科技館作文

科技館作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　今天，我和媽媽去科技館參觀(guān)科技用品，看電影，玩游戲，去健身，都在科技館。

　　科技展覽區有懸浮的地球、自行車(chē)發(fā)電、跳力發(fā)電、握力、模擬太空艙、魚(yú)眼睛、狐貍耳朵、聲音的傳導、磁鐵的原理，手指的電流……而且，我還坐上了模擬太空艙，我媽媽轉著(zhù)方向盤(pán)， 我也就轉來(lái)轉去，太好玩兒了。

　　我們還看了《氣象萬(wàn)千》、《鼠老三進(jìn)城記》，氣象萬(wàn)千里有一個(gè)大海浪猛撲而來(lái)，座子的三個(gè)小洞吹風(fēng)，一個(gè)小洞泚水，泚得我們滿(mǎn)臉；鼠老三進(jìn)成記里邊火車(chē)一跑，我們的座子就開(kāi)始動(dòng)，有 水珠的時(shí)候，電影院的天花板上就飄落許許多多的泡泡。

　　當我們在娛樂(lè )廳的`時(shí)候，我們玩了很多游戲，有快樂(lè )足球、大氣包、攀巖、電子乒乓球、游戲機、電子射擊、蹦蹦床……

　　這些高科技產(chǎn)品在普通生活歷史看不到的，所以我們要提高高科技的用處。

科技館作文 篇2

　　呀，這東西怎么一碰就發(fā)電？難道我碰到妖怪啦，我會(huì )不會(huì )被……被電光嚇了一跳的我心驚膽戰地想著(zhù)。小朋友，你們一定嚇壞了吧，嘿嘿，我和爸爸正在科技館呢，感興趣的話(huà)就跟我來(lái)吧！

　　剛剛，科技館的墻上有一個(gè)玻璃罩吸引了我，我的手一碰罩子，里面的電光像蛟龍出海似的沖向我，我嚇了一跳，魂差點(diǎn)被震飛了，我緊緊抓著(zhù)爸爸的手直往爸爸的懷里鉆，嘴里不�？只藕爸�(zhù)。這時(shí)爸爸輕輕地拍了拍我的頭：“靈兒，不要怕，電光不會(huì )傷到你的。因為我們人體會(huì )導電，所以才會(huì )發(fā)出電光�！薄把�，原來(lái)是這樣��！”我緊張的心平靜了下來(lái)。

　　我又走到一個(gè)筆挺的管子旁，賣(mài)力地上下?lián)u動(dòng)柄子。神了，管子里的水如同長(cháng)了翅膀，飛出了管子，飛進(jìn)了水池里。啊，水為什么會(huì )上升，我很不解。好奇心驅使我再一次搖動(dòng)柄子，眼睛睜得大大地緊盯著(zhù)管子里的水�？晒茏永锏乃�還是再一次上升。我看著(zhù)自己用力的手及推進(jìn)水池里的'水，我有點(diǎn)兒明白了……我轉過(guò)頭去問(wèn)爸爸：“管子里的水是靠人力上升的嗎？”“你答對了一半，水是靠人力，還有空氣壓力上升的�！卑职治⑿Φ卮鸬��！芭丁�—”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的桶，里面裝滿(mǎn)了水，連著(zhù)桶有一個(gè)柄子，我搖動(dòng)柄子，水里飛出了許多水泡，像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來(lái)舞來(lái)，咦？一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì )飛出舞蹈的水泡呢？愛(ài)探索的我又操作了一遍，仔細觀(guān)察著(zhù)，終于我發(fā)現了柄子搖動(dòng)時(shí)，會(huì )帶動(dòng)一根豎桿，豎桿上橫著(zhù)一根短橫桿，當柄子轉動(dòng)，豎桿跟著(zhù)轉動(dòng)時(shí)，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡。我把我的新發(fā)現告訴爸爸，爸爸連連夸我進(jìn)步很大。我喜滋滋地想，是這充滿(mǎn)著(zhù)智慧的科技館讓我變得愛(ài)觀(guān)察愛(ài)動(dòng)腦。

　　正想著(zhù)，一陣嬉鬧聲傳進(jìn)我的耳中，我循聲望去，原來(lái)不遠處的泡泡池，正有許多人正拿著(zhù)個(gè)模具在攪動(dòng)泡泡水，她們用力一吹，泡泡在空中飛舞了起來(lái)，我也加入其中，大家的泡泡碰在了一塊，爆發(fā)出七彩的煙花。大家縱情歡笑，快樂(lè )的笑聲蕩在空曠的廳堂。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，我戀戀不舍地出了館。一路上，我還在回味著(zhù)科技館的一切。��！科技館你讓我學(xué)到了知識，讓我的生活多了一份快樂(lè )！

科技館作文 篇3

　　我心中的科技館不在高聳入云的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無(wú)際的平原之上。來(lái)到這個(gè)科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會(huì )感到無(wú)比舒適：因為這張椅子會(huì )根據你的體質(zhì)來(lái)為你按摩，讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進(jìn)入科技館時(shí)，椅子會(huì )變成一匹會(huì )飛的.天馬，將你帶進(jìn)科技館。第一層是生態(tài)的天下，那里有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會(huì )被帶到那兒去，比如你點(diǎn)一個(gè)馬棚的圖片，你就站在了那里。在那兒，你可以把天馬換成獨角獸，也可以把天馬放在那兒，當你想回科技館時(shí)，你的腳邊就會(huì )出現一個(gè)按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學(xué)家的天堂里面放了許多發(fā)明：物品分類(lèi)發(fā)明、負離子七號發(fā)明……可我對這些一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，便穿著(zhù)磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，里面全是全自動(dòng)撫養器當我走到最大的一款撫養器時(shí)，不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全：當寶寶要睡時(shí)，它會(huì )自動(dòng)唱搖籃曲讓寶寶進(jìn)入夢(mèng)鄉；當寶寶冷時(shí)，它會(huì )自動(dòng)熱起來(lái)，當寶寶熱時(shí)，它又會(huì )降低到?jīng)鏊�的溫度；而且在寶寶要尿床之前，它就�?huì )按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”！離開(kāi)幼兒館，我又到達第四層，不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的設施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來(lái)。玩了幾次，我對“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發(fā)泄的對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發(fā)泄對象的膠像……參觀(guān)完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實(shí)驗小學(xué)六三班湯謹文

科技館作文 篇4

　　上�？萍拣^，一直是我向往的地方。這個(gè)假期，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。

　　我先來(lái)到第一個(gè)館——動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象。館內展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個(gè)大陸，生動(dòng)地講述了種類(lèi)豐富、形態(tài)各異的動(dòng)物是如何歷經(jīng)生物演化和環(huán)境變遷的故事。只見(jiàn)迎面而來(lái)的是非洲象、長(cháng)頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來(lái)自世界五大洲的珍稀動(dòng)物標本匯聚于此，構成一個(gè)狂野奔放、具有震撼力的“動(dòng)物世界”。展館內的世界各地的動(dòng)物標本都是按真實(shí)生態(tài)制作的，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細節都清晰可見(jiàn)。精美絕倫的珍稀動(dòng)物標本，配上壯觀(guān)奇特的多媒體，呈現出栩栩如生的`五大洲自然環(huán)境，勾畫(huà)出一幅“自然、動(dòng)物與人類(lèi)和諧相處”的畫(huà)面。

　　下一個(gè)館，我開(kāi)始了宇航天地之旅。在那里，有一個(gè)新奇的游戲，叫太空稱(chēng)重——就是測量自己在各個(gè)星球上的體重及跳起的高度。踩在特制的地板上，飛船緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我小心翼翼地駕駛著(zhù)，生怕撞上別的星球。突然，發(fā)現不遠處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過(guò)去，終于著(zhù)陸了，顯示屏上出現了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會(huì )兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5厘米，天吶！在地球上，我只能跳20厘米呢！真不敢相信。

　　時(shí)間不早了，我開(kāi)始尋找科技館內最具特色的一個(gè)挑戰——怒發(fā)沖冠。有人上場(chǎng)了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準備后，將一只手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項后按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭發(fā)像刺猬一樣豎起來(lái)，我們跟著(zhù)尖叫。那個(gè)人的頭發(fā)是怎么豎起來(lái)的？她自己為什么又不會(huì )觸電呢？我請教了媽媽?zhuān)涸瓉?lái)頭發(fā)豎起來(lái)是接觸起電現象，人體接觸了帶電的金屬球，頭發(fā)就會(huì )帶上同種電荷而相互排斥；人不會(huì )觸電是因為她站在絕緣體上。

　　包羅萬(wàn)象的科技館里盡是我平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物奧秘、科學(xué)發(fā)明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學(xué)習，跟上這時(shí)代的腳步，揭開(kāi)更多奧秘，為人類(lèi)的明天譜寫(xiě)更光彩的篇章。

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