音樂(lè )活動(dòng):母雞下蛋
活動(dòng)目標:
1) 感受二拍子的音樂(lè )旋律,樂(lè )意用身體按音樂(lè )的節奏表現音樂(lè )。
2) 通過(guò)觀(guān)看軟件,大膽創(chuàng )編母雞下蛋的動(dòng)態(tài)。
3) 喜歡參與音樂(lè )活動(dòng),體驗創(chuàng )編的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1) 母雞下蛋的軟件
2) 雞蛋、雞窩若干
3) 錄音機、錄音機
活動(dòng)過(guò)程:
一、 讓幼兒身體感受音樂(lè )。
“今天誰(shuí)來(lái)了?”(母雞媽媽?zhuān)拔覀兘裉旌退黄鹑プ鲇螒虬!庇變簜兣c母雞媽媽一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去做游戲。
二、 感受二拍子的音樂(lè )旋律,樂(lè )意用身體按音樂(lè )的節奏表現音樂(lè )。
“我們玩了這么久都累了。坐下來(lái)休息一會(huì )兒,和母媽媽一首好聽(tīng)的音樂(lè )!
三、 通過(guò)找母雞媽媽再一次感受二拍子的音樂(lè )旋律。
四、 通過(guò)觀(guān)看軟件,大膽創(chuàng )編母雞下蛋的動(dòng)態(tài)。
1) 通過(guò)觀(guān)看母雞下蛋的軟件,了解母雞媽媽是怎樣下蛋的,并聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )模仿母雞媽媽跪著(zhù)下蛋的動(dòng)態(tài)。
“看看那誰(shuí)?它在干什么?”(母雞媽媽在下蛋)“它是這樣下蛋?”(跪著(zhù))“下蛋的表情是怎樣的?”(很辛苦)“哪,我們一起學(xué)學(xué)母雞媽媽跪著(zhù)下蛋!”
2) 通過(guò)幼兒自由的討論與老師的引導,大膽創(chuàng )編母雞媽媽下蛋的動(dòng)態(tài)。
“母雞媽媽跪著(zhù)下蛋這么辛苦,我們幫幫它想一想別的下蛋方法!保ㄗ杂捎懻摚河械恼f(shuō):蹲著(zhù)、有的說(shuō):站著(zhù)、有的說(shuō):趟著(zhù)、有的說(shuō):站在椅子上等等……)
3) 幼兒把自己想好的動(dòng)態(tài),聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )把它表現出來(lái)。
4) 請想動(dòng)作想得較好的幼兒出來(lái)表演,然后請別的幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。
創(chuàng )編――學(xué)習――創(chuàng )編――學(xué)習――再創(chuàng )編――再學(xué)習等等……
4) 通過(guò)創(chuàng )編與學(xué)習,讓幼兒把自己喜歡的動(dòng)作,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )把它表現出來(lái),并注意表情。
五、 通過(guò)愉快的創(chuàng )編學(xué)習后,一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去做游戲。
“母雞媽媽說(shuō)我們幫它想了這么多的下蛋方法,它一人送一個(gè)雞窩給我們,我們來(lái)進(jìn)行下蛋比賽吧!”(好)
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