職業(yè)的作文

職業(yè)的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

　　"生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛"世上美的東西有很多，有漂亮的玫瑰，巍峨的山峰，娟秀的書(shū)法……而我，覺(jué)得最你美的，是那清潔工。

　　你可能會(huì )說(shuō)，清潔工？那種天天與垃圾為伍的人，怎么可能會(huì )美？你腦子燒糊涂了吧。不!清潔工雖然不美，但是他（她）們的精神是最美的，為什么這么說(shuō)呢，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　在去年暑假的時(shí)候，天氣太熱。實(shí)在沒(méi)有辦法的`我去向奶奶要了一些錢(qián)，想去買(mǎi)根冰棒解暑，在去的路上，我看到兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟在踢球。突然，一個(gè)小弟弟把球不小心踢進(jìn)了垃圾堆里，兩個(gè)小弟弟都不敢去撿。然后一個(gè)面戴口罩，手戴手套的環(huán)衛工人出現了。他二話(huà)不說(shuō)，立刻把手伸進(jìn)了那臭氣熏天的垃圾堆里，把球拿了出來(lái)。然后拿出一個(gè)水杯，把水全部倒在了球上，然后把球遞給了兩個(gè)小弟弟，兩個(gè)小弟弟露出了開(kāi)心的微笑，我也露出了會(huì )心的微笑。

　　還有一次，英語(yǔ)老師給我們講了一個(gè)故事：本是一個(gè)下雨天，老師在公交站臺等車(chē)。老師偶然地看見(jiàn)了一位清潔工，把一棵棵被風(fēng)吹倒的小花重新栽回土中，讓這些即將凋零的小花重獲新生。這時(shí)，我感嘆了，有誰(shuí)，能在意這些無(wú)人問(wèn)津的小花呢？

　　清潔工在英語(yǔ)中叫做cheaner，正是因為這樣一些cheaner，我們的城市才會(huì )這樣美麗，因為他們甘愿當生活中的葉子，給我們做陪襯，我們才能這樣美麗!

職業(yè)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有許多的理想，俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。

　　我第一個(gè)理想是當一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的'種子，又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候，老師就會(huì )感到一絲欣慰。

　　我非常熱愛(ài)老師這項工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣��！

　　假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì )跟伍老師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。

　　我的第二個(gè)理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現在就在刻苦學(xué)習繪畫(huà)，繪畫(huà)水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會(huì )邀請誰(shuí)呢？有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂(lè )。

　　我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。

　　伍老師曾對我說(shuō)過(guò)：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現我這些理想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。

職業(yè)的作文 篇3

　　20xx年，我已經(jīng)29歲，快要“三十而立”了,那時(shí)候我的職業(yè)是一名光榮的小學(xué)課程設計師。

　　那時(shí)小學(xué)生學(xué)習方式可神奇啦！小朋友們不需要進(jìn)行背誦、記憶學(xué)習了，只要按期將智能學(xué)習數據轉換芯片啟動(dòng)起來(lái)，通過(guò)耳道向大腦傳送各類(lèi)知識信息的腦電波，便會(huì )在大腦中自動(dòng)生成記憶，從而每位小朋友都能快速地成為一個(gè)小型“圖書(shū)館”哦！

　　因為可以快速地植入知識，所以很多爸爸媽媽那個(gè)年代要上的課都不需要去上了，但學(xué)習不僅有輸入，更重要的是輸出！由于每個(gè)孩子的學(xué)習方式不同，為了達到更加優(yōu)化的學(xué)習效果，需要有人去調整老師的上課內容、方式等，于是我的職業(yè)就此產(chǎn)生了。這時(shí)我便要挺身而出為他們設計新的個(gè)性化課程了，我，展開(kāi)了行動(dòng)。

　　首先，我去旁聽(tīng)任課老師的課，但重點(diǎn)是觀(guān)察學(xué)生的狀態(tài)。由于數學(xué)是記憶各種思維與模型公式，英語(yǔ)閱讀只要看懂就會(huì )做了，因此數學(xué)和英文的一般學(xué)習，都交給了芯片。三門(mén)主課現在只剩下語(yǔ)文，而語(yǔ)文也只留下了閱讀和寫(xiě)作，因為只有這兩項需要智能芯片發(fā)展至今仍然還不能完美具備的那一點(diǎn)點(diǎn)卻很重要的.功能——情感解讀。今天小王老師，明天小張老師，后天小馬老師，我的工作行程排得很滿(mǎn)。幾天中，我見(jiàn)到了很多的學(xué)生，沉默寡言的、積極舉手的、竊竊私語(yǔ)的和活躍搗亂的�？刹还軐W(xué)生們如何，老師們都在盡心盡力地講課。雖然孩子們千奇百怪的“表演”，看得我頭大了許多，但經(jīng)過(guò)努力我還是根據每個(gè)孩子的個(gè)性化特征設計了針對不同孩子量身定做的本學(xué)期后續課程安排，明確了講解重點(diǎn)、學(xué)習進(jìn)度、練習方法、考評角度等等，辛苦地把這份“一對一答卷”寫(xiě)完了，再一并把“答案”放到區塊鏈平臺中，瞬間，芯片設計公司、任課老師、學(xué)校以及學(xué)生家長(cháng)都已知曉。而這些流程，是從孩子進(jìn)入學(xué)校一年級就開(kāi)始了的，孩子的爸爸媽媽甚至可以在區塊鏈上追溯到現在自己這個(gè)六年級的娃是怎么一步一步長(cháng)成的。

　　還有一類(lèi)課程沒(méi)有被淘汰，如書(shū)法課、禮儀課，這類(lèi)包含著(zhù)民族文化傳承的課程。書(shū)法課與禮儀課是中華民族的瑰寶，而且它的意義不僅僅是美觀(guān)或是行為舉止規范，孩子們通過(guò)上課了解祖先們是如何將中華文明、社會(huì )美德一代代地繼承到了現在的，再結合具體的動(dòng)作和行為規范將其傳承下去。而我的任務(wù)就是根據需要傳承文化的特點(diǎn)，設計出新穎的學(xué)習氛圍或是活動(dòng)場(chǎng)景，提高孩子們的學(xué)習興趣，將這些“老古董”們發(fā)揚光大。

　　針對體育課，我的建議是希望學(xué)�？梢越ㄊ覂葓�(chǎng)地，再用S-AR（Super-AugmentedReality超級增強現實(shí)）技術(shù)，創(chuàng )建虛擬場(chǎng)景，從而模擬游戲設計，以任務(wù)形式去幫助孩子鍛煉身體，希望能達到增加訓練強度和放松身心的效果，S-AR系統可以模擬各種場(chǎng)景，或野外森林生存、或類(lèi)似游戲的跑酷闖關(guān)，或競技體育現場(chǎng)，通過(guò)全3D立體現場(chǎng)模擬，達到身臨其境的效果。再通過(guò)孩子們身上的穿戴設備，記錄孩子們在參與任務(wù)時(shí)的動(dòng)作強度和心肺頻率，控制或調整孩子們的運動(dòng)量，讓孩子們更科學(xué)地茁壯成長(cháng)。

　　智能學(xué)習芯片非常強大，但它也不是萬(wàn)能的，它能給孩子們方便地接受知識，但不能強化肌肉，提升行動(dòng)力，更不能給予情感。芯片，只能為人類(lèi)的知識進(jìn)行填補；好的課程設計，則可以幫助孩子們思想品德、文化修養的快速、綜合提升。

　　課程設計師的責任和目標就是培養好祖國的小花朵、小樹(shù)苗，盡心盡力地為他們設計更好、更優(yōu)的個(gè)性化課程，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè )的學(xué)習中，收獲最大，高速成長(cháng)！讓天下望子成龍，望女成鳳的父母們真正的安心！讓我們的祖國擁有源源不斷、生機勃發(fā)的新生代！

　　課程設計師——20xx年一份偉大的職業(yè)！

職業(yè)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的.文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。所以我就非常希望成為一名作家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。于是，從非常小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話(huà)。但隨著(zhù)不斷地學(xué)習，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著(zhù)急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。

　　要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識，細心觀(guān)察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)是文章多修改才更好！

　　我想當一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長(cháng)非常長(cháng)，但我相信只要朝著(zhù)理想，做長(cháng)期艱苦的努力，就一定會(huì )成功的。

職業(yè)的作文 篇5

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)月零花錢(qián)！”“爸爸，我馬上過(guò)生日了，趕緊送我一份大禮！”……

　　在平常的生活當中，我們并不缺少金錢(qián)，甚至身上不裝點(diǎn)錢(qián)全身都難受，那么，在我們隨便揮霍錢(qián)的時(shí)候，想過(guò)這些錢(qián)是從哪里來(lái)的嗎？想過(guò)父母是怎樣賺到這些錢(qián)的嗎？

　　我想，如果我們知道了，走進(jìn)了，了解了他們的職業(yè)，或許就不會(huì )把金錢(qián)浪費在雞毛蒜皮的小事上了吧？

　　走進(jìn)母親的職業(yè)時(shí)，原來(lái)當老師并不是那樣輕松，原來(lái)媽媽嚴厲的一面背后還有溫柔的一面原來(lái)在媽媽裝作不在乎的一面，背后還有為學(xué)生擔憂(yōu)的一面，原來(lái)在媽媽裝作輕松的一面，背后還有疲倦的一面。我突然發(fā)現，媽媽說(shuō)的工作不累是假的，我突然你發(fā)現媽媽說(shuō)的`早上很早出去是為了晨練是假的，原來(lái)媽媽說(shuō)的：晚上陪同事吃飯是假的。是��！媽媽好累��！走進(jìn)媽媽的職業(yè)，讓我懂得了很多。

　　走進(jìn)爸爸的職業(yè)時(shí)，我猛地發(fā)現，原來(lái)當經(jīng)理并不是那么輕松。我原本以為，當經(jīng)理很輕松，只不過(guò)是坐到松軟的皮椅上，分配好任務(wù)就可以休息了，沒(méi)有想到經(jīng)理還要經(jīng)常關(guān)注公司的運轉情況，還要檢查員工的工作，原來(lái)爸爸深夜不歸是為了陪客戶(hù)，原來(lái)經(jīng)理也并不是那么好當，原來(lái)爸爸經(jīng)常出去并不是為了旅游。是��！爸爸工作好累��！走進(jìn)爸爸的職業(yè)，讓我懂得了很多。

　　走進(jìn)父母的職業(yè)讓我發(fā)現，金錢(qián)使用父母的一滴一滴的汗水換來(lái)的，是用父母的辛苦換來(lái)的，使用父母的深夜不歸換來(lái)的，使用父母的一根一根青絲換來(lái)的。

　　我們不能為了滿(mǎn)足我們的虛榮心，而將父母的金錢(qián)會(huì )活在無(wú)用的方面上，因為，那是父母的辛苦……

職業(yè)的作文 篇6

　　一個(gè)星期只有七天，怎么會(huì )有星期八呢？是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)嗎？別急，聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)�！靶瞧诎恕笔且粋�(gè)完全屬于我們自己的職業(yè)體驗館——“星期8小鎮”，館內既有設施林立的街道，又有各式風(fēng)格的建筑，更有各色不同品牌商店和工廠(chǎng)，是任小朋友們來(lái)體驗、娛樂(lè )、創(chuàng )造、學(xué)習的迷你世界。

　　我是平生第一次來(lái)到“星期8小鎮”，好奇與興奮充斥著(zhù)我的每一根神經(jīng)，小鎮太美了！地面上鋪著(zhù)古色古香的地磚，路旁立著(zhù)老式的街燈，像一個(gè)個(gè)默默站崗的哨兵！銀行、醫院、酒店……甚至連監獄都有，來(lái)到“星期8小鎮”，就如同來(lái)到一個(gè)完全陌生的迷你國家，太讓我驚奇了！

　　以前，路過(guò)銀行門(mén)口時(shí)，看到銀行押運員們，頭戴鋼盔，身穿防彈衣，手持警用防暴槍?zhuān)�神情嚴肅、莊重，威武極了！每毎看到此景，我既崇敬又羨慕。在職業(yè)大體驗的環(huán)節中，我毫不猶豫地第一個(gè)選擇了到“押運公司”去應聘，很快我和林益晟幾個(gè)小博友就順利地戴上了深墨綠色的鋼盔，穿好了黑色的防彈背心，我們你看看我，我看看你，開(kāi)心地笑了！當我穿戴好，手持警用防暴槍時(shí)，感到肩上的擔子重如泰山，因為這是一份神圣的工作，它是要用生命捍衛國家和人民財產(chǎn)的工作。我們整裝待發(fā)，過(guò)了一會(huì )兒，坐上了裝甲車(chē)，在車(chē)上我謹慎地聆聽(tīng)周?chē)�的�?dòng)靜，此時(shí)我仿佛真的是一名光榮的銀行押運員，終于我們順利地完成了押運任務(wù)，把錢(qián)安全地送到了“兒童醫院”。因此，我也通過(guò)辛苦的工作，賺到了人生的.第一桶金——5E幣。這次“職業(yè)大體驗”讓我嘗到了工作的艱辛、愉快以及成就感。更讓我體驗到了做大人的滋味，并不是想象的那樣愜意，這種體驗將永遠印在我的心里。

　　我應該去更努力地學(xué)習，生活中更懂事一點(diǎn)，去幫大人們多分擔些力所能及的事，相信再多的辛苦的大人們也一定會(huì )感到欣慰、幸福和快樂(lè )的。

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