(shí)驗；愛(ài)護消防設施等。在家里，要注意不要把易燃物放在陽(yáng)光直射的地方；使用后及時(shí)關(guān)閉天然氣；不要玩火等。
如果發(fā)生火災，我們應該保持冷靜，積極自救。吉林鐘白商廈大火震驚全國，54人遇難，其中很多人死于迷茫和無(wú)知。深圳市南山區頭城小學(xué)的袁歡同學(xué)，在前段時(shí)間舉行的“中國人的驕傲”大賽中當選，就是因為她在父母煤氣中毒生死關(guān)頭，通過(guò)采取正確的自救方法，冷靜地救出了親人。在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，被問(wèn)及如何知道這些救助方法，袁歡回答說(shuō)是在學(xué)校學(xué)的�？梢�(jiàn)安全教育對我們有多重要。在今后的學(xué)習和生活中，要學(xué)習自理和自救知識，鍛煉自理能力，果斷正確地進(jìn)行自理和自救，機智應對各種異常情況和危險。
親愛(ài)的同學(xué)們！為了我們每個(gè)人的健康成長(cháng)；為了我們每個(gè)家庭的幸福與和諧。讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習安全教育知識，增強安全意識——為生命筑起一道堅實(shí)的墻！
教育演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我們應該感恩》。
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)有為——看到蔚藍的`天空，聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)，我覺(jué)得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的幸福？
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多鍛煉的機會(huì )，她讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是她們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；帶到一個(gè)懂事、誠實(shí)、有豐富知識的少年。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、萬(wàn)紫千紅的大千世界，使我們的生活無(wú)限廣闊。
同學(xué)們，不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要讓愛(ài)我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
學(xué)會(huì )感恩吧，為父母留下一個(gè)真心的微笑；學(xué)會(huì )感恩吧，為朋友伸出一雙友誼之手；學(xué)會(huì )感恩吧，讓我們的學(xué)校因我而更加精彩！
我的演講結束，謝謝大家！
教育演講稿11
同學(xué)：
有人說(shuō)，人生是一座寶庫;
有人說(shuō)生命是金子。
我說(shuō)，人生是一朵花，就像春天里五顏六色的花。
世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過(guò)早枯萎。
眾所周知，人類(lèi)最基本的需求不僅僅是對空氣、水、食物的需求，還有安全的需求。
報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越恐怖，
比如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等。
我們已經(jīng)確信，我們的生活環(huán)境不可能100%安全。
作為一名學(xué)生，我一年的大部分時(shí)間都在學(xué)校和學(xué)校周?chē)冗^(guò)。
在這個(gè)人口密集、面積狹小的特殊環(huán)境中，安全一直是我們關(guān)注的`焦點(diǎn)。
國家有關(guān)部門(mén)專(zhuān)門(mén)制定了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)規定。
比如《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等。
同時(shí)，國家還提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針。
與此同時(shí)，國家成立了安全總局，負責管理國家安全工作，這表明國家對安全工作的高度重視。
據調查，每天有40多名中小學(xué)生因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡。
相當于一個(gè)班的學(xué)生每天都失去了絢麗的生活!學(xué)生因建筑物擁擠受傷，課間追逐打架導致骨折，上課鉛筆頭刺傷、燙傷、溺水、學(xué)生打架、車(chē)禍等事故難以預防。
我們在無(wú)聊而冰冷的數字和這些令人不寒而栗的事實(shí)背后看到了什么?
逝者用鮮活短暫的生命給了我們什么警示?
希望同學(xué)們深思!
最后，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，注意安全”，
祝愿學(xué)生們在美麗可愛(ài)的何新小學(xué)校園里進(jìn)步，健康成長(cháng)。
謝謝大家!
教育演講稿12
，我們××中隊在公司領(lǐng)導及機關(guān)各組室的關(guān)心指導下，克服困難，大膽創(chuàng )新，在各項工作中均取得了較好的成績(jì)。
下面就我中隊在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上，我們堅持教育為先，預防為主，提倡警覺(jué)性駕駛，堅定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時(shí)規范和完善安全基礎資料，廣泛宣傳交，廣泛宣傳交通安全知識，加強安全監督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構建安全生產(chǎn)長(cháng)效機制為重點(diǎn)，以提高駕駛員的安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，杜絕各類(lèi)安全事故發(fā)生為目標，結合安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)學(xué)習、教育、檢查、考核等多種方式，把安全生產(chǎn)理念、制度、方法灌輸到每個(gè)人的頭腦中，以實(shí)現“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習慣性違章”活動(dòng)中，結合習慣性違章的特點(diǎn)和××安全生產(chǎn)的實(shí)際，在制定實(shí)施意見(jiàn)的基礎上，廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，強化措施，注重實(shí)效，使“反習慣性違章”成為操作人員的自覺(jué)行為。
在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，我們通過(guò)開(kāi)展“十看”活動(dòng)（看各級領(lǐng)導對安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識樹(shù)立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位、看安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設備設施的安全狀況、看對“三違”人員的處罰情況、看對以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng )新情況、看對上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會(huì )議精神的落實(shí)情況），深入排查安全生產(chǎn)工作中存在的隱患和問(wèn)題，做到了注重實(shí)效，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，真正在措施上行動(dòng)上體現“安全第一”的要求，從而在全隊范圍營(yíng)造出了“關(guān)注安全，關(guān)心生命”的濃厚氛圍。
安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對駕駛員的安全教育是重中之重。如何做好基層安全教育工作，作為基層管理者應該有耐心、有恒心，有創(chuàng )新，需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑，我們發(fā)現在駕駛員安全教育過(guò)程中，做好以下幾個(gè)方面十分重要：
一是教育內容突出針對性。安全教育的內容廣泛，在有限的安全活動(dòng)里，只能集中精力解決一兩個(gè)突出問(wèn)題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個(gè)模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據各個(gè)層次的實(shí)際情況，對癥下藥，確定不同的教育內容，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。力求達到安全教育實(shí)用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長(cháng)期的安全教育過(guò)程中，我們發(fā)現如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會(huì )容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問(wèn)答，安全座談會(huì )等駕駛員喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據天氣變化情況，通過(guò)電話(huà)等形式及時(shí)提醒駕駛員應注意的事項，在日常工作中，隨時(shí)隨地的與駕駛員進(jìn)行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語(yǔ)言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會(huì )中總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽(tīng)得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強，老生常談，語(yǔ)言單調平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現在，我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內容豐富、語(yǔ)言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習和生活娛樂(lè )中去，把知識性和趣味性有效地結合起來(lái)，使職工在娛樂(lè )中受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現在我們很注意改變案例只講遠、不講近，只講大、不講小，一個(gè)案例講半天的狀況。而是根據教育內容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺(jué)的'案例，使大家印象深刻。
六是教育中突出參與性。在現在的安全教育課中，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個(gè)人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”的陳規，讓駕駛員唱主角，會(huì )取得意想不到的效果。大家通過(guò)談經(jīng)驗、體會(huì )、教訓，達到經(jīng)驗大家學(xué)，教訓共同吸取，取長(cháng)補短，互相提高的目的。
安全教育是安全工作的立本之舉，因為它不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會(huì )和穩定。因此盡管安全教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩定的社會(huì )環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著(zhù)企業(yè)改制的不斷深入，不斷會(huì )有新的問(wèn)題出現，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，更加認真分析研究，把工作做得更好。4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
二、游泳安全要點(diǎn)
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
三、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營(yíng)救時(shí)應當怎樣辦呢？當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是十分危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是能夠防止的。
教育演講稿13
尊敬的xxx：
今年是“五五”普法的第一年，為切實(shí)加強我市教育系統普法和依法治教工作，根據國家和省、市“五五”普法規劃工作部署，特制定本年度工作要點(diǎn)。
一、指導思想
以教育部《關(guān)于加強教育法制工作的意見(jiàn)》和省市教育法制工作精神為指導，以普法依法治教工作為重點(diǎn)，認真貫徹執行省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》，緊緊圍繞局中心工作，強化推進(jìn)措施，創(chuàng )新工作思路，開(kāi)創(chuàng )教育法制工作新局面。
二、重點(diǎn)工作
1、開(kāi)展教育系統全員普法教育活動(dòng)，抓好“五五”普法啟動(dòng)工作。
各校要認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于“五五”普法規劃的要求，加強學(xué)校領(lǐng)導干部、教職工和學(xué)生的法制宣傳教育力度。特別是要加強對學(xué)生的法制教育，把權利與義務(wù)、知識與實(shí)踐作為法制教育的重點(diǎn)內容，培養學(xué)生的權利意識和守法精神，教育和引導青少年學(xué)生樹(shù)立正確的權利觀(guān)和義務(wù)觀(guān)。
各校要認真執行普法學(xué)習與考核制度，做到普法有教材、有記錄、有講稿、有筆記、有心得。重點(diǎn)學(xué)習《現行教育法規與政策選編》、《教師法治教育讀本》和新頒布的法律法規。在普法的方式方法、時(shí)間內容和人員對象上，要突出針對性、強化實(shí)效性。要通過(guò)各種渠道，采取有效方法，將法制宣傳教育的對象延伸到學(xué)生家長(cháng)。要制定出切實(shí)可行的普法依法治校工作計劃，抓好“五五”普法啟動(dòng)工作和各項任務(wù)的.落實(shí)。
2、繼續開(kāi)展依法治校示范校和先進(jìn)校創(chuàng )建工作，推進(jìn)省廳《決定》、《標準》的實(shí)施。
“五五”普法期間，各校要繼續認真貫徹實(shí)施省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》和《關(guān)于依法治校的建設標準》，逐步推進(jìn)學(xué)校章程的實(shí)施，積極開(kāi)展省市（縣）級依法治校示范校、先進(jìn)校的創(chuàng )建工作。要建立依法治校組織機構，完善規章制度，明確崗位責任，堅持季度例會(huì )制度，確定工作重點(diǎn)，認真完成依法治校示范校、先進(jìn)校的創(chuàng )建工作。
3、加強法制課教學(xué)工作，提高法制教育質(zhì)量。
各校要落實(shí)法制教育“四落實(shí)”要求，開(kāi)展法制課教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)。加強法制教育課堂教學(xué)，深化教育教學(xué)研究，提高任課教師教學(xué)基本功和課堂教學(xué)能力水平，突出法制課教學(xué)的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高法制課教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
4、深入開(kāi)展十項常規活動(dòng)，增強法制教育實(shí)效。
各校要根據實(shí)際，積極開(kāi)展法制教育常規活動(dòng)�；顒�(dòng)包括：板報（墻刊、�？�、廣播、電視）開(kāi)設法制專(zhuān)欄；組織大型普法講座；舉行法律知識競賽；召開(kāi)法制主題班團隊會(huì )；舉辦青少年模擬法庭；開(kāi)展師生法制演講或征文；舉辦普法書(shū)畫(huà)競賽；組織學(xué)生參觀(guān)法制教育基地；評選學(xué)法知法守法用法優(yōu)秀學(xué)生；開(kāi)展普法教育宣傳月、周、日活動(dòng)（3月份為我系統法制教育宣傳活動(dòng)月，9月份開(kāi)學(xué)第一周為普法宣傳周，12月4日為全國法制宣傳日。）
5、加強學(xué)生傷害事故預防工作，確保師生安全和學(xué)校穩定。
各校要高度重視安全穩定工作，制定工作措施，抓好責任落實(shí)，做到防患于未然。要加強對學(xué)生及家長(cháng)的政策法規宣傳教育，提高家長(cháng)的監護意識和學(xué)生自我保護意識。建立學(xué)生傷害事故預防協(xié)議制度，使各方責權明確，保護學(xué)校合法利益，正確妥善處理學(xué)生傷害事故。要加大對體罰、變相體罰學(xué)生行為的查處力度，依據有關(guān)規定對責任人嚴肅處分。要認真執行學(xué)生傷害事故逐級報告制度，及時(shí)上報情況。
6、加強校園及周邊環(huán)境整治工作，保護教育主體合法權益。
各校要認真貫徹落實(shí)吉林市教育局《關(guān)于加強依法治校凈化育人環(huán)境的暫行規定》，積極協(xié)同司法和相關(guān)行政執法部門(mén)，嚴厲打擊和查處校園滋事、干擾教育教學(xué)的行為，加強校園及周邊環(huán)境治理，減少不良環(huán)境因素對學(xué)生的影響，努力創(chuàng )建良好的教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境。
要依法解決校舍、校園、教學(xué)實(shí)驗用地和其他財產(chǎn)被侵占等問(wèn)題，堅決保護學(xué)校的合法利益。出現重大問(wèn)題及時(shí)上報。
7、推進(jìn)實(shí)施學(xué)校章程，依法規范辦學(xué)行為。
各校要加強對學(xué)校章程的學(xué)習，嚴格執行學(xué)校章程和各項管理制度，依法管理學(xué)校，規范辦學(xué)行為。要推進(jìn)學(xué)校民主建設，嚴格執行校務(wù)公開(kāi)制度，重大決策要經(jīng)領(lǐng)導班子研究，接受群眾監督。要切實(shí)執行并完善校內師生申訴制度，認真解決師生反映的問(wèn)題和提出的意見(jiàn)。
8、開(kāi)展教育法制工作研究，推進(jìn)普法依法治校工作。
各校要根據各自實(shí)際，組織領(lǐng)導和教師開(kāi)展普法、依法治校工作調查活動(dòng)，總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，促進(jìn)工作，優(yōu)秀調研報告和論文要上報到局法規科。
各校要協(xié)助局加強鄉鎮街教育執法專(zhuān)職干部隊伍建設，落實(shí)專(zhuān)職干部普法依法治校工作任務(wù)，保證專(zhuān)職干部的辦公條件。專(zhuān)職干部要加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，在依法治校工作中充分發(fā)揮作用。
各校法制工作計劃附具體日程安排，于3月30日之前上報到局政策法規科。
教育演講稿14
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是xx的媽媽?zhuān)紫确浅８兄x王老師、苗老師給予我的這次機會(huì )，讓我在這里與大家一起探討分享有關(guān)教育孩子的方法。孩子在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝您們，您們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起孩子的家庭教育，我和在座的所有家長(cháng)一樣，也是從對孩子的教育一無(wú)所知，在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程中，和孩子一起相處，一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起進(jìn)步中慢慢摸索，不斷的學(xué)習各種優(yōu)秀的教育孩子的經(jīng)驗和方法。我用三個(gè)“不斷”來(lái)形容現在我的狀態(tài)就是：不斷學(xué)習，不斷改正，不斷進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣的形成都需要在家里由家長(cháng)進(jìn)行正確引導和督促。在此，我就簡(jiǎn)單介紹一下自己在陪伴孩子過(guò)程中一些經(jīng)驗和感想：
一、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。在孩子的小學(xué)生涯中，家長(cháng)不能急功近利，要用教育學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓他把各個(gè)方面的基礎都打扎實(shí)了，培養她閱讀、樂(lè )學(xué)、熱愛(ài)集體、與人為善等良好的行為習慣。（自從上了小學(xué)，就再也沒(méi)回家看過(guò)電視，回家總是先做作業(yè)，學(xué)習態(tài)度還是比較認真的，家長(cháng)可以給孩子做一個(gè)一天的時(shí)間表，主要是早上和晚上的，做好了就堅持，不管周六或者周日堅持就是勝利）
二、用欣賞的眼光去發(fā)現孩子，用愛(ài)的心去包容孩子
每一個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都是天使，他們的身上都會(huì )有屬于他們的獨特閃光點(diǎn)。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(cháng)也有這樣體會(huì )……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育�！边@就要求我們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用欣賞的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，找出應對的策略，相信你一定會(huì )發(fā)現孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。當孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵；當孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì )覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì )是他生活和學(xué)習的最大動(dòng)力。在孩子的成長(cháng)之初，不要讓孩子過(guò)早的進(jìn)入到焦慮狀態(tài)，而是讓孩子感受到愛(ài)、自信、快樂(lè )等成長(cháng)的美德。
三、陪伴也是一種愛(ài)
父母可以為了孩子付出生命，卻不肯為了孩子付出時(shí)間和心思。孩子的每一天、每一種境遇，每一種心情，都會(huì )對孩子產(chǎn)生重要的影響，要認真對待孩子的每一個(gè)需求，每一次細微的相處，不要讓孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。作為家長(cháng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習的結果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，過(guò)程重于結果才是正確的。也希望我們的家長(cháng)都能多抽出一些時(shí)間，陪孩子玩耍、了解孩子的內心需要、關(guān)注孩子的學(xué)習情況。孩子的童年只有一次，錯過(guò)了就將永遠的錯過(guò)了，再也沒(méi)有補救的方法了。
四、做學(xué)習型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。
身教重于言教。由于孩子的學(xué)習模仿性極強，因此，父母要學(xué)習，才能教好孩子。教育孩子要從修養自身開(kāi)始，所謂言傳不如身教，我覺(jué)得如果父母希望孩子成長(cháng)為一個(gè)什么樣的人，自己首先應該成為那樣的人。
五、讓孩子愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上老師
在孩子成長(cháng)過(guò)程中，家長(cháng)重要，老師更重要，作為我們家長(cháng)，要促成自己的孩子喜歡她的學(xué)校，喜歡她的老師�！坝H其師”才能“信其道”，家長(cháng)要有意識的在孩子面前說(shuō)一些老師怎樣辛苦，如何愛(ài)老師的話(huà)，孩子在家長(cháng)這種時(shí)時(shí)灌輸的“老師非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉化為學(xué)習的熱情。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當著(zhù)孩子面說(shuō)某位老師有什么缺點(diǎn)，否則最后受傷的還有自己的孩子。（從xx入小學(xué)第一天起，我就經(jīng)常告訴她，在學(xué)校里一定要聽(tīng)老師的話(huà)，老師就是你的另一個(gè)媽媽?zhuān)墙唤o你知識的媽媽?zhuān)阅悴还庖獝?ài)你家里的媽媽?zhuān)獝?ài)你學(xué)校里的媽媽?zhuān)?/p>
六、用“感動(dòng)”去教育
感動(dòng)是教育的秘訣，當媽媽感動(dòng)了孩子的心，她就能明白媽媽的愛(ài)；感動(dòng)也是教育的動(dòng)力，當媽媽被孩子感動(dòng)了，才能從生活中品嘗到快樂(lè )，也才能繼續前進(jìn)。心存一份感恩，感謝孩子給自己的生命帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷，生活中就會(huì )少很多的抱怨，孩子的成長(cháng)就會(huì )多一些陽(yáng)光，多一份力量。
七、讓孩子擁有一顆童心，培養一個(gè)有幸福感的孩子
孩子是天使，只有天使的.世界里才有童話(huà)故事，圣誕老人才會(huì )千真萬(wàn)確的存在，等他們長(cháng)大了，圣誕老人就消失了，再也不來(lái)了。只要家長(cháng)稍稍花一點(diǎn)心思和時(shí)間，就可以讓孩子擁有用不同凡響的經(jīng)歷，就會(huì )讓她的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩。我們要讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，在讓孩子感受幸福和快樂(lè )的過(guò)程中，媽媽的人生態(tài)度對孩子的影響是巨大的。消極的媽媽會(huì )影響孩子看事情的眼界，一個(gè)帶有灰色視野的孩子，就算成功了，也不能體會(huì )到快樂(lè )，這是很悲哀的。我們做家長(cháng)的要經(jīng)常傳達給孩子一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓孩子明白生活中沒(méi)有過(guò)不去的砍，盡管生活中有風(fēng)也有雨，但是快樂(lè )和幸福是生活的永恒主題。讓我們努力讓孩子們感到幸福和快樂(lè )吧，這是家庭教育的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?/p>
八、經(jīng)營(yíng)好我們的家，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著(zhù)孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。有位老師曾對一、二、三年級的小朋友進(jìn)行過(guò)一項調查，問(wèn)孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結果是哪幾項名列前茅嗎？那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，給孩子一個(gè)溫馨幸福的家。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，也離不開(kāi)家長(cháng)們的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )、健康地成長(cháng)。教育無(wú)小事，做一個(gè)有心、用心的家長(cháng)，讓事事、時(shí)時(shí)、處處都成為您和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長(cháng)的契機。
教育演講稿15
在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國XX歲華誕之際，學(xué)校組織了以愛(ài)國主義教育為主題的演講賽。在教導處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語(yǔ)言贊美祖國、歌頌母親，為我們偉大祖國66歲生日，獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛(ài)國主義情感是人類(lèi)最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰火連綿的國度，人民居無(wú)定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福;假設我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望;假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì )，那么，平淡也是一種夢(mèng)想;假設我們生活在“華人與狗不得入內”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂(lè )。今天，我們坐在寬敞明亮的'教室里安心讀書(shū)，你體會(huì )到其中的幸福了嗎?
今天，我們衣食無(wú)憂(yōu)、生活穩定、尊嚴無(wú)損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無(wú)數愛(ài)國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節光照千秋，他們的事跡萬(wàn)古流傳。愛(ài)我中華，是每個(gè)炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛(ài)我中華，是萬(wàn)千中華兒女的共同心聲。
建國六十六年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十六年風(fēng)雨飄搖，六十六年滄海桑田，六十六年燦爛輝煌!未來(lái)的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個(gè)人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著(zhù)青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹(shù)立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績(jì)，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情!
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